数学老师教学规划精选
规划工作指导作推动作搞工作规划建立正常工作秩序提高工作效率重手段该写呢家收集数学老师教学规划精选盼喜爱
数学老师教学规划精选篇1
指导思想
教学中努力推动九年义务训练落实新课改体现新理念培育创新精神通数学课教学学切实学事现代化建设进步学现代化科学技术必需数学基学问基技努力培育学运算力量规律思维力量分析问题解决问题力量
二学情分析
班级6班部分班级学数学成果两极分化较严峻少学基础差问题较严峻时普遍学缺乏学动性期获抱负成果师生需加倍努力注意方法夯实基础
三 教材分析
学期教学容计五章学问前联系教材教学目标重难点分析：
第十六章 二次根式：章数开方基础绽开算术方根概念抽象扩展章重点二次根式化简运算难点正确理解二次根式性质运算法合理性
第十七章 勾股定理：直角三角形种特三角形重性质两锐角互余 30度角直角边等斜边半章讨勾股定理直角三角形性质条特重性质章分两节第节介绍勾股定理应次节介绍勾股定理逆定理
第十八章 行四边形：章容熟悉行四边形种特四边形通图形操作度量学直观熟悉图形性质通逆命题猜想操作验证规律推理证明等程学理解握种图形判定方法提高数学思维力量
第十九章 次函数 ：章容函数基学问次函数图象性质简洁应函数数学中重基概念揭示现实世界中数量相互存变化实质刻画讨现实世界变化规律重模型章学函数入门进步学函数基础
次十章 数分析：章讨均数中位数众数极差方差等统计量统计意义学利统计量分析数集中趋势离散状况通讨样均数方差估量总体均数方差进步体会样估量总体思想
四教学目标求
注意基础学问教学基力量培育面全体学缩两极分化力进生迎头赶面积提高教学质量
五提高教学质量措施：
1仔细研读新课程标准钻研新教材新课程标准扩充教材容仔细课批改作业仔细辅导仔细制作测试试卷学学会仔细学
2引导学乐观参加学问构建营造民谐公探究合作沟通享发觉欢乐高效学课堂学体会学欢乐享受学
3引导学乐观纳解题规律引导学题解解培育学透现象质提高学举反三力量提高学素养根途径培育学发散思维学处种思泉涌状态
4培育学良学惯陶行知说：训练培育惯助学稳步提高学成果进展学非智力素弥补智力足惯包括①仔细做作业惯包括作业前清理桌面作业仔细检查②预惯③仔细批改作业准时更正惯④仔细做课前预备惯⑤书作精笔记惯⑥妥保书籍资料学品惯⑦仔细阅读数学教材惯
六教学进度支配表
第周——次周：二次根式
第三周——第四周：勾股定理
第五周——第八周：行四边形
第九周——第十二周：次函数
第周——十四周：数分析
第十五周——第十七周：期末复
数学老师教学规划精选篇2
学期担二（5）（6）班数学教学工作工作更加善美学校工作规划总体部署结合工作实际特定工作规划
．学状况分析
二（5）班学50二（）6）班学50年时间部分孩子养成较学惯数学学粗浅熟悉基学问技提高数学学肯定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增加觉数学学热忱高涨学期教学中更应关注学学爱学方法培育培育学组合作引导学独立思索合作沟通学进展
二．教学目标
1．数代数
第单元加减单元学中学通加减法计算通摆竖式正确计算100数连加连减加减混合运算计算程中初步养成仔细细心耐心检查良学惯
第三单元数数法单元学中学通数数等活动受详细情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发觉提出法解决问题初步感受法生活亲密联系
第五单元2—5法口诀第八单元6—9法口诀两单学中学受2—56—9法口诀编制程形成条理思索问题惯初步推理力量正确运口诀计算表法解决实际问题
第七单元分分法第九单元法学通量分分活动受详细情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发觉提出法解决问题体会法生活亲密联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
次单元购物学通购物进步熟悉数学生活联系实际情景中通购物熟悉元角分进步学会实际应
2．图形
第四单元图形变化单元学中学受观程活动中积累图形运动活动阅历观赏设计中体验图形美设计乐趣通观活动初步进展空间概念
第六单元测量通单元学学熟悉厘米米熟悉统测量单位必性通测量活动学够运学学问测量生活中物体长度
