高校思政教师培训材料
XX报告指出实现高质量发展中国式现代化质求全面建设社会义现代化国家首务高质量发展成高校思政课建设题词提出思政课’善重命题教育部公布全面推进思政课建设工作方案（简称工作方案）思政课国家事业发展格局中战略位进步凸显新时代整合方资源推进思政课高质量建设高校思想政治工作守正创新提质增效断深化铸魂育功培养符合社会义现代化建设求高素质应义
高校思政课高质量建设逻辑理
高校建设高质量思政课理逻辑历史逻辑实践逻辑相统程工作方案明确求重点支持开展思政课建设规律研究需理解思政课改革逻辑理基础揭示客观规律推进思政课改革创新实现高质量发展
1理逻辑：遵循马克思义教育理质求马克思义立立国兴兴国根指导思想马克思义教育理国教育事业发展高校思想政治教育实践根遵循行动指南教育质问题马克思资中提出未教育已满定年龄童说生产劳动智育体育相结合仅提高社会生产种方法造全面发展唯方法认教育实现全面发展手段教育需劳动生产相结合重理质决定思政课建设价值目标指出：思政课仅应该课堂讲应该社会生活中讲建设高质量思政课遵循马克思义教育理全面发展思想现实相结合质求学校通思政课建设思想政治教育广泛社会实践活动深度融合帮助学生实现认识实践飞跃学生认识意志国家政治理念相统学生政治认转变
中华民族伟复兴添砖加瓦实际行动
2实践逻辑：回应高校思政课时代挑战现实需求面世界百年未变局谁培养培养什样培养高校思政课落实立德树根务必须回答问题首先关谁培养问题指出：坚持教育优先发展……坚持育国育思政课推进新时代高校思想政治教育高质量发展必然手段旨断强化学生马克思义意识形态教育思政课价值引领功贯穿实践教学全程知识传授力培养价值塑造三位体教育模式培养堪时代重社会义建设者接班次关培养什问题指出：必须培养代代拥护中国产领导国社会义制度立志中国特色社会义事业奋斗终身思政课新时代国际国新形势高校思想政治教育工作社会场域延伸映旨培养理想领担时代新关样培养问题提出思想政治工作贯穿教育教学全程实现全程育全方位育思政课致力实现教学体
教学场域教学时间交互融合全面落实三全育求切实提升培养针性系统性实效性
二高校思政课高质量建设特征
进入新时代国际国形势社会环境学生思想价值观念等发生重变化全面落实立德树根务面新挑战制约高校思政课建设针性时代性实效性提升破解高质量思政课建设现实困境首先需握思政课高质量建设时代特质
1理学社会实践互嵌性思想政治教育工作贯呈现出鲜明实践性突出时代性理实践相统思政课重立足点实现高质量建设直观表征强调：高度重视思政课实践性思政课堂社会课堂结合起思政课高质量建设基前提深刻认识握中国产执政规律社会义建设规律类社会发展规律时结合中国式现代化发展具体实践新理成果融入课堂教学社会实践学生实践中接受潜移默化思想引领深化理认知
思政课社会化程中提高教学质量增强育效真正实现培养社会义高素质目标
2线教育线教育贯通性着互联网迅速发展高校思政课教育教学方式时进势新强调：运新媒体新技术工作活起推动思想政治工作传统优势信息技术高度融合增强时代感吸引力线教育线教育深度融合新时代高校思想政治教育工作创新发展思政课高质量建设显著特征例中央网信办组织开展思政课建设相关活动持续推进教育部力推进国家智慧教育台建设建设线线联动全国高校思政课教研系统等等举措思政工作者够充分利现代信息技术流价值观教育融入线课堂破传统思想政治教育时空限制帮助学生获取更优质教学资源
3刚性说理柔性表达融合性思政课话语表达方式直接决定思想政治教育效果强调：思政课质讲道理注重方式方法道理讲深讲透讲活思政课教师授课程中仅需助刚性表达达理服获取学生认目柔性表达实现语言生动性形象性艺术性刚性说理柔性表达高度融合新时代高校思政课高质量建设基特征必手段概言刚性说理道理讲深讲透柔性表达中寓道理学理探索运学生喜闻乐见教育模式晦涩难懂理学生日常生活相融合学生刚性说理柔性表达统中听懂学进
三高校思政课高质量建设实践进路
课程教学思政课高质量建设核心基础路径思政课高质量建设需立足课程教学教学容教学原教学模式教学策略等维度统筹握
1教学容：优化教材体系深化创新理阐释思政课教学项创造性工作思政课建设注重优化教材体系建设提高课程容创新性时代性相抽象教材体系转化针性教学体系创新理贯穿思政课教学全程高校思政课建设成高质量金课注重生动案例充实课程容知识传授中弘扬流价值观中国特色社会义新理深度融入思政课程中国事讲中国理激发学生学热情增强理说服力课程生命力
