高中理教师工作总结12篇(期末高中理教师工作总结)
想实践工作力断提升学会写工作总结重总结容需思考工作完成情况出份工作总结工作思路更加清晰面收集高中理教师工作总结12篇(期末高中理教师工作总结)供家参考
高中理教师工作总结1
学期担高三141142班理教学工作时工作中力提倡坚持真理爱岗敬业私奉献勇吃苦精神立足岗位时俱进履行职责扎实搞职工作良师德化实际行动教学高质量作工作追求目标教科研力作培养重点力争做学高师德质量优创新精神强时常学教学常规做课迟早退拖课体罚变相体罚学生严格控制作业量总满腔热情投入工作厌烦学生进行课外辅导赢学生评特总结点：
1认真制定工作计划
开学初针高三学科特点制订详细授课计划高三课时较紧制订计划时留三星期复世界理知识认真详细制定时间计划划分时间段控制时间段时计划现学期快结束事实证明计划较科学成功
2注重课堂教学提高课堂效率
刻苦钻研教材充分利教学专业报刊互联网解学科动态提高理水修养高质量完成理课教学务教学环节中特重视提高课堂教学效率
课堂教学坚持教师导学生体训练线思维核心力目标教学原高效课堂原精心备课提高课率备课组课率理课门实社会化学科理课社会相结合课中案例增加说服力案例便学生理解学更助提高学生学兴趣课堂教师注重科学教学方法教学手段尤适合理学科直观教学法案例教学法学讨教学法等
3加强教学科研工作提高科研水
认真参加两周次备课组讨备课组活动时次进行重点难点分析分析教法学法估计学生学时会出现困难应该采取相应措施认真组织次试卷分析找出学生薄弱环节加强补差提高
4适量布置作业提高作业效率
高中课程紧作业压力教师作业布置适量提高作业效率工夫编制高质量梯度作业帮助学生巩固知识
总学期干工作取成绩成绩代表工作中存着足：学生学两极分化严重行惯够规范等工作中定发扬优点改正足扬长避短争取更成绩
高中理教师工作总结2
时间快学期结束工作进入阶段回首学期收获颇现学期教学做总结验教训整理未提醒
学期担七班级理教学工作务算太重轻松学期节事课时班进度稍总算时完成教学务项教学活动开展井井条复工作利进行负学校期现学期具体工作总结：
积极认真参教研活动备课活动
周次教研备课活动家探讨教学策略研究教学效果反思学生情况组织练工作交流教学进度安排阶段教学务目定时定量活动学期教学工作计划组织步骤协调统利开展时获益少次活动成长次
二积极参加新教师培训
根统安排学校老师泉州师院参加期周新教师培训通培训普通高中课程方案（实验）进行解读相关方面老师介绍关教师法律法规知识追求效课堂新课程理念理教学等科学培训国家新轮高中课程改革背景理目标策略步骤等方面定认识理学加强走进新课程第重关口
三认真完成职工作
备课认真量发挥新特色做敢想敢做新意教学中较媒体课件备课程中积极寻找种素材包括种图片动画视频力求做形象生动学生更容易接受结果反映错学生理爱提高教授课知识留意帮助学生拓宽视野授课程中适时插入相关课外知识联系生活实际引发学生理探究爱直认学求知程身需求出发更容易接受教学中注重联系实际引导学生生活中发现问题运学知识解决问题
四认真做教学反思
作新教师教学情况握够熟悉需断做教学反思仅教学设计教学实施情况进行反思积极深入学生群体解教学效果接受学生反映情况做坚持做改进教学种双程双方相互影响相互作程方做促方做整教学效果断加强反断减弱导致学生该学科失信心教学反思必少
时存着许足包括：学生求够严格治学严谨嫌课堂听讲认真表现反常学生时没时谈心交流没交作业作业做认真甚抄袭学生次问教学中必须留意改进问题
高中理教师工作总结3
第教学方面提高教学质量
关键课课做面工作：
⑴课前准备：备课采集体备课方式集思广益集体备课程中做点：
①认真钻研教材教材基思想基概念解教材结构重点难点握知识逻辑运知道应补充资料样教牢牢抓住基础知识力求知识点讲透构建知识结构学生充分领会牢固握知识点注重理思维力基技训练
②解学生原知识技质量爱需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施③考虑教法解决已握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂情况
组织课堂教学关注全体学生留意信息反馈调动学生意留意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明留意利启发式教学课堂提问面全体学生留意引发学生爱课堂讲练结合气氛活跃力求做学生体教师导原力求做材施教注重学科综合提高学爱
时注重种方法教学避免死板学生理感性知识例激发学生中国理环境风土情等认识理解样提高学爱学生进行交流发现学生出现问题时进行解决反馈取良效果颗真心满腔热情学生等学生位学生成朋友奉献片爱心帮助关心学生
第二提高工作效率先进教学方法出成绩
总结教育工作时积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
首先理课关系作学理知识线索注重列举问题理事物启发学生运身边关系材料学生实实认识握理知识重性外理学科中学科相互联系相互渗透角度举例引导学生正确认识握理基础知识学学科关系改进教学方法收较效果
次教学程中指导学生阅读课文分析纳出书听讲图动手动脑等方法求利理学图学生介绍理学形式
次认真组织开展复测验考试组织课外活动等侧重教会学生解理知识生产建设中作体现农业工业联系纽带——交通输业等方面
第三教科研方面
教育教学工作余坚持学教育教学理探索教学规律认真撰写心体会文撰写理教学设计教学反思教学案例教学笔教学文等文章
第四努力方
1加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养知识做课课清
2差生关心点爱心耐心方面更进步
3加强守纪方面教育学生仅课堂集中留意力学课校纪班规严格约束
4教育学生留意保持环境卫生增强翁意识责感
5教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步
学年工作中通事努力提高校教学水取定成绩教学工作中身尚足处：教学工作中课堂语言尚存缓时考试较少语言够生动等问题需继续努力提高身力
高中理教师工作总结4
xxxx年9月开始担二中学校三班理教学工作务艰巨诸位理教师协合作明确职责脚踏实工作项教学活动开展井井条现学期具体工作总结：
积极参加课改培训加强理学促进观念转变
根学校统安排通识培训普通高中课程方案实验进行解读科学培训国家新轮高中课程改革背景理目标策略步骤等方面定认识理学加强走进新课程第重关口
二认真做职工作切切实实做高中理工作力争全部学生达标
1学理课程标准做新课程培训工作认真学钻研学科课程标准新教材实践中出现问题进行研究反思调整力求实现突破课改中重点难点
2星期教学进度课时安排堂课致法保证十班级教学进度致位科老师俩次公开课取长补短教学相长
3做期中期末复工作认真学考试说明探讨复教学策略做期中期末考试组织阅卷分数统计阅分析等关工作
4抓教学常规组织关学活动研究探索教法断提高课堂效益研究学法引导学生改善学方式促进学方式元化研究重点促进学生学方式转变措施培养良道德规范学惯教学中采启发式创造性教学方式鼓励学生动脑思考胆想象动参课堂精心设计种丰富彩务性活动设计种真实活动通种实践达利学生综合力提高目
三投身单元备课活动研究新课标握新教材
