[2023年]2023秋青岛版学校数学四班级册教学方案
2023秋青岛版学校数学四班级册教学方案
全面贯彻落实素养训练更完成册教学容培育学创新意识提高教学质量册详细容班学实际状况特制定教学方案：
学基状况分析：
四班级现学51中男生25女生26学年龄特点认知规律教学方面重视加强基础学问教学留意进展学智力培育学力量养成良学惯四班级学已中班级迈高班级思维已开头详细形象思维渡抽象思维四周事物熟悉较前升层次已会纳概括方法熟悉事物解决问题该班学已具备初步数学学问学册教材良基础 学惯爱方法数学学惯学态度较数学课学爱较深厚正确学方法学数学课遵守课堂常规心投入仔细完成作业懂问题准时胆提问学进心强班级学间竞争意识浓接受新学问动性较奇怪 心强心强详细形象思维活跃年纪较学性显稳定事物熟悉情感客观分析意志力尚定型控力强事热忱度高长久性差留意力易分散失败面前易灰心时学课留意力分散思想开差学目性够明确实施课堂教学肯定难度
心理特征数学喜爱面前表现喜爱表扬夸奖班竞争意识浓学困生课较动闻问乐观性高作业完成较难喜爱激励观全班学基础学问握力量差计算速度参加组争力量解答应题思维力量等课堂中老师力关注学差异班中学数学学问断层点法弥补优等生潜没充分挖掘出法面面俱学期需解决教学难点
二教材分析：
册教材包括面容：数熟悉计算器三位数两位数行相交数两位数法统计综合应数学实践活动等
数计算方面册教材支配数熟悉三位数两位数数两位数法学校阶段学期结束关正整数熟悉计算容全部教学完册学问学方面学学会较数进行表达沟通握较数范围计算技进步进展数感方面通十进制计数法学关数概念方面学问进行系统整理融会贯穿学形成科学合理数学认知结构奠定基础进步系统学数分数数分数四运算做铺垫部分学问旧学校生应握形成基础学问基技
实际操作方面结合生活中数目计算学初步熟悉计算器学会计算器进行简洁必计算
空间图形方面册教材支配行相交单元进展学初步空间概念
统计学问方面册教材支配1格代表单位条形统计图学简洁条形统计图基础进行学教材介绍格代表单位条形统计图学利已学问学会懂种统计图学进行数分析进步体会统计现实生活中作形成统计观念
数学解决问题方面教材方面结合法法两单元教学学法计算学问解决生活中简洁问题方面支配综合应教学容引导学通观猜想试验推理等活动初步体会运筹数学思想方法感受数学魅力时学学应优化思想方法解决简洁实际问题培育学观分析推理力量培育探究数学问题爱发觉观赏数学美意识
册教材学学数学学问生活阅历支配两综合应数学综合应——荡秋千纸生活学通组合作探究活动现实背景活动运学学问解决问题体会探究乐趣数学实际应感受数学愉悦培育学数学意识实践力量
三教学目标：
()学问力量
1．熟悉计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿熟悉然数握十进制计数法会数级读写亿亿数会求四舍五入法求数似数体会感受数日常生活中应进步培育数感
2．结合生活中数目计算学初步熟悉计算器学会计算器进行简洁必计算
3．会笔算三位数两位数法数两位数法会进行相应法估算验算
4．会口算两位数位数（积100）百十位数整十数整十数整十数百十数
5．熟悉垂线行线会直尺三角板画垂线行线
6．结合生活情境探究活动学图形关学问进展空间观念
7．解形式条形统计图学会简洁数分析进步体会统计现实生活中作
8．受实际生活中发觉问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学学问解决问题力量
(二)程方法
1制造性处理教材教学选取素材亲密联系学现实生活新奇玩激发学学数学爱
2教学中注意利信息窗情境图引导学发觉问题解决问题强化学问题意识创设玩数学活动学充分体验动权放学重视效组研讨培育学独立思索合作沟通力量体验合作欢乐
3量采纳敏捷样教学形式激发学口算计算爱提高学精确 计算力量提倡样化学方式重视学性进展
4应题教学重视学理解题意分析题意程精确 握数量关系逐步提高举反三力量
5充分利数学学具重视学操作学乐观动手动脑动口
6作业布置力求少精层次学应区分作业批改准时努力做批改记录便进行放矢反馈矫正
7进生关怀关心供应胜利机会激发进心鼓舞学间相互关心进生乐接受
8努力提高业务水读书查阅资料握先进教学理念听课评课吸取先进老师教学阅历断完善教学方法