2教学原：贯通时空维度发挥思政课立德树作思政课须贯通教学时空维度通线理教学课堂线网络云端课堂机结合实现空间维度拓展通造贯通中学全学段
思政课实现时间维度延伸方面高校充分发挥思政课渠道阵作充分发挥网络教育功引导学生接受动传播社会流意识形态社会义核心价值观实现线线频振方面高校须注重思想政治教育工作普遍规律学段学生发展特征创新思想政治教育资源建享机制推进中学思政课体化序发展效实施基础充分发挥教师课堂教学中导作落实立德树根务前提坚持加强全面领导根遵循发挥思政课关键课程作维护意识形态安全统筹社会公资源
3教学模式：构建学者中心协育格局正视重视理解学生成长发展需求激发思想政治教育生动力重容高校思政课教学应围绕学者中心理念展开凝聚起强育合力发挥广泛育效应必须构建学者中心协育格局包括课程协体协两方面谓课程协实现高质量思政课程群部协外部协相统推进思政课门课程体系化建设推动思政课专业课行思想政治教育专业教育相互促进谓体协实现学校家庭社会协育充分发挥学校思政课堂育效坚定学生政治信仰理想信念引导家庭社会发挥育合力学生价值塑造品格养成生发展融入社会课堂构建高校思想政治教育协发展格局
4教学策略：探索创新思政课教学话语表达艺术新时代思政课建设科学性趣味性启发性统体思政课教师教学中统编教材作确保教学规范性科学性权威性时简单宣科思政课教学仅容王’坚持生动方法引导学生帮助学生透彻理解复杂深邃理知识中蕴含世界观生观价值观化心外化行思政课高质量建设教学策略注重体现正面严肃刚性说理程断创新思想政治教育话语表达方式适应时代发展学生需求教学程中应重视学生性发展需求改变单理灌输说教模式丰富巧妙语言艺术融入思想政治教育中找准引领学生着力点瞄准学生兴趣点激活学生兴奋点学生喜闻乐见形式讲道理具生活温度文情怀语言表达方式引起学生情感鸣拉学生心理距离增进学生价值认促进学生形成良道德品质建立广阔生格局
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高校思政教师培训材料
XX报告指出实现高质量发展中国式现代化质求全面建设社会义现代化国家首务高质量发展成高校思政课建设题词提出思政课’善重命题教育部公布全面推进思政课建设工作方案（简称工作方案）思政课国家事业发展格局中战略位进步凸显新时代整合方资源推进思政课高质量建设高校思想政治工作守正创新提质增效断深化铸魂育功培养符合社会义现代化建设求高素质应义
高校思政课高质量建设逻辑理
高校建设高质量思政课理逻辑历史逻辑实践逻辑相统程工作方案明确求重点支持开展思政课建设规律研究需理解思政课改革逻辑理基础揭示客观规律推进思政课改革创新实现高质量发展
1理逻辑：遵循马克思义教育理质求马克思义立立国兴兴国根指导思想马克思义教育理国教育事业发展高校思想政治教育实践根遵循行动指南教育质问题马克思资中提出未教育已满定年龄童说生产劳动智育体育相结合仅提高社会生产种方法造全面发展唯方法认教育实现全面发展手段教育需劳动生产相结合重理质决定思政课建设价值目标指出：思政课仅应该课堂讲应该社会生活中讲建设高质量思政课遵循马克思义教育理全面发展思想现实相结合质求学校通思政课建设思想政治教育广泛社会实践活动深度融合帮助学生实现认识实践飞跃学生认识意志国家政治理念相统学生政治认转变
中华民族伟复兴添砖加瓦实际行动
2实践逻辑：回应高校思政课时代挑战现实需求面世界百年未变局谁培养培养什样培养高校思政课落实立德树根务必须回答问题首先关谁培养问题指出：坚持教育优先发展……坚持育国育思政课推进新时代高校思想政治教育高质量发展必然手段旨断强化学生马克思义意识形态教育思政课价值引领功贯穿实践教学全程知识传授力培养价值塑造三位体教育模式培养堪时代重社会义建设者接班次关培养什问题指出：必须培养代代拥护中国产领导国社会义制度立志中国特色社会义事业奋斗终身思政课新时代国际国新形势高校思想政治教育工作社会场域延伸映旨培养理想领担时代新关样培养问题提出思想政治工作贯穿教育教学全程实现全程育全方位育思政课致力实现教学体
教学场域教学时间交互融合全面落实三全育求切实提升培养针性系统性实效性
二高校思政课高质量建设特征
