作4活动单
学目标
1认真阅读例文明确交流感情真实语言
2懂想倾诉心里话笔写方便交流思想感情
活动方案
活动：读懂例文明确写法
1．朗读例文请您原谅完成列务：
①赵洁什事情请老师原谅？试着简洁语言概括
②画出文中描写物心理活动语句读读想想样写什处？
③思考：篇文章动什？ 写法什特点？
2组讨述问题组长纳总结适做记录准备发言
3组交流汇报
活动二：读准求确定思路
1读求根例文确定写作思路
写作思路
开头写：
接着写：
写：
2组交流写作思路注意点
活动三：选择象吐露心声
1．选择倾诉象表达形式
2先进行心独白愿组说说心里话
3愿心里话说全班学听听互相提出修改补充意见
活动四：敞开心扉整理成文
1根写作思路心里话整理成文
2修改作草稿
检测反馈
1读读： 组推荐愿全班朗读作
2评评： 组评点推荐代表全班交流
3改改： 修改誊清
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1认真阅读例文明确交流感情真实语言
2懂想倾诉心里话笔写方便交流思想感情
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活动：读懂例文明确写法
1．朗读例文请您原谅完成列务：
①赵洁什事情请老师原谅？试着简洁语言概括
②画出文中描写物心理活动语句读读想想样写什处？
③思考：篇文章动什？ 写法什特点？
2组讨述问题组长纳总结适做记录准备发言
3组交流汇报
活动二：读准求确定思路
1读求根例文确定写作思路
写作思路
开头写：
接着写：
写：
2组交流写作思路注意点
活动三：选择象吐露心声
1．选择倾诉象表达形式
2先进行心独白愿组说说心里话
3愿心里话说全班学听听互相提出修改补充意见
活动四：敞开心扉整理成文
1根写作思路心里话整理成文
2修改作草稿
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2评评： 组评点推荐代表全班交流
3改改： 修改誊清
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