更快更适应新课改求早暑期培训期间高理备课组拟订针必修理1备课畅想开学时制定周密详细计划已务落实安排承担第章三四两节第五章集体备课讲务备课组采精备—集体研讨—修改备课新模式发挥优势色整体提高备课效率通举办组备课活动老师间交流研讨相互鉴机会增更握驾驭新教材起较促进作通次集体备课活动仅积累宝贵验教师研究视野开阔目光更明亮握新课程力增强外积累搜集量享交流课程资源
四寻求理念课堂佳契合发现问题找出困惑
新课改实施种样问题断涌现次认真分析总结学期方面存明显问
1课时紧张教学务繁重矛盾
2理念现实间落差较言堂满堂灌然存
3初高中理衔接问题矛盾突出
4配套题难度较教学进度统问题
回首学期项工作扎扎实实井井条略感欣慰展学期新课改尚处成熟探索阶段颇感重道远正确引领促进教育教学技专业成长必须断突破旧思维方式时间理方式逐步树立正确教学观质量观等素质教育新观念加强日常工作纳总结反思
高中理教师工作总结5
时间真快学期教高三年(12)(13)两文科班首次接触毕业班教学工作说挑战回顾学期高三理教学工作心中许感慨学期教学实践受益匪浅成长许现学期工作总结
1教学方面
1)备课：课备更全面更深入节课查阅量资料教参网综合教材资料练高考信息备课充分考虑学情研究学生阶段学状态课前利种空余时间找学生谈话解阶段学状况学生前面课堂教学进行反馈知识点否讲清楚容需补充该采取什样方法讲学生更容易理解等等
2)课：抓住学生精力集中时间学生起课知识重点学完难点剖析清楚时重点难点巩固鼓励学生发现问题解决问题指导学生纳总结形成知识结构处理空间性强理性强区域性强综合性强知识点时常利媒体技术突破理教学难点注重媒体技术理教学整合提高课堂教学效率高三复课节课容量涉难点重点非常角度言总强调：讲清楚说明白注重条理高度概括总结时通课堂练加巩固掌握
3)作业批改：坚持全批全改通作业练批改寻找学生知识缺漏常利课间操课期间课等课余时间时找学生面批时反馈加辅导样断发现问题断反馈学生改正教学程逐渐步入良性循环轨道课作业星期练卷时进行批改时解学生实际情况切实提高学生解题力提升学生解题力方面杨志川老师分工出组选择题专练综合题专练周练组选择题道综合题学生课研究探讨然利课前分钟课讲解
4)辅导：文科生言理政史三科中难难分部分文科生学偏重理科性质理感确实困难部分学生理学科相恐惧心理(特女生)鉴利种途径加强学生心理舒导树立信心消恐惧找学生谈心拉师生距离理学科薄弱学更表扬鼓励利桌书矿泉水瓶作道具分析题目觉理知识生活中没陌生没难
班辅导期间特观察差生做作业程时予辅导结合学生知识缺漏精选辅导材料优生定期省市模拟题精选组卷练讲评提升
2身学方面
1)树立终身学理念积极参加暑期中学初级教师岗位培训泉州市高中毕业班理新课程培训积极进行研修提升专业精神增强专业技拓展专业知识学校获教师技竞赛等奖
2)关注信息握走年福建省命题时获取高考信息解高考动态参考课改较早东海南宁夏等教学试题着重参考省厦门三明福州龙岩等市质检考卷通题做题研究题型加强高考走握理解杨志川老师结合校学生特点纳复提纲选择专练综合题专练建立校题库
3)通学常反思分析新课程改革感受心断推动身思想观念转变断调整教学行力求堂课份练讲解更加效更加贴学生实际时积极参加校外教研活动二中参加市质检省质检评卷中常王玉兰等老教师联系探讨关教学问题虚心老教师求教断提高身教学水
4)完善年申请担班学校学期安排见培训邀请班验丰富谢立炳老师作指导老师学期学班级日常理学生思想工作学困生教育转化等方面系统解相信未班工作帮助
学期教学实践收获颇业务水提升教班级省质检市质检取较成绩高考成绩没出坚信会取理想成绩言年次成功尝试学机会日常教学育力求做心力善美愧学校家庭学生
高中理教师工作总结6
新课改第三批学生结束高中三年学利毕业分析年江苏省高考理试题考题考试纲整体体现稳中求变思路客观题突出基础知识考查试题题干选项涉知识面较广定难易梯度部分考生会感觉握观题题目客观题较起难度高考结束反观理教学思考
认真研讨考纲参加教研活动
高三理教师高三学期考试说明应认真学理教学新纲高考考试说明分析考纲变动情况研究年高考理试题握高考命题走高三理复明确导甚高二高考理考试说明较高考高考必修容求差异样教学中着重强调助帮助学明确基础知识求尤进生说更帮助明确基础知识
高三教研活动系统性认真参加教研活动握复动具体求资料准备等帮助教研活动中获考试信息研讨理难题
二立足课夯实双基
年高考理试题突出力立意重考查学科知识干基原理规律理理性思维逻辑知识运力力建立夯实基础没扎实全面基础知识基技难获高分
第轮复阶段味追求进度稳扎稳注重立足课夯实基础教学中节课听写时批改节课学生反馈学生时复知道什知识基础必会学生手中米肚里货东西思考复中突出干知识重视图表判读分析等基技握位理学科语言运力求学生形成较完整知识网络第轮复花费长世间特殊然理部分复时间长身知识较难理解者教学生文科学生然理学心存畏惧
区域理部分然高考说明中没出现求敢复区域性理重特点花时间区域理遍
阶段练阶段性题没进行特殊客观题观题训练反映考试结果中学生阶段性题做起感觉错综合性题做起水需阶段复中意识做综合练弄客观题训练
第二轮复阶段破常规章节专题复形式进行知识重组突出知识点联系迁移力求学生原知识体系基础进行力提升
首先进行图表专题图表理学科特殊语言理试题信息源图表理图表中正确获取信息处理信息解决问题历届高考文综理试题重点理图体现理特色图：等值线图（等高线图等温线图等降水量线图等压线图等）形坡面图日图纬网图区域图质构造图示意图景观图统计图表等复中予充分重视图专题予复指导学生进行图文互换变换角度学会图表中提取解题理信息加描述提高理综合分析力理表达力
次理计算题专题时间计算等值线图数计算太阳高度角计算口计算等理计算数计算说简单中包含理意义需学生够真正握理知识列出算式解题力次
然专题复段复中知识巩固技熟练力提高需通适效练实现阶段注重时收集模拟试卷根考生具体情况高考命题趋势精心选题组合练试卷特殊客观题专项训练开始进行练进行时评讲规范专业术语帮助学生总结解题规律握分析问题方法解决问题途径帮助学生总结答题思路时发现知识缺漏效提高应试力
5月份三摸学生想复坐知道书试卷背知识点错题复回顾学生发月教学计划容包括节课容课练做查漏补缺等日知道理做什特殊说明教学计划提前月做实际教学程中会碰市里学校安排具体某容会变动目学生知道日应该做什指导
三关注社会热点问题
高考命题回避社会热点常热点背景考查考生理知识握程度分析问题解决问题力高三理教学中意识年社会发生影响较事件长期关系类生存发展重问题倾注更关注时课程中会提知道件事情做心中数教学特制作课件江苏理理视角实事热点指导考生学会运学理知识原理正确思维方法加思考辨析样巩固学知识扩考生视野早追逐热点
高中理教师工作总结7
高考现已结束高三全体教师努力高考迎骄成绩年辛勤耕耘终获满意回报更效提高教育教学成绩取更进步现年高三理教学复总结：
认真分析研究领会年理学科高考命题特点趋势
3+x模式高考命题指导思想力测试导考查学生学相关课程基础知识基技掌握程度综合运学知识分析解决实际问题力两年理学科高考试题呈现出特点：
1命题更注重知识渗透性强化学生综合分析问题解决问题力考查特点体现现代济社会发展求
2遵循考查力原突出考查考生应知识解决问题评价事物力利中学实施素质教育利高校选拔优秀学生利国家培养高素质创新
3学科知识综合强调区域理(初中理)学科中基础位系统理(高中理)理阐释原特点图表阅读运作反映理学科特色适学科间渗透交叉综合素材课外容贴实际试题突出应型力型分析解决问题角度考虑关注类生存发展程中重问题关注社会发展国国情
