高校思政教师感悟：革命文化融入思政课

高校思政教师感悟：革命文化融入思政课

总书记指出：中华民族千年形成博精深优秀传统文化带领民革命建设改革程中锻造革命文化社会义先进文化思政课建设提供深厚力量二十报告中进步明确指出社会义核心价值观引领发展社会义先进文化弘扬革命文化革命文化充分体现中国产初心命激励着代代中国民领导中华民族伟复兴奋斗育方面革命文化思政课价值逻辑高度致容相互契合思政课铸魂育缺重养分
革命文化融入思政课逻辑度
文化蕴涵着特定社会发展情境群体精神特质群体认纽带驱动群体存发展精神源革命文化生成领导民革命建设实践承载着产忘初心精神追求想理转化学生价值认觉行动需文化作支撑革命文化思想政治理课目标致功契合容互补革命文化融入思政课符合思政教学规律立德树现实诉求
1目标致：革命初心指引学生二十明确中国式现代化全面推进中华民族伟复兴中心务时代赋予代中国青年光荣艰巨历史命求家国天融入祖国民中时代步伐民命运更实现生价值升华生境界前全球济文化交流日益紧密西方国家努力强化身文化霸权扩张华文化影响力求捍卫国家文化意识形态安全强化代青年思想政治教育帮助觉抵制腐朽价值观侵蚀明确生应基方
时代赋予代青年历史命求思政课引导青少年扣生第粒扣子生前进道路拨开遮蔽视线种种迷雾明确生方坚定道路信革命文化中国产领导民革命建设改革进程中生成发展充分彰显代代中国产民谋幸福民族谋复兴初心命思政课实现指引青年生方目标应教学中充分利革命文化资源带领学生充分感受产初心命提高抵御种良文化侵蚀力传承弘扬红色基做中国特色社会义事业建设者接班
2功契合：革命精神激励学生中国产革命文化革命事迹革命遗址组织制度等外形式表现蕴涵着勇担信念坚定断奋斗等产宝贵精神品质建精神长征精神延安精神红旗渠精神等渐次铺陈革命文化精神谱系积淀着中华民族深层精神追求代表着中华民族独特精神标识事业迎接种外挑战断发展壮精神力量建先驱探索救亡图存道路历程充分体现天担精神中国产成立面强敌艰巨务批批产坚定信念百折挠充分彰显奋斗精神面探索程中存问题中国产敢直面断改革完善身体现宝贵革命精神保证事业健康发展
现世纪中叶三十年代青年学生生黄金时期实现中华民族伟复兴中国梦关键时期前进道路存种艰难险阻：外部部分国家限制压部体制机制需进步改革完善求思政课仅引导广青年明确生方激励勇挑重担坚定道路理制度信断接续奋斗积极投身新时代中国特色社会义建设光辉事业思政课教学实践中系统梳理蕴涵着革命精神革命文化资源体系结合学生实际接受力特点加呈现先驱勇担革命事迹激励感召学生帮助学生继承弘扬革命精神确立顽强奋斗精神拼搏意志应前进道路艰难险阻提供强动力支撑
3容互补：革命历史说服学生思政课身着强理性学生充分理认知基础坚定马克思列宁义信仰坚定革命信念坚强革命意志需课程教学程中充分利革命文化资源先烈革命理想坚定信仰事迹教育学生
思政课坚定学生中国特色社会义道路信必须充分利中国革命历史资源革命历史说服学生思政课需学生掌握理性容非常教材限篇幅出理身逻辑证法理结予充分历史材料佐证想学生充分理解解中国产什马克思义什行中国特色社会义什需带领学生认真回顾1840年中国历史帮助学生明白中国产带领中国走救亡图存正确道路中国获举世瞩目成进实现站起富起强起飞跃思政课够史结合学生充分理解相关理生成历史情境回历史时汲取坚定信念继开力量
二革命文化融入思政课实践进路
作种精神文化资源革命文化包括精神凝练组织制度物质遗存等革命文化融入思想政治理课纯粹作理佐证知识点诠释基文化育基求标培养方案整体规划系统设计增强思政理课革命精神意蕴历史文化厚度
1完善融入保障机制教育台革命文化思政课中高效融入避免碎片化零散化路径需系统设计融入整体方案完善融入领导机制组织协调机制费保障机制合格教师队伍培养机制等建立线线相结合教育台实现全员育全程全方位育学校委书记作手思想政治教育第责建立学校级思想政治教育工作领导组革命文化继承弘扬作领导组重工作职责学校委统领导马克思义学院导建立部门紧密配合革命文化宣传教育机制宣传部努力营造革命文化进校园教育环境学生处团委马克思义学院起协开展革命文化教育相关实践教学活动教务处督导处监相关教学进程评估考核教学质量财务处加强费保障设置VR智慧教室建设学生社会实践专家校讲学费等专项费预算形成部门协推动革命文化融入思政课强合力
搞思政课教师关键革命文化思政课中融入离开支身言行端正深刻理解认识革命文化较高教学力教师队伍完善思政教师选拔培养机制保障思政课教师够胜革命文化融入教学命担
首先确立思政教师准入政治态度知识储备教学力标准考察教师信仰状况中国革命史革命文化认识状况信仰讲信仰
次建立健全相关机制开展职思政课教师教育培训强化革命文化代价值认识理解求教师模范践行革命精神高尚格感染学生赢学生真理力量感召学生深厚理功底赢学生觉做学表率做学生喜爱