3．综合实践
册教材支配班级旧物市场查找身体数学隐秘’两实践活动通实践活动学充分体验数学处进步激发学学数学热忱
三教学重难点
教学重点
1．详细情境中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发觉提出法解决问题初步感受法生活亲密联系
2．学受2—56—9法口诀编制程形成条理思索问题惯初步推理力量正确运口诀计算表法解决实际问题
3．学通量分分活动受详细情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发觉提出法解决问题体会法生活亲密联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
教学难点：理解法意义解决实际问题
四教学措施
1深化细致备节课备课中仔细讨教材仔细备课备学备教材备教法教学容学实际设计课类型拟定采纳教学方法教学程程序准时间支配具体记录仔细写教案课做备堂课课前做充分预备制作种利吸引学留意力玩教具课准时该课做出总结力求精确 握难重点难点注意参阅种杂志制定符合学认知规律教学方法教学形式留意弱化难点强调重点教案编写仔细断纳总结提高教学水
2仔细节课课时注意学动性发挥发散学思维 增加课技提高教学教学质量课堂特殊留意调动学乐观性加强师生沟通充分体现学学简单学轻松觉开心留意精神培育学动口动手动脑力量注意综合力量培育意识培育学思维严谨性规律性教学中提高学思维素养保证节课质量
3仔细准时批改作业布置作业针性层次性学作业批改准时仔细分析记录学作业状况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关状况准时改进教学方法做放矢留意听取学法准时解学学状况目学进行辅导
数学老师教学规划精选篇3
特制定教学工作规划：
学情分析：
年教初二12班两班教学1班现学57班现学56学年学学学学问握程度成果优中差分化较优生突出差生相较学学惯参差齐状况优生更加突出中等生快优化差生快转化进步学期应提高学学乐观性促优生拔高提高差生学成果促进中等生优化务
二教材分析：
学期教学容：
第章：全等三角形次章：轴称第三章：实数第四章：次函数第五章：整式式分解
三教学目标教学工作规划：
教学工作目标：
学期数学教学中争取期中期末考试科老师中名列前茅
(1)备课：
根学校求结合学科实际充分做备教材备学课时备课学实际动身站学角度考虑教案备深备细突出性总领课新授课复课讲评课等种课型齐全求做四落实学问点落实教法落实检测手段落实反馈措施落实备课体现出电教手段做提前备课充分发挥集体备课周二分科学作
(2)课：
严格根双线教学整体推动模式环节授课学更思索更探究更说做教学限度满意学体差异实现课堂教学高质量高效率立足课堂学乐观推行新理念高效课堂四十五分钟质量
(3)测试反馈矫正：
教学中利测试手段通考试关心学查找差距造成差距缘明确努力方讲评中进行纠错总结深化激励学更高目标迈进准时握学学状况找出薄弱环节准时弥补缺漏达标测试状况写出质量分析
四详细落实措施：
1加强学取长补短提高身素养
2落实常规脚踏实干职工作
3胆探究敢创新
4加强课堂教学改革利种教学手段提高学学爱培育学觉学动学创新学惯
5加强单元课时备课吃透教材基础备教材备学堂课做充分预备
6教学中留意分类指导学基础分类讲解分类检测
五教学进度
周次时间教学容
第周9195全等三角形全等三角形判定2
次周96912全等三角形判定34
第三周913919角分线性质单元检测
第四周920926轴称作轴称图形
第五周927103坐标表示轴称等腰三角形判定
第六周1041010等腰三角形性质等边三角形性质判定
第七周10111017等边三角形判定数学活动
第八周10181024单元测试方根
第九周10251031立方根实数
第十周111117期中复
第十周1181114期中考试期中考试
第十二周11151121变量函数正例函数
第周11221128次函数
第十四周1129125函数观点方程组等式
第十五周1261212课题学数学活动
第十六周12131219整式法
第十七周12201226法公式底数幂法
第十八周122712整式法提公式法式分解