4试卷综合性较强更加突出文科综合力测试试图破传统观念跨学科渡年年高考文综卷政史三科相互渗透相互融合学科间综合性加强
5试题取材注重联系前世界国政治济科技现实社会生活等方面变化
6焦点重时政热点通基础知识反映出基础扔
7强调干知识考查考容教材中占导位鼓励学生花费量时间死记硬背知识点
8试题体现文精神
9考查素养潜会强调覆盖面
10试题越越强调探究型研究性学考查然理重开放题增趋势
二精心制定备考复策略
1重视学科基础知识基理落实总结规律找出特点帮助学生构建良思维机构
理事物现象涉范围广知识点学程知识转化力加工程知识系统化结构化规律化形象化技化通联系较分析综合纳概括等思维活动实际知识转化力程善总结规律气候成分布特征气候成纬度位置海陆位置洋流形等方面考虑然带气候联系气候农业影响某特殊行业(飞机场疗养院)影响水资源分布缺水原跨流域调水水污染节约水节水农业等
2根理学科特色高考命题特点重视理图表类复
进入信息社会量信息图表数形式出现枯燥味图表中找出规律发现存问题找出解决措施口增长城市口重城市化城市化程中出现问题气温降水图表分析气候类型国家工业带分布海洋运输美国农业带分布城市工业发展分布等
3关注社会热点焦点教材关知识机融合
理学门现实社会紧密相联学科社会焦点热点问题永远理高考题旋律理教育身充满着智慧乐趣必须密切关注社会焦点热点角度层次运联系发展眼光现实问题中社会热点焦点普遍关心重课题加阐述评价全球国然灾害问题中东局势源问题石油价格波动开发新源城市化问题建设新城镇环境污染保护环境北京申奥西部开发南水北调西电东送西气东输印巴问题等
4注重探究式学方式研究性学方式培养训练注重理特思维方式训练
高中理教师工作总结8
届高三学生部分高年教学生高二时开始教理基础知识握情况解初中会考水理知识基忘记时会考水机械记忆走出会考考场呈直线性忘记记住知识学生数理解知识中含义面高三理教学根学生实际情况制定长远目标阶段目标时制定长久计划目标明确成效计划
学期教学工作总结：
第指导学生会学读理新学期开始阶段意识学生明白理学科学容学生明白课堂做工作效利课堂获取知识学生领悟课外复重假利练题握巩固知识学生明白反复复常复巩固知识重性学生学会利晚修等课余时间老师请教问题开学初前星期工作务工作直接关系理教学学生握知识效率俗话说万事开头难阶段劲精力耐心引导学生直部分学生潜移默化达第阶段目标
第二时刻关心学生心态态度影响甚决定学生学成绩提高高三阶段学生学压力较受没校学生社会素影响学生学决心总会犹豫时候高三阶段静心思心意面学十分重常教学中总学心态知道贯穿中讲授知识外关心学生学效率时刻关注学生细微变化争取第时间帮助学生调整心态方面花时间精力常利合适时间学生认真谈心意识进行思想指引第时间学生科学调整心态专心学
第三正确解学生知识握情况俗话说知知彼方百胜高三教学程中十分重视学生知识握情况采形式方法解学生知识握情况课堂起回顾复学生回顾快慢正确性知道学生握情况课堂意识抽查提问问题课堂全班测常方法讲评题讲解某知识点时候相关联知识扩散扩展学生完成情况解学生握知识情况方法说学生知识握情况十分清楚样复教学工作中显针性做高效率系统性复工作
然高三教学重道远工作专注成感教学工作学生家长期学校荣誉会竭全力奋斗高三教学工作时相信新学期教学工作中会做更加出色更加优秀
高中理教师工作总结9
学期担六班理教学工作(高二三文科班三理科班)担高二理备课组长工作务艰巨诸位理教师协合作明确职责脚踏实工作项教学活动开展井井条现学期具体工作总结：
积极参加课改培训加强理学促进观念转变
根学校统安排备课组老师利教研活动时间认真学国家新轮高中课程改革背景理目标策略步骤等方面定认识理学加强走进新课程第重关口
二认真做职工作高二理备课组长工作
学期切切实实做高中理会考工作力争全部学生达标重点做学困难学生工作注重高二文科班基础培优组织高二备课组成员做列工作：
1学理课程标准做新课程培训工作认真学钻研学科课程标准新教材实践中出现问题进行研究反思调整力求实现突破课改中重点难点
2安排星期教学进度课时安排堂课致法保证十班级教学进度致高二备课组位科老师俩次公开课取长补短教学相长
3做期中期末复工作认真学考试说明探讨复教学
策略做期中期末考试组织阅卷分数统计阅卷分析等关工作
4抓教学常规 组织关学活动研究探索教法断提高课堂效益研究学法引导学生改善学方式促进学方式元化研究重点促进学生学方式转变
措施：
培养良道德规范学惯教学中采启发式创造性教学方式鼓励学生动脑思考胆想象动参课堂精心设计种丰富彩务性活动设计种真实活动通种实践达利学生综合力提高目
三投身单元备课活动研究新课标握新教材
更快更适应新课改求高二理备课组拟订针必修理3备课畅想开学时制定周密详细计划已务落实安排承担第章三四两节第五章集体备课讲务备课组采精备集体研讨修改备课新模式发挥优势特色整体提高备课效率通举办组备课活动老师间交流研讨相互鉴机会增更握驾驭新教材起较促进作通次集体备课活动仅积累宝贵验教师研究视野开阔目光更明亮握新课程力增强外积累搜集量享交流课程资源
四寻求理念课堂佳契合发现问题找出困惑
新课改实施种样问题断涌现次认真分析总结学期方面存明显问题：
1课时紧张教学务繁重矛盾
2理念现实间落差较言堂满堂灌然存
3初高中理衔接问题矛盾突出
4配套题难度较教学进度统问题
回首学期项工作扎扎实实井井条略感欣慰展学期新课改尚处成熟探索阶段颇感重道远正确引领促进教育教学技专业成长必须断突破旧思维方式时间理方式逐步树立正确教学观质量观等素质教育新观念加强日常工作纳总结反思
高中理教师工作总结10
总结教学验教学更进步现年高三理教学工作总结：
纲教学明确复方
作高三理教师应认真学理教学纲高考考试说明加强高考理试题研究握高考命题走高三理复明确导
二立足课夯实双基
教学程中注重知识点落实知识网络构成较符合年高考理试题特点：突出力立意重考查学科知识干基原理规律理理性思维逻辑知识运力力建立夯实基础没扎实全面基础知识基技难获高分
三合理安排复时间
高三理复般三阶段：第阶段教材序梳理知识形成知识网络重点般第二年三月初完成扎扎实实盲目追求进度第二阶段专题复破常规章节知识进行重组寻求联系侧重力培养时间两月左右专题数弄太第三阶段查漏补缺调整心态做考试前准备
四加强知识纳整理形成知识体系
教学理研究表明建立完整知识结构体系掌握量具体零散知识更具价值传统学程中较偏重掌握知识细节忽略知识结构整体理解掌握获知识难成深入探究基础知识整理加工程中伴系列思维活动分析判断纳演绎较分类总结概括推理等说程思维综合训练程程加深知识理解强化记忆时发现问题弥补漏洞纠正错误基原理规律探究发现纳应程中注意思敢问善问准备问题真正弄懂吃透理概念理原理理规律知然更知然达举反三目
五落实基础突出干注意初中理知识机结合
基础干知识指理学科基概念原理规律重理事物观念结分布教材部分总体够体现理学科学功够形成生知识生活生产紧密联系部分高考复重点：图球运动气运动类活动关系等
基础干知识学掌握死记硬背深入理解具体应高考试题通量引课外知识丰富社会素材形成新问题情景构成新问题角度考查学生力考查落脚点然理学科基础干知识必须抓住部分基础干知识寻找部分知识知识联系形成综合思维方法高三理复中取较效果
重点复高中系统理知识时正确处理初高中理知识机结合初高中理知识完整知识体系高中理中涉初中理知识应该掌握决回避正确处理高中系统理初中区域理间关系高中系统理兼顾初中理涉相关初中理知识时进行串联复落实区域图具体理事物现象落实具体区域中更深刻理解产生原特点预测发展变化趋势复球运动时应初中时区日界线融入中复壳运动时应复初中形形变化等等
