班级留守童工作计划
（20XX—20XX学年 第学期）
——单位 姓名 20XX年X月
指导思想
根级文件精神结合班留守童成长状况实际需求更发挥学校班级实践育功深入推进留守童心理健康教育特制定计划
二 目标
通留守孩子问题调查分析研究找影响留守孩子健康成长原学校留守童活动室心理咨询室针性开展行效活动留守孩子营造健康快乐等谐成长环境
三 工作
（） 健全机制发挥班级阵作
制订具体工作计划实施留守童教育工作计划加强理总结验推动班级留守童教育理工作制度化规范化常化班级真正成学生学知识学文化断提高思想觉悟阵渠道
1． 加强留守童统理保证项工作全面认真落实位
2． 建立留守童档案联系卡制度认真调查研究摸清留守童底数建立留守童专门档案联系卡基容：学生基情况家长姓名家庭详细址联系电话家长务工单位详细址联系电话监护委托监护职业详细址联系电话身体状况年龄等根学生变动情况时补充变更联系卡关容通联系卡制度建立加强班级学生家长监护联系形成学生中心关爱网络
（二） 加强代监培训指导
1． 运家长会家长委员会家访家长开放日等形式留守学生祖父母等代监护开展广泛细致家庭教育宣传帮助引导树立正确家庭教育观念掌握科学家庭教育方法增强科学教育孩子力
2． 留守童常年外出工父母进行培训指导充分利留守童父母返乡时间班进行相关培训指导
（三） 加强关爱行动计划性关爱行动扎实效开展
1． 明确工作容：清楚留守童基信息健康状况父母监护联系方式等安全优先教育监护学优先帮助辅导生活优先关心顾活动优先参指导留守童外工父母家童第二监护保持沟通努力营造留守童身心健康发展优越环境外工父母解决顾忧
2． 明确关爱行动具体目标：帮助留守童健康成长宗旨班级关爱载体学教师关爱体弥补留守童感情缺失提高道德修养文化容
3． 教师留守童眼问声帮学生开心家长放心指导留守童学会生活理养成文明健康生活惯
4． 高度重视认真组织留守童参加集体活动根特点单独开展活动愉悦身心培养独立生活力
（四） 积极开展活动
留守童手牵手活动增进学生间相互解交流老师学群体中成长受更监督顾关爱学校设立留守童亲情电话网络视频留守童定期外务工父母进行亲情交流
（五） 建立谈心制度
留守童时常谈心详细填记录卡少数学严重滑坡格发展健全道德发展失范留守童着重进行矫治帮助做放矢材施教积极开展文关爱活动留守学生通教师集体温暖弥补亲情缺失格发展消极影响
（六） 注重心理辅导
针品德行偏差心理障碍留守童谈心着重进行心理辅导开展心理矫正活动定期开展思想教育情感教育独立生活教育体谅父母教育留守童感备受关爱体验生命成长快乐幸福消良情感体验树立乐观生活态度培养正确生观价值观
四 工作活动安排
二月份：
1制订2023年春季留守童工作计划
2更新留守童信息档案开展帮扶
3留守童适添置学娱乐品
三月份：
1开展留守童关爱活动
四月份：
1．开展留守童关爱活动
2．开展感恩教育活动
五月份：
1开展留守童关爱活动
2评选优秀留守童
六月份：
1开展留守童关爱活动
2整理留守童资料档
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（20XX—20XX学年 第学期）
——单位 姓名 20XX年X月
指导思想
根级文件精神结合班留守童成长状况实际需求更发挥学校班级实践育功深入推进留守童心理健康教育特制定计划
二 目标
通留守孩子问题调查分析研究找影响留守孩子健康成长原学校留守童活动室心理咨询室针性开展行效活动留守孩子营造健康快乐等谐成长环境
三 工作
（） 健全机制发挥班级阵作
制订具体工作计划实施留守童教育工作计划加强理总结验推动班级留守童教育理工作制度化规范化常化班级真正成学生学知识学文化断提高思想觉悟阵渠道
1． 加强留守童统理保证项工作全面认真落实位
2． 建立留守童档案联系卡制度认真调查研究摸清留守童底数建立留守童专门档案联系卡基容：学生基情况家长姓名家庭详细址联系电话家长务工单位详细址联系电话监护委托监护职业详细址联系电话身体状况年龄等根学生变动情况时补充变更联系卡关容通联系卡制度建立加强班级学生家长监护联系形成学生中心关爱网络
（二） 加强代监培训指导
1． 运家长会家长委员会家访家长开放日等形式留守学生祖父母等代监护开展广泛细致家庭教育宣传帮助引导树立正确家庭教育观念掌握科学家庭教育方法增强科学教育孩子力
2． 留守童常年外出工父母进行培训指导充分利留守童父母返乡时间班进行相关培训指导
（三） 加强关爱行动计划性关爱行动扎实效开展
1． 明确工作容：清楚留守童基信息健康状况父母监护联系方式等安全优先教育监护学优先帮助辅导生活优先关心顾活动优先参指导留守童外工父母家童第二监护保持沟通努力营造留守童身心健康发展优越环境外工父母解决顾忧
2． 明确关爱行动具体目标：帮助留守童健康成长宗旨班级关爱载体学教师关爱体弥补留守童感情缺失提高道德修养文化容
3． 教师留守童眼问声帮学生开心家长放心指导留守童学会生活理养成文明健康生活惯
4． 高度重视认真组织留守童参加集体活动根特点单独开展活动愉悦身心培养独立生活力
（四） 积极开展活动
留守童手牵手活动增进学生间相互解交流老师学群体中成长受更监督顾关爱学校设立留守童亲情电话网络视频留守童定期外务工父母进行亲情交流
（五） 建立谈心制度
留守童时常谈心详细填记录卡少数学严重滑坡格发展健全道德发展失范留守童着重进行矫治帮助做放矢材施教积极开展文关爱活动留守学生通教师集体温暖弥补亲情缺失格发展消极影响
（六） 注重心理辅导
针品德行偏差心理障碍留守童谈心着重进行心理辅导开展心理矫正活动定期开展思想教育情感教育独立生活教育体谅父母教育留守童感备受关爱体验生命成长快乐幸福消良情感体验树立乐观生活态度培养正确生观价值观
四 工作活动安排
二月份：
1制订2023年春季留守童工作计划
2更新留守童信息档案开展帮扶
3留守童适添置学娱乐品
三月份：
1开展留守童关爱活动
四月份：
1．开展留守童关爱活动
2．开展感恩教育活动
五月份：
1开展留守童关爱活动
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六月份：
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