嫦娥奔月（完整）
教学设计思路：
嫦娥奔月篇美丽民间传说教学中握工具性文性阅读教学关键针五年级学生年龄特点阅读体精神象化程预设教学：引导学生心阅读阅读文中生成语言文字中生成情景想嫦娥奔月眼前出现什画面学生边读第六然段边想象画面二语言文字中生成体验学生研读揣摩深化体验词语感受美三语言文字中解物特点重点研读文剖析物性格特点学嫦娥善良美心灵学生吐露心声水渠成文活活跃学生心中活跃阅读课堂中
教材分析：
动神话事讲善良美丽嫦娥老百姓受害吞长生老药升天成仙事事生动趣易引起学生兴趣
第课时
教学目标：初读课文整体感知课文容学生字词语
导入新课揭示课题
学知道年农历八月十五日什节(企盼团圆中秋佳节)什天定企盼团圆中秋佳节呢起读读神话事嫦娥奔月学生齐读课题
读题目想知道什
二初读课文
1．布置课预
助拼音读准字音读句子读通课文
拼读田字格里9生字想办法记住字音字形画出课文中带生字词语查字典联系文理解意思
想想：嫦娥谁什奔月奔什意思
2．检查学情况
认读生字词
*诈 贪婪 宝剑 时值 中秋 迫
威逼 焦急 敬重 翻箱 倒柜 洒满银辉
提示：婪边音诈值翘舌音
重点理解列词语
嫦娥奔月：嫦娥羿妻子中国神话中月中女神奔奔
敬重：恭敬尊重(文中指谁敬重谁)
*诈贪婪：*诈虚伪诡诈贪婪贪厌知满足(文中指谁*诈贪婪)
接济：物质援助
威逼：威力强迫进逼(文中谁威逼谁干什)
时值中秋：值遇碰意思
迫：急迫等
周旋：字典中三种解释：①回旋盘旋②交际应酬交道③敌较量相机进退课中应选种解释(第③种)
三理清课文脉络
1．指名分然段试读课文讨然段段意
2．请家想想然段意思接纳段试着课文分段
3．讨交流总结
全文8然段分三段：
第段(第12然段)：讲羿民害射掉九太阳
第二段(第36然段)：讲嫦娥老百姓受苦吃仙药飞月亮
第三段(第78然段)：讲想念嫦娥企盼团圆
四指导写字
1．出示生字
* 诈 贪 婪 值 剑 逼 辉 焦
2．指导点
诈值辉左边偏旁写窄约占字宽三分
剑左边写宽约占字宽三分二第七画提
辉第六笔竖提
逼半包围结构偏右写走出位置
焦面笔画较约占字四分三面四点宽托住面宜
3．学生钢笔描红写教师巡视
五布置作业
抄写生字词语
第二课时
教学目标：
1感情朗读课文复述课文
2助语言文字训练学生想象力语言表达力帮助学生理解课文容解重点词句含义
3语言文字中解物特点感受嫦娥心善良舍民品质
教学重难点：通课文中关键词句感悟物特点课教学重点物心情准确握教学难点
赏月吟诗引入新课
1展示月图
宁静夜晚着轮圆圆月亮缓缓升起作中国心中时会出许诗句海生明月天涯时（生补）夜月圆夜国传统节日（中秋节）
2学中秋佳节家准备节
师：啊月圆中秋夜天方盼亲相聚起吃月饼赏月温馨甜蜜时刻啊
3学知道俗啊什纪念嫦娥呢继续学第十课嫦娥奔月（板书）
二欣赏奔月美
1说嫦娥奔月头脑里会出现幅画什样画
2（课件出示）（生边答边出示）：蓝蓝天圆圆月衣带飘飘嫦娥感觉样（美）
3课文中段话具体描写嫦娥奔月幅画面找（第六然段）
4读读读文字什感觉（样美板书）谁通朗读种美读出（激发：美学定争着读心中拥美学定渴读）
5老师想读：（老师读读底什差）词语朗读中感受美
飘飘悠悠飘悠（更轻更柔种飘荡美感）
碧蓝碧蓝碧蓝（喜爱情感里面）
三感受物心
1读段文字学沉浸嫦娥奔月种美情境中甚学十分奔轮明月嫦娥心情家样
2渡：事离开性鲜明物先认识事中角嫦娥（出示：（）嫦娥）
3出示读求：（1）默读课文括号中填适词
（2）想想什填支持想法语句线画
（3）想法桌说说
4交流汇报
（1）善良嫦娥（体会两点：接济贫苦乡亲二坏逢蒙害顾切吞仙药）
A什接济呢想象嫦娥样接济贫苦乡亲种物质具体援助接济样事例说说完乡亲十分喜欢
B逢蒙什*诈（虚伪骗）体现贪婪呢（仙药交出）嫦娥善良体现
（2）机智勇敢嫦娥（说理解读句子）
A面逢蒙威逼嫦娥做里词周旋什周旋呢样演演谁演*诈贪婪逢蒙谁演嫦娥扮演嫦娥者交流：什逢蒙周旋呢（应课文中心想）周旋失败口吞仙药（进步强化心想）
