1学生获教师鼓励努力学学生获家长奖励努力学学生学瞧起努力学学动机属( D )
A.远景间接性学动机
B.远景直接性学动机
C.景直接性学动机
D.景间接性学动机
2认动物界教育教育作生物学程观点( B )
A.神话起源说
B.心理起源说
C.生物起源说
D.劳动起源说
3教学法称作产婆术教育家( D )
A.昆体良
B.夸美纽斯
C.苏格拉底
D.亚里士德
4杜威现代教育观点相反( C )传统教育
A.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.奥苏贝尔
D.华生
5学语文学科性质特点决定教学评估中应(A )
A.定性分析
B.综合分析
C.定量分析
D.定性分析定量分析
6首先提出普教育口号( A )时期
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资义社会
D.社会义社会
7制订教学计划首问题( C )
A.课程设置
B.学科序
C.课时分配
D.学年编制
8班级理功( B )
A.实现教学目标提高教学效率
B.维持班级秩序
C.形成良班风
D.活动中进行教育思想
9美国心理学家布鲁纳认学实质(B )
A.获知识
B.学方法
C.动形成认知结构
D.建立知识系统
10童动综合征学生中常见种注意力缺陷活动度特征行障碍综合征高峰发病年龄( D )岁
A.4—6
B.68
C.8—10
D.10—12
11学生想象属( D )
A.创造性想象
B.批判性想象
C.造性想象
D.幻想
12德育程中达某种目产生觉动性般称( D )
A.道德意志
B.道德观念
C.道德情感
D.道德行
13影响教学设计素——情景指教师教学前( A )准备状况
A.课程课件教学环境
B.课件网络媒体环境
C.硬件网络教学环境
D.硬件软件教学环境
14数学课程标准安排数代数( A )统计概率实践综合应四学领域
A.图形位置
B.图形
C.图形变换
D.空间图形
15新课程改革中提出课程三维目标( C )
A.知识智力情感
B.知识智力力
C.基知识基技基础性学力
D.知识技程方法情感态度价值观
16感染甲型H1N1流感病毒传染期( C )
A.发病前1天发病5天
B.发病前1天发病7天
C.发病前2天发病10天
D.发病前3天发病7天
17乱传统年龄编班做法学生力学成绩编班( B )
A.外部分组
B.部分组
C.设计教学法
D.道尔顿制
18成成(B )教学原具体运结果
A.觉积极性
B.启发性
C.巩固性
D.材施教
19少先队员确定活动形式组织开展活动体现少先队活动(D )
A.创造性
B.组织性
C.性
D.兴趣性
20泰勒课程教学基原理书中提出课程开发模式( A )
A.工作分析模式
B.务分析模式
C.目标模式
D.程模式
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档