第十九周1319公式法式分解数学活动
次十周110116期末复
次十周117123期末考试
数学老师教学规划精选篇4
增长目标：
努力做教学思维活跃道德父母信学喜爱风格老师
二规划措施：
1利业余时间学课程标准理务型教学法提高理水实践获阅历理指导教学形成教学反思教学案例
2细心设计节课千万毫预备常听讲座动出击
观摩学阅历吸取精华调整展现课中仔细听取法建议中找足改进教学方法准时揉进课堂进行实践
3记录训练教学方面成败事例进行反思找出胜利关键问题准时调整教学规划完成教学务形成资料写成教学片断式案例作教学阅历材料
4理联系实际深化学群体倾听学法建议猎取第手资料准时调整教学规划
5教学中组织学互助学组实行帮带活动
三学年务：
1讨务型教学模式记录点滴体会
2堂公开课形成材料
3写篇关务型教学文
4通组织教学学项力量程度提高
5写务型教学课例教学反思形成讨报告
6作次务型教学讨教学总结沟通
7整理关资料形成系列档案材料
数学老师教学规划精选篇5
知觉事教学事业已十年余坐细想走风风雨雨布满酸甜苦辣特殊教学阅历细细琢磨仔细总结走点点滴滴点浅薄熟悉：
第训练事业布满高度热忱学成果揭晓时感动兴奋时候怕时候许老师认样做值孩子耽搁想想样做走进校时学课教研完劲然天累心里觉充实兴奋
次仔细备课握准重难点备课肯定课重难点易混点易错点中考题型联系起瞅准题型设计预题训练题达标题问题提法肯定精确 摸凌两学读明白外备课时易设计太重难点般两行重围绕重点进行练太方方面面俱皮毛没深化次遇样题学知半解
第三节课重重重课忌讳老师滔滔绝叙述老师讲累学听累结果学会会会会课时学知道讲重点难点肯定仔细具体讲解怕铺张时间
课堂老师重点教学某题答案做类题方法规律方法规律学通做题总结样难忘授鱼授渔道理老师握整节课时间防止出现前松紧现象发生整节课重点想方设法学思想保持高度集中两种方法老师肯定严厉 学心底里课敢怠慢必需仔细听果堪设想二学融洽相处学交伴侣学心底里喜爱课然两种方法异
数学教学活动老师学间输出信息接受信息程间停进行反馈老师中解学学握状况调整教学思路做材施教
第四课做复巩固工作俗话说温知新说学注意巩固样握坚固课练题布置肯定精老师肯定花心思选题布置练题教室肯定落实处布置落实
总数学教学课堂效性数学教学永恒话题更数学教学生命追求数学课堂效种抱负境界实现需程取决老师身教学艺术发挥取决老师情趣理趣挖掘立足课堂立足学断学实践反思肯定高效数学课堂
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规划工作指导作推动作搞工作规划建立正常工作秩序提高工作效率重手段该写呢家收集数学老师教学规划精选盼喜爱
数学老师教学规划精选篇1
指导思想
教学中努力推动九年义务训练落实新课改体现新理念培育创新精神通数学课教学学切实学事现代化建设进步学现代化科学技术必需数学基学问基技努力培育学运算力量规律思维力量分析问题解决问题力量
二学情分析
班级6班部分班级学数学成果两极分化较严峻少学基础差问题较严峻时普遍学缺乏学动性期获抱负成果师生需加倍努力注意方法夯实基础
三 教材分析
学期教学容计五章学问前联系教材教学目标重难点分析：
第十六章 二次根式：章数开方基础绽开算术方根概念抽象扩展章重点二次根式化简运算难点正确理解二次根式性质运算法合理性
第十七章 勾股定理：直角三角形种特三角形重性质两锐角互余 30度角直角边等斜边半章讨勾股定理直角三角形性质条特重性质章分两节第节介绍勾股定理应次节介绍勾股定理逆定理
第十八章 行四边形：章容熟悉行四边形种特四边形通图形操作度量学直观熟悉图形性质通逆命题猜想操作验证规律推理证明等程学理解握种图形判定方法提高数学思维力量
第十九章 次函数 ：章容函数基学问次函数图象性质简洁应函数数学中重基概念揭示现实世界中数量相互存变化实质刻画讨现实世界变化规律重模型章学函数入门进步学函数基础
次十章 数分析：章讨均数中位数众数极差方差等统计量统计意义学利统计量分析数集中趋势离散状况通讨样均数方差估量总体均数方差进步体会样估量总体思想
四教学目标求
注意基础学问教学基力量培育面全体学缩两极分化力进生迎头赶面积提高教学质量
五提高教学质量措施：
1仔细研读新课程标准钻研新教材新课程标准扩充教材容仔细课批改作业仔细辅导仔细制作测试试卷学学会仔细学
