《初中物理课堂有效性提问的研究》调查问卷分析报告

初中物理课堂效性提问研究调查问卷分析报告
解初中物理课堂教学提问情况更提高课堂提问效性提高课堂教学效率课题组校初二初三学生中开展调查问卷中参学生初二149初三143设计问题10全部采选择题形式外请学生未涉问题想法建议写成书面材料现调查问卷相关数简分析：
调查结果纳
问卷调查显示：
1学生物理课非常兴趣占30兴趣般占47兴趣没兴趣占23
2认通物理课堂问题回答提高学物理兴趣占49般占48提高兴趣占3
3回答老师提出问题时身较强思维力动手力占57老师点拨占28学提醒占15
4老师提问中想老师先指定提问占67先提问定时间思考回答占75想老师先指定提问占8
5老师提问时愿意回答占37学合作交流回答占55想听学回答占6想回答占2
6认回答问题老师说激励语占55回答错老师应该纠正占33接受说话占8没想法占4
7认老师提问帮助学生掌握重难点占55体现重难点占30没帮助占15
8认喜欢满堂灌教学方式占13课堂教学中喜欢互动交流占67喜欢学生探究教师适点拨占14没想法占6
通次问卷调查调查结果分析出学生老师教学程中提问方式提问时机着较高期出老师提问助学生更掌握物理知识学方法学技针反应出问题提出点建议供家参考：
㈠课堂提问方式
1材料运情景创设 
学生更喜欢教材外设置情景材料材料展示方式应该样化仅文字材料应包括图表影等
2学生反应回答
绝数学生处积极思考状态希老师提问象全体学生数希通独立思考解答问题
3问题设计展示 
学生希老师提问实际生活联系做古洋中提问回答方式活动方式进行特增加媒体运扩信息源增强信息时效性新颖性趣味性
㈡课堂提问容
1问题难易程度 
数学生喜欢思考回答问题问题简单难度太
2问题目标求 
学生希更关注理解力情感态度价值观单纯知识认现
㈢学生回答评价
1学生评价 
部分学生认回答够完整学生回答应表扬肯定切忌挫伤学生尊心积极性
2学生回答符合求时老师做法 
学生希老师帮助分析错误产生原引导找正确答案老师拔高学生求急出正确答案重视思路方法引导学生出正确答案
学生反馈意见总结反思：
1重视学生差异性样性做材施教反刀切
2注重高考衔接高考拢  重视新材料新情境新视野新角度通提问激发学生思维提高学科力适应新高考形势
3力核心重视基础提高学生思考问题回答问题积极性
次调查问卷反应问题课堂提问中应着力关注着力改进问题愿行努力效提问突破口构建高效课堂提高教学成绩
 
 

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