中学班工作策略研究开题报告暨课题实施方案
县芦中学 中学班工作策略研究课题组
1 前言
班班集体组织者指导者学校贯彻国家教育方针促进学生全面健康成长骨干力量班工作坏直接影响学生否树立正确生观价值观世界观新课程实施仅学生成长提供广阔发展空间班教育教学理提出新挑战班必须适应新课程改革求树立学生教育新理念注重提高综合素质利学生发展促进班提高理水营造谐师生关系理手段升华成种理艺术塑造积极进取风气醇正优秀班级
2 研究目标
适应社会发展需求促进学生动健康全面发展育理念指导更新班育理念提高班面新形式新情况解决新问题力提高班工作针性目性实效性关注名青少年发展更学生发展服务通研究帮助班探求适合工作策略断提高班级理水工作方式班减负促进班专业化发展通研究新课程理念转化班级日常工作促进学生发展
3 研究容
（1）通观专家讲座参班验交流撰写学感受等活动更新教育观念做新时代合格班
（2）教育学生关键走进学生心灵走进学生心灵许班积极探索问题继续深入研究案例分析切入点集体探讨走进学生心灵巧妙方法
（3）班工作中善发现问题寻求解决方法积极解决问题努力改进班级理办法理更适合孩子养成惯班级工作更利促进教师专业成长学校持续发展努力
4 研究假设拟创新点
通开展系列规范标准活动促进丰富学生情感体验感悟理解社会道德求帮助学生形成良道德品质心理素质养成遵纪守法文明礼貌行惯教学生学会求知学会做事学会交学会生存发展做学生心灵导师继续开展班级文化建设校成环境优美秩序优良文明卫生典范
5 研究思路
（1）文献法研读课题相关文献资料（书籍文献网络资源）环境认识课题研究现状课题前教育环境作进行评估课题奠定理基础
（2）调查法观察法解初中生学生活交友等方面现状
（3）询问法行动研究法解初中生学生活学交青春期困惑等存问题中研究总结规律探究问题根源找解决方法
（4）案法解部分学生班理中出现反应变化程验证教育效果
（5）验总结法总结班理策略方法取验成果鼓励班撰写工作验文采取验介绍典型案例分析等文应言物确凿结构严谨逻辑性强
6 研究方法
⑴文献法⑵ 调查法⑶行动研究法⑷案研究法⑸实验法⑹ 验总结法等
7 技术路线实施步骤
1准备阶段（201204——201206）
（1） 确定研究象组建课题组
（2） 学生基情况调查分析
（3） 设计课题初步实施方案
（4） 开题证
2实施阶段（）（2012 06——201301）
（1） 确定课题组成员具体工作务
（2） 制定第阶段实施计划
（3） 计划开展研究实验
（4） 进行验交流学术讨作出阶段结
（5） 制订中学班工作策略研究实施方案
3实施阶段（二）（201301——201308）
（1） 初步评估方案操作性时做出修改制定第二阶段实施计划
（2） 完善中学班工作策略研究实施方案
4总结成果阶段（201308——201405）
（1） 撰写中学班工作策略研究研究报告
（2） 收集整理研究文编辑教案
（3） 完成课题结题报告
8 研究成果状况
研究报告：中学班工作策略研究典型例案汇编展示优质课教师文
9 研究条件保证措施
研究条件：
1参加课题研究组成员学校教育教学骨干力量长期致力中学教育教学工作班工作较强事业心责感较丰富实践验具定教育科研力课题研究容课题成员职工作目标致充分时间保证
2课题组成员较强科研意识时工作中学中断搜集整理研究课题相关资料积累量教育教学案例课题组成员掌握定信息技术掌握教改反馈信息搜集整理统计分析等研究方法
保证措施：
1校办学历史悠久师资力量雄厚教学质量流连续数年中考线率居全县前列改变旧教育教学观念培养高素质校新课程整体改革已实施课题开展良基础
2课题组成员长期事班工作教师丰富班级理验确保课题研究融入班级理中做周集中合理分工务明确够做高效准确完成课题研究务
3课题组成员积极参加学校安排类相关培训提高身研究水外界加强协作交流取长补短提高身素质