2引导学乐观参加学问构建营造民谐公探究合作沟通享发觉欢乐高效学课堂学体会学欢乐享受学
3引导学乐观纳解题规律引导学题解解培育学透现象质提高学举反三力量提高学素养根途径培育学发散思维学处种思泉涌状态
4培育学良学惯陶行知说：训练培育惯助学稳步提高学成果进展学非智力素弥补智力足惯包括①仔细做作业惯包括作业前清理桌面作业仔细检查②预惯③仔细批改作业准时更正惯④仔细做课前预备惯⑤书作精笔记惯⑥妥保书籍资料学品惯⑦仔细阅读数学教材惯
六教学进度支配表
第周——次周：二次根式
第三周——第四周：勾股定理
第五周——第八周：行四边形
第九周——第十二周：次函数
第周——十四周：数分析
第十五周——第十七周：期末复
数学老师教学规划精选篇2
学期担二（5）（6）班数学教学工作工作更加善美学校工作规划总体部署结合工作实际特定工作规划
．学状况分析
二（5）班学50二（）6）班学50年时间部分孩子养成较学惯数学学粗浅熟悉基学问技提高数学学肯定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增加觉数学学热忱高涨学期教学中更应关注学学爱学方法培育培育学组合作引导学独立思索合作沟通学进展
二．教学目标
1．数代数
第单元加减单元学中学通加减法计算通摆竖式正确计算100数连加连减加减混合运算计算程中初步养成仔细细心耐心检查良学惯
第三单元数数法单元学中学通数数等活动受详细情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发觉提出法解决问题初步感受法生活亲密联系
第五单元2—5法口诀第八单元6—9法口诀两单学中学受2—56—9法口诀编制程形成条理思索问题惯初步推理力量正确运口诀计算表法解决实际问题
第七单元分分法第九单元法学通量分分活动受详细情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发觉提出法解决问题体会法生活亲密联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
次单元购物学通购物进步熟悉数学生活联系实际情景中通购物熟悉元角分进步学会实际应
2．图形
第四单元图形变化单元学中学受观程活动中积累图形运动活动阅历观赏设计中体验图形美设计乐趣通观活动初步进展空间概念
第六单元测量通单元学学熟悉厘米米熟悉统测量单位必性通测量活动学够运学学问测量生活中物体长度
3．综合实践
册教材支配班级旧物市场查找身体数学隐秘’两实践活动通实践活动学充分体验数学处进步激发学学数学热忱
三教学重难点
教学重点
1．详细情境中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发觉提出法解决问题初步感受法生活亲密联系
2．学受2—56—9法口诀编制程形成条理思索问题惯初步推理力量正确运口诀计算表法解决实际问题
3．学通量分分活动受详细情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发觉提出法解决问题体会法生活亲密联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
教学难点：理解法意义解决实际问题
四教学措施
1深化细致备节课备课中仔细讨教材仔细备课备学备教材备教法教学容学实际设计课类型拟定采纳教学方法教学程程序准时间支配具体记录仔细写教案课做备堂课课前做充分预备制作种利吸引学留意力玩教具课准时该课做出总结力求精确 握难重点难点注意参阅种杂志制定符合学认知规律教学方法教学形式留意弱化难点强调重点教案编写仔细断纳总结提高教学水
2仔细节课课时注意学动性发挥发散学思维 增加课技提高教学教学质量课堂特殊留意调动学乐观性加强师生沟通充分体现学学简单学轻松觉开心留意精神培育学动口动手动脑力量注意综合力量培育意识培育学思维严谨性规律性教学中提高学思维素养保证节课质量
3仔细准时批改作业布置作业针性层次性学作业批改准时仔细分析记录学作业状况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关状况准时改进教学方法做放矢留意听取学法准时解学学状况目学进行辅导
