高校思政教师交流材料 （2）

高校思政教师交流材料 (2)
红色叙事泛指中国产领导社会革命社会义建设题材旋律事话语表述讲红色事红色叙事思想政治理课（简称思政课）教学容逻辑目标机整合促进思政课叙事教学话语创新重途径历史映现实远观未中国产百年奋斗中清楚什够成功弄明白未样继续成功新时代思政课必须关注教学话语创新传播效应话语体系研究增强思政课教学引领思想形成价值动回应
红色叙事融入思政课教学话语逻辑
叙事教学讲事起点构建课堂容实施教学方法教学方式教学话语中通教师导叙事张寄事中深刻道理学生体感知机融合强调参叙事程双方赴情感体验生思想矛盾享意义生成叙事教学逻辑握教学象化质避免教学话语异化产生认感获感疏离历史生动说服力教科书红色叙事恰恰运历史红色教科书转换思政课教学语言话语建构方式突出思政课教学独特属性价值追寻机连接思政课教学政治站位思想拔高统求效实现思政课价值增量意义增值教学目标
第红色叙事融入思政课教学话语实现新时代铸魂育根求路径探索面新时代青年样辨明历史现实中国世界关系？样赋予青年历史深度透析现实国际视野宽度分析世界格局战略眼光研析发展事？问题关系什样教学话语形式引领学生什样教学话语容贯彻新时代铸魂育根求红色叙事强调中国产领导社会革命社会义建设中宏题事情节教学程中机嵌入贯彻伟斗争伟工程伟事业伟梦想逻辑线红色叙事教学话语出场引领集体认中价值鸣红色叙事够增强思政课教学话语信通中国产带领中国民断奋进生动叙事理直气壮开思政课红色叙事教学新时代铸魂育根求逻辑致
第二理服情理结合红色叙事思政课教学话语增量逻辑红色叙事结合日常叙事历史叙事文化叙事话语特点通红色事特史事体发展脉络历史物细节描述学生铺展中国产革命史奋斗史改革史精神谱系感悟历史真谛时厚植情理根基总书记举样例子：位政治课老师讲授焦裕禄事迹数度哽咽学带巨心灵震撼节课生中留深刻印记树立坚定理想信念重影响红色叙事融入思政课教学话语仅增强学生知识原理科学性握更坚定学生产义理想信念潜移默化中形成体参真实鲜活楷模影响思想深处种科学道德信仰奋斗开拓创新种子总书记强调：抓青少年学教育着力讲事革命事英雄事厚植爱爱国爱社会义情感红色基革命薪火代代传承讲红色事讲理讲情迈进体现理服情理结合逻辑抓住思政课教学红色语言符号语言符号意义重载体思政课教学中红色叙事蕴含种特殊互动符号通强化符号源现实性象关联性情理结合互动中提供教学话语意义持续重方式实现教学程中话语增量
第三话语兑现话语转译红色叙事思政课教学话语结构优化逻辑思政课教学传统话语定程度表现知识／问题—容阐释—意义阐发—知识反思理话语结构教学话语直接兑现教学容理话语结构特点通直接讲授叙事方式建构教学关系造成话语象动接收信息教学目标达成说利意识形态传播叙事话语表现叙事—意义阐发—体转译—知识收获话语结构通叙事素材合理选择效运达教学容转译谓教学容课堂话语转译力思政课教师教材容身专业知识储备转化课堂话语学生表达力叙事素材选取教师力发挥选择合适事作叙事教学素材提升学生思政课获感重环红色叙事叙事形式中国产成立百年创立初期带领全国民迈富强民文明谐美丽社会义现代化强国建设次次真实事件鲜活物转化学生精神力量重素材红色叙事够素材优势中提升思政课教学导性体性相统灌输性启发性相统隐性教育显性教育相统具体求
二红色叙事融入思政课教学话语策略分析
红色叙事提升思政课教学话语认信提供话语意义增量转化话语结构效着重推动作方面红色叙事已显性存思政课教学话语结构中方面红色叙事教学活动中效推进思想政治教育素合目合规律协进需断加强红色叙事融入思政课教学路径探索策略分析充分发挥红色叙事思政课教学话语中应价值
第强化红色微叙事话语叠进讲道理讲究方法：宏叙事中准时代题历史规律伟精神注重微观叙事机结合谓宏叙事类历史发展脉络整体握建立种普遍思想意识价值识合法性现代性叙事形态时代应符合时代宏叙事宏叙事总体全面性特征强化时代重题握思政课教学立足世界百年未变局民族独立民解放国家富强民幸福时代命题整体握中断架构教学容框架完成流价值传递宏叙事思政课教学中脉脉教学展开中出现讲道理现象网络时代已快速换挡融媒体时代叙事仅全更精宏叙事否抵抗质疑关键角度深刻画全具象化细微化红色微叙事编织成思想细语积极选取红色事红色文化红色数字等板块式叙事强化红色叙事话语结构叠进突出思政课传播旋律教学针性重方式
第二造红色叙事流动空间叙事仅受表达体观条件制约客观环境影响叙事教学效果重容中宣部新命名111全国爱国义教育示范基全国爱国义教育示范基总数达585红色文化资源教学基丰富思政课叙事空间转换提供客观条件叙事空间元化促进叙事体象关系维生成教学叙事仅头脑场景模拟更思政课教学改革创新教学方法新尝试结合国高校已开始实行流动思政课情景课课堂延伸激情课堂等成红色叙事空间交互先导时红色叙事流动空间塑造众教育重时间节点发挥着育功效红色叙事空间流动促进学生接收社会群体识教学助体验中动勾画革命中国英雄中国奋进中国壮美图景
第三红色资源教学叙事关系中翻转应红色叙事应立体形式建构创新型教学叙事话语开展互动叙事媒介翻转媒介形态叙事教学兼具视觉叙事特征媒介形态红色资源影响定意义优话语形态叙事受众效果高话语叙事思政课长期助影教学原特十八国产旋律电影热度居高高口碑反映影视作品中叙事逻辑获民高度认电影通红色记忆讲述重事件阐释唤起观众群体心中集体记忆进增强民族情感属意识课程容教学实践教学研讨教学制作成图文物料视频短片等媒体互动教学中加强叙事逻辑握二媒体叙事研学翻转抖音快手红书微博等媒体中优质红色资源断涌现媒体改变信息获取方式时塑造文化传播新度更富性更张力更具魔性媒体创作成种视化思想镜新时代思政课效利媒体特性造翻转课堂时尚模式听事变成讲事通时尚新颖形式吸引学生进行动纠错查补思政课翻转出正量三红色剧叙事角色翻转鼓励学生利红色事剧进行情景体验结合实践教学环节组织引导学生理解剧塑造物完成事情景时进行角色体验通身份转移情感互通达思政课教育教学目
红色叙事融入思政课教学教学话语方式转变问题更通话语改革断助推教学模式改革讲事表现叙事话语质求样讲事更加体现叙事话语教学实践求守意识形态根基需讲究方法真空中宣传流文化取悦方式进行思想传授发挥红色叙事话语优势创优新时代思政课话语重途径

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