目
确认断提高水重性
二 确认发展理技需
三 制定理技开发实施计划
开发理技
果维持提高理效性发展理技理者说缺少重素
二 开发理技理者说种挑战时发展走成功程
发展理重性
必须动提高理成效
二 必须时刻准备认识接受变化提出求:
1. 观念改变
2. 知识改变
3. 技改变
发展机会
根验
二 观察理者行
三 理者交流
四 阅读关书籍
五 参加关培训
理发展
确认发展需什
二 建立发展目标
三 认定发展机会
四 控制调整发展程
发展理技
作名理者断维护提高理成效认识培养发展重性意味着着组织变化断改善理技接受新理挑战
理技发展具挑战性走实现程说具挑战性组织断提出提高理成效求说实现程程充满着动创造性结果仅受组织鼓励承认满足
发展理技必须努力提高理成效认识发展需准备接受列改变:
1. 观念改变必须认识工作什?力处种水?关系?
2. 知识改变必须知识更效工作应该掌握知识什?
3. 技改变更工作必须做什?
某条件够发现开发知识技观念机会机会存:
1. 验工作中解决问题处理事务积累定验验总结会获提高机会
2. 观察理者理者理风格处理事务方法中少供学参考成功验理活动观察会领悟许益东西
3. 理者交流通理者非理者交谈会发现观念见解验丰富
4. 阅读关理书籍
5. 参加关理技开发培训课程中限度获益东西
果已定程度获成功应该进步发展做准备:
1. 确认具备优势足处选取进步发展领域
2. 基已达理水发展求确定发展目标
3. 进步发展寻找创造发展机会
4. 根已建立起目标控制调整发展程
低估发展贡献时支持发展常事研究工作中遇困难问题新观念付诸实行前鼓起勇气听取意见
确定发展需求评价
张评价表目帮助弄清观念知识技方面需加改进方便卓成效进行理
首先独立完成第第二第三问题然第四问题伴组成员进行讨
1. 选择三三群体()期做什发现做件事充满困难
2. 表第二栏中简描述感()期什
3. 考虑处境什原满足()期简记录
4. 重复程直全部完成然进入步
5. 分成两组进行讨根表谈谈见解相互帮助弄清发生困难原确认知识观念技方面应改变满足期理更效
发展评价表
第(群体)名字:
第二(群体)名字
第三(群体)名字
第种期:
第二种期:
第三种期:
第种期处境:
第二种期处境:
第三种期处境:
理技发展规划
部分训练中针发展需求制定行动计划成改进工作绩效提高理水基础
列出觉需加改善三领域:
1.
2.
3.
二 写观念知识技三方面需加改善目标确定实现目标进度计划
1.
观念:
知识:
技:
2.
观念:
知识:
技:
3.
观念:
知识:
技:
三 说明实现种转变?做什?需帮助?
1.
2.
3.
四 确保改善程实施控制评价程?
1.
2.
3.
训练结束提请学员注意应学会觉运手段断分析确保断发展提高
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