高校思政课教师师德师风建设交流材料


高校思政课教师师德师风建设交流材料
高校铸魂育重基思政课教师承担着开展马克思义理教育新时代中国特色社会义思想铸魂育命务加强高校思政课教师队伍建设建思政课坚实保障提升思政课教师师德素养建设支政治强情怀深思维新视野广律严格正思政课教师队伍培养造批德兼备优秀具重意义
提升高校思政课教师师德素养价值意蕴
思政课教师师德风范行修养学生道德品质行惯社会责意识养成具重影响更关系国家民族希未
1提升思政课教师师德素养建强思政课教师队伍核心XX报告提出深入开展社会义核心价值观宣传教育深化爱国义集体义社会义教育着力培养担民族复兴时代新高校思政课教师肩负着铸魂育光荣命仅传道授业解惑更学生价值观塑造发挥关键作思政课课程门融科学性意识形态性体课程求授课教师必须具高度政治意识政治觉仅学生传输理方法重学生传递鲜明价值导树立正确价值观生观世界观思政课教师必须学懂弄通做实新时代中国特色社会
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义思想足真功夫铸魂育根
2提升思政课教师师德素养办思政课关键办思政课关键教师思政课教学容丰富涉领域思政课教师专业性提出新更高求思政课教师专业发展通常通职业生涯中终身专业训练获事科研教学专业技进实现专业觉体现专业道德情操表征具体求良师德师风体现教师事职业忠诚热爱程度道德情操越高教师彰显榜样力量越强高质量教育需具良专业道德情操教师队伍作根支撑高校思政课教师严格根四老师四引路等基求形成支高素质专业化创新型思政课教师队伍办思政课提供坚实支撑
3提升思政课教师师德素养增强教学影响力基础思政课教师肩负着理想信念教育价值观引领务身道德情操行修养关重思政课教学水高低效果坏教师教学否具较高亲力紧密相关堂优质思政课教学呈现仅需优秀教师需学生全力配合程中教师行修养显格外重教师行修养会影响教学亲力感染力教师必须德立身德立学德施教提高教学亲力感染力增强身
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教学影响力
二提升高校思政课教师师德素养实践进路
高校思政课教师事项神圣职业铸魂育目提高身品格修养强化师德师风教育培训完善师德师风制度机制营造良社会环境等方面持续着力重举提升高校思政课教师师德素养
1提高思政课教师身品德修养教师职业特殊性质决定教师必须具备较高职业道德操守职业道德教师职业活动中必须遵守基道德规范行准彰显教师职业化特性思政课教师作高等学校教师队伍中重组成部分专业课教师样遵守职业道德准市场化全球化元化裹挟社会中作承担着育职责思政课教师更断提高教师职业命感责感思政课教师育精神明晰教师职业重意义价值时教师职业强烈命感责感崇高政治信念高尚道德情操扎实理功底作思政课教师必须具备求前提条件身具备较高品德素养担起培根铸魂职责命根讲提升高校思政课教师师德水必须提升教师身品德修养作出发点断加强身思想道德修养时刻注意重省警励思政课教师品德修养程度反映教师职业遵感敬畏感理
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素养高校思政课教师职业生涯中扮演着重角色关系思政课教师育水高低教师理素养越高育力越强提高理素养求思政课教师全面准确握马克思义科学涵精神实质真正读马学马信马忠马克思义坚定马克思义信仰发心学讲传播马克思义时深入学新时代中国特色社会义思想善运马克思义中国化时代化新理成果武装头脑指导实践推动工作尤高校思政课教师深入学总书记关师德师风重述作提升身师德素养根遵循思想武器思政课门具思想引领价值引导金课意识形态性思政课质属性求思政课教师身具较高政治素养身政治信仰坚定思政课教师教学中足够底气信讲马克思义理正确引导学生复杂社会思潮中坚定理想明辨非学心化政治信仰外化实际行动学生培育成政治道德高尚学识扎实切实肩负起培养担民族复兴时代新命
