师 生 谈 话 记 录
教师姓名：XX 教科目：语文 教年级：高X班 班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2014年X月X日
谈话
事
日心态稳定学力心问题
谈话
程记录
月天气逐渐变冷学校连续放假原学生学状态差学情绪天位学生意识样昏昏知道该做找班
班坐面先问句话：段时间感觉状态太稳定啊？
李彤说：老师段时间学生活状态特感觉整天班里没学动力没压力说话时想说话时候烦想直样完老师您说该办啊？
班：意识点说明较负责段时间部分学生呢真正坐里钻研学执著找推动学力量老师理解种状态极健康究竟什满腔热情完成力事情呢？觉首先心静次心态问题
谈话
效果
样学生讲次
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高三班 班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2014年10月12日
谈话
事
关正确处理学间关系谈话
谈话
程记录
刚校久学熟造成学关系紧张班进行次谈话
谈话心：通次谈话认识集体部分参集体溶入集体集体生活中获法获快乐明白班级里岗位普通员班干部职责需完成做份事样集体会变井然序然忙忙碌碌会快乐果取代位子想干话必须脑子想想什学选择？什老师信赖什方做错？想时改正想请教老师学样话进步
谈话
效果
效果良
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高三2班班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2013年11月12日
谈话
事
作业马虎单元检测成绩理想
谈话
程记录
该生前记录：
月天气逐渐变冷学校连续放假原学生学状态差学情绪天位学生意识样昏昏知道该做找班
①状态太稳定
②什学生活状态特感觉整天班里没学动力没压力
③真正坐里钻研学执著找推动学力量
谈话
效果
促进作
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高三2班 班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2013年9月13日
谈话
事
关正确处理学间关系谈话
谈话
程记录
教育结果处分某改善天句话时候感触特深担班时间里班里优生犯错误处理态度样错误解释机会时候编瞎话骗学生保证会第二次班里位学生整天吊郎穿着街青年课爱说话老师学面前嬉皮笑脸整幼稚形象三违反纪律课睡觉课出时根班规学生违反少次纪律请家长 出谈话刚开始想想星期违反次纪律离班规求差次想着想着心情沉重起说句：直充满智慧觉智慧会三违犯错误点直老师失违反纪律时影响学？
谈话
效果
改观见成效
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高三2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2014年6月5日
谈话
事
学兴趣高课精力集中
谈话
程记录
班坐面先问句话：孙博段时间感觉状态太稳定啊？学生说：老师段时间学生活状态特感觉整天班里没学动力老师您说该办啊？ 班：段时间部分学生呢真正坐里钻研学执著找推动学力量老师理解种状态极健康究竟什满腔热情完成力事情呢？觉首先心静次心态问题学生：老师说心静浮躁控制住该样静呢？ 班：关问题说听听回试试练字二读书三做擅长学科题条试试
谈话
效果
进步起效果
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高三2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2014年4月25日
谈话
事
接受批评
谈话
程记录
天学生找说：老师烦某某老师 掩住心吃惊难微笑着问：什啊？学生说：班里批评继续笑着问：老师批评烦啊记批评止次呢烦？学生说：烦某某老师着全班学面批评觉没面子丢烦单独批评接受改烦感谢 舒口气样啊理解感受谁想丢提高更作老师理解某某老师心情时候顾感受相信老师心班学会件事成见批评某某老师适时间告诉重做改变坏惯改变相信男子汉坚强意志力样？做学生说：吧语气里透着信说：吧’’师生刮目相充满信心说：知道老师
谈话
效果
较
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高二二班 班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2013年5月5日
谈话
事
课说话动作特
谈话
程记录
两课时讲话动作特次两次问题
师：两做什？课专心听讲老师面讲面讲底谁听谁？知道课堂课外活动时间遵守课堂纪律尊重老师两坐起马换位
蓝潘两学作声前桌调换座位
谈话
效果
杜绝课悄悄话
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高二二班 班
学生
姓名
全班学
性
谈话时间
2013年4月5日
谈话
事
天午全校进行队列队形赛班分9680分名列第三名荣获二等奖
谈话
程记录