次鼓励教师围绕革命文化融入思政课教学模式改革开展相关研究研教举考核中加入革命文化教育相关容激励教师断学提升探索思政课程教学中效应革命文化资源效路径
革命文化融入思想政治理课局限线课堂教学45分钟课时运新媒体新技术工作活起推动思想政治工作传统优势信息技术高度融合增强时代感吸引力具体说建立线线相结合教育台适应时代发展求充分利网络教育资源拓展教育空间实现全程全方位育硬件台方面建设助学生直观感受革命先辈事迹革命遗存媒体教室智慧教室等软件台方面建设线开放课程等网络思想政治教学台搜集整理先烈事迹等体现革命文化视频图片文档等资料图文茂现红色情境设置相关讨等学务师生网络台互动破教材容局限课堂空间时间局限丰富革命文化资源感染学生时互动讨实现师生时思想碰撞
2转换思政课教学话语体系革命文化思政课堂中效融入面着话语方式转变现实需首先革命文化中国产领导中国民革命建设改革程中形成部分容生成时空境域代学生差距较学生缺乏相应历史时空代入感难充分理解特定时代环境生成革命文化话语觉现实生活相距太远难情感次革命文化革命历史实践中抽象出话语体系身代学生日常生活话语模式差较学生理解起存定困难思政课教材身规范性篇幅限理性结缺乏充分历史材料佐证详细逻辑证容学生生活够贴革命文化融入程中转换思政课话语体系结合生活世界样性丰富性实践性严肃刻板文话语降解转换生活话语学生讲授革命文化相关容时贴学生实际通座谈会实考察等方式学生生活学成长环境做详细调研分析解学生日常生活话语模式明确学生实践中会遭遇现实问题思想困惑基础针学生实际讲授革命文化成长成作带领学生起分析感觉困惑生发展问题社会热点问题革命先烈坚贞屈事迹说明信仰力量革命者艰苦奋斗榜样激励奋发图强融入祖国民选取事例时选学生身边典型事迹二充分解读时代英模事迹代价值学生学程中够结合身观验成长客观环境进行思考坚定信仰明确生方锤炼奋斗意志品格充分感觉革命文化中体现精神力量身成长成现实作
革命文化思政课中融入结合门课程特点加强集体备课机制侧重点教材话语体系转化教学话语体系讲授新时代中国特色社会义思想概时紧密结合新时代中国产领导中国民脱贫攻坚产业升级等建设中成事迹学生基切身感受代实践理解新时代中国特色社会义思想生成现实逻辑毛泽东思想中国特色社会义理体系概课结合中国产革命建设改革历史进程教学中讲革命历史事革命历史说明中国特色社会义道路选择必然性思想道德修养法律基础课生目道德格生价值选择等方面选择贴学生实际事例话语方式重情动马克思义基原理课讲授基理发展逻辑时话语讲授革命先烈英模物马克思义理想信念奉献甚牺牲事迹理面貌变更饱满丰富中国现代史纲课重历史发展脉络讲清楚革命精神产生历史语境学生抽象革命精神话语形象化认识理解
3创新思政课实践教学模式马克思说：判断法根样判断样变革时代意识根相反意识必须物质生活矛盾中社会生产力生产关系间现存突中解释革命文化中国产领导中国民革命建设改革实践中生成产生发展革命实践产物革命群众复杂艰苦斗争中逐渐形成种品质精神承载种品质精神物质形态革命文化融入思政课目引领代青年化革命精神继承弘扬红色基加强革命文化相关实践教学革命精神代学生现实学生活情境相结合学生够知行合新时代实践中切身感受革命者中国民谋幸福中华民族谋复兴初心命认革命精神革命者信仰塑造革命品质养成国民行惯实现知情意行统革命文化化心外化行2019年8月中办国办印发关深化新时代学校思想政治理课改革创新干意见强调坚持开门办思政课推动思政课实践教学学生社会实践活动志愿服务活动结合校园文化活动革命基调研学社会服务等方面入手开展革命文化融入思政课实践性教学活动
首先思政课堂校园文化活动相结合融入革命文化实践性求结合教学容求学生课搜集区革命先驱行业模范物先进事迹搜集整理革命家风家规事团委学生社团相结合开展校园红色情景剧赛红色题演讲赛等丰富样校园活动推动革命文化青年学生中传播化
次充分利革命纪念馆革命遗存教育功带领学生开展感受实调研学型实践活动革命旧址革命历史纪念馆等革命文化物质表现形态中凝结着革命历史革命者精神思政教师先根教学容重难点理解需区革命文化教育基存实际情况拟定系列相关调研选题学生思政教师带队指导赴革命纪念馆遗存开展革命旧址讲新课实践调研撰写调研学报告教师择优展示点评思政课课堂教学延伸拓展学生通动学现场体会接受思想洗涤课堂讲授革命精神直观深入认识理解实现革命文化思政课教学中机融入
次思政课学生切实服务社会志愿活动相结合纸终觉浅绝知事躬行革命精神化需引导学生积极投身民服务事业中思政教师教学中托学生社团带领学生结合身专业特点深入社区开展理宣传科普反邪普法宣传敬老爱老支教等形式样志愿服务活动服务社会实践中学生更解民生民情民意提升做品格增强做事力代学生充分理解革命先驱行业劳动模范民服务精神养成良革命素养知行合精神品质
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