进入新时代国际国形势社会环境学生思想价值观念等发生重变化全面落实立德树根务面新挑战制约高校思政课建设针性时代性实效性提升破解高质量思政课建设现实困境首先需握思政课高质量建设时代特质
1理学社会实践互嵌性思想政治教育工作贯呈现出鲜明实践性突出时代性理实践相统思政课重立足点实现高质量建设直观表征强调：高度重视思政课实践性思政课堂社会课堂结合起思政课高质量建设基前提深刻认识握中国产执政规律社会义建设规律类社会发展规律时结合中国式现代化发展具体实践新理成果融入课堂教学社会实践学生实践中接受潜移默化思想引领深化理认知
思政课社会化程中提高教学质量增强育效真正实现培养社会义高素质目标
2线教育线教育贯通性着互联网迅速发展高校思政课教育教学方式时进势新强调：运新媒体新技术工作活起推动思想政治工作传统优势信息技术高度融合增强时代感吸引力线教育线教育深度融合新时代高校思想政治教育工作创新发展思政课高质量建设显著特征例中央网信办组织开展思政课建设相关活动持续推进教育部力推进国家智慧教育台建设建设线线联动全国高校思政课教研系统等等举措思政工作者够充分利现代信息技术流价值观教育融入线课堂破传统思想政治教育时空限制帮助学生获取更优质教学资源
3刚性说理柔性表达融合性思政课话语表达方式直接决定思想政治教育效果强调：思政课质讲道理注重方式方法道理讲深讲透讲活思政课教师授课程中仅需助刚性表达达理服获取学生认目柔性表达实现语言生动性形象性艺术性刚性说理柔性表达高度融合新时代高校思政课高质量建设基特征必手段概言刚性说理道理讲深讲透柔性表达中寓道理学理探索运学生喜闻乐见教育模式晦涩难懂理学生日常生活相融合学生刚性说理柔性表达统中听懂学进
三高校思政课高质量建设实践进路
课程教学思政课高质量建设核心基础路径思政课高质量建设需立足课程教学教学容教学原教学模式教学策略等维度统筹握
1教学容：优化教材体系深化创新理阐释思政课教学项创造性工作思政课建设注重优化教材体系建设提高课程容创新性时代性相抽象教材体系转化针性教学体系创新理贯穿思政课教学全程高校思政课建设成高质量金课注重生动案例充实课程容知识传授中弘扬流价值观中国特色社会义新理深度融入思政课程中国事讲中国理激发学生学热情增强理说服力课程生命力
2教学原：贯通时空维度发挥思政课立德树作思政课须贯通教学时空维度通线理教学课堂线网络云端课堂机结合实现空间维度拓展通造贯通中学全学段
思政课实现时间维度延伸方面高校充分发挥思政课渠道阵作充分发挥网络教育功引导学生接受动传播社会流意识形态社会义核心价值观实现线线频振方面高校须注重思想政治教育工作普遍规律学段学生发展特征创新思想政治教育资源建享机制推进中学思政课体化序发展效实施基础充分发挥教师课堂教学中导作落实立德树根务前提坚持加强全面领导根遵循发挥思政课关键课程作维护意识形态安全统筹社会公资源
3教学模式：构建学者中心协育格局正视重视理解学生成长发展需求激发思想政治教育生动力重容高校思政课教学应围绕学者中心理念展开凝聚起强育合力发挥广泛育效应必须构建学者中心协育格局包括课程协体协两方面谓课程协实现高质量思政课程群部协外部协相统推进思政课门课程体系化建设推动思政课专业课行思想政治教育专业教育相互促进谓体协实现学校家庭社会协育充分发挥学校思政课堂育效坚定学生政治信仰理想信念引导家庭社会发挥育合力学生价值塑造品格养成生发展融入社会课堂构建高校思想政治教育协发展格局
4教学策略：探索创新思政课教学话语表达艺术新时代思政课建设科学性趣味性启发性统体思政课教师教学中统编教材作确保教学规范性科学性权威性时简单宣科思政课教学仅容王’坚持生动方法引导学生帮助学生透彻理解复杂深邃理知识中蕴含世界观生观价值观化心外化行思政课高质量建设教学策略注重体现正面严肃刚性说理程断创新思想政治教育话语表达方式适应时代发展学生需求教学程中应重视学生性发展需求改变单理灌输说教模式丰富巧妙语言艺术融入思想政治教育中找准引领学生着力点瞄准学生兴趣点激活学生兴奋点学生喜闻乐见形式讲道理具生活温度文情怀语言表达方式引起学生情感鸣拉学生心理距离增进学生价值认促进学生形成良道德品质建立广阔生格局
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