天午全校进行队列队形赛班分9680分名列第三名荣获二等奖
奖势教室里进行次德育教育：学次荣誉易家珍惜通次赛家明白：集体荣誉家争家维护班学班脸抹黑丢脸(扣分)想办法补回学互相监督保持荣誉先进班集体荣誉
谈话
效果
良
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高二二班 班
学生
姓名
XX家长
性
谈话时间
2012年9月5日
谈话
事
交流学生情况
谈话
程记录
李帅学已校星期午决定妈妈聊聊学情况
见妈妈请先介绍李帅原学校学情况交流学口中学情况接聊李帅家里学情况学校里表现分析出该学表现更佳妈妈表示支持老师作法积极配合老师做利学生成长发展工作表示努力促进孩子成长
深感老师家长通力合作学生发展片光明
谈话
效果
点效果
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高二二班 班
学生
姓名
XX家长
性
男
谈话时间
2012年11月5日
谈话
事
交流学生情况
谈话
程记录
郭子欣爸爸电话中知郭子欣家里根听妈妈话爸爸说话较威信爸爸耕种果园事白天少呆家里晚回家郭子欣哥哥市里间中学读高中两姐姐镇读中学哥哥姐姐学成绩较理想郭子欣家里喜欢玩电脑游戏电脑操作系统熟悉重新安装电脑心里暗暗佩服父亲说郭子欣记忆力十分强数理清晰作业质量差书写尤马虎父亲知孩子学期第二次语文测验中70分时父亲失安慰心愿样希孩子学生学取进步时告诉四年级知识三年级时深奥考试范围较广泛建议鼓励孩子肯定长处优点孩子足处委婉提出批评建议告诉郭子欣学优秀哥哥姐姐榜样认真学读课外书
谈话
效果
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2012年7月5日
谈话
事
值日逃避问题
谈话
程记录
中午轮男生浩外位女生值日两约定浩负责餐盘女生扫教室卫生中午12时30分教室卫生没整理班浩帮忙搞卫生意帮忙情愿服气班办公室班：心里肯定想家分工什拖亏死老师讲理？浩没回答班：没值日生安排表组什会安排？浩：没知道什安排班：浩相信表情班：星期三午数学竞赛教室卫生做次走教室卫生谁做没想？想想什安排？浩低头语班：果组样星期三卫生没做太公学什做？
谈话
效果
良没类似情况出现
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高2班 班
学生
姓名
XX家长
性
女
谈话时间
2012年5月5日
谈话
事
交流学生情况
谈话
程记录
周琪镇外校转学生开学久发现思维活跃课爱动脑筋思考积极举手发言学生
午节课学生读关明确学目树立远理想文章学生谈谈长想做什目前什理想惊讶周恩琪竟然说想宇航员着白皙英俊脸认真神情深深感动充分肯定远理想学生仿佛光辉灿烂未学生谈起升空神州七号三位伟宇航员希学生树立远理想目标时提出建议买名传记名事孩子益课外读物名伟成长事中吸取知识学做道理求知方法中受启发该家长孩子书写满意建议孩子天摹字帖样迅速提高书写质量该家长谈起孩子理想该家长听非常欢喜
谈话
效果
较课动作相少点
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2011年11月5日
谈话
事
作业马虎懒做作业
谈话
程记录
天晚棉木屯召开学生家长交通安全宣传会开完会进韦力家爷爷马准备晚饭硬拖起喝杯酒推脱坐起喝酒便韦力校情况爷爷交流说：韦力学较潜力较聪明关键太懒时作业测验作文等应付老师样完成字迹马虎算次作业留空白认真做话会做没做晚回家督促点爷爷交底：韦力爸妈离婚爸常年外面工妈改嫁爸寄钱回寄爷爷外公没寄韦力愿住便天活路忙没更时间相互交流会事情处理先行告辞清楚外公爱酒天喝点酒完理事
谈话
效果
没起作已惯懒做作业
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2011年10月5日
谈话
事
做什事情没信
谈话
程记录
刚觉处处失信心学方法存问题懂敢问老师放学班单独请办公室——
班：老师说说优点？
学生声音轻出紧张：没优点
班：学课老师里知时观察老师觉优点较先帮找点
学生点相信点意外期老师继续说
班：老师礼貌学吵架没奇怪发型衣服扫卫生总积极举手已四优点老师说说什特长？学生：吹口琴班：时喜欢干什？学生：棋
班：说没优点已优点没时交作业？认真听课？时订正错误？
学生：课认真听课时会开差作业时交错误方会订正题目真懂
谈话
效果
乖巧学生找谈心提醒点
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2011年5月15日
谈话
事
未见校课未见请假
谈话
程记录
该生前记录：
①架②骂③欺④老师礼貌⑤厌学⑥迟早退
背景：家庭注意够家教较松
谈话起：帮助学架
程：
①明白架危害性
②明白架道德破坏性
③列举种种劣迹
④省悟学态度
⑤引导改变
谈话
效果
般方面进步
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2011年4月25日
谈话
事
总爱说脏话骂
谈话
程记录
李永鹏属性格直爽男孩事表现喜欢毛遂荐口遮拦常骂说脏话难听告状学生越越班找机会——
班：总觉错孩子做事积极想帮班级树立榜样表现机会学连机会没？
学生脸红：
