教师教学计划_教师教学计划
教师教学计划（）
学情分析
学期担三年级四年级五年级1班2班科学教学工作三年级学生已两年科学学历没点学科学验三年级学生说教点高年级学已基础性科学知识学生已较惯原先教材学思路学方法现改成新学方法数学生会适应必须认识科学知识处生活中处处科学学生学科学重基础提高学生解决问题力实践力创造条件
二教材分析
现教材整套教学编写思想编写原指导力求教材结构符合教育学心理学原理童年龄特征体现教材风格特点教材遵循新课程标准求容选编贴童生活实际应现代科学技术发展基础性浅显科学活动作学生探究活动题时注重科学探究情感态度价值观科学知识整合学生生活验线索构建单元做生活验引领容综合化
学生新教育理念发展科学探究力特做计划：
三教年级学生现状分析
1教三年级学生三班学生问题深入思考方面非常缺乏动手实验时常常玩玩计划目玩想出办法玩学生课堂常常表现玩完问三知针种情况学期科学课学生进行科学启蒙教育学生动探究科学知识力进行专门训练发展学生爱科学学科学科学志趣力学期中抓学生综合实践力入手制作种植实验调查操作等方面入手结合科学课新课程标准合理运电教媒体创造性培养学生科学探究力创新精神努力培养学生创新思维创新力科学课新课程标准落实科学教学中科学教学进入走进新课程改革新时期
2教四年级三教学班学生学年科学学科学知识初步认识解学期遵循童生理心理特点选择教学容注重容趣味性探究性贯彻理联系实际原加强生活生产社会实际联系遵循童身心发展规律处理容深度广度做难易适度分量适注意发展童智力培养童动脑动手力
3教五年级2教学班学生两学年科学学科学知识更深层次认识解学期必须遵循童生理心理特点选择教学容注重容趣味性探究性遵循童身心发展规律处理容深度广度做难易适度分量适注意发展童智力更加注重培养童动脑动手力
四教材分析目重点难点
三年级教科书25课知识方面分六方面：
1科学身边：（13）课学生玩玩具生活验线索展开拓展解身边熟悉常见事物教材中设计丰富彩学生感兴趣探究活动通亲历活动学生走科学初步感悟身边处处科学生活离开科学道理
2知道：（49）课学生身边事物已观察认识引领进步认识身边物体解释观察现象探索中奥秘初步掌握科学探究基方法步骤学生亲历科学提供入门钥匙
3太阳时间：（1013）课认识太阳基础通太阳影子太阳计时制作计时工具学进步掌握科学探究基方法学生发明创造基础
4水科学：（1418）课学生水已认知线索通学生解然界中水资源分布欣赏然界水体美丽解水三态认识水中物体沉浮进行水少较认识水压力等种探究活动层层展开逐步推进学生亲历科学探究程体验科学探究基手段方法解认识水特点
5天气生活：（1922）课学生天气亲身体验线索进行观察记录整理制作等探究活动增强学生观察身边科学现象意识培养学生乐探究身边常见科学现象情感意识探究科学身边科学现象入手
6研究实践：（232425）课学生玩具认知线索引领学生尝试运已掌握科学探究方法已知识解决生活中形象直观具体问题包括较简单器具拆卸组装简单工作原理探究中期植物种养植物外部特征生长情况观察生活中童成长密切相关问题初步调查解等初步培养学生模仿制作拆分组合动手力认真细致善思考善动手实践科学态度学生意识科学技术社会密切联系
教学目：科学课特点出发学生生活验线索切入基础性规范科学探究活动中教材围绕走科学亲历科学探究三专题选择容遵循童生理心理特点注重知识传授更注意探究力培养学生独立操作中观察思考提出问题解决问题培养学生创新精神实践力学生爱科学学科学科学志趣力
重点：知道天气生活水科学
难点：学生体验手段科学探究核心
四年级教科书23课中第2223课活动课知识容分五部分
1植物身体：学生植物已认识验入手带领学生遵循整体感知体研究综合整理认知程序认识植物器官作感受植物世界姿彩（包括15课）
