作玩具
教学目标
1．写写喜欢玩具
2．学方格纸写标点符号占格等基写话格式求
教学重点学写玩具
教学难点 方格纸写标点符号占格
教学课时1课时
教具准备 课件 （ 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
出示玩具图片
玩具认识？喜欢玩具写写吧
(板书：作玩具）
设计意图：谈话导入引起学生阅读童话事兴趣开门见山直入课题
二作容
喜欢玩具喜爱玩具什？什样子？玩里？先学交流写
三审题指导
1说说次作提出求？
①组交流全班交流
②教师评议结：次写话求写种喜爱玩具写清楚样子玩法次作重点写清楚喜爱原——外形喜欢玩法喜欢两者喜欢侧重方面玩法
（）玩具样子
1想想介绍玩具样子时候注意什？
出示求：仔细观察序抓住特点说说玩具样子
（1）什序？
（2）样抓住特点？
（3）仔细观察方面？
2学生试说
3桌交流
4班级交流评价
5结
（二）玩具玩法
1果玩具店推销员该介绍玩具玩法说服买玩具？
出示求：说清楚玩具部件玩动作联想喜欢表现出
2请尝试两句话玩具某部分说说
3请现玩玩手中玩具轻声说说玩法
4玩玩具组学然边玩边介绍玩具玩法
5班级交流评价
6结
（三）玩具事
1教师出示玩具说说玩具事
出示求：说说玩具间事时感受融入事中
2起玩具做玩具间常做动作回忆玩具间事尝试简单句话说说
3学生尝试轻声说说玩具关事
4前排学生互相说
5班级交流评价
6结
四思路导航
1次写话容喜爱玩具应该方面写呢？
玩具样子介绍玩具颜色形状等方面介绍喜爱玩具样子
2写玩具样子外需写什？
写玩具玩玩法
（板书：颜色形状玩玩法）
五技法点拨
1注意占格问题
（1）作写方格纸
（2）书写时段前空两格字占格标点符号占格
2注意动作描写
写玩呢？
写玩具必然写玩写玩必然会玩动作进行描写
描写行方面写？
序详描写出物动作表现玩具玩整教学设计简单缺少课堂环节师生互动安排参3样式改
六佳作引路
1出示范文：
闪感觉机器
机器玩具名字闪感觉机器喜爱玩具
尺高头耳机秘密谈话表情严肃手里着枪枪头闪闪灯开开关灯会亮起枪发出哒哒哒声音会变成轰轰轰声音机器肚子电视屏幕电视玩脚蓝色白色条纹
闪感觉机器脚强健力脚底六轮子走起方便机器趣开关嘴里会传啊……喊声肚子电视开始工作说起电视实直转纸误电视开关开机器脚便站成前走路脚轮子机器边走边真趣
机器玩具玩？
缺课堂结
2学生朗读范文
3组交流：范文方感受深
4组派代表发言全班交流教师评议相机引导
（1）介绍闪感觉机器样子玩法
（2）写出闪感觉机器趣
（3）玩具颜色等方面介绍喜爱玩具样子
七写作喜欢玩具
1指导写：玩具样子玩法事
2想写说写做写
3学生练写
学说精彩赶紧写免溜走果刚说写篇写话
4教师巡视指导
八指导互改
1学生练写草稿写完指导学生检查：第遍读检查句子通通第二遍读没错字第三遍标点正确
2桌互评提出修改建议
3学生互荐作品朗读师生评议
4学生修改誊写作
5班里读篇作说说
6教师结：修改文章写通读书文章写精彩
九课堂总结
1根师生评议情况完成星级评价选出优秀作作者誊抄张贴展评
2合作探究：什收获？什问题？提出家起交流
3作读家长听读书破万卷笔神告诉读书写提高
设计意图：先说写循序渐进写修改层层深入真正学生喜欢写作培养学生坚持写作良惯
（12）
（3—7）
（810）
（1112）
板书设计
作玩具
颜色形状
玩玩法
课反思
成功处：
1介绍玩具样子教学程中重环节教师首先提问：介绍玩具样子时候注意什？学生先根求轻声说说学生尝试着完成口头表达练然桌间相互说机会促进学生相互纠正相互补充相互学尤够帮助潜质生模仿中提升表达效果
2交流玩具玩法时样方式学生讨出示求说清楚玩具部件玩动作联想喜欢表现出学生根求先边玩边说组交流接着进行班级交流说话指导引导学生说巧妙目玩具样子玩法事例均力抓住点重点突破然总结方法迁移运两方面样仅学生学更扎实够启迪学生心智
3介绍玩具事例时启发学生先说毛绒兔陪伴事学生结合倾听交流讲述玩具关事时应该注意关键根学生回答出示求说说玩具间事时感受融入事中然学生起玩具做玩具间常做动作回忆玩具间事学生发散思维类型事中开拓视野寻找真实
足处：
教师评价语言略显足应该细化学生回答予中肯评价鼓励学生乐表达喜欢表达
缺课反思（成功足处）
问题单元板块统改
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学目标