班：老样帮？学服气说老骂护着？护着骂太没面子
学生脸严肃：会
班：真？没错？
学生坚定：真没错
谈话
效果
良
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高3班班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2010年11月25日
谈话
事
家长班
谈话
程记录
该生基情况：
基础差音乐酷爱定表演天份性倔强争强胜心程度抵触情绪反叛倾做作业现象开架现象
谈话结果：
①家长交流解相年进步
②目前情况进行入手进行开导
③表明班长学生态度明白家没放弃找回信
④时间证明
谈话
效果
目前状态良时完成作业协助班长理班纪律乐助
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高3班 班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2010年10月12日
谈话
事
交流谈话
谈话
程记录
该生基情况：
该生医疗事定遗作智力相损坏导致目前学进度相落班号召力帮子听信话度时间课捣乱旷课迟现象
谈话基程：
①家长寻问家情况争取家长支持配合双齐
② 明白身价值班级荣誉
③ 展示班学法期
④讨算计划
谈话
效果
电话知：明显受感染家长反映家已进步
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高3班 班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2011年12月12日
谈话
事
班会检讨法
谈话
程记录
该生基情况：
属合流污动制乱乱必参成绩差底子浅懒惰陋
谈话程：
①征意见剖析
②教师分析：长处短处非
③事事指害引导积极动方发展
④予时间学作证变化
谈话
效果
明显进步甚动求调位念头
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高3班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2010年6月12日
谈话
事
沟通解学生心世界
谈话
程记录
该生前基情况：
脑反应灵活基础较差班级定号召力组织力性尊心强特长应体育方面体现
谈话目：
①解学生心世界家庭中具体情况知该生进取趋家庭处单击亲环境父母关爱足迷失价值惑
②鼓励信强
③班级温暖关爱感动
④进必鼓励
谈话
效果
样学生讲次
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教师姓名：XX 教科目：语文 教年级：高X班 班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2014年X月X日
谈话
事
日心态稳定学力心问题
谈话
程记录
月天气逐渐变冷学校连续放假原学生学状态差学情绪天位学生意识样昏昏知道该做找班
班坐面先问句话：段时间感觉状态太稳定啊？
李彤说：老师段时间学生活状态特感觉整天班里没学动力没压力说话时想说话时候烦想直样完老师您说该办啊？
班：意识点说明较负责段时间部分学生呢真正坐里钻研学执著找推动学力量老师理解种状态极健康究竟什满腔热情完成力事情呢？觉首先心静次心态问题
谈话
效果
样学生讲次
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高三班 班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2014年10月12日
谈话
事
关正确处理学间关系谈话
谈话
程记录
刚校久学熟造成学关系紧张班进行次谈话
谈话心：通次谈话认识集体部分参集体溶入集体集体生活中获法获快乐明白班级里岗位普通员班干部职责需完成做份事样集体会变井然序然忙忙碌碌会快乐果取代位子想干话必须脑子想想什学选择？什老师信赖什方做错？想时改正想请教老师学样话进步
谈话
效果
效果良
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高三2班班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2013年11月12日
谈话
事
作业马虎单元检测成绩理想
谈话
程记录
该生前记录：
月天气逐渐变冷学校连续放假原学生学状态差学情绪天位学生意识样昏昏知道该做找班
①状态太稳定
②什学生活状态特感觉整天班里没学动力没压力
③真正坐里钻研学执著找推动学力量
谈话
效果
促进作
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高三2班 班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2013年9月13日
谈话
事
关正确处理学间关系谈话
谈话
程记录
教育结果处分某改善天句话时候感触特深担班时间里班里优生犯错误处理态度样错误解释机会时候编瞎话骗学生保证会第二次班里位学生整天吊郎穿着街青年课爱说话老师学面前嬉皮笑脸整幼稚形象三违反纪律课睡觉课出时根班规学生违反少次纪律请家长 出谈话刚开始想想星期违反次纪律离班规求差次想着想着心情沉重起说句：直充满智慧觉智慧会三违犯错误点直老师失违反纪律时影响学？