2秋冬星空：（67）课观察秋冬季动植物星空变化指引领学生亲历中长期科学探究活动程
3生活中材料（812）：木头陶瓷金属玻璃塑料等常见材料入手探究材料性学生认识材料两面性
4水循环：指导学生认识水三种存方式三种形态相互转变（包括1317课）
5家园球：指导学生认识球部什遗迹球种物质存形式类认识球艰辛学会测力计（包括1821课）
6探究实践：引导学生尝试运已掌握探究方法知识解决生活中具体问题初步培养学生认真细致观察积极动手实践科学态度
教学重点难点：力培养方面培养种力：
1观察力：学目测方法观测风风力测力计测力条件学校教学生显微镜观察叶部构造
2实验力：学酒精灯加热水做弹力摩擦力热传导热流根吸水茎运输水分等实验巩固实验方法学设计说明根吸水作实验雨模拟实验
3探究力：学运探究方法认识水蒸气凝结条件水三态变化
4分析综合力：学运分析综合方法认识水三态变化水然界里循环热传递方式
5推理力：学运演绎推理类推理方法认识露雾云雨雪风等天气现象成
6想象力：观察实验基础想象蒸发质叶茎部构造
7动手力：学制作植物动物标等
五年级教材微生物认识光声物质变化机械运动五单元组成
微生物单元病毒开始研究细菌求知道真菌属动物属植物类生物意识科学尊重证学会欣赏价作品尊重劳动成果
认识单元首先引导学生解生命世界解骨骼肌肉作解体消化呼吸血液循环程认识养成良生活惯重性
光声观察光传播（直线传播反射）特点生产生活中运接着指导学生认识许光源发光时候发热太阳球光源热源阳光物体热受光强弱关系物体身性质关系知道声音物体震动产生知道声音通物质进行传播解噪音危害防治办法
物质变化单元容包括：知道水溶解物质知道物质变化两类物理化学变化变化逆变化逆
机械运动知道利机械提高工作效率解简单机械进行测量记录直线运动物体时刻位置知道描述物体运动需位置方快慢
教学目：
1五年级学生已掌握定程方法技观察记录简单实验等册引导学生历更完整探究程
2通学学生强调实验前推测解释充分
3掌握控制变量实验技学实际控制变量实验
4运模拟实验探究然事物发生原变化规律
5面次较长期观察研究活动：线条符号图画文字等方式记录观察现象柱状图折线图处理数认识重复实验意义
教学重难点：
教学重点：重视学生典型科学探究活动设计探究核心培养学生科学素养
教学难点：通动手动脑亲实践感知体验基础学生形成较强科学探究力
五教学活动类型：
搜集信息现场考察然状态观察
实验专题研究情境模拟
科学制作讨辩种植饲养
科学游戏参观访问竞赛
科学欣赏社区科学活动家庭科技活动
角色扮演科学幻想信息发布会报告会交流会
六导学方法：
探究法演示法参观法实践法讨法
谈话法辩法实验法列表法暗示法
七基措施：
三年级措施∶
学生探究性学程入手实验社会实践副力争学生亲动手实验课程提出日常生活现象运电教媒体进行现精心设计问题情境学生实验方式加验证实验程中观察现象进行思考写出观察报告时注重学生探究性学精神培养程培养
四年级措施：
1科学课程总目标落实节课
2握学生科学课学特点势利导
3丰富彩亲历活动充实教学程
4探究成科学课学方式
5树立开放教学观念
6悉心引导学生科学学活动
7充分运现代教育技术
五年级教学措施：
1首先加强教师身科学教学基功训练时充分利空闲时间认真学科学课程标准科学教材认真钻研科学教法学法快成名合格科学教师
2结合教班级教学生具体情况课堂创设民谐开放教学氛围学生课堂教学体设计符合学生年龄特征教学法进行课堂教学采取切手段调动学生学科学积极性兴趣
3充分利学校科学实验室科学实验室课做精讲练通实验引导学生发现问题解决问题收获
4注重学生课外拓展研究应停留课堂教学学生带出教室然中社会中科学课学课堂延伸扩展活动课程扩展家庭社会织指导