善良嫦娥啊谁第5然段读遍现惊心动魄场面
B（接着学生）嫦娥吃仙药突然身体变轻飘飘悠悠飞起
现感觉段文字美仅情景美理嫦娥心灵美
（3）深情嫦娥（生汇报）
说里提丈夫翌样（勇敢力穷民害）西王母送长生老药翌嫦娥感情课文细节感受出（生读）恩爱夫妻样分开带着感情读读第七段（配乐男女生分读）
5嫦娥万般奈离开间嫦娥刻心体会请词语描述嫦娥刻心情
（1）欣慰乡亲少受伤害救乡亲
（2）遗憾乡亲排忧解难
（3）留恋舍留恋间生活间深爱丈夫位勇猛羿
7果嫦娥身体轻起飞出精心收拾温馨家飞离乡亲生活村庄越飞越高心中涌起强烈情感应什幅图细节改改更适呢（出示修改图）段文字改改（泪眼朦胧时回转头遥）
四总结拓展
1学嫦娥奔月意味着丈夫意味着美家庭意味着乡亲现谁读读段话（第六节）心情带着嫦娥敬意读句话吧（配乐）
2现谁说说乡亲什非常想念嫦娥正天美节日（齐读节）
3实神话事代代传说情节出现版嫦娥奔月例李商隐写首诗两句样：嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心底回事呢
喜欢事什（纯洁月亮善良嫦娥美追求）
五布置作业
1事中秋夜讲家里听
2采记吴刚伐桂玉兔捣药等关中秋月亮传说
第三教时
教学求：总结课文研究写法指导复述课文
教学重点：指导复述课文
教学程：
朗读课文
指名分段感情朗读课文教师相机指点
二总结课文研究写法
篇神话事写美丽善良嫦娥老百姓受害吃长生老药升天成仙事
找出文中描写嫦娥关语句想想乡亲什非常想念嫦娥体会样写处
三指导复述课文
1指名说说课文三部分段落意编段落提纲
第段：羿民害射太阳
第二段：嫦娥吞仙药飞月亮
第三段：想念嫦娥企盼团圆
2练桌互述组尝试复述指名复述程序进行复述练
四作业练
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嫦娥奔月篇美丽民间传说教学中握工具性文性阅读教学关键针五年级学生年龄特点阅读体精神象化程预设教学：引导学生心阅读阅读文中生成语言文字中生成情景想嫦娥奔月眼前出现什画面学生边读第六然段边想象画面二语言文字中生成体验学生研读揣摩深化体验词语感受美三语言文字中解物特点重点研读文剖析物性格特点学嫦娥善良美心灵学生吐露心声水渠成文活活跃学生心中活跃阅读课堂中
教材分析：
动神话事讲善良美丽嫦娥老百姓受害吞长生老药升天成仙事事生动趣易引起学生兴趣
第课时
教学目标：初读课文整体感知课文容学生字词语
导入新课揭示课题
学知道年农历八月十五日什节(企盼团圆中秋佳节)什天定企盼团圆中秋佳节呢起读读神话事嫦娥奔月学生齐读课题
读题目想知道什
二初读课文
1．布置课预
助拼音读准字音读句子读通课文
拼读田字格里9生字想办法记住字音字形画出课文中带生字词语查字典联系文理解意思
想想：嫦娥谁什奔月奔什意思
2．检查学情况
认读生字词
*诈 贪婪 宝剑 时值 中秋 迫
威逼 焦急 敬重 翻箱 倒柜 洒满银辉
提示：婪边音诈值翘舌音
重点理解列词语
嫦娥奔月：嫦娥羿妻子中国神话中月中女神奔奔
敬重：恭敬尊重(文中指谁敬重谁)
*诈贪婪：*诈虚伪诡诈贪婪贪厌知满足(文中指谁*诈贪婪)
接济：物质援助
威逼：威力强迫进逼(文中谁威逼谁干什)
时值中秋：值遇碰意思
迫：急迫等
周旋：字典中三种解释：①回旋盘旋②交际应酬交道③敌较量相机进退课中应选种解释(第③种)
三理清课文脉络
1．指名分然段试读课文讨然段段意
2．请家想想然段意思接纳段试着课文分段
3．讨交流总结
全文8然段分三段：
第段(第12然段)：讲羿民害射掉九太阳
第二段(第36然段)：讲嫦娥老百姓受苦吃仙药飞月亮
第三段(第78然段)：讲想念嫦娥企盼团圆
四指导写字
1．出示生字
* 诈 贪 婪 值 剑 逼 辉 焦
2．指导点