4费方面：学校极力保障课题研究需切费成员外出学调查培训收集购买资料等予专项费支持
10 组织机构：
课题
职务
姓名
出生
年月
职称
工作分配
组长
郭进铎
197511
中
负责总体规划协调指导工作
副组长
刘生宏
197511
中
撰写课题研究阶段报告结题报告
成员
田东
197610
中
撰写课题研究阶段报告结题报告
成员
刘壮
197608
中
收集相关原始资料整理分析撰写阶段性总结
成员
高伟阳
197411
中二
收集相关原始资料整理分析撰写阶段性总结
成员
李克
197904
中二
参课题研究
成员
安宗仁
197809
中二
参课题研究
成员
贾存红
198104
中二
参课题研究
成员
胡凌霄
198109
中二
参课题研究
11 预期研究成果
阶 段 性 成 果 （限 报 10 项）
序号
研究阶段
（起止时间）
阶 段 成 果 名 称
成果形式
负责
1
2012420133
班集体建设
文
胡凌霄
2
行偏生转化策略
案例
高伟阳
3
课题研究阶段文
文
贾存红
4
班级精细化理
课例
李克
5
2013420137
课题研究中期报告
中期报告
郭进铎
6
2013820144
课题研究观摩课
课例
田东
7
班家长等沟通
案例
刘壮
8
课题研究观摩课
课例
安宗仁
终 研 究 成 果 （限报3项中必含研究报告系列研究文 ）
序号
完成时间
终 成 果 名 称
成果形式
负 责
1
2013520141
课题研究文集
成果集
刘生宏
2
2013420137
课题研究典型案例
案例
贾存红
3
20131020145
课题研究结果报告
结题报告
郭进铎
**县芦中学中学班工作策略研究课题组
2012年11月26日
1
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县芦中学 中学班工作策略研究课题组
1 前言
班班集体组织者指导者学校贯彻国家教育方针促进学生全面健康成长骨干力量班工作坏直接影响学生否树立正确生观价值观世界观新课程实施仅学生成长提供广阔发展空间班教育教学理提出新挑战班必须适应新课程改革求树立学生教育新理念注重提高综合素质利学生发展促进班提高理水营造谐师生关系理手段升华成种理艺术塑造积极进取风气醇正优秀班级
2 研究目标
适应社会发展需求促进学生动健康全面发展育理念指导更新班育理念提高班面新形式新情况解决新问题力提高班工作针性目性实效性关注名青少年发展更学生发展服务通研究帮助班探求适合工作策略断提高班级理水工作方式班减负促进班专业化发展通研究新课程理念转化班级日常工作促进学生发展
3 研究容
（1）通观专家讲座参班验交流撰写学感受等活动更新教育观念做新时代合格班
（2）教育学生关键走进学生心灵走进学生心灵许班积极探索问题继续深入研究案例分析切入点集体探讨走进学生心灵巧妙方法
（3）班工作中善发现问题寻求解决方法积极解决问题努力改进班级理办法理更适合孩子养成惯班级工作更利促进教师专业成长学校持续发展努力
4 研究假设拟创新点
通开展系列规范标准活动促进丰富学生情感体验感悟理解社会道德求帮助学生形成良道德品质心理素质养成遵纪守法文明礼貌行惯教学生学会求知学会做事学会交学会生存发展做学生心灵导师继续开展班级文化建设校成环境优美秩序优良文明卫生典范
5 研究思路
（1）文献法研读课题相关文献资料（书籍文献网络资源）环境认识课题研究现状课题前教育环境作进行评估课题奠定理基础
（2）调查法观察法解初中生学生活交友等方面现状
（3）询问法行动研究法解初中生学生活学交青春期困惑等存问题中研究总结规律探究问题根源找解决方法
（4）案法解部分学生班理中出现反应变化程验证教育效果