教师教学计划（二）
**年金秋伴着九月新学期开始19年教学生涯中想届学生样教学程丰富变重复样教材教学整程样感受样种生动重复教学中熟悉更底气基础富创造性工作根学校发展计划提高课堂教学效期教学计划：
1专研课提高课堂效率
年考题积累中课教学中考考点联系紧密知识考点敏锐观察力利学生考卷中提高分数然带工作量想基础积累利课堂四十五分钟握立足中考必备考题学哈尔滨教师专研课试题变化教学水提高更效
2提高备课组效率
组教师年龄队伍居中王秀娟老师外老师言解教学风格教学力教学态度应该融洽组谐合作竞争放衡点利初二英语教学整体提高残酷竞争中消耗量开阔教学落定原查明提高
3开拓教学视野
学期公开课通年轻教师展示提供学台身边位教师竞争手实学榜样怕缺点讲提高课堂教学思考起点应努力学
4提高案例分析力
课堂教学班工作太思考方天事眼前消失太惜枯燥重复工作中发现眼睛总匆匆没资源写写反思太忙理放弃学期点会提高力
5读典中获取智慧力量
量读书开阔视野教育问题容19年里书籍开始时候没理19年光阴证明积累沉淀思想快速提升课堂教学问题育问题敏锐性想坚持读书然学期重点
6预稿改进
通年预稿实践中新认识通初二完成预稿文完成形成理框架必须搜集较整理探究完成难课题班级整学年难度尝试
7加强21世纪报阅读量积累
二十世纪报通年套套路利单词积累开拓学生视野提高效性必坚持做
教学没兴味全没足够重视认真备课认真课认真批改想进步珠河十年越展未课堂教学效性真竞争点提高教学力提高教学效率新学期开始奔着美前行
教师教学计划（三）
新学期新起点新期学期继续努力学校工作计划指导加强学扎实工作断推进工作新台阶
21世纪需教师应具高水思想政治素质敬业爱岗职业道德素质应该通断学接受培训充实更新知识提高水力成教书育名优秀教师
教育理方面
求常阅读相关报刊杂志通网浏览新教育理念新教学理念教学方法始终够拥新鲜血液努力通课堂教学学生学轻松学真正成学生心目中学引导者
新课改理念改变传统教学中灌输式教学方式学生更思考空间教学程中注重培养学生方面力学生动手力学生独立思考问题力学生培养成考试考试果考试考试教育失意义应更注重学生力培养做方面必须学相关教育知识学科知识新课改理念融入学科中
二道德修养方面
作名老师仅仅学生学知识引导者更学生品学楷模教学程中培养学生知识水时注重学生道德修养提高先学会样快乐学生活做起说套做套严格求行样学生会学需时时时刻刻关心国家事解时事拥护项方针政策力做职工作教学中做尊重学生学生偏见重视提出意见高高课堂师生生活中朋友学生信信样助教学进行
三教学力方面
1加强师德师风修养形成高尚格颗进取心热爱学生学生博爱心诚相宽容强烈责感
2教学程中认真研究教材立足学生角度研究教材积极备课认真堂课时做课反思总结出教学中足处加改正
3教学方式中继续探索生活化情境化创设方法掌握生活化情境化课堂风格丰富教学方式激发学生学兴趣
4教学相长师生交中发展遵循理原增强理力种强加式理培养学生力
5听校校外教师公开课通发现教师中优点加吸收融入教学中时通集体备课交流学等形式提高教师业务水
6继续学新课程理生活化情境化课堂教学理念进行教学充分培养激发学生学兴趣重视学生认知程中情感培养注重身教育行反思实践提高教学质量做思想新形势教师
7深刻理解学堂达标课堂教学结构改变传统教学方式提高学生学力达提高教学效益目
整教学程中注重节课教学验进行总结教学程中努力做三反思：教学前反思教学中反思教学反思定期总结教育教学程努力做改进沉淀教育教学活动积累验教学中立足学生学生出发成学生学程中指导者推动者引导者努力发展学生学动性坚信：开始成功半努力收获
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教师教学计划（）