诈值辉左边偏旁写窄约占字宽三分
剑左边写宽约占字宽三分二第七画提
辉第六笔竖提
逼半包围结构偏右写走出位置
焦面笔画较约占字四分三面四点宽托住面宜
3．学生钢笔描红写教师巡视
五布置作业
抄写生字词语
第二课时
教学目标：
1感情朗读课文复述课文
2助语言文字训练学生想象力语言表达力帮助学生理解课文容解重点词句含义
3语言文字中解物特点感受嫦娥心善良舍民品质
教学重难点：通课文中关键词句感悟物特点课教学重点物心情准确握教学难点
赏月吟诗引入新课
1展示月图
宁静夜晚着轮圆圆月亮缓缓升起作中国心中时会出许诗句海生明月天涯时（生补）夜月圆夜国传统节日（中秋节）
2学中秋佳节家准备节
师：啊月圆中秋夜天方盼亲相聚起吃月饼赏月温馨甜蜜时刻啊
3学知道俗啊什纪念嫦娥呢继续学第十课嫦娥奔月（板书）
二欣赏奔月美
1说嫦娥奔月头脑里会出现幅画什样画
2（课件出示）（生边答边出示）：蓝蓝天圆圆月衣带飘飘嫦娥感觉样（美）
3课文中段话具体描写嫦娥奔月幅画面找（第六然段）
4读读读文字什感觉（样美板书）谁通朗读种美读出（激发：美学定争着读心中拥美学定渴读）
5老师想读：（老师读读底什差）词语朗读中感受美
飘飘悠悠飘悠（更轻更柔种飘荡美感）
碧蓝碧蓝碧蓝（喜爱情感里面）
三感受物心
1读段文字学沉浸嫦娥奔月种美情境中甚学十分奔轮明月嫦娥心情家样
2渡：事离开性鲜明物先认识事中角嫦娥（出示：（）嫦娥）
3出示读求：（1）默读课文括号中填适词
（2）想想什填支持想法语句线画
（3）想法桌说说
4交流汇报
（1）善良嫦娥（体会两点：接济贫苦乡亲二坏逢蒙害顾切吞仙药）
A什接济呢想象嫦娥样接济贫苦乡亲种物质具体援助接济样事例说说完乡亲十分喜欢
B逢蒙什*诈（虚伪骗）体现贪婪呢（仙药交出）嫦娥善良体现
（2）机智勇敢嫦娥（说理解读句子）
A面逢蒙威逼嫦娥做里词周旋什周旋呢样演演谁演*诈贪婪逢蒙谁演嫦娥扮演嫦娥者交流：什逢蒙周旋呢（应课文中心想）周旋失败口吞仙药（进步强化心想）
善良嫦娥啊谁第5然段读遍现惊心动魄场面
B（接着学生）嫦娥吃仙药突然身体变轻飘飘悠悠飞起
现感觉段文字美仅情景美理嫦娥心灵美
（3）深情嫦娥（生汇报）
说里提丈夫翌样（勇敢力穷民害）西王母送长生老药翌嫦娥感情课文细节感受出（生读）恩爱夫妻样分开带着感情读读第七段（配乐男女生分读）
5嫦娥万般奈离开间嫦娥刻心体会请词语描述嫦娥刻心情
（1）欣慰乡亲少受伤害救乡亲
（2）遗憾乡亲排忧解难
（3）留恋舍留恋间生活间深爱丈夫位勇猛羿
7果嫦娥身体轻起飞出精心收拾温馨家飞离乡亲生活村庄越飞越高心中涌起强烈情感应什幅图细节改改更适呢（出示修改图）段文字改改（泪眼朦胧时回转头遥）
四总结拓展
1学嫦娥奔月意味着丈夫意味着美家庭意味着乡亲现谁读读段话（第六节）心情带着嫦娥敬意读句话吧（配乐）
2现谁说说乡亲什非常想念嫦娥正天美节日（齐读节）
3实神话事代代传说情节出现版嫦娥奔月例李商隐写首诗两句样：嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心底回事呢
喜欢事什（纯洁月亮善良嫦娥美追求）
五布置作业
1事中秋夜讲家里听
2采记吴刚伐桂玉兔捣药等关中秋月亮传说
第三教时
教学求：总结课文研究写法指导复述课文
教学重点：指导复述课文
教学程：
朗读课文
指名分段感情朗读课文教师相机指点
二总结课文研究写法
篇神话事写美丽善良嫦娥老百姓受害吃长生老药升天成仙事
找出文中描写嫦娥关语句想想乡亲什非常想念嫦娥体会样写处
三指导复述课文
1指名说说课文三部分段落意编段落提纲
第段：羿民害射太阳
第二段：嫦娥吞仙药飞月亮
第三段：想念嫦娥企盼团圆
2练桌互述组尝试复述指名复述程序进行复述练
四作业练
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