谈话
效果
改观见成效
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高三2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2014年6月5日
谈话
事
学兴趣高课精力集中
谈话
程记录
班坐面先问句话：孙博段时间感觉状态太稳定啊？学生说：老师段时间学生活状态特感觉整天班里没学动力老师您说该办啊？ 班：段时间部分学生呢真正坐里钻研学执著找推动学力量老师理解种状态极健康究竟什满腔热情完成力事情呢？觉首先心静次心态问题学生：老师说心静浮躁控制住该样静呢？ 班：关问题说听听回试试练字二读书三做擅长学科题条试试
谈话
效果
进步起效果
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高三2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2014年4月25日
谈话
事
接受批评
谈话
程记录
天学生找说：老师烦某某老师 掩住心吃惊难微笑着问：什啊？学生说：班里批评继续笑着问：老师批评烦啊记批评止次呢烦？学生说：烦某某老师着全班学面批评觉没面子丢烦单独批评接受改烦感谢 舒口气样啊理解感受谁想丢提高更作老师理解某某老师心情时候顾感受相信老师心班学会件事成见批评某某老师适时间告诉重做改变坏惯改变相信男子汉坚强意志力样？做学生说：吧语气里透着信说：吧’’师生刮目相充满信心说：知道老师
谈话
效果
较
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高二二班 班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2013年5月5日
谈话
事
课说话动作特
谈话
程记录
两课时讲话动作特次两次问题
师：两做什？课专心听讲老师面讲面讲底谁听谁？知道课堂课外活动时间遵守课堂纪律尊重老师两坐起马换位
蓝潘两学作声前桌调换座位
谈话
效果
杜绝课悄悄话
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高二二班 班
学生
姓名
全班学
性
谈话时间
2013年4月5日
谈话
事
天午全校进行队列队形赛班分9680分名列第三名荣获二等奖
谈话
程记录
天午全校进行队列队形赛班分9680分名列第三名荣获二等奖
奖势教室里进行次德育教育：学次荣誉易家珍惜通次赛家明白：集体荣誉家争家维护班学班脸抹黑丢脸(扣分)想办法补回学互相监督保持荣誉先进班集体荣誉
谈话
效果
良
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高二二班 班
学生
姓名
XX家长
性
谈话时间
2012年9月5日
谈话
事
交流学生情况
谈话
程记录
李帅学已校星期午决定妈妈聊聊学情况
见妈妈请先介绍李帅原学校学情况交流学口中学情况接聊李帅家里学情况学校里表现分析出该学表现更佳妈妈表示支持老师作法积极配合老师做利学生成长发展工作表示努力促进孩子成长
深感老师家长通力合作学生发展片光明
谈话
效果
点效果
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高二二班 班
学生
姓名
XX家长
性
男
谈话时间
2012年11月5日
谈话
事
交流学生情况
谈话
程记录
郭子欣爸爸电话中知郭子欣家里根听妈妈话爸爸说话较威信爸爸耕种果园事白天少呆家里晚回家郭子欣哥哥市里间中学读高中两姐姐镇读中学哥哥姐姐学成绩较理想郭子欣家里喜欢玩电脑游戏电脑操作系统熟悉重新安装电脑心里暗暗佩服父亲说郭子欣记忆力十分强数理清晰作业质量差书写尤马虎父亲知孩子学期第二次语文测验中70分时父亲失安慰心愿样希孩子学生学取进步时告诉四年级知识三年级时深奥考试范围较广泛建议鼓励孩子肯定长处优点孩子足处委婉提出批评建议告诉郭子欣学优秀哥哥姐姐榜样认真学读课外书
谈话
效果
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2012年7月5日
谈话
事
值日逃避问题
谈话
程记录
中午轮男生浩外位女生值日两约定浩负责餐盘女生扫教室卫生中午12时30分教室卫生没整理班浩帮忙搞卫生意帮忙情愿服气班办公室班：心里肯定想家分工什拖亏死老师讲理？浩没回答班：没值日生安排表组什会安排？浩：没知道什安排班：浩相信表情班：星期三午数学竞赛教室卫生做次走教室卫生谁做没想？想想什安排？浩低头语班：果组样星期三卫生没做太公学什做？
谈话
效果
良没类似情况出现
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高2班 班
学生
姓名
XX家长
性
女
谈话时间
2012年5月5日
谈话
事
交流学生情况
谈话
程记录
周琪镇外校转学生开学久发现思维活跃课爱动脑筋思考积极举手发言学生