学情分析
学期担三年级四年级五年级1班2班科学教学工作三年级学生已两年科学学历没点学科学验三年级学生说教点高年级学已基础性科学知识学生已较惯原先教材学思路学方法现改成新学方法数学生会适应必须认识科学知识处生活中处处科学学生学科学重基础提高学生解决问题力实践力创造条件
二教材分析
现教材整套教学编写思想编写原指导力求教材结构符合教育学心理学原理童年龄特征体现教材风格特点教材遵循新课程标准求容选编贴童生活实际应现代科学技术发展基础性浅显科学活动作学生探究活动题时注重科学探究情感态度价值观科学知识整合学生生活验线索构建单元做生活验引领容综合化
学生新教育理念发展科学探究力特做计划：
三教年级学生现状分析
1教三年级学生三班学生问题深入思考方面非常缺乏动手实验时常常玩玩计划目玩想出办法玩学生课堂常常表现玩完问三知针种情况学期科学课学生进行科学启蒙教育学生动探究科学知识力进行专门训练发展学生爱科学学科学科学志趣力学期中抓学生综合实践力入手制作种植实验调查操作等方面入手结合科学课新课程标准合理运电教媒体创造性培养学生科学探究力创新精神努力培养学生创新思维创新力科学课新课程标准落实科学教学中科学教学进入走进新课程改革新时期
2教四年级三教学班学生学年科学学科学知识初步认识解学期遵循童生理心理特点选择教学容注重容趣味性探究性贯彻理联系实际原加强生活生产社会实际联系遵循童身心发展规律处理容深度广度做难易适度分量适注意发展童智力培养童动脑动手力
3教五年级2教学班学生两学年科学学科学知识更深层次认识解学期必须遵循童生理心理特点选择教学容注重容趣味性探究性遵循童身心发展规律处理容深度广度做难易适度分量适注意发展童智力更加注重培养童动脑动手力
四教材分析目重点难点
三年级教科书25课知识方面分六方面：
1科学身边：（13）课学生玩玩具生活验线索展开拓展解身边熟悉常见事物教材中设计丰富彩学生感兴趣探究活动通亲历活动学生走科学初步感悟身边处处科学生活离开科学道理
2知道：（49）课学生身边事物已观察认识引领进步认识身边物体解释观察现象探索中奥秘初步掌握科学探究基方法步骤学生亲历科学提供入门钥匙
3太阳时间：（1013）课认识太阳基础通太阳影子太阳计时制作计时工具学进步掌握科学探究基方法学生发明创造基础
4水科学：（1418）课学生水已认知线索通学生解然界中水资源分布欣赏然界水体美丽解水三态认识水中物体沉浮进行水少较认识水压力等种探究活动层层展开逐步推进学生亲历科学探究程体验科学探究基手段方法解认识水特点
5天气生活：（1922）课学生天气亲身体验线索进行观察记录整理制作等探究活动增强学生观察身边科学现象意识培养学生乐探究身边常见科学现象情感意识探究科学身边科学现象入手
6研究实践：（232425）课学生玩具认知线索引领学生尝试运已掌握科学探究方法已知识解决生活中形象直观具体问题包括较简单器具拆卸组装简单工作原理探究中期植物种养植物外部特征生长情况观察生活中童成长密切相关问题初步调查解等初步培养学生模仿制作拆分组合动手力认真细致善思考善动手实践科学态度学生意识科学技术社会密切联系
教学目：科学课特点出发学生生活验线索切入基础性规范科学探究活动中教材围绕走科学亲历科学探究三专题选择容遵循童生理心理特点注重知识传授更注意探究力培养学生独立操作中观察思考提出问题解决问题培养学生创新精神实践力学生爱科学学科学科学志趣力
重点：知道天气生活水科学
难点：学生体验手段科学探究核心
四年级教科书23课中第2223课活动课知识容分五部分
1植物身体：学生植物已认识验入手带领学生遵循整体感知体研究综合整理认知程序认识植物器官作感受植物世界姿彩（包括15课）