通样处理仅初高中理知识紧密结合形成机整体便提高综合分析理知识力见抓住角度观察理事物空间性质综合分析理系统部外部物质量信息运动转化问题方面理知识学更加透彻完整方面提高形象思维逻辑思维力拓展思考解答理问题深度广度
六加强空间思维训练形成科学整体观念断提高认识水
年高考试题理试题选取够反映理学科研究分析方法容命题素材紧紧围绕描述概括理解种理事物空间结构联系发展变化程认识重理事物名称空间位置等力求试题中时差推断图判读世界中国某区域特征分析判断等考查学生空间力高考理复中特注重空间思维训练促进整体思维观形成
空间思维力考察项容：类图判读球转公转气运动变化世界中国区域(洲洋区国家)中重线纬线类重理分界线(然理界线文理界限)等培养理学科空间思维力定讲求方法空间概念物体空间运动理性思维分析选取十条重纬线(赤道南北回线南北极圈初子午线180°线20°W160°E120°E)通脑海中形成完整纬网想象球运转起线线间相互位置关系晨昏线动态关系
通效空间思维训练达出世界某点线时脑海中涌现乱糟糟团系列相互关联相互影响理事物样水命题角度切问题会迎刃解
高三理复中法定法老老实实紧扣纲立足基础构建知识体系形成整体观念加强力培养断提高分析问题解决问题力理事实材料基础形成理概念认识理规律理原理建立完整知识结构体系掌握量具体零散知识更价值抓住干知识注重培养逻辑推理力紧紧握住区域特征认定出现问题解决措施注重空间思维训练促进空间思维力形成定取令满意成绩
高中理教师工作总结11
指导思想
高理教学类环境关系线持续发展理指导思想高理教学面全体学生类理环境关系着眼通教学学生获终身发展然理相关文理基础知识培养学生初步理技理思维力理探究力够合作运理科学观念知识技类环境间问题作出独立判断适评价学高中理课程助学生观察理解类发展关理环境变化学生形成正确世界观价值观适应未生存发展必基础
二高中理总体教学目
1学生获较系统文理基础知识
2培养学生理基技理思维力理探究力够独立合作运理科学观念知识技类环境间关系做出正确判断评价
3帮助学生形成科学口观资源观环境观持续发展观念深化国情国力国策认识积极参协调类环境关系活动
4深入进行爱国义教育培养学生热爱祖国深厚感情社会责感
三教材容教学重点教学难点
学期教材文理包括：类生产活动理环境类居住—聚落类活动域联系类面环境问题持续发展教材关系线协调关系寻求类持续发展宗旨研究类中心理环境点理教学中参透环境教育应该教学重点教材学科理外增设活动设计研究性学案例教学社会实践等时配备少案例案例源实际社会活动断发展社会现实生活理学科紧密联系已发生典型时间真实写学生思考分析探究系列理现实问题通案例分析引导学生观察体验判断推理教学重点更难点
四学期提高教学质量教学措施：
1备课时重点研究教材学生圈出难点重点知识分解层次识记层次掌握运层次针学生现知识结构做放矢运恰教学方法帮助学生突破难点掌握重点记住常识
2重点放课堂教学做先教提高学生兴趣积极性运媒体直观教学手段学生见闻现知识激发学热情启发积极思维开拓动脑动手力
3课堂练应紧扣课堂讲解容易难深入浅出循序渐进中低档题目做梯度层次推进教学学生识记听懂课堂容前提做达消化课堂容体验成功感觉
4作业批改时教师应做总结学生分率低方记录利改进教学方法总结教学验查漏补缺时教师做认真批改掌握学生吝表扬差等生鼓励支持中等生促进加油提高批示时注意语言感召力起潜移默化激励作
5培养学生竞争意识抓记忆改变学计划开展班级竞争激发学动力限度调动积极性教师应通适知识竞赛学生参竞争达成绩总体提高目
xx中学实月收获带高二两文科班理复课复必修知识重点知识半年顶岗实学高中理科生知识学浅等教高中发现东西学验总结两点：
学会读图
理学会读图必须掌握技锻炼学生读图力做题书图做题果懂图没法做培养学生读图力学会图中提取信息现学生图全概会考前练道考察口增长模式题出死亡率出生率口然增长率柱状图学生说老师柱状图挺高什出生率确较低没清面图例柱状图高值百分全图结果怕浪费时间张图图图例图名读完题考察细节细节决定成败
理必修选修量图家学会分类图考试常出现老爱出错重点练必修球运动洋流气压带风带考试重点出图率较高知识家学会读图前提牢固握知识思维出理解赖教师学会放手课堂学生
二锻炼学生思维力
现学生赖老师课老师讲学生听听完学会少清楚样堂课效率低
老师讲课讲更知识学知识方法复课更知识学生高学现查漏补缺时候锻炼学生做题技巧学生学知识连成整体真正知识变成
学会做题学生现愿意动脑子会等老师讲努力解决吃现成样永远学
作名理老师深知责义务光交学生知识更思想学理老师会继续努力
高中理教师工作总结12
光阴飞逝日月梭转眼学期教育教学工作已结束回顾学期圆满完成教育理学科工作务取定成绩现具体工作总结：
认真钻研业务
担高4班理科教学工作教学中认真学新课标钻研教材准确传授知识常虚心验教师请教起探讨教学中出现问题
二创设良学情境
创设情境助学生学认识体置问题情境中促进认识体动发展教学中充分利学校媒体设备设计制作媒体课件精心创设教学情境效调动学生动参教学活动学部动机奇逐步升华兴趣通精心设计巧妙学目标务置学生发展区促成学生新知识意义建构学生充分历探索中掌握理事物事物发展发生变化规律
三致力理教学优化
1注重课堂气氛活跃沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识
2注重作业开放性开放性问题活跃学生解决问题思维提高学生思维发散性求异性深刻性注重学生动获取知识重组应综合角度培养学生创新思维注重作业批改时性常面批改辅导
3注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时安慰支持鼓励学生积极胆说出想法
教学工作建议：通前面试题分析教学中握知识体系熟悉知识点覆盖面外认真钻研新课程理念理解研究教材找教材中知识理念结合点然理思想理方法嵌入点教学手段方法教学理知识中学生潜移默化渗透理解掌握理思想理方法达学理应理终目
1教理方法理思想理思想理活动中解决问题基观点根想法理概念命题规律方法技巧质认识理中智慧灵魂领悟理思想方法理教学首务教学中钻研教材握知识中蕴含理思想方法通传授知识教学生解决问题理方法思考问题理思想学生学理知识时更领悟理思想方法熟练知识进行举反三式应真正达活学活教学理念转变促进学方式转变学生更深层次理解学理知识探索效途径学生掌握学方法学会事半功倍
2程探究少知识陈列理知识起源生活实际应中逐渐抽象概括演示推理形成系统严密学科体系理中注意培养学生灵活思维开放思路学生熟悉现实生活理知识生长基础知识生成讲授程性探究通学生动性探究理解知识形成发展终定义学生理思维形成发展良促进作特讲难题时常常会学生讲台发表见解学生表达方式家理解判断谁谁方法简单发现学乐表达家辩实际教学中公式化概念化粗浅简单枯燥诵读机械式演练教学注重理理性深层次涵理教学浮表面利学生面新理念指导检测利教学学生理方面发展
3生少教师中心高中学生学热情非常高尤贴生活定感性验学素材更焕发出极学积极性动性长期教师中心式讲授会挫伤学生学热情造成学动教学困境理学中结合知识创设生动活泼具挑战性问题情境学生放置问题中容易激活学生已验理知识培养学生独立思考探索发现思维品质理学推进作生破教师中心始终成理课堂实施教学首策略
认学生发心喜爱理乐学理重