午节课学生读关明确学目树立远理想文章学生谈谈长想做什目前什理想惊讶周恩琪竟然说想宇航员着白皙英俊脸认真神情深深感动充分肯定远理想学生仿佛光辉灿烂未学生谈起升空神州七号三位伟宇航员希学生树立远理想目标时提出建议买名传记名事孩子益课外读物名伟成长事中吸取知识学做道理求知方法中受启发该家长孩子书写满意建议孩子天摹字帖样迅速提高书写质量该家长谈起孩子理想该家长听非常欢喜
谈话
效果
较课动作相少点
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2011年11月5日
谈话
事
作业马虎懒做作业
谈话
程记录
天晚棉木屯召开学生家长交通安全宣传会开完会进韦力家爷爷马准备晚饭硬拖起喝杯酒推脱坐起喝酒便韦力校情况爷爷交流说：韦力学较潜力较聪明关键太懒时作业测验作文等应付老师样完成字迹马虎算次作业留空白认真做话会做没做晚回家督促点爷爷交底：韦力爸妈离婚爸常年外面工妈改嫁爸寄钱回寄爷爷外公没寄韦力愿住便天活路忙没更时间相互交流会事情处理先行告辞清楚外公爱酒天喝点酒完理事
谈话
效果
没起作已惯懒做作业
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2011年10月5日
谈话
事
做什事情没信
谈话
程记录
刚觉处处失信心学方法存问题懂敢问老师放学班单独请办公室——
班：老师说说优点？
学生声音轻出紧张：没优点
班：学课老师里知时观察老师觉优点较先帮找点
学生点相信点意外期老师继续说
班：老师礼貌学吵架没奇怪发型衣服扫卫生总积极举手已四优点老师说说什特长？学生：吹口琴班：时喜欢干什？学生：棋
班：说没优点已优点没时交作业？认真听课？时订正错误？
学生：课认真听课时会开差作业时交错误方会订正题目真懂
谈话
效果
乖巧学生找谈心提醒点
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2011年5月15日
谈话
事
未见校课未见请假
谈话
程记录
该生前记录：
①架②骂③欺④老师礼貌⑤厌学⑥迟早退
背景：家庭注意够家教较松
谈话起：帮助学架
程：
①明白架危害性
②明白架道德破坏性
③列举种种劣迹
④省悟学态度
⑤引导改变
谈话
效果
般方面进步
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高2班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2011年4月25日
谈话
事
总爱说脏话骂
谈话
程记录
李永鹏属性格直爽男孩事表现喜欢毛遂荐口遮拦常骂说脏话难听告状学生越越班找机会——
班：总觉错孩子做事积极想帮班级树立榜样表现机会学连机会没？
学生脸红：
班：老样帮？学服气说老骂护着？护着骂太没面子
学生脸严肃：会
班：真？没错？
学生坚定：真没错
谈话
效果
良
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高3班班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2010年11月25日
谈话
事
家长班
谈话
程记录
该生基情况：
基础差音乐酷爱定表演天份性倔强争强胜心程度抵触情绪反叛倾做作业现象开架现象
谈话结果：
①家长交流解相年进步
②目前情况进行入手进行开导
③表明班长学生态度明白家没放弃找回信
④时间证明
谈话
效果
目前状态良时完成作业协助班长理班纪律乐助
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高3班 班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2010年10月12日
谈话
事
交流谈话
谈话
程记录
该生基情况：
该生医疗事定遗作智力相损坏导致目前学进度相落班号召力帮子听信话度时间课捣乱旷课迟现象
谈话基程：
①家长寻问家情况争取家长支持配合双齐
② 明白身价值班级荣誉
③ 展示班学法期
④讨算计划
谈话
效果
电话知：明显受感染家长反映家已进步
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高3班 班
学生
姓名
性
女
谈话时间
2011年12月12日
谈话
事
班会检讨法
谈话
程记录
该生基情况：
属合流污动制乱乱必参成绩差底子浅懒惰陋
谈话程：
①征意见剖析
②教师分析：长处短处非
③事事指害引导积极动方发展
④予时间学作证变化
谈话
效果
明显进步甚动求调位念头
师 生 谈 话 记 录
教师姓名： 教科目：语文 教年级：高3班 班
学生
姓名
性
男
谈话时间
2010年6月12日
谈话
事
沟通解学生心世界
谈话
程记录
该生前基情况：
脑反应灵活基础较差班级定号召力组织力性尊心强特长应体育方面体现
谈话目：
①解学生心世界家庭中具体情况知该生进取趋家庭处单击亲环境父母关爱足迷失价值惑
②鼓励信强
③班级温暖关爱感动
④进必鼓励
谈话
效果
样学生讲次
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