9引导学动参加组提高互助合作效率培育合作互助力量提高组学效性
(三)情感态度价值观
1指导身边数学关事物奇怪 心爱乐观参加数学活动
2解数形描述某生活现象感受数学日常生活亲密联系体验学数学作
3鼓舞关心克服数学活动中遇某困难获胜利体验增加学数学信念
4指导发觉错误准时改正逐步养成良学惯
5．初步解运筹思想培育生活中发觉数学问题意识初步形成观分析推理力量
6．养成仔细作业书写干净良惯
7进步培育学检验惯进行爱国义训练爱义训练唯物辩证观点训练
四教学重点难点：
教学重点：
1数熟悉三位数两位数数两位数法行相交册教材重点教学容
2综合算式解答两步应题
教学难点：
1观物体
2敏捷运运算定律进行简便运算
教学关键
1通精讲巧练学提高计算题正确率敏捷运简便方法
2通分析转变条件问题加深学数量关系理解培育学敏捷解题力量
五教具学具：
册教材次学段开头第学段教学时教具学具连续棒方木块钉子板等次学段教学需新教具学具：1．位数计数器2．级数位挨次表3．计算器4．算盘5．硬纸条做行四边形6．量角器三角板直尺
六教学措施：
教学中采纳讲授法争法实际操作法演示法练法较法分析法综合法充分发挥学性运桌互助组合作男女竞争等相关措施建设互助学型课堂
1重视教学情景创设关注学生活阅历供应丰富感性材料加强学操作活动结合生活实际关心学建立关数学概念
2培育学估测估算意识重视培育学估测估算力量
3学通解决实际问题学计算提高教学实效性
4运迁移法进行教学培育学举反三力量
5引导学独立思索合作沟通学体验探究乐趣恰适时运组合作学方式重视培育学应意识解决实际问题力量
6重视直观教学充分发挥教具学具作
7注意学计算程方法理解抓住重点突破难点学扎实学问基础
8学充分受猜想试验验证程动建构数学学问
9学已学问阅历动身通实物教具学具引导学理解基础握概念法学问间联系规律解答方法
10重点难点容关键部分放突出位置学切实四周实行适分散举事例等方法
11简单混淆概念法采纳合作竞争方法进行辨析
12揭示前学问间联系学前面学学问中握新学问形成良认知结构
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2023秋青岛版学校数学四班级册教学方案
全面贯彻落实素养训练更完成册教学容培育学创新意识提高教学质量册详细容班学实际状况特制定教学方案：
学基状况分析：
四班级现学51中男生25女生26学年龄特点认知规律教学方面重视加强基础学问教学留意进展学智力培育学力量养成良学惯四班级学已中班级迈高班级思维已开头详细形象思维渡抽象思维四周事物熟悉较前升层次已会纳概括方法熟悉事物解决问题该班学已具备初步数学学问学册教材良基础 学惯爱方法数学学惯学态度较数学课学爱较深厚正确学方法学数学课遵守课堂常规心投入仔细完成作业懂问题准时胆提问学进心强班级学间竞争意识浓接受新学问动性较奇怪 心强心强详细形象思维活跃年纪较学性显稳定事物熟悉情感客观分析意志力尚定型控力强事热忱度高长久性差留意力易分散失败面前易灰心时学课留意力分散思想开差学目性够明确实施课堂教学肯定难度
心理特征数学喜爱面前表现喜爱表扬夸奖班竞争意识浓学困生课较动闻问乐观性高作业完成较难喜爱激励观全班学基础学问握力量差计算速度参加组争力量解答应题思维力量等课堂中老师力关注学差异班中学数学学问断层点法弥补优等生潜没充分挖掘出法面面俱学期需解决教学难点
二教材分析：
册教材包括面容：数熟悉计算器三位数两位数行相交数两位数法统计综合应数学实践活动等
数计算方面册教材支配数熟悉三位数两位数数两位数法学校阶段学期结束关正整数熟悉计算容全部教学完册学问学方面学学会较数进行表达沟通握较数范围计算技进步进展数感方面通十进制计数法学关数概念方面学问进行系统整理融会贯穿学形成科学合理数学认知结构奠定基础进步系统学数分数数分数四运算做铺垫部分学问旧学校生应握形成基础学问基技
实际操作方面结合生活中数目计算学初步熟悉计算器学会计算器进行简洁必计算
空间图形方面册教材支配行相交单元进展学初步空间概念
统计学问方面册教材支配1格代表单位条形统计图学简洁条形统计图基础进行学教材介绍格代表单位条形统计图学利已学问学会懂种统计图学进行数分析进步体会统计现实生活中作形成统计观念