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想实践工作力断提升学会写工作总结重总结容需思考工作完成情况出份工作总结工作思路更加清晰面收集高中理教师工作总结12篇(期末高中理教师工作总结)供家参考
高中理教师工作总结1
学期担高三141142班理教学工作时工作中力提倡坚持真理爱岗敬业私奉献勇吃苦精神立足岗位时俱进履行职责扎实搞职工作良师德化实际行动教学高质量作工作追求目标教科研力作培养重点力争做学高师德质量优创新精神强时常学教学常规做课迟早退拖课体罚变相体罚学生严格控制作业量总满腔热情投入工作厌烦学生进行课外辅导赢学生评特总结点：
1认真制定工作计划
开学初针高三学科特点制订详细授课计划高三课时较紧制订计划时留三星期复世界理知识认真详细制定时间计划划分时间段控制时间段时计划现学期快结束事实证明计划较科学成功
2注重课堂教学提高课堂效率
刻苦钻研教材充分利教学专业报刊互联网解学科动态提高理水修养高质量完成理课教学务教学环节中特重视提高课堂教学效率
课堂教学坚持教师导学生体训练线思维核心力目标教学原高效课堂原精心备课提高课率备课组课率理课门实社会化学科理课社会相结合课中案例增加说服力案例便学生理解学更助提高学生学兴趣课堂教师注重科学教学方法教学手段尤适合理学科直观教学法案例教学法学讨教学法等
3加强教学科研工作提高科研水
认真参加两周次备课组讨备课组活动时次进行重点难点分析分析教法学法估计学生学时会出现困难应该采取相应措施认真组织次试卷分析找出学生薄弱环节加强补差提高
4适量布置作业提高作业效率
高中课程紧作业压力教师作业布置适量提高作业效率工夫编制高质量梯度作业帮助学生巩固知识
总学期干工作取成绩成绩代表工作中存着足：学生学两极分化严重行惯够规范等工作中定发扬优点改正足扬长避短争取更成绩
高中理教师工作总结2
时间快学期结束工作进入阶段回首学期收获颇现学期教学做总结验教训整理未提醒
学期担七班级理教学工作务算太重轻松学期节事课时班进度稍总算时完成教学务项教学活动开展井井条复工作利进行负学校期现学期具体工作总结：
积极认真参教研活动备课活动
周次教研备课活动家探讨教学策略研究教学效果反思学生情况组织练工作交流教学进度安排阶段教学务目定时定量活动学期教学工作计划组织步骤协调统利开展时获益少次活动成长次
二积极参加新教师培训
根统安排学校老师泉州师院参加期周新教师培训通培训普通高中课程方案（实验）进行解读相关方面老师介绍关教师法律法规知识追求效课堂新课程理念理教学等科学培训国家新轮高中课程改革背景理目标策略步骤等方面定认识理学加强走进新课程第重关口
三认真完成职工作
备课认真量发挥新特色做敢想敢做新意教学中较媒体课件备课程中积极寻找种素材包括种图片动画视频力求做形象生动学生更容易接受结果反映错学生理爱提高教授课知识留意帮助学生拓宽视野授课程中适时插入相关课外知识联系生活实际引发学生理探究爱直认学求知程身需求出发更容易接受教学中注重联系实际引导学生生活中发现问题运学知识解决问题
四认真做教学反思
作新教师教学情况握够熟悉需断做教学反思仅教学设计教学实施情况进行反思积极深入学生群体解教学效果接受学生反映情况做坚持做改进教学种双程双方相互影响相互作程方做促方做整教学效果断加强反断减弱导致学生该学科失信心教学反思必少
时存着许足包括：学生求够严格治学严谨嫌课堂听讲认真表现反常学生时没时谈心交流没交作业作业做认真甚抄袭学生次问教学中必须留意改进问题
高中理教师工作总结3
第教学方面提高教学质量
关键课课做面工作：
⑴课前准备：备课采集体备课方式集思广益集体备课程中做点：
①认真钻研教材教材基思想基概念解教材结构重点难点握知识逻辑运知道应补充资料样教牢牢抓住基础知识力求知识点讲透构建知识结构学生充分领会牢固握知识点注重理思维力基技训练
②解学生原知识技质量爱需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施③考虑教法解决已握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂情况
组织课堂教学关注全体学生留意信息反馈调动学生意留意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明留意利启发式教学课堂提问面全体学生留意引发学生爱课堂讲练结合气氛活跃力求做学生体教师导原力求做材施教注重学科综合提高学爱
时注重种方法教学避免死板学生理感性知识例激发学生中国理环境风土情等认识理解样提高学爱学生进行交流发现学生出现问题时进行解决反馈取良效果颗真心满腔热情学生等学生位学生成朋友奉献片爱心帮助关心学生
第二提高工作效率先进教学方法出成绩
总结教育工作时积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
首先理课关系作学理知识线索注重列举问题理事物启发学生运身边关系材料学生实实认识握理知识重性外理学科中学科相互联系相互渗透角度举例引导学生正确认识握理基础知识学学科关系改进教学方法收较效果
次教学程中指导学生阅读课文分析纳出书听讲图动手动脑等方法求利理学图学生介绍理学形式
次认真组织开展复测验考试组织课外活动等侧重教会学生解理知识生产建设中作体现农业工业联系纽带——交通输业等方面
第三教科研方面
教育教学工作余坚持学教育教学理探索教学规律认真撰写心体会文撰写理教学设计教学反思教学案例教学笔教学文等文章
第四努力方
1加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养知识做课课清
2差生关心点爱心耐心方面更进步
3加强守纪方面教育学生仅课堂集中留意力学课校纪班规严格约束
4教育学生留意保持环境卫生增强翁意识责感
5教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步
学年工作中通事努力提高校教学水取定成绩教学工作中身尚足处：教学工作中课堂语言尚存缓时考试较少语言够生动等问题需继续努力提高身力
高中理教师工作总结4
xxxx年9月开始担二中学校三班理教学工作务艰巨诸位理教师协合作明确职责脚踏实工作项教学活动开展井井条现学期具体工作总结：
积极参加课改培训加强理学促进观念转变
根学校统安排通识培训普通高中课程方案实验进行解读科学培训国家新轮高中课程改革背景理目标策略步骤等方面定认识理学加强走进新课程第重关口
二认真做职工作切切实实做高中理工作力争全部学生达标
1学理课程标准做新课程培训工作认真学钻研学科课程标准新教材实践中出现问题进行研究反思调整力求实现突破课改中重点难点
2星期教学进度课时安排堂课致法保证十班级教学进度致位科老师俩次公开课取长补短教学相长
3做期中期末复工作认真学考试说明探讨复教学策略做期中期末考试组织阅卷分数统计阅分析等关工作
4抓教学常规组织关学活动研究探索教法断提高课堂效益研究学法引导学生改善学方式促进学方式元化研究重点促进学生学方式转变措施培养良道德规范学惯教学中采启发式创造性教学方式鼓励学生动脑思考胆想象动参课堂精心设计种丰富彩务性活动设计种真实活动通种实践达利学生综合力提高目
三投身单元备课活动研究新课标握新教材