1．写写喜欢玩具
2．学方格纸写标点符号占格等基写话格式求
教学重点学写玩具
教学难点 方格纸写标点符号占格
教学课时1课时
教具准备 课件 （ 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
出示玩具图片
玩具认识？喜欢玩具写写吧
(板书：作玩具）
设计意图：谈话导入引起学生阅读童话事兴趣开门见山直入课题
二作容
喜欢玩具喜爱玩具什？什样子？玩里？先学交流写
三审题指导
1说说次作提出求？
①组交流全班交流
②教师评议结：次写话求写种喜爱玩具写清楚样子玩法次作重点写清楚喜爱原——外形喜欢玩法喜欢两者喜欢侧重方面玩法
（）玩具样子
1想想介绍玩具样子时候注意什？
出示求：仔细观察序抓住特点说说玩具样子
（1）什序？
（2）样抓住特点？
（3）仔细观察方面？
2学生试说
3桌交流
4班级交流评价
5结
（二）玩具玩法
1果玩具店推销员该介绍玩具玩法说服买玩具？
出示求：说清楚玩具部件玩动作联想喜欢表现出
2请尝试两句话玩具某部分说说
3请现玩玩手中玩具轻声说说玩法
4玩玩具组学然边玩边介绍玩具玩法
5班级交流评价
6结
（三）玩具事
1教师出示玩具说说玩具事
出示求：说说玩具间事时感受融入事中
2起玩具做玩具间常做动作回忆玩具间事尝试简单句话说说
3学生尝试轻声说说玩具关事
4前排学生互相说
5班级交流评价
6结
四思路导航
1次写话容喜爱玩具应该方面写呢？
玩具样子介绍玩具颜色形状等方面介绍喜爱玩具样子
2写玩具样子外需写什？
写玩具玩玩法
（板书：颜色形状玩玩法）
五技法点拨
1注意占格问题
（1）作写方格纸
（2）书写时段前空两格字占格标点符号占格
2注意动作描写
写玩呢？
写玩具必然写玩写玩必然会玩动作进行描写
描写行方面写？
序详描写出物动作表现玩具玩整教学设计简单缺少课堂环节师生互动安排参3样式改
六佳作引路
1出示范文：
闪感觉机器
机器玩具名字闪感觉机器喜爱玩具
尺高头耳机秘密谈话表情严肃手里着枪枪头闪闪灯开开关灯会亮起枪发出哒哒哒声音会变成轰轰轰声音机器肚子电视屏幕电视玩脚蓝色白色条纹
闪感觉机器脚强健力脚底六轮子走起方便机器趣开关嘴里会传啊……喊声肚子电视开始工作说起电视实直转纸误电视开关开机器脚便站成前走路脚轮子机器边走边真趣
机器玩具玩？
缺课堂结
2学生朗读范文
3组交流：范文方感受深
4组派代表发言全班交流教师评议相机引导
（1）介绍闪感觉机器样子玩法
（2）写出闪感觉机器趣
（3）玩具颜色等方面介绍喜爱玩具样子
七写作喜欢玩具
1指导写：玩具样子玩法事
2想写说写做写
3学生练写
学说精彩赶紧写免溜走果刚说写篇写话
4教师巡视指导
八指导互改
1学生练写草稿写完指导学生检查：第遍读检查句子通通第二遍读没错字第三遍标点正确
2桌互评提出修改建议
3学生互荐作品朗读师生评议
4学生修改誊写作
5班里读篇作说说
6教师结：修改文章写通读书文章写精彩
九课堂总结
1根师生评议情况完成星级评价选出优秀作作者誊抄张贴展评
2合作探究：什收获？什问题？提出家起交流
3作读家长听读书破万卷笔神告诉读书写提高
设计意图：先说写循序渐进写修改层层深入真正学生喜欢写作培养学生坚持写作良惯
（12）
（3—7）
（810）
（1112）
板书设计
作玩具
颜色形状
玩玩法
课反思
成功处：
1介绍玩具样子教学程中重环节教师首先提问：介绍玩具样子时候注意什？学生先根求轻声说说学生尝试着完成口头表达练然桌间相互说机会促进学生相互纠正相互补充相互学尤够帮助潜质生模仿中提升表达效果
2交流玩具玩法时样方式学生讨出示求说清楚玩具部件玩动作联想喜欢表现出学生根求先边玩边说组交流接着进行班级交流说话指导引导学生说巧妙目玩具样子玩法事例均力抓住点重点突破然总结方法迁移运两方面样仅学生学更扎实够启迪学生心智
3介绍玩具事例时启发学生先说毛绒兔陪伴事学生结合倾听交流讲述玩具关事时应该注意关键根学生回答出示求说说玩具间事时感受融入事中然学生起玩具做玩具间常做动作回忆玩具间事学生发散思维类型事中开拓视野寻找真实
足处：
教师评价语言略显足应该细化学生回答予中肯评价鼓励学生乐表达喜欢表达
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