数学解决问题方面教材方面结合法法两单元教学学法计算学问解决生活中简洁问题方面支配综合应教学容引导学通观猜想试验推理等活动初步体会运筹数学思想方法感受数学魅力时学学应优化思想方法解决简洁实际问题培育学观分析推理力量培育探究数学问题爱发觉观赏数学美意识
册教材学学数学学问生活阅历支配两综合应数学综合应——荡秋千纸生活学通组合作探究活动现实背景活动运学学问解决问题体会探究乐趣数学实际应感受数学愉悦培育学数学意识实践力量
三教学目标：
()学问力量
1．熟悉计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿熟悉然数握十进制计数法会数级读写亿亿数会求四舍五入法求数似数体会感受数日常生活中应进步培育数感
2．结合生活中数目计算学初步熟悉计算器学会计算器进行简洁必计算
3．会笔算三位数两位数法数两位数法会进行相应法估算验算
4．会口算两位数位数（积100）百十位数整十数整十数整十数百十数
5．熟悉垂线行线会直尺三角板画垂线行线
6．结合生活情境探究活动学图形关学问进展空间观念
7．解形式条形统计图学会简洁数分析进步体会统计现实生活中作
8．受实际生活中发觉问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学学问解决问题力量
(二)程方法
1制造性处理教材教学选取素材亲密联系学现实生活新奇玩激发学学数学爱
2教学中注意利信息窗情境图引导学发觉问题解决问题强化学问题意识创设玩数学活动学充分体验动权放学重视效组研讨培育学独立思索合作沟通力量体验合作欢乐
3量采纳敏捷样教学形式激发学口算计算爱提高学精确 计算力量提倡样化学方式重视学性进展
4应题教学重视学理解题意分析题意程精确 握数量关系逐步提高举反三力量
5充分利数学学具重视学操作学乐观动手动脑动口
6作业布置力求少精层次学应区分作业批改准时努力做批改记录便进行放矢反馈矫正
7进生关怀关心供应胜利机会激发进心鼓舞学间相互关心进生乐接受
8努力提高业务水读书查阅资料握先进教学理念听课评课吸取先进老师教学阅历断完善教学方法
9引导学动参加组提高互助合作效率培育合作互助力量提高组学效性
(三)情感态度价值观
1指导身边数学关事物奇怪 心爱乐观参加数学活动
2解数形描述某生活现象感受数学日常生活亲密联系体验学数学作
3鼓舞关心克服数学活动中遇某困难获胜利体验增加学数学信念
4指导发觉错误准时改正逐步养成良学惯
5．初步解运筹思想培育生活中发觉数学问题意识初步形成观分析推理力量
6．养成仔细作业书写干净良惯
7进步培育学检验惯进行爱国义训练爱义训练唯物辩证观点训练
四教学重点难点：
教学重点：
1数熟悉三位数两位数数两位数法行相交册教材重点教学容
2综合算式解答两步应题
教学难点：
1观物体
2敏捷运运算定律进行简便运算
教学关键
1通精讲巧练学提高计算题正确率敏捷运简便方法
2通分析转变条件问题加深学数量关系理解培育学敏捷解题力量
五教具学具：
册教材次学段开头第学段教学时教具学具连续棒方木块钉子板等次学段教学需新教具学具：1．位数计数器2．级数位挨次表3．计算器4．算盘5．硬纸条做行四边形6．量角器三角板直尺
六教学措施：
教学中采纳讲授法争法实际操作法演示法练法较法分析法综合法充分发挥学性运桌互助组合作男女竞争等相关措施建设互助学型课堂
1重视教学情景创设关注学生活阅历供应丰富感性材料加强学操作活动结合生活实际关心学建立关数学概念
2培育学估测估算意识重视培育学估测估算力量
3学通解决实际问题学计算提高教学实效性
4运迁移法进行教学培育学举反三力量
5引导学独立思索合作沟通学体验探究乐趣恰适时运组合作学方式重视培育学应意识解决实际问题力量
6重视直观教学充分发挥教具学具作
7注意学计算程方法理解抓住重点突破难点学扎实学问基础
8学充分受猜想试验验证程动建构数学学问
9学已学问阅历动身通实物教具学具引导学理解基础握概念法学问间联系规律解答方法
10重点难点容关键部分放突出位置学切实四周实行适分散举事例等方法
11简单混淆概念法采纳合作竞争方法进行辨析
12揭示前学问间联系学前面学学问中握新学问形成良认知结构
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