2019年关于高中地理教师个人述职报告总结「五篇」


    2019年关高中理教师述职报告总结五篇

      述职报告范文()
      教学思想状况精神状态
      认中学理门学科素质教育青少年价值观思维训练身心发展讲应该全面涉猎完美学科中学理知识涉范围广泛容丰富单纯高中理必修知道第章浩瀚垠宇宙空间深邃莫测球部坚硬岩石壳瞬息万变气汹涌澎湃江河海洋联系紧密机世界千姿百态变化万千生物界球高智慧生命物质——类活动真谓包罗万象理知识发展学生智力提供全面丰富食粮说理解力认识周围环境时理知识提供较全面信息学生周围然界天体气候等等必修二社会现象城市环境工农业生产交通运输等等观察力理解力提高较全面信息中包含着丰富概念判断——思维食粮
      理学门然科学社会科学综合科学特点十分明显 反映中学理教学中理教学中学科教学中成唯综合然科学社会科学两部门知识学科优势长期做理教学突出特点加述未充分挖掘宝藏发挥应作理教学学科理环境视整体系统然现象社会现象融汇起思考研究恢复世界面目类理环境产物理环境改造者类生产技术 飞速发展理环境面貌发生巨变化类活动时刻赖着改造环境里获取物质量类环境机统整体理教学学生描绘样幅世界图景时仅获关世界真实全面知识认识中提供优质思维营养智力获良发展想起门学科身心陶冶倍感豪事工作感骄傲
      迎头击数学生重视理学科学少数学生甚报放弃态度课堂听课睡觉做科作业觉听课浪费时间苦口婆心劝说:抓住课时间课花费时间学理结果越强调理重性简单性越家忽视说服方式问题时候想爱听理课老师讲课够吸引力怪学生吧正努力提高身讲课力
      二教学工作适应情况
      着新课程改革断深入理学科教育提出许新求作新老师角色转变旧教育思想新教育思想转变学生角色接受教育时候形式教师角色高层次教学新课程改革求教学改变觉篇文章观点非常教师角色转变里课程改革目标推动学生学方式变革动接受性学动探究性学转变实现转变教学评价方式转变外必须推动教师角色转变传统中走出处理继承发展关系应该引导教师逐步实现列转变:
      (1) 权威非权威转变
      学生学学生承认懂问题请学生帮助老师解决教学中疑难学生消学神秘感学生建立种等师生关系学生感受学种等交流种享受种生命呼唤
      (2) 指导者促进者转变
      变牵着学生走推着学生走变学生压力学生动力鞭策激励赏识等手段促进学生动发展
      (3) 导师学友’转变
      倡导专家型教师提倡教师站专家高度求学生甘学生勇气学生建课堂学生起学起快乐起分享起成长
      (4) 灵魂工程师精神教练转变
      教师成学生心智激励唤醒者灵魂预设者成学生精神教练
      (5) 信息源信息台转变
      仅输出信息交换信息更接受学生输出信息
      (6) 桶水生生息奔河转变
      成生生息奔河引导学生挖泉挖掘探寻寻知识甘泉
      (7) 挑战者应战者转变
      新课堂中仅仅教师学生提出系列问题学生解决问题求教师引导学生提出问题提出问题解决问题更重学生教师提出问题便教师挑战开放课堂中教师时接受学生挑战成应战者
      (8) 蜡烛果树转变
      中国传统文化教师作春蚕蜡烛春蚕蜡烛总奉献客体时毁灭掉体新时代教师作春蚕蜡烛应该社会奉献时断补充营养成常青果树亮世界吐芳丝毁灭掉
      (9) 统治者等中首席转变
      教师课堂视课堂应该课堂学生教师作课堂统治者统治者总免令惧怕教师应该统治神坛走学生融体新课程中教师居高学生站台互动探究等交流中作裁判激烈争中做首席
      (10) 园丁生引路转变
      园丁令尊敬园丁令遗憾园丁花木视作类生命园丁花木浇水施肥时修枝造型园丁审美标准花木塑造出供欣赏园丁合情趣歪枝残枝判死刑意修剪培育出曲美病梅然教师学生生命源教师应该允许学生缺点存应该允许奇偏怪狂发展教师应该学生成长引路学生生导限制学生发展空间更服教学生某种缺陷学生判死刑教师应该爱心问题学生理解关怀学生缺点作财富施教成教育家——没教育家问题学生教育获成功成真正教育家
      作新教师工作思路刚刚起步青春时间钻研教学方面问题会欣喜享受教学方面进步
      三师生间关系状况
