• 1. 朋友
    • 2. zheng23、纸船和风筝筝zhēng
    • 3. 我写得好吗?纸一看结构二看笔画压线笔压线笔窄 宽
    • 4. 祝折张抓扎但
    • 5. 我会读幸 扎 愿 哭鼠 折 漂 抓 shŭ zhé piāo zhuāxìnɡ zā yuàn kū
    • 6. 我会读幸 扎 愿 哭鼠 折 漂 抓
    • 7. 扎 zāzhāzhá扎小辫 扎风筝 扎手 扎针挣扎
    • 8. 象形字鼠
    • 9. 我会读松鼠漂流纸船折纸幸福但愿 飘荡抓住扎风筝
    • 10. 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。默读不出声,眼、脑并用,速度比朗读要快
    • 11. 1、默读2-6自然段默读 2、思考:小熊和松鼠通过什么和什么成为了好朋友?
    • 12. 纸船漂哇漂,漂到了 小熊家门口。
    • 13. 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。纸船漂到了小熊家门口。
    • 14. 纸船漂哇漂,漂到了 小熊家门口。
    • 15. 乐坏了
    • 16. 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”
    • 17. 小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?
    • 18. 风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
    • 19. 漂哇漂飘哇飘
    • 20. 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”乐坏了观察图片联系生活
    • 21. 祝福卡 我想把 送给 同学们, 祝大家 健康快乐每一天!祝 福
    • 22. 祝福卡 我想把 送给 , 祝 !祝 福
    • 23. 可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
    • 24. 接下来,他们又会怎样做呢? 纸船和风筝又将给我们带来怎样的感动呢?

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