an en in un ün优质课说课稿
说教材
课4部分容
第部分五前鼻韵母an en in un ün 三整体认读音节yuanyinyun配幅图画第幅画天安门安提示an音第二幅图圆圈圆提示yuan音第三幅图摁门铃摁提示en音第四幅图树阴阴提示inyin音第五幅图蚊子蚊提示un音第六幅图云提示ünyun音
第二部分拼音练包括两项容：
（1） 声母an en in un ün 拼音巩固新学韵母复jqxyü组成音节省写ü两点规
（2） 图读音节培养学生认识事物准确拼音力
第三部分图认字读韵文配幅山区田园图座连绵起伏山片水田提示山田象形特点树林果园分提示左右两方位树林占图块画面提示片字法
第四部分首歌配图画歌学草家白四字
二说教学目标
1巩固拼读声母前鼻韵母组成音节进步读准三拼音节
2助拼音正确认读蓝天白云草原森林4词语
3正确朗读歌家
4认识草家白4生字
三说教学重难点
1准确拼读三拼音节认识4生字（重点）
2正确朗读句子朗读歌（难点）
四说教学程
（）创新情境复引入
语文课程标准中明确指出汉语拼音趣味性宜活动游戏课老师放首歌曲引入学生做动作轻松气氛中学接着做摘苹果游戏学生带入拼音乐园中激发学生拼音兴趣
第 页 5 页
（二）联系语境教学发音指导书写
出示情境图图时注意培养学生说话力首先学两前韵母时老师示范发音讲解发音方法学生模仿交流组学老师巡视作指导然放手学生学面三鼻韵母学生尝试发音体会发音程探究发音方法已熟悉事物中找新未知点学生产生学拼音兴趣指导书写时老师生动语言学生清五前鼻韵母位置学生子练写样学生记住字母形讲练结合
（三）合作探究拼读音节
语文课程标准指出学生学发展体语文教学必须根学生身心发展语文学特点关注学生学需求爱护学生奇心求知欲充分激发学生动意识进取精神倡导合作探究学方式教学声母an en in un ün相拼时采先扶放教学方法先老师带着学生学第组拼读音节组合作形式组长带领合作学三组音节然交流反馈
（四）复旧知突破难点
三拼音节拼读难点老师填空形式g―( )―an→ɡuanq―( )―an→quan学生说出介母谁然指导拼准三拼音jqxü相拼省写两点学生已学学生易忘记教师先复jqxü拼读规律 学生拼读学生化难易游戏形式汇报拼读音节提高学生学积极性学生始终兴趣盎然中学拼音游戏中学学生会学轻松愉快
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an en in un ün教学游戏
游戏：编歌
目：帮助学生认记 aneninunün 等前鼻音韵母
准备：初读相关韵母
方法：引导学生模仿前学歌插图编歌北京天安门ananan伸手摁门铃enenen学拼音ininin夏天蚊子飞ununun天白云飞ününün
游戏二：石头剪刀布
目：巩固声母前鼻音韵母组成音节拼读
准备：桌两名学准备套已学声母卡片前鼻音韵母 aneninunün 卡片
方法：1桌合作开展游戏方声母卡片方前鼻音韵母卡片
2两出张卡片组成音节然通石头剪刀布分出输赢赢学老师带读该音节学生着读
游戏三：歌表演登山
目：帮助学生诵读歌作课中操课堂动静交合理搭配学环节
准备：熟读歌登山
方法：教师带着全班学生边诵读歌边加动作进行表演孩子创作动作边读歌边加动作进行表演
游戏四：组词夺冠游戏
目：巩固8生字认记学运词语
准备：课生字卡片
方法：1组单位进行游戏组山田左片右半云等生字分组词量组词语
2组长拼音夹汉字方法记录组组词语
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3全班较组说准确说组成冠军组
4冠军组组员成长记录袋星星栏里添1颗星
游戏五：登山赛
目：巩固 aneninunün 认读提高拼读力
准备：韵母卡片音节词卡片组面旗板画三座山座座高
方法：1登第座山组抽读前鼻音韵母 aneninunün整体认读音节 yuanyunyin组员全部通登第座山请组长台组旗插第座山
2登第二座山拼读部分课外音节词yuányuèzhēnzhūhuānlèchūntiānrénmín组员全部通登第二座山请组长台组旗插第二座山