      作班没验认工作中遇棘手问题开始时候讲严尤班班级里面没笑容发现学生点喜欢课时候爱回答问题反倒班级学较见班学生找数学老师聊天时候感觉失落件事情改善运动会创意结果班级短时间练结果奖状知奖励兴奋起跳高……惊讶老师样面次信服渐渐愿意讲话种状况现越演越烈现点怕时候讲话声分配务完成情况差刚刚开学时候……间关系非常深奥门学问生活中学生接触中渐渐体会掌握握适度原
      四教学具体情况具体效果具体存问题
      高中理教师时俱进培养学生发展创新力新课程改革求尤现媒体教学效果学科东西语言法描述出通图片动态变化程轻松掌握事物发生发展规律尤通讨家抒见形形色色老师没想问题浮出水面激发学生积极思考存样问题学生研究问题时候部分学热烈探讨部分学怀着事关态度整没事现象进步改进
      五改进教学工作措施策略
      预策略:针课堂面面俱顾位学加学生学力差局面求学生做课前预学容初步解解容作简单记录课选择性听讲提出见解想样调动课堂气氛提高学生参性外调查学生觉语系效果
      行处:课作业负担重没时间预会预务作理作业完成抱怨作业做完问题
      六身专业发展愿求
      针学科特点建议理科目进行作业调整留课作业留预作业课解决学生懂问题理科目双十理科科目占学生课时间太背景提出策种方法推广学生老师养成惯理课课间聊聊课前预情况存解决问题问题较普遍节课考点重点难点学否解决
      建立理科目科目等前提甚某老师思想里理应该留作业文理分开背背追错特错信前两章容知道部分老师种想法学生然然轻视导致连课状态承认理容量较意味课听然课作业完成情况建议留课前作业必理课改成探究式课堂
      述职报告范文(二)
      基情况
      男20XX年6月出生20XX年6月毕业华南师范学理学系理学专业科学历授予理学学士学位年7月参加工作20XX年7月20XX年7月区中学高中部教20XX年8月20XX年7月区高级中学教20XX年8月区第中学教20XX年11月市中学级教师第二评审委员会评审通具备中学理级教师资格现申报中学理高级教师资格作述职报告
      二申报理
      热爱祖国忠诚民教育事业认真执行教育路线方针政策积极贯彻实施素质教育关心国家事遵纪守法积极参加项学坚持教书育正确世界观生观影响学生教育学生较高师德修养较强责感事业心工作服学校安排劳怨
      参加工作获市中学理教学文评选三等奖区教育教学科研先进工作者区高中理学科文评三等奖区第届高二理力竞赛优秀辅导老师奖区第中学十优秀班区第中学优秀班区第中学先进工作者区第中学优质课竞赛二等奖区第中学优质班会课评三等奖区优秀教师区教育线优秀团员等项荣誉称号
      ()教学力成果
      较注重抓干知识学联系生活实际学生活中理知识次注重学生进行学法指导充分发挥学生观动性学生学会学乐学优生鼓励老师指导独立钻研充分展现优势2
    0XX年高考教高三(1)班理均分9472学校均分9239高233区均分9237高235市均分9207高26520XX年6月首届球博士全国理科技赛中辅导李明辉学获优秀奖20XX年4月区第届高二理力竞赛中辅导学获二等奖李学张学获三等奖获优秀辅导老师奖20XX年12月省第届博冠杯中学生天文奥林匹克竞赛中辅导熊学获等奖周学谢学获三等奖
      (二)教研力效果
      20XX年9月起进行高中理教学程性评价探索实践校级课题研究目前已结题获校级优秀课题20XX年6月起参南海中袁雄持高中理(必修Ⅲ)网络资源建设开发应研究市级课题研究负责图片音频等素材课件种试题练题等已佛山教育网开设专题学网站充分实现资源享20XX年12月文浅谈普通高中理新课程教学设计获区20XX年度高中理学科教学文评三等奖交流会宣读20XX年12月两篇文20XX年省高考理综合题备考浅谈湘教版理Ⅰ活动获区20XX年度高中理学科教学文评三等奖交流会宣读20XX年12月文高中理教学图象运获市中学理教学文评三等奖
      (三)教育力成果
      担班期间认塑造特高中生首先端正思想学成绩高低正常思想落俗话说成先成然集体义问题现团队合作重然现具体说班风问题思想问题会影响班风班风会促进快速发展然班风会阻碍发展例20XX~20XX学年度带高(18)班见第天起直强化观点结果班六次获优秀班集体创造南海中历史纪录优秀班集体考虑诸素较科学量化方式评选出20XX年1月评优秀班时优质班会课评获三等奖年9月教育工作成绩突出评南海中十优秀班重视集体效益时重视学生性发展例学成绩优秀学生常私找聊学方法学验等成绩更快速度提高