2秋冬星空：（67）课观察秋冬季动植物星空变化指引领学生亲历中长期科学探究活动程
3生活中材料（812）：木头陶瓷金属玻璃塑料等常见材料入手探究材料性学生认识材料两面性
4水循环：指导学生认识水三种存方式三种形态相互转变（包括1317课）
5家园球：指导学生认识球部什遗迹球种物质存形式类认识球艰辛学会测力计（包括1821课）
6探究实践：引导学生尝试运已掌握探究方法知识解决生活中具体问题初步培养学生认真细致观察积极动手实践科学态度
教学重点难点：力培养方面培养种力：
1观察力：学目测方法观测风风力测力计测力条件学校教学生显微镜观察叶部构造
2实验力：学酒精灯加热水做弹力摩擦力热传导热流根吸水茎运输水分等实验巩固实验方法学设计说明根吸水作实验雨模拟实验
3探究力：学运探究方法认识水蒸气凝结条件水三态变化
4分析综合力：学运分析综合方法认识水三态变化水然界里循环热传递方式
5推理力：学运演绎推理类推理方法认识露雾云雨雪风等天气现象成
6想象力：观察实验基础想象蒸发质叶茎部构造
7动手力：学制作植物动物标等
五年级教材微生物认识光声物质变化机械运动五单元组成
微生物单元病毒开始研究细菌求知道真菌属动物属植物类生物意识科学尊重证学会欣赏价作品尊重劳动成果
认识单元首先引导学生解生命世界解骨骼肌肉作解体消化呼吸血液循环程认识养成良生活惯重性
光声观察光传播（直线传播反射）特点生产生活中运接着指导学生认识许光源发光时候发热太阳球光源热源阳光物体热受光强弱关系物体身性质关系知道声音物体震动产生知道声音通物质进行传播解噪音危害防治办法
物质变化单元容包括：知道水溶解物质知道物质变化两类物理化学变化变化逆变化逆
机械运动知道利机械提高工作效率解简单机械进行测量记录直线运动物体时刻位置知道描述物体运动需位置方快慢
教学目：
1五年级学生已掌握定程方法技观察记录简单实验等册引导学生历更完整探究程
2通学学生强调实验前推测解释充分
3掌握控制变量实验技学实际控制变量实验
4运模拟实验探究然事物发生原变化规律
5面次较长期观察研究活动：线条符号图画文字等方式记录观察现象柱状图折线图处理数认识重复实验意义
教学重难点：
教学重点：重视学生典型科学探究活动设计探究核心培养学生科学素养
教学难点：通动手动脑亲实践感知体验基础学生形成较强科学探究力
五教学活动类型：
搜集信息现场考察然状态观察
实验专题研究情境模拟
科学制作讨辩种植饲养
科学游戏参观访问竞赛
科学欣赏社区科学活动家庭科技活动
角色扮演科学幻想信息发布会报告会交流会
六导学方法：
探究法演示法参观法实践法讨法
谈话法辩法实验法列表法暗示法
七基措施：
三年级措施∶
学生探究性学程入手实验社会实践副力争学生亲动手实验课程提出日常生活现象运电教媒体进行现精心设计问题情境学生实验方式加验证实验程中观察现象进行思考写出观察报告时注重学生探究性学精神培养程培养
四年级措施：
1科学课程总目标落实节课
2握学生科学课学特点势利导
3丰富彩亲历活动充实教学程
4探究成科学课学方式
5树立开放教学观念
6悉心引导学生科学学活动
7充分运现代教育技术
五年级教学措施：
1首先加强教师身科学教学基功训练时充分利空闲时间认真学科学课程标准科学教材认真钻研科学教法学法快成名合格科学教师
2结合教班级教学生具体情况课堂创设民谐开放教学氛围学生课堂教学体设计符合学生年龄特征教学法进行课堂教学采取切手段调动学生学科学积极性兴趣
3充分利学校科学实验室科学实验室课做精讲练通实验引导学生发现问题解决问题收获
4注重学生课外拓展研究应停留课堂教学学生带出教室然中社会中科学课学课堂延伸扩展活动课程扩展家庭社会织指导