3登第三座山组员起拼读歌登山全部组员正确读完登第三座山请组长台组旗插第三座山组红旗先插第三座山
游戏六：坐火车河摘果子
目：提高学生拼读声母前鼻音韵母组成音节力
准备：板画火车河果树准备果子形状音节卡片
方法：1老师引导：秋天秋天果园里面真热闹果子香果子甜果园车子快出发朋友坐没坐？果园读准火车厢音节火车出发哟求学生读准火车车厢双拼音节
号车厢音节：d—an—dant—an—tann—an—nan
二号车厢音节：zh—en—zhench—en—chensg—en—shen
火车板画
三号车厢音节：b—in—binp—in—pinm—in—min
四号车厢音节：g—un—gunc—un—cunch—un—chun
五号车厢音节：j—ün—junq—ün—qunx—ün—xun
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2老师引导：呜呜呜──火车终开果园果园里处丰收果子朋友高兴？条河拦住路走桥先赶走桥两拦路虎’──三拼音节没信心虎’赶走呢？请学生认读三拼音节
拦路虎：g—u—an—guank—u—an—kuanh—u—an—huan
拦路虎二：j—ü—an—juanq—ü—an—quanx—ü—an—xuan
3老师引导：秋天秋天果园里面真热闹果子香果子甜摘尝尝鲜请学生台摘果树果子（认读面音节）会认读果子属
游戏七：火眼金睛
目：通游戏进步巩固ü两点需省略拼写规
准备：板画孙悟空黑板粘贴孙悟空图片相应音节词yìqǘnxiǎoxüéshengyüánquānbáiyǘn
方法：1老师边出示标调错误音节边引导：音节中错误谁眼睛亮问题找出
2学生起说：孙悟空眼睛亮晶晶快找找问题里？
3请位学生台前做孙悟空找找错误果准确找错误学生说眼睛亮亮亮果找错说马虎没分清
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课4部分容
第部分五前鼻韵母an en in un ün 三整体认读音节yuanyinyun配幅图画第幅画天安门安提示an音第二幅图圆圈圆提示yuan音第三幅图摁门铃摁提示en音第四幅图树阴阴提示inyin音第五幅图蚊子蚊提示un音第六幅图云提示ünyun音
第二部分拼音练包括两项容：
（1） 声母an en in un ün 拼音巩固新学韵母复jqxyü组成音节省写ü两点规
（2） 图读音节培养学生认识事物准确拼音力
第三部分图认字读韵文配幅山区田园图座连绵起伏山片水田提示山田象形特点树林果园分提示左右两方位树林占图块画面提示片字法
第四部分首歌配图画歌学草家白四字
二说教学目标
1巩固拼读声母前鼻韵母组成音节进步读准三拼音节
2助拼音正确认读蓝天白云草原森林4词语
3正确朗读歌家
4认识草家白4生字
三说教学重难点
1准确拼读三拼音节认识4生字（重点）
2正确朗读句子朗读歌（难点）
四说教学程
（）创新情境复引入
语文课程标准中明确指出汉语拼音趣味性宜活动游戏课老师放首歌曲引入学生做动作轻松气氛中学接着做摘苹果游戏学生带入拼音乐园中激发学生拼音兴趣
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（二）联系语境教学发音指导书写
出示情境图图时注意培养学生说话力首先学两前韵母时老师示范发音讲解发音方法学生模仿交流组学老师巡视作指导然放手学生学面三鼻韵母学生尝试发音体会发音程探究发音方法已熟悉事物中找新未知点学生产生学拼音兴趣指导书写时老师生动语言学生清五前鼻韵母位置学生子练写样学生记住字母形讲练结合
（三）合作探究拼读音节
语文课程标准指出学生学发展体语文教学必须根学生身心发展语文学特点关注学生学需求爱护学生奇心求知欲充分激发学生动意识进取精神倡导合作探究学方式教学声母an en in un ün相拼时采先扶放教学方法先老师带着学生学第组拼读音节组合作形式组长带领合作学三组音节然交流反馈