      (四)培养青年教师情况效果
      青年教师培养方面20XX年7月前直区高级中学担史科组长培养青年教师义容辞20XX20XX年指导黄老师谢老师完成第教学循环20XX20XX年指导徐老师完成第教学循环20XX20XX学年度学校聘谢老师教学工作导师年8月第次高三20XX20XX学年度学校聘陈老师班工作导师位老师帮助迅速成长取良教学教育成绩
      (五)参加继续教育情况
      工作余积极参加项继续教育培训更适应教育教学发展需中20XX年12月市区教育局教研室办理讲堂握教材改革灵活实施教学20XX年10月市区教育局教研室办理讲堂国理学研究进展前领域20XX年7月参加华南师范学省省教师继续教育指导中心联合举办普通高中新课程理科省级培训班等中学理教学系列培训课程20XX年12月市语言文字工作委员会测试普通话水二级乙等
      更做学生教育工作20XX年10月参加省省中学心理健康教育C级培训考核合格积极参加学校组织班工作坛师德学培训努力提高身认识水业务力
      努力提高计算机应水20XX年1月起参加佛山教育学院电教中心市中学教师继续教育工作领导组联合举办中学计算机全员初级培训考核合格20XX年4月起参加省教育学院计算机科学系省省教师继续教育指导中心联合举办中学计算机全员中级培训考核合格20XX年8月参加全国专业技术员计算机应力考试(五模块PowerPoint20XXExcel20XXInternet应Word20XXWindowsXP)考核合格
      三算
      述容担中学理级教师缩影职八年做许许工作中失败沮丧成功喜悦选择教师职业没悔路漫漫修远吾求索果够成名中学理高级教师勤恳工作努力钻研教育教学工作中发挥更作
      述职报告范文(三)
      做思想教师做情感教师
      明确学生教师关系理性非亲非友关系首先应良职业道德应良职业素质千万忘记微笑孩子意笑容遵循教育规律办事先成快乐快乐影响学生培养健康动积极生活者
      周伯韬教授讲救开导调整帮想身教师成豁达开朗影响学生学生健康成长豁达开朗积极
      二立足学科开发资源
      学科然中考中学校做出贡献职工作中学生全面发展份力课时结合学校情况适时开展丰富彩活动开展课前演讲活动开展学生讲课活动举行二中理拼图赛百科知识赛然活动中付出劳动学生种欣喜表情赛中没冠军服输劲辛苦值真感然没做什轰轰烈烈事情踏踏实实做应做事情
      学校直倡导教师继续学培训良氛围中克服种困难报考华南师范学城市环境学院教育学硕士努力通考试考理专业教育硕士教育硕士学中学科教学教育科研力提升时开阔视野
      教育教学科研力组完成课题学期正进行理效教学课题研究教学中积极查关资料时教学中加尝试总结
      抓教学时没忘记教书育师表原课堂学生交流解思想见缝插针引导树立正确生观认真做起导师工作带教八班13名学生学生新学环境学生活适应更进步解解性学学期受导学生家长谈话干次交流交流电话交流二十余次通课堂种方式观察接触受导学生分成类样进行受导时候侧重放矢
      学生写:世界幸福心中烦恼喘气时会哭场时老师会双温柔手抹泪水心情愉快时老师会起轻松愉快谈笑风生段时间里12年没真正世间私爱纯厚感情谢谢您老师您教会样感受爱样予爱幼心灵变温暖太谢谢您您辛苦老师相信您起段日子定初中三年中美回忆次谈话感觉师神圣豪责次家长沟通家长非常尊重口气称您工作予极感激学校制定导师制新认识价值工作学生学校里学生辅导缺
      学期导师工作断学生交流碰撞中作学生工作中样样变化心断击着断反思着说痛快乐着学生长成长
      三克服困难勤奋进取
      孩子较困难没原参加省市校组教学教研活动积极参加集体备课认真课课找时间听组学校教师课断提高断完善学止境次课认真备课总会新收获次完课感悟学生里会获灵感课会节课补充果必节课加强调会作学期重备课容想样断积累会更加充实教学更深度学期天网查阅教学关知识学生提出问题学科关会学生满意答案然结业学科学生会问题探讨想时教学中学生交流中分开订学科关杂志开阔眼界外界交流二中成中华名校学科教学中份力量
      外学期接受广西师范学院实生带实生期间认真生活关心教学指导短短时间里成良师益友想教育事业种良延续吧