更快更适应新课改求早暑期培训期间高理备课组拟订针必修理1备课畅想开学时制定周密详细计划已务落实安排承担第章三四两节第五章集体备课讲务备课组采精备—集体研讨—修改备课新模式发挥优势色整体提高备课效率通举办组备课活动老师间交流研讨相互鉴机会增更握驾驭新教材起较促进作通次集体备课活动仅积累宝贵验教师研究视野开阔目光更明亮握新课程力增强外积累搜集量享交流课程资源
四寻求理念课堂佳契合发现问题找出困惑
新课改实施种样问题断涌现次认真分析总结学期方面存明显问
1课时紧张教学务繁重矛盾
2理念现实间落差较言堂满堂灌然存
3初高中理衔接问题矛盾突出
4配套题难度较教学进度统问题
回首学期项工作扎扎实实井井条略感欣慰展学期新课改尚处成熟探索阶段颇感重道远正确引领促进教育教学技专业成长必须断突破旧思维方式时间理方式逐步树立正确教学观质量观等素质教育新观念加强日常工作纳总结反思
高中理教师工作总结5
时间真快学期教高三年(12)(13)两文科班首次接触毕业班教学工作说挑战回顾学期高三理教学工作心中许感慨学期教学实践受益匪浅成长许现学期工作总结
1教学方面
1)备课：课备更全面更深入节课查阅量资料教参网综合教材资料练高考信息备课充分考虑学情研究学生阶段学状态课前利种空余时间找学生谈话解阶段学状况学生前面课堂教学进行反馈知识点否讲清楚容需补充该采取什样方法讲学生更容易理解等等
2)课：抓住学生精力集中时间学生起课知识重点学完难点剖析清楚时重点难点巩固鼓励学生发现问题解决问题指导学生纳总结形成知识结构处理空间性强理性强区域性强综合性强知识点时常利媒体技术突破理教学难点注重媒体技术理教学整合提高课堂教学效率高三复课节课容量涉难点重点非常角度言总强调：讲清楚说明白注重条理高度概括总结时通课堂练加巩固掌握
3)作业批改：坚持全批全改通作业练批改寻找学生知识缺漏常利课间操课期间课等课余时间时找学生面批时反馈加辅导样断发现问题断反馈学生改正教学程逐渐步入良性循环轨道课作业星期练卷时进行批改时解学生实际情况切实提高学生解题力提升学生解题力方面杨志川老师分工出组选择题专练综合题专练周练组选择题道综合题学生课研究探讨然利课前分钟课讲解
4)辅导：文科生言理政史三科中难难分部分文科生学偏重理科性质理感确实困难部分学生理学科相恐惧心理(特女生)鉴利种途径加强学生心理舒导树立信心消恐惧找学生谈心拉师生距离理学科薄弱学更表扬鼓励利桌书矿泉水瓶作道具分析题目觉理知识生活中没陌生没难
班辅导期间特观察差生做作业程时予辅导结合学生知识缺漏精选辅导材料优生定期省市模拟题精选组卷练讲评提升
2身学方面
1)树立终身学理念积极参加暑期中学初级教师岗位培训泉州市高中毕业班理新课程培训积极进行研修提升专业精神增强专业技拓展专业知识学校获教师技竞赛等奖
2)关注信息握走年福建省命题时获取高考信息解高考动态参考课改较早东海南宁夏等教学试题着重参考省厦门三明福州龙岩等市质检考卷通题做题研究题型加强高考走握理解杨志川老师结合校学生特点纳复提纲选择专练综合题专练建立校题库
3)通学常反思分析新课程改革感受心断推动身思想观念转变断调整教学行力求堂课份练讲解更加效更加贴学生实际时积极参加校外教研活动二中参加市质检省质检评卷中常王玉兰等老教师联系探讨关教学问题虚心老教师求教断提高身教学水
4)完善年申请担班学校学期安排见培训邀请班验丰富谢立炳老师作指导老师学期学班级日常理学生思想工作学困生教育转化等方面系统解相信未班工作帮助
学期教学实践收获颇业务水提升教班级省质检市质检取较成绩高考成绩没出坚信会取理想成绩言年次成功尝试学机会日常教学育力求做心力善美愧学校家庭学生
高中理教师工作总结6
新课改第三批学生结束高中三年学利毕业分析年江苏省高考理试题考题考试纲整体体现稳中求变思路客观题突出基础知识考查试题题干选项涉知识面较广定难易梯度部分考生会感觉握观题题目客观题较起难度高考结束反观理教学思考
认真研讨考纲参加教研活动
高三理教师高三学期考试说明应认真学理教学新纲高考考试说明分析考纲变动情况研究年高考理试题握高考命题走高三理复明确导甚高二高考理考试说明较高考高考必修容求差异样教学中着重强调助帮助学明确基础知识求尤进生说更帮助明确基础知识
高三教研活动系统性认真参加教研活动握复动具体求资料准备等帮助教研活动中获考试信息研讨理难题
二立足课夯实双基
年高考理试题突出力立意重考查学科知识干基原理规律理理性思维逻辑知识运力力建立夯实基础没扎实全面基础知识基技难获高分
第轮复阶段味追求进度稳扎稳注重立足课夯实基础教学中节课听写时批改节课学生反馈学生时复知道什知识基础必会学生手中米肚里货东西思考复中突出干知识重视图表判读分析等基技握位理学科语言运力求学生形成较完整知识网络第轮复花费长世间特殊然理部分复时间长身知识较难理解者教学生文科学生然理学心存畏惧
区域理部分然高考说明中没出现求敢复区域性理重特点花时间区域理遍
阶段练阶段性题没进行特殊客观题观题训练反映考试结果中学生阶段性题做起感觉错综合性题做起水需阶段复中意识做综合练弄客观题训练
第二轮复阶段破常规章节专题复形式进行知识重组突出知识点联系迁移力求学生原知识体系基础进行力提升
首先进行图表专题图表理学科特殊语言理试题信息源图表理图表中正确获取信息处理信息解决问题历届高考文综理试题重点理图体现理特色图：等值线图（等高线图等温线图等降水量线图等压线图等）形坡面图日图纬网图区域图质构造图示意图景观图统计图表等复中予充分重视图专题予复指导学生进行图文互换变换角度学会图表中提取解题理信息加描述提高理综合分析力理表达力
次理计算题专题时间计算等值线图数计算太阳高度角计算口计算等理计算数计算说简单中包含理意义需学生够真正握理知识列出算式解题力次
然专题复段复中知识巩固技熟练力提高需通适效练实现阶段注重时收集模拟试卷根考生具体情况高考命题趋势精心选题组合练试卷特殊客观题专项训练开始进行练进行时评讲规范专业术语帮助学生总结解题规律握分析问题方法解决问题途径帮助学生总结答题思路时发现知识缺漏效提高应试力
5月份三摸学生想复坐知道书试卷背知识点错题复回顾学生发月教学计划容包括节课容课练做查漏补缺等日知道理做什特殊说明教学计划提前月做实际教学程中会碰市里学校安排具体某容会变动目学生知道日应该做什指导
三关注社会热点问题
高考命题回避社会热点常热点背景考查考生理知识握程度分析问题解决问题力高三理教学中意识年社会发生影响较事件长期关系类生存发展重问题倾注更关注时课程中会提知道件事情做心中数教学特制作课件江苏理理视角实事热点指导考生学会运学理知识原理正确思维方法加思考辨析样巩固学知识扩考生视野早追逐热点
高中理教师工作总结7
高考现已结束高三全体教师努力高考迎骄成绩年辛勤耕耘终获满意回报更效提高教育教学成绩取更进步现年高三理教学复总结：
认真分析研究领会年理学科高考命题特点趋势
3+x模式高考命题指导思想力测试导考查学生学相关课程基础知识基技掌握程度综合运学知识分析解决实际问题力两年理学科高考试题呈现出特点：
1命题更注重知识渗透性强化学生综合分析问题解决问题力考查特点体现现代济社会发展求
2遵循考查力原突出考查考生应知识解决问题评价事物力利中学实施素质教育利高校选拔优秀学生利国家培养高素质创新
3学科知识综合强调区域理(初中理)学科中基础位系统理(高中理)理阐释原特点图表阅读运作反映理学科特色适学科间渗透交叉综合素材课外容贴实际试题突出应型力型分析解决问题角度考虑关注类生存发展程中重问题关注社会发展国国情
4试卷综合性较强更加突出文科综合力测试试图破传统观念跨学科渡年年高考文综卷政史三科相互渗透相互融合学科间综合性加强