（四）复旧知突破难点
三拼音节拼读难点老师填空形式g―( )―an→ɡuanq―( )―an→quan学生说出介母谁然指导拼准三拼音jqxü相拼省写两点学生已学学生易忘记教师先复jqxü拼读规律 学生拼读学生化难易游戏形式汇报拼读音节提高学生学积极性学生始终兴趣盎然中学拼音游戏中学学生会学轻松愉快
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an en in un ün教学游戏
游戏：编歌
目：帮助学生认记 aneninunün 等前鼻音韵母
准备：初读相关韵母
方法：引导学生模仿前学歌插图编歌北京天安门ananan伸手摁门铃enenen学拼音ininin夏天蚊子飞ununun天白云飞ününün
游戏二：石头剪刀布
目：巩固声母前鼻音韵母组成音节拼读
准备：桌两名学准备套已学声母卡片前鼻音韵母 aneninunün 卡片
方法：1桌合作开展游戏方声母卡片方前鼻音韵母卡片
2两出张卡片组成音节然通石头剪刀布分出输赢赢学老师带读该音节学生着读
游戏三：歌表演登山
目：帮助学生诵读歌作课中操课堂动静交合理搭配学环节
准备：熟读歌登山
方法：教师带着全班学生边诵读歌边加动作进行表演孩子创作动作边读歌边加动作进行表演
游戏四：组词夺冠游戏
目：巩固8生字认记学运词语
准备：课生字卡片
方法：1组单位进行游戏组山田左片右半云等生字分组词量组词语
2组长拼音夹汉字方法记录组组词语
第 页 5 页
3全班较组说准确说组成冠军组
4冠军组组员成长记录袋星星栏里添1颗星
游戏五：登山赛
目：巩固 aneninunün 认读提高拼读力
准备：韵母卡片音节词卡片组面旗板画三座山座座高
方法：1登第座山组抽读前鼻音韵母 aneninunün整体认读音节 yuanyunyin组员全部通登第座山请组长台组旗插第座山
2登第二座山拼读部分课外音节词yuányuèzhēnzhūhuānlèchūntiānrénmín组员全部通登第二座山请组长台组旗插第二座山
3登第三座山组员起拼读歌登山全部组员正确读完登第三座山请组长台组旗插第三座山组红旗先插第三座山
游戏六：坐火车河摘果子
目：提高学生拼读声母前鼻音韵母组成音节力
准备：板画火车河果树准备果子形状音节卡片
方法：1老师引导：秋天秋天果园里面真热闹果子香果子甜果园车子快出发朋友坐没坐？果园读准火车厢音节火车出发哟求学生读准火车车厢双拼音节
号车厢音节：d—an—dant—an—tann—an—nan
二号车厢音节：zh—en—zhench—en—chensg—en—shen
火车板画
三号车厢音节：b—in—binp—in—pinm—in—min
四号车厢音节：g—un—gunc—un—cunch—un—chun
五号车厢音节：j—ün—junq—ün—qunx—ün—xun
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2老师引导：呜呜呜──火车终开果园果园里处丰收果子朋友高兴？条河拦住路走桥先赶走桥两拦路虎’──三拼音节没信心虎’赶走呢？请学生认读三拼音节
拦路虎：g—u—an—guank—u—an—kuanh—u—an—huan
拦路虎二：j—ü—an—juanq—ü—an—quanx—ü—an—xuan
3老师引导：秋天秋天果园里面真热闹果子香果子甜摘尝尝鲜请学生台摘果树果子（认读面音节）会认读果子属
游戏七：火眼金睛
目：通游戏进步巩固ü两点需省略拼写规
准备：板画孙悟空黑板粘贴孙悟空图片相应音节词yìqǘnxiǎoxüéshengyüánquānbáiyǘn
方法：1老师边出示标调错误音节边引导：音节中错误谁眼睛亮问题找出
2学生起说：孙悟空眼睛亮晶晶快找找问题里？
3请位学生台前做孙悟空找找错误果准确找错误学生说眼睛亮亮亮果找错说马虎没分清
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