教师教学计划（二）
**年金秋伴着九月新学期开始19年教学生涯中想届学生样教学程丰富变重复样教材教学整程样感受样种生动重复教学中熟悉更底气基础富创造性工作根学校发展计划提高课堂教学效期教学计划：
1专研课提高课堂效率
年考题积累中课教学中考考点联系紧密知识考点敏锐观察力利学生考卷中提高分数然带工作量想基础积累利课堂四十五分钟握立足中考必备考题学哈尔滨教师专研课试题变化教学水提高更效
2提高备课组效率
组教师年龄队伍居中王秀娟老师外老师言解教学风格教学力教学态度应该融洽组谐合作竞争放衡点利初二英语教学整体提高残酷竞争中消耗量开阔教学落定原查明提高
3开拓教学视野
学期公开课通年轻教师展示提供学台身边位教师竞争手实学榜样怕缺点讲提高课堂教学思考起点应努力学
4提高案例分析力
课堂教学班工作太思考方天事眼前消失太惜枯燥重复工作中发现眼睛总匆匆没资源写写反思太忙理放弃学期点会提高力
5读典中获取智慧力量
量读书开阔视野教育问题容19年里书籍开始时候没理19年光阴证明积累沉淀思想快速提升课堂教学问题育问题敏锐性想坚持读书然学期重点
6预稿改进
通年预稿实践中新认识通初二完成预稿文完成形成理框架必须搜集较整理探究完成难课题班级整学年难度尝试
7加强21世纪报阅读量积累
二十世纪报通年套套路利单词积累开拓学生视野提高效性必坚持做
教学没兴味全没足够重视认真备课认真课认真批改想进步珠河十年越展未课堂教学效性真竞争点提高教学力提高教学效率新学期开始奔着美前行
教师教学计划（三）
新学期新起点新期学期继续努力学校工作计划指导加强学扎实工作断推进工作新台阶
21世纪需教师应具高水思想政治素质敬业爱岗职业道德素质应该通断学接受培训充实更新知识提高水力成教书育名优秀教师
教育理方面
求常阅读相关报刊杂志通网浏览新教育理念新教学理念教学方法始终够拥新鲜血液努力通课堂教学学生学轻松学真正成学生心目中学引导者
新课改理念改变传统教学中灌输式教学方式学生更思考空间教学程中注重培养学生方面力学生动手力学生独立思考问题力学生培养成考试考试果考试考试教育失意义应更注重学生力培养做方面必须学相关教育知识学科知识新课改理念融入学科中
二道德修养方面
作名老师仅仅学生学知识引导者更学生品学楷模教学程中培养学生知识水时注重学生道德修养提高先学会样快乐学生活做起说套做套严格求行样学生会学需时时时刻刻关心国家事解时事拥护项方针政策力做职工作教学中做尊重学生学生偏见重视提出意见高高课堂师生生活中朋友学生信信样助教学进行
三教学力方面
1加强师德师风修养形成高尚格颗进取心热爱学生学生博爱心诚相宽容强烈责感
2教学程中认真研究教材立足学生角度研究教材积极备课认真堂课时做课反思总结出教学中足处加改正
3教学方式中继续探索生活化情境化创设方法掌握生活化情境化课堂风格丰富教学方式激发学生学兴趣
4教学相长师生交中发展遵循理原增强理力种强加式理培养学生力
5听校校外教师公开课通发现教师中优点加吸收融入教学中时通集体备课交流学等形式提高教师业务水
6继续学新课程理生活化情境化课堂教学理念进行教学充分培养激发学生学兴趣重视学生认知程中情感培养注重身教育行反思实践提高教学质量做思想新形势教师
7深刻理解学堂达标课堂教学结构改变传统教学方式提高学生学力达提高教学效益目
整教学程中注重节课教学验进行总结教学程中努力做三反思：教学前反思教学中反思教学反思定期总结教育教学程努力做改进沉淀教育教学活动积累验教学中立足学生学生出发成学生学程中指导者推动者引导者努力发展学生学动性坚信：开始成功半努力收获
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