5试题取材注重联系前世界国政治济科技现实社会生活等方面变化
6焦点重时政热点通基础知识反映出基础扔
7强调干知识考查考容教材中占导位鼓励学生花费量时间死记硬背知识点
8试题体现文精神
9考查素养潜会强调覆盖面
10试题越越强调探究型研究性学考查然理重开放题增趋势
二精心制定备考复策略
1重视学科基础知识基理落实总结规律找出特点帮助学生构建良思维机构
理事物现象涉范围广知识点学程知识转化力加工程知识系统化结构化规律化形象化技化通联系较分析综合纳概括等思维活动实际知识转化力程善总结规律气候成分布特征气候成纬度位置海陆位置洋流形等方面考虑然带气候联系气候农业影响某特殊行业(飞机场疗养院)影响水资源分布缺水原跨流域调水水污染节约水节水农业等
2根理学科特色高考命题特点重视理图表类复
进入信息社会量信息图表数形式出现枯燥味图表中找出规律发现存问题找出解决措施口增长城市口重城市化城市化程中出现问题气温降水图表分析气候类型国家工业带分布海洋运输美国农业带分布城市工业发展分布等
3关注社会热点焦点教材关知识机融合
理学门现实社会紧密相联学科社会焦点热点问题永远理高考题旋律理教育身充满着智慧乐趣必须密切关注社会焦点热点角度层次运联系发展眼光现实问题中社会热点焦点普遍关心重课题加阐述评价全球国然灾害问题中东局势源问题石油价格波动开发新源城市化问题建设新城镇环境污染保护环境北京申奥西部开发南水北调西电东送西气东输印巴问题等
4注重探究式学方式研究性学方式培养训练注重理特思维方式训练
高中理教师工作总结8
届高三学生部分高年教学生高二时开始教理基础知识握情况解初中会考水理知识基忘记时会考水机械记忆走出会考考场呈直线性忘记记住知识学生数理解知识中含义面高三理教学根学生实际情况制定长远目标阶段目标时制定长久计划目标明确成效计划
学期教学工作总结：
第指导学生会学读理新学期开始阶段意识学生明白理学科学容学生明白课堂做工作效利课堂获取知识学生领悟课外复重假利练题握巩固知识学生明白反复复常复巩固知识重性学生学会利晚修等课余时间老师请教问题开学初前星期工作务工作直接关系理教学学生握知识效率俗话说万事开头难阶段劲精力耐心引导学生直部分学生潜移默化达第阶段目标
第二时刻关心学生心态态度影响甚决定学生学成绩提高高三阶段学生学压力较受没校学生社会素影响学生学决心总会犹豫时候高三阶段静心思心意面学十分重常教学中总学心态知道贯穿中讲授知识外关心学生学效率时刻关注学生细微变化争取第时间帮助学生调整心态方面花时间精力常利合适时间学生认真谈心意识进行思想指引第时间学生科学调整心态专心学
第三正确解学生知识握情况俗话说知知彼方百胜高三教学程中十分重视学生知识握情况采形式方法解学生知识握情况课堂起回顾复学生回顾快慢正确性知道学生握情况课堂意识抽查提问问题课堂全班测常方法讲评题讲解某知识点时候相关联知识扩散扩展学生完成情况解学生握知识情况方法说学生知识握情况十分清楚样复教学工作中显针性做高效率系统性复工作
然高三教学重道远工作专注成感教学工作学生家长期学校荣誉会竭全力奋斗高三教学工作时相信新学期教学工作中会做更加出色更加优秀
高中理教师工作总结9
学期担六班理教学工作(高二三文科班三理科班)担高二理备课组长工作务艰巨诸位理教师协合作明确职责脚踏实工作项教学活动开展井井条现学期具体工作总结：
积极参加课改培训加强理学促进观念转变
根学校统安排备课组老师利教研活动时间认真学国家新轮高中课程改革背景理目标策略步骤等方面定认识理学加强走进新课程第重关口
二认真做职工作高二理备课组长工作
学期切切实实做高中理会考工作力争全部学生达标重点做学困难学生工作注重高二文科班基础培优组织高二备课组成员做列工作：
1学理课程标准做新课程培训工作认真学钻研学科课程标准新教材实践中出现问题进行研究反思调整力求实现突破课改中重点难点
2安排星期教学进度课时安排堂课致法保证十班级教学进度致高二备课组位科老师俩次公开课取长补短教学相长
3做期中期末复工作认真学考试说明探讨复教学
策略做期中期末考试组织阅卷分数统计阅卷分析等关工作
4抓教学常规 组织关学活动研究探索教法断提高课堂效益研究学法引导学生改善学方式促进学方式元化研究重点促进学生学方式转变
措施：
培养良道德规范学惯教学中采启发式创造性教学方式鼓励学生动脑思考胆想象动参课堂精心设计种丰富彩务性活动设计种真实活动通种实践达利学生综合力提高目
三投身单元备课活动研究新课标握新教材
更快更适应新课改求高二理备课组拟订针必修理3备课畅想开学时制定周密详细计划已务落实安排承担第章三四两节第五章集体备课讲务备课组采精备集体研讨修改备课新模式发挥优势特色整体提高备课效率通举办组备课活动老师间交流研讨相互鉴机会增更握驾驭新教材起较促进作通次集体备课活动仅积累宝贵验教师研究视野开阔目光更明亮握新课程力增强外积累搜集量享交流课程资源
四寻求理念课堂佳契合发现问题找出困惑
新课改实施种样问题断涌现次认真分析总结学期方面存明显问题：
1课时紧张教学务繁重矛盾
2理念现实间落差较言堂满堂灌然存
3初高中理衔接问题矛盾突出
4配套题难度较教学进度统问题
回首学期项工作扎扎实实井井条略感欣慰展学期新课改尚处成熟探索阶段颇感重道远正确引领促进教育教学技专业成长必须断突破旧思维方式时间理方式逐步树立正确教学观质量观等素质教育新观念加强日常工作纳总结反思
高中理教师工作总结10
总结教学验教学更进步现年高三理教学工作总结：
纲教学明确复方
作高三理教师应认真学理教学纲高考考试说明加强高考理试题研究握高考命题走高三理复明确导
二立足课夯实双基
教学程中注重知识点落实知识网络构成较符合年高考理试题特点：突出力立意重考查学科知识干基原理规律理理性思维逻辑知识运力力建立夯实基础没扎实全面基础知识基技难获高分
三合理安排复时间
高三理复般三阶段：第阶段教材序梳理知识形成知识网络重点般第二年三月初完成扎扎实实盲目追求进度第二阶段专题复破常规章节知识进行重组寻求联系侧重力培养时间两月左右专题数弄太第三阶段查漏补缺调整心态做考试前准备
四加强知识纳整理形成知识体系
教学理研究表明建立完整知识结构体系掌握量具体零散知识更具价值传统学程中较偏重掌握知识细节忽略知识结构整体理解掌握获知识难成深入探究基础知识整理加工程中伴系列思维活动分析判断纳演绎较分类总结概括推理等说程思维综合训练程程加深知识理解强化记忆时发现问题弥补漏洞纠正错误基原理规律探究发现纳应程中注意思敢问善问准备问题真正弄懂吃透理概念理原理理规律知然更知然达举反三目
五落实基础突出干注意初中理知识机结合
基础干知识指理学科基概念原理规律重理事物观念结分布教材部分总体够体现理学科学功够形成生知识生活生产紧密联系部分高考复重点：图球运动气运动类活动关系等
基础干知识学掌握死记硬背深入理解具体应高考试题通量引课外知识丰富社会素材形成新问题情景构成新问题角度考查学生力考查落脚点然理学科基础干知识必须抓住部分基础干知识寻找部分知识知识联系形成综合思维方法高三理复中取较效果
重点复高中系统理知识时正确处理初高中理知识机结合初高中理知识完整知识体系高中理中涉初中理知识应该掌握决回避正确处理高中系统理初中区域理间关系高中系统理兼顾初中理涉相关初中理知识时进行串联复落实区域图具体理事物现象落实具体区域中更深刻理解产生原特点预测发展变化趋势复球运动时应初中时区日界线融入中复壳运动时应复初中形形变化等等
