教学目标
()知识技:
1.会阅读等温线图等降水量线图解国冬夏气温分布特点降水分布特点
2.解国温度带干湿区划分分布农业生产影响
(二)程方法:
1.通阅读国七月均气温分布图年降水量分布图培养学生判断分析等值线分布图技学会分析气温降水特点形成原分析气候特征力
2.联系身边理景观发现理问题提出探究思路
(三)情感态度价值观:
国南北气温差异学生解国国土辽阔旅游资源丰富情况
教学重难点
重点:
1.国气温分布温度带划分分布
2.国降水分布干湿区划分分布
难点:
1.阅读国七月气温分布图分析概括国冬夏气温分布特点
2.国降水空间时间分布特点生产生活影响
教学方法
学指导讲练结合交流讨
板书设计
冬季气温分布特点
南北气温 夏季气温分布特点
差异 温度带划分
温度带名称
国年降水量分布总趋势
东西干湿 干湿区划分
差异 干湿区名称
教学程
新课引入:
学常收听天气预报联系七年级学理知识知道天气方面素呢?众天气素中气温降水非常重气候素天起解国气温分布
新课探究
()气温
学指导1:
1.读中国1月均气温图指导学生思考解决列问题:
(1)黑龙江北部1月均气温约少摄氏度?海南省1月均气温约少摄氏度?国南北1月气温相差少摄氏度?
(2)找出0℃等温线彩笔描线?
2.读中国7月均气温图指导学生思考解决列问题:
(1)找出国7月份气温高区域算算国7月南北气温差约少?
(2)什国冬季南北气温相差夏季相差?
(3)找出国南北划分温度带?划分什?学校属温度带?
3.探究问题:
国夏季气温低区国北方什?
4.教师点拨:
冬季南北气温相差原学夏季气温低区国北方实际种认识正确国夏季区普遍高温南北气温相差青藏高原势高(海拔升100米气温降06℃)空气稀薄成国夏季气温低方
5.探究结:
夏季气温低区青藏高原国北方区
6.组活动:举例说明气温南北差异类影响
合作交流教师点拨:
1.学生组学情况交流提出组疑难问题
2.全班交流讨解决组提出问题
3.教师适时补充点拨
教师思路:
1.1月7月气温分布图
2.冬季南北温差夏季温差
3.探究原
4.温度带划分类影响
承转渡:
讲述:前面研究国气温南北变化国降水分布呢?面学国东西干湿差异
(二)降水
学指导2:
读中国年降水量分布图指导学生思考解决列问题:
(1)找出800毫米400毫米200毫米等降水量线穿省区?
(2)说说国降水量区分布什规律?
(3)国降水时间分配什特点?
(4)火烧寮雅鲁藏布江拐弯附降水水汽什洋?
(5)找出国划分干湿区分布区?
(6)干湿区划分什?植类型什?家乡属类干湿区?
(7)干湿区分界线等降水量线基致?
探究问题:
探究国降水时空分布特点?
教师点拨:
结合图2—17出国降水空间东西少南北少国降水时间分布均匀夏季秋季降水容易发生洪灾冬季春季降水较少容易形成旱灾
探究结:
(1)国降水空间分布呈现东南西北区逐渐减少
(2)国降水时间分布呈现夏秋季节降水冬春季节降水少
教师思路:
1.年降水量分布图
2.降水时间变化
3.干湿区划分类影响
(三)气候类型
学指导3:
读中国气候类型分布图指导学生思考解决列问题:
(1)国气候类型?
(2)读图中国气候类型分布活动题1完成表
气候类型
年降水量
1月均气温
7月均气温
漠河
海口
吐鲁番
五道梁
(3)国复杂样气候类型农业发展生产什处?
(4)连线
区 气候类型 农产品
长江三角洲 热带季风气候 羊毛
蒙古草原 温带陆性气候 香蕉
海南岛 亚热带季风气候 水稻
探究问题:
什中国没温带海洋性气候中海气候等类型?
教师点拨:
中海气候分布南北纬30°—40°陆西岸温带海洋性气候分布南北纬40°—60°陆西岸
探究结:
国位亚欧陆东部区温带海洋中海气候分布陆西岸
教师思路:
1.气候分类特点
2.影响气候素
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