（5）验总结法总结班理策略方法取验成果鼓励班撰写工作验文采取验介绍典型案例分析等文应言物确凿结构严谨逻辑性强
6 研究方法
⑴文献法⑵ 调查法⑶行动研究法⑷案研究法⑸实验法⑹ 验总结法等
7 技术路线实施步骤
1准备阶段（201204——201206）
（1） 确定研究象组建课题组
（2） 学生基情况调查分析
（3） 设计课题初步实施方案
（4） 开题证
2实施阶段（）（2012 06——201301）
（1） 确定课题组成员具体工作务
（2） 制定第阶段实施计划
（3） 计划开展研究实验
（4） 进行验交流学术讨作出阶段结
（5） 制订中学班工作策略研究实施方案
3实施阶段（二）（201301——201308）
（1） 初步评估方案操作性时做出修改制定第二阶段实施计划
（2） 完善中学班工作策略研究实施方案
4总结成果阶段（201308——201405）
（1） 撰写中学班工作策略研究研究报告
（2） 收集整理研究文编辑教案
（3） 完成课题结题报告
8 研究成果状况
研究报告：中学班工作策略研究典型例案汇编展示优质课教师文
9 研究条件保证措施
研究条件：
1参加课题研究组成员学校教育教学骨干力量长期致力中学教育教学工作班工作较强事业心责感较丰富实践验具定教育科研力课题研究容课题成员职工作目标致充分时间保证
2课题组成员较强科研意识时工作中学中断搜集整理研究课题相关资料积累量教育教学案例课题组成员掌握定信息技术掌握教改反馈信息搜集整理统计分析等研究方法
保证措施：
1校办学历史悠久师资力量雄厚教学质量流连续数年中考线率居全县前列改变旧教育教学观念培养高素质校新课程整体改革已实施课题开展良基础
2课题组成员长期事班工作教师丰富班级理验确保课题研究融入班级理中做周集中合理分工务明确够做高效准确完成课题研究务
3课题组成员积极参加学校安排类相关培训提高身研究水外界加强协作交流取长补短提高身素质
4费方面：学校极力保障课题研究需切费成员外出学调查培训收集购买资料等予专项费支持
10 组织机构：
课题
职务
姓名
出生
年月
职称
工作分配
组长
郭进铎
197511
中
负责总体规划协调指导工作
副组长
刘生宏
197511
中
撰写课题研究阶段报告结题报告
成员
田东
197610
中
撰写课题研究阶段报告结题报告
成员
刘壮
197608
中
收集相关原始资料整理分析撰写阶段性总结
成员
高伟阳
197411
中二
收集相关原始资料整理分析撰写阶段性总结
成员
李克
197904
中二
参课题研究
成员
安宗仁
197809
中二
参课题研究
成员
贾存红
198104
中二
参课题研究
成员
胡凌霄
198109
中二
参课题研究
11 预期研究成果
阶 段 性 成 果 （限 报 10 项）
序号
研究阶段
（起止时间）
阶 段 成 果 名 称
成果形式
负责
1
2012420133
班集体建设
文
胡凌霄
2
行偏生转化策略
案例
高伟阳
3
课题研究阶段文
文
贾存红
4
班级精细化理
课例
李克
5
2013420137
课题研究中期报告
中期报告
郭进铎
6
2013820144
课题研究观摩课
课例
田东
7
班家长等沟通
案例
刘壮
8
课题研究观摩课
课例
安宗仁
终 研 究 成 果 （限报3项中必含研究报告系列研究文 ）
序号
完成时间
终 成 果 名 称
成果形式
负 责
1
2013520141
课题研究文集
成果集
刘生宏
2
2013420137
课题研究典型案例
案例
贾存红
3
20131020145
课题研究结果报告
结题报告
郭进铎
**县芦中学中学班工作策略研究课题组
2012年11月26日
1
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