通样处理仅初高中理知识紧密结合形成机整体便提高综合分析理知识力见抓住角度观察理事物空间性质综合分析理系统部外部物质量信息运动转化问题方面理知识学更加透彻完整方面提高形象思维逻辑思维力拓展思考解答理问题深度广度
六加强空间思维训练形成科学整体观念断提高认识水
年高考试题理试题选取够反映理学科研究分析方法容命题素材紧紧围绕描述概括理解种理事物空间结构联系发展变化程认识重理事物名称空间位置等力求试题中时差推断图判读世界中国某区域特征分析判断等考查学生空间力高考理复中特注重空间思维训练促进整体思维观形成
空间思维力考察项容：类图判读球转公转气运动变化世界中国区域(洲洋区国家)中重线纬线类重理分界线(然理界线文理界限)等培养理学科空间思维力定讲求方法空间概念物体空间运动理性思维分析选取十条重纬线(赤道南北回线南北极圈初子午线180°线20°W160°E120°E)通脑海中形成完整纬网想象球运转起线线间相互位置关系晨昏线动态关系
通效空间思维训练达出世界某点线时脑海中涌现乱糟糟团系列相互关联相互影响理事物样水命题角度切问题会迎刃解
高三理复中法定法老老实实紧扣纲立足基础构建知识体系形成整体观念加强力培养断提高分析问题解决问题力理事实材料基础形成理概念认识理规律理原理建立完整知识结构体系掌握量具体零散知识更价值抓住干知识注重培养逻辑推理力紧紧握住区域特征认定出现问题解决措施注重空间思维训练促进空间思维力形成定取令满意成绩
高中理教师工作总结11
指导思想
高理教学类环境关系线持续发展理指导思想高理教学面全体学生类理环境关系着眼通教学学生获终身发展然理相关文理基础知识培养学生初步理技理思维力理探究力够合作运理科学观念知识技类环境间问题作出独立判断适评价学高中理课程助学生观察理解类发展关理环境变化学生形成正确世界观价值观适应未生存发展必基础
二高中理总体教学目
1学生获较系统文理基础知识
2培养学生理基技理思维力理探究力够独立合作运理科学观念知识技类环境间关系做出正确判断评价
3帮助学生形成科学口观资源观环境观持续发展观念深化国情国力国策认识积极参协调类环境关系活动
4深入进行爱国义教育培养学生热爱祖国深厚感情社会责感
三教材容教学重点教学难点
学期教材文理包括：类生产活动理环境类居住—聚落类活动域联系类面环境问题持续发展教材关系线协调关系寻求类持续发展宗旨研究类中心理环境点理教学中参透环境教育应该教学重点教材学科理外增设活动设计研究性学案例教学社会实践等时配备少案例案例源实际社会活动断发展社会现实生活理学科紧密联系已发生典型时间真实写学生思考分析探究系列理现实问题通案例分析引导学生观察体验判断推理教学重点更难点
四学期提高教学质量教学措施：
1备课时重点研究教材学生圈出难点重点知识分解层次识记层次掌握运层次针学生现知识结构做放矢运恰教学方法帮助学生突破难点掌握重点记住常识
2重点放课堂教学做先教提高学生兴趣积极性运媒体直观教学手段学生见闻现知识激发学热情启发积极思维开拓动脑动手力
3课堂练应紧扣课堂讲解容易难深入浅出循序渐进中低档题目做梯度层次推进教学学生识记听懂课堂容前提做达消化课堂容体验成功感觉
4作业批改时教师应做总结学生分率低方记录利改进教学方法总结教学验查漏补缺时教师做认真批改掌握学生吝表扬差等生鼓励支持中等生促进加油提高批示时注意语言感召力起潜移默化激励作
5培养学生竞争意识抓记忆改变学计划开展班级竞争激发学动力限度调动积极性教师应通适知识竞赛学生参竞争达成绩总体提高目
xx中学实月收获带高二两文科班理复课复必修知识重点知识半年顶岗实学高中理科生知识学浅等教高中发现东西学验总结两点：
学会读图
理学会读图必须掌握技锻炼学生读图力做题书图做题果懂图没法做培养学生读图力学会图中提取信息现学生图全概会考前练道考察口增长模式题出死亡率出生率口然增长率柱状图学生说老师柱状图挺高什出生率确较低没清面图例柱状图高值百分全图结果怕浪费时间张图图图例图名读完题考察细节细节决定成败
理必修选修量图家学会分类图考试常出现老爱出错重点练必修球运动洋流气压带风带考试重点出图率较高知识家学会读图前提牢固握知识思维出理解赖教师学会放手课堂学生
二锻炼学生思维力
现学生赖老师课老师讲学生听听完学会少清楚样堂课效率低
老师讲课讲更知识学知识方法复课更知识学生高学现查漏补缺时候锻炼学生做题技巧学生学知识连成整体真正知识变成
学会做题学生现愿意动脑子会等老师讲努力解决吃现成样永远学
作名理老师深知责义务光交学生知识更思想学理老师会继续努力
高中理教师工作总结12
光阴飞逝日月梭转眼学期教育教学工作已结束回顾学期圆满完成教育理学科工作务取定成绩现具体工作总结：
认真钻研业务
担高4班理科教学工作教学中认真学新课标钻研教材准确传授知识常虚心验教师请教起探讨教学中出现问题
二创设良学情境
创设情境助学生学认识体置问题情境中促进认识体动发展教学中充分利学校媒体设备设计制作媒体课件精心创设教学情境效调动学生动参教学活动学部动机奇逐步升华兴趣通精心设计巧妙学目标务置学生发展区促成学生新知识意义建构学生充分历探索中掌握理事物事物发展发生变化规律
三致力理教学优化
1注重课堂气氛活跃沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识
2注重作业开放性开放性问题活跃学生解决问题思维提高学生思维发散性求异性深刻性注重学生动获取知识重组应综合角度培养学生创新思维注重作业批改时性常面批改辅导
3注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时安慰支持鼓励学生积极胆说出想法
教学工作建议：通前面试题分析教学中握知识体系熟悉知识点覆盖面外认真钻研新课程理念理解研究教材找教材中知识理念结合点然理思想理方法嵌入点教学手段方法教学理知识中学生潜移默化渗透理解掌握理思想理方法达学理应理终目
1教理方法理思想理思想理活动中解决问题基观点根想法理概念命题规律方法技巧质认识理中智慧灵魂领悟理思想方法理教学首务教学中钻研教材握知识中蕴含理思想方法通传授知识教学生解决问题理方法思考问题理思想学生学理知识时更领悟理思想方法熟练知识进行举反三式应真正达活学活教学理念转变促进学方式转变学生更深层次理解学理知识探索效途径学生掌握学方法学会事半功倍
2程探究少知识陈列理知识起源生活实际应中逐渐抽象概括演示推理形成系统严密学科体系理中注意培养学生灵活思维开放思路学生熟悉现实生活理知识生长基础知识生成讲授程性探究通学生动性探究理解知识形成发展终定义学生理思维形成发展良促进作特讲难题时常常会学生讲台发表见解学生表达方式家理解判断谁谁方法简单发现学乐表达家辩实际教学中公式化概念化粗浅简单枯燥诵读机械式演练教学注重理理性深层次涵理教学浮表面利学生面新理念指导检测利教学学生理方面发展
3生少教师中心高中学生学热情非常高尤贴生活定感性验学素材更焕发出极学积极性动性长期教师中心式讲授会挫伤学生学热情造成学动教学困境理学中结合知识创设生动活泼具挑战性问题情境学生放置问题中容易激活学生已验理知识培养学生独立思考探索发现思维品质理学推进作生破教师中心始终成理课堂实施教学首策略
认学生发心喜爱理乐学理重
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