闲暇余名师关理班级验坛仔细欣赏领略理魅力位名师理风格迥异千秋班级理已演绎成艺术心底感佩服心次次震撼：天拉磨似低头忙碌实际原转颗迷茫安庸心受触动激情涌动豁然开朗：绝做庸师改变理班级方法班级注入新活水生命奠基孩子理中享受快乐提高力提高学生理班级力学鉴名师验东施效颦应该工作中断摸索断探究名师验化东西融入实际工作中
激励激发鼓励意激发动机诱导行发挥潜力实现追求目标努力**教师进修学校陈欣龙老师型班级理尝试中谈全体激励勉奋进活跃班集体时实施全体激励动员班级成员参形成励励互励统格局学生体客体产生效益效应班工作中理班集体教育学生认激励教育重手段爱心激励常方法真挚情感殷切期推动学生积极车轮激励学生奋进重条件班恰运爱心激励表达学生关心信支持帮助 激发学生潜鼓励积极进步
实施爱心激励认首先做研究解学生情况知道学生心里什便接引导教育学生工作中身作做表率感召学生唤起学生心理鸣次尊重关心信学生关注学生点成长进步关注学生生活中细节帮助学生排忧解难等身份尊重学生格保护尊心信心次鼓励学生扬长避短增强信心发掘学潜点十分重读心理学籍解学生表现期成功心理特征常班级理中发现部分学少表现机会表现机会教学中特注意特长性**旭泽学爱说班事情逃眼睛广播电台绰号十分热心抓住优势鼓励旭泽帮助韩江坤辅导语文检查朗读听写生字词背诵**诗等等认真边施教边示范信心十足说：定会努力江坤语**绩提高真**旭泽帮助江坤语**绩竟然考50分十分欣慰总班级理工作中常激励学生发挥优势特长予信支持表现程中仅发挥身力班级理中起表率作整班学生全面素质程度提高
学中成长段时间研修学结合工作实践发现工作足定认真学位名师理班级验断改变工作方法相信定会班级理
班级理模式
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实施爱心激励认首先做研究解学生情况知道学生心里什便接引导教育学生工作中身作做表率感召学生唤起学生心理鸣次尊重关心信学生关注学生点成长进步关注学生生活中细节帮助学生排忧解难等身份尊重学生格保护尊心信心次鼓励学生扬长避短增强信心发掘学潜点十分重读心理学籍解学生表现期成功心理特征常班级理中发现部分学少表现机会表现机会教学中特注意特长性**旭泽学爱说班事情逃眼睛广播电台绰号十分热心抓住优势鼓励旭泽帮助韩江坤辅导语文检查朗读听写生字词背诵**诗等等认真边施教边示范信心十足说：定会努力江坤语**绩提高真**旭泽帮助江坤语**绩竟然考50分十分欣慰总班级理工作中常激励学生发挥优势特长予信支持表现程中仅发挥身力班级理中起表率作整班学生全面素质程度提高
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