教材解析
学中年级学生集体意识集体中角色意识形成巩固重阶段学生年龄较正确处理伴间矛盾常矛盾激化次口语交际话题朋友相处秘诀引导学生根讨目记录重信息分类整理组意见条理进行汇报
教学目标
1交流朋友相处方法
2根讨目记录重信息
3分类整理组意见条理汇报
教学重点
根讨目记录重信息
教学难点
分类整理组意见条理汇报
课时安排
1课时
教学程
事导入引发探讨
1事导入:
学老师先家讲事
春秋战国时期音乐师名字俞伯牙楚国郢特擅长弹琴时期樵夫名字钟子期擅长赏析听琴俞伯牙次弹琴时候心里想高山偶然路钟子期听感叹:简直巍峨泰山屹立面前琴声变清新流畅时钟子期说:弹琴声表达流水俞伯牙弹奏乐曲表达什容钟子期够听出两成朋友
钟子期幸病逝终前留遗言坟墓度修江边八月十五伯牙相会时听俞伯牙琴声俞伯牙知道消息钟子期坟前凄楚弹起古曲高山流水弹完挑断琴弦心爱瑶琴摔弹琴认世界找钟子期样知音成知音词
2交流讨:听老师讲关知音关友谊事什想说?
3什间亲密间呢?天节课讨朋友相处秘
诀(板书课题)
二解读容明确求
1出示教材中文字:
朋友相处重什?认彼信认愿意分享私……法什呢?
分组讨少提出三条家认重意见
(1)指名读明确交际容
(2)明确次口语交际求
2师:组讨时注意什?
点生回答明确:
①根讨目记录重信息
②分类整理组意见条理汇报
(相机板书:记录 整理 汇报)
三范例引路教会方法
1开始天讨前先组做:(出示)
样更汇总组意见呢?面某组讨样表达父母爱时
作记录供参考
(1)帮父母分担家务事(光)
(2)父母病递杯热水(光)
(3)父母生日时送礼物(文)(丽)
(4)提醒父母增减衣服(杰)
(5)父母准备件生日礼物(丽)
师:范例中学什?
生发言明确:
汇总方法:①先记录学想法②相想法合起③标记数学认想法
2开始讨前什注意事项呢?
生发言师作方法提示:
组分工明确提前指定记录汇总发言等
四口语交际深入实践
1朋友相处秘诀底什呢?请结合刚学四组里展开讨吧
2四组讨交流师巡视检查交流情况适时点拨指导
3展示:组发言全班汇报交流组员时补充师生评价
预设:
①朋友相处应该相互尊重予朋友足够空间时间
②朋友相处应该学会分享分享快乐分享痛苦样分享快乐会两份快乐分享痛苦痛苦会剩半份
③朋友相处应该彼信互相猜疑
④朋友相处应该互相帮助扶持
⑤朋友相处应该学会包容包容朋友缺点完美世界没完美缺点
(师相机板书:尊重 分享 信 帮助 包容……)
4评价:根交际表现选出团结组佳发言盖印章颁发奖品
五力拓展课堂总结
1出示组名言全班齐读:
①朋友种喜欢说默默相息息相通——高尔基
②周围朋友四面楚歌知幸福少——卡基
③志合者山海远道乖者咫尺——晋·葛洪
④行趋千里相行合趋门通——淮南子
⑤真正友谊总预见方需宣布需什——莫洛亚
2学朋友快乐幸福通天口语交际课明白友谊珍贵懂朋友相处需彼尊重学会分享互相信帮助包容希学牢记秘诀勇表达善朋友
3请心里想朋友说话写加心设计装饰亲送朋友手中吧
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