2强化高校思政课教师专业素养力塑造思政课教师专业素养力体现政治信仰理功底铸魂育示范等诸方面高校思政课教师仅承担着知识传承职
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责更肩负着价值塑造重务思政课教师理素养思想素质政治素养道德水等方面求通常会专业课教师求更高思政课教师扎实理功底特始终马克思义作门学问研究断提高马克思义理素养断锤炼马克思义理研究者家领二坚持懈传播运马克思义科学理马克思义容丰富博精深科学理体系认识世界改造世界科学世界观方法思政课教师真正做马言马马信马马马首先握马克思义立场观点方法坚持运马克思义立场观点方法解疑释惑代中国客观现实问题教学中引导学生真学真懂真信真马克思义三坚决做率先垂范师表思政课身具较强示范性求思政课教师仅做言传身教相统外兼修塑造高尚品质学生树立格标杆身格魅力影响学生品格成长
3强化师德师风教育培训加强思政课教师师德师风教育培训造支高素质专业化教师队伍必然求思政课教师师德素养提高仅需教师动加强理学提升品德修养通教育培训渠道提升教师身职业深刻认知强烈属前教育部已建立思政课教师研修基
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思政课教师定期开展岗前专项培训岗位培训教学研讨等活动够帮助引导教师深入认识身肩负崇高命职责求效进行职业规划高校作教书育阵师德师风建设摆工作重位置加重视特完善师德师风教育培训体制机制师德师风纳入思政课教师职业发展重容断推动思政课教师师德教育工作制度化规范化时加强思政课教师实践研修组织开展思政课教师间调研轮训活动拓展视野丰富阅历师德师风教育培训程中必须增强教育培训针性实效性更思政课教师教育培训中思考提升新时代师德师风教育培训首务重点容总书记思政课教师殷切希师德求贯彻落实断增强教师师德培训针性时效性培训容教师工作实际高度契合突出思政课教师思想政治素质专业理水教育教学力充分利现代网络信息技术发挥网络媒体影响力建立师德师风教育元化台专题网站通举办思政课教师周末理讲堂等活动断提高教师理水师德修养
4完善师德师风制度机制制度机制设计建立定价值理念基础制度身种价值理念价值导体现旦制度确立起会价值判断价值领悟价值选
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择行体产生定约束作角度说师德师风价值理念师德制度机制精神完善师德制度够培育高尚师德师风提供坚实力制度支撑现实中师德师风考评更侧重教师业务知识教学水考核教师身思想政治素质道德修养关注够体制监督外监督够协调存重体制监督轻体制外监督现象导致师德师风考评制度执行力够断健全完善师德方面制度机制坚持制度制定执行重促进高校思政课教师师德师风建设规范化常态化制度化严格握思政课教师选聘标准仅思政课教师教学力科研力进行全面考察强化思想政治素质全面考察更师德师风进行综合考察真正具坚定马克思义信仰突出教育教学力遵守教师职业道德教师脱颖出保证思政课教师队伍政治坚定力突出素质优良二建立健全适合思政课教师岗位特点职业发展评价机制师德师风作教师评价第标准坚持铸魂育成效教育育力学生满意程度作思政课教师师德评价重容断提高思政课教师教书育幸福感完善师德评价机制规范激励思政课教师思政课重举措考评指标体系中处理科研评价教学评价关系处理学术评价道德评价关系师德师风作职务评审岗位聘绩效奖励等重容建立形成科学全面高效师德评价机制师德票否决高校教师评价中成种识三健全完善教师师德失范行惩戒制度思政课教师出现严重师德师风问题严格实行票否决制度断强化惩戒制度震慑力教育部相续制度出台新时代高校教师职业行十项准高校教师师德失范行处理指导意见等系列制度规定着力解决师德失范问题真正德者教师行业备受尊重失德者处走时加师德师风监督惩戒力度师德师风正教师零容忍切实做制度制度事
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