      四学校家庭
      初踏入二中深深感二中辉煌全体仁协作结果项工作需做没该该问题做组教育教学工作时积极参学校工作次开学典礼节目训练型集会农村社会实践北京实践学校召生工作等令必心力做份工作部门领导老师肯定学校家校荣荣校耻耻努力工作学校更发展学校发展壮会激励工作奋进
      学期感谢学校级领导关爱孩子时候身体适时候校领导予莫关心生活工作关心更信心更干劲努力工作更加心学更加努力工作回报家关心爱护
      时间忙碌中度然忙碌充实感觉收获收获知识断更新收获学生敬爱收获领导事关爱收获学生爱心选择爱爱心选择选择作名教师心努力
      综合述认学期工作较优秀更方努力
      述职报告范文(四)
      学期担高二3班(文科)理科高二4班5班6班理课教学工作
      高二学生已年高中理学历积累定高中理知识学期理科班会考会引起部分学生重视会学动力缺乏学方法方面技教师指导
      教文科班行班生源较差理解力满足教师求顾全班学生学讲课速度太快学期初抓高二理基础知识部分重理分析思路培养——然理特征社会济特征描述纳规范学生课纪律完成作业纠正学生学理术语理事物理名词基础期末复时候重难点量位学生指定时间关出现错误课堂讲解学生出现问题单独辅导晚时间够占师生休息时间复期间应注意学生已学基础知识加巩固落实避免出现教师讲次学生然法理解者部分学理解学然理解现象学校学生应该实事求尤中等差生做出太高求求掌握够掌握容难掌握者理解时放弃做真正落实学生扎实基础谋求更进步发展
      理学科突出特征量运种图图表片图片表达空间概念理事物空间结构联系发展变化程总复程中特强调熟练解读种例尺图形剖面图图填绘重理事物位置分布区熟练说明种等值线图示意图景观图种然素社会济统计资料图表等根求绘制简单理图表运图导法建立章节间知识结构运图解法提供新材料新情境文字式选择题进行换突破化难易运图图互变文图互变图表互变法转换思考问题角度推导理规律原理通种读图填图绘图分析示意图题型训练提高应变力理综合思维力
      教理科班快班两行班快班学生接受力强讲完课知识点量做题落实时反馈存问题量堂课解决少遗留问题行班学生节课睡觉学生学生没放弃鼓励激发语重心长教育努力听课种方法干扰做梦理科班参加福建省高中理会考教学重课基础知识讲述知识点难度系数较低教学速度高文科班样提前月进入高必修1必修2总复期周进行会考纲总复握会考纲结合课进行复迎接会考学学生难度高题学困难学教师抽时间单独辅导补差基础较简单题学会建立起信进信心学
      述职报告范文(五)
      学期担高二(45)班理课程抓教学着认真负责工作态度课前认真备课节课督促学生时完成作业复学生较掌握教材基础知识基观点具体做项工作:
      提高教学质量堂课课课前做面工作:
      1年校实施新课程教学第二年教学水提高坚持课前阅读<<中学理教学参考>><<理教学>><<理教育>>等书籍备课程中认真分析教材钻研新课标根教材特点教材结构重点难点学生实际情况设计教案2解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施3考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
      二重视课堂理做名教师十分清楚课堂理重性深知科学课堂理教学等成功半十分重视课堂理课堂45分钟质量般进课堂身饱满情绪影响全体学生学生饱满高涨情绪课然抓紧学生精力集中时间节课重点学完难点剖析清楚接学生精力开始涣散课堂秩序稳定时理事幽默改变课堂气氛学生精力集中时时重点难点巩固简单易懂知识般学生相互讨完成样学生积极性高效果错
      三虚心学提升身课堂教学力教师先求教学力教学力高低直接影响着学生健康成长做成功教师成误子弟教书匠毫犹豫选择前者次听学校位老师公开课学观摩机会取长补短次组教研活动检查时机通梁永禄老师张郁老师心指导位组员力帮助改变提高备堂课堂课评堂课反思堂课成提升身教学力途径

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    文档贡献者

    焦***生

    贡献于2019-09-20

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