数学老师教学规划精选篇3
特制定教学工作规划：
学情分析：
年教初二12班两班教学1班现学57班现学56学年学学学学问握程度成果优中差分化较优生突出差生相较学学惯参差齐状况优生更加突出中等生快优化差生快转化进步学期应提高学学乐观性促优生拔高提高差生学成果促进中等生优化务
二教材分析：
学期教学容：
第章：全等三角形次章：轴称第三章：实数第四章：次函数第五章：整式式分解
三教学目标教学工作规划：
教学工作目标：
学期数学教学中争取期中期末考试科老师中名列前茅
(1)备课：
根学校求结合学科实际充分做备教材备学课时备课学实际动身站学角度考虑教案备深备细突出性总领课新授课复课讲评课等种课型齐全求做四落实学问点落实教法落实检测手段落实反馈措施落实备课体现出电教手段做提前备课充分发挥集体备课周二分科学作
(2)课：
严格根双线教学整体推动模式环节授课学更思索更探究更说做教学限度满意学体差异实现课堂教学高质量高效率立足课堂学乐观推行新理念高效课堂四十五分钟质量
(3)测试反馈矫正：
教学中利测试手段通考试关心学查找差距造成差距缘明确努力方讲评中进行纠错总结深化激励学更高目标迈进准时握学学状况找出薄弱环节准时弥补缺漏达标测试状况写出质量分析
四详细落实措施：
1加强学取长补短提高身素养
2落实常规脚踏实干职工作
3胆探究敢创新
4加强课堂教学改革利种教学手段提高学学爱培育学觉学动学创新学惯
5加强单元课时备课吃透教材基础备教材备学堂课做充分预备
6教学中留意分类指导学基础分类讲解分类检测
五教学进度
周次时间教学容
第周9195全等三角形全等三角形判定2
次周96912全等三角形判定34
第三周913919角分线性质单元检测
第四周920926轴称作轴称图形
第五周927103坐标表示轴称等腰三角形判定
第六周1041010等腰三角形性质等边三角形性质判定
第七周10111017等边三角形判定数学活动
第八周10181024单元测试方根
第九周10251031立方根实数
第十周111117期中复
第十周1181114期中考试期中考试
第十二周11151121变量函数正例函数
第周11221128次函数
第十四周1129125函数观点方程组等式
第十五周1261212课题学数学活动
第十六周12131219整式法
第十七周12201226法公式底数幂法
第十八周122712整式法提公式法式分解
第十九周1319公式法式分解数学活动
次十周110116期末复
次十周117123期末考试
数学老师教学规划精选篇4
增长目标：
努力做教学思维活跃道德父母信学喜爱风格老师
二规划措施：
1利业余时间学课程标准理务型教学法提高理水实践获阅历理指导教学形成教学反思教学案例
2细心设计节课千万毫预备常听讲座动出击
观摩学阅历吸取精华调整展现课中仔细听取法建议中找足改进教学方法准时揉进课堂进行实践
3记录训练教学方面成败事例进行反思找出胜利关键问题准时调整教学规划完成教学务形成资料写成教学片断式案例作教学阅历材料
4理联系实际深化学群体倾听学法建议猎取第手资料准时调整教学规划
5教学中组织学互助学组实行帮带活动
三学年务：
1讨务型教学模式记录点滴体会
2堂公开课形成材料
3写篇关务型教学文
4通组织教学学项力量程度提高
5写务型教学课例教学反思形成讨报告
6作次务型教学讨教学总结沟通
7整理关资料形成系列档案材料
数学老师教学规划精选篇5
知觉事教学事业已十年余坐细想走风风雨雨布满酸甜苦辣特殊教学阅历细细琢磨仔细总结走点点滴滴点浅薄熟悉：
第训练事业布满高度热忱学成果揭晓时感动兴奋时候怕时候许老师认样做值孩子耽搁想想样做走进校时学课教研完劲然天累心里觉充实兴奋
次仔细备课握准重难点备课肯定课重难点易混点易错点中考题型联系起瞅准题型设计预题训练题达标题问题提法肯定精确 摸凌两学读明白外备课时易设计太重难点般两行重围绕重点进行练太方方面面俱皮毛没深化次遇样题学知半解
第三节课重重重课忌讳老师滔滔绝叙述老师讲累学听累结果学会会会会课时学知道讲重点难点肯定仔细具体讲解怕铺张时间
课堂老师重点教学某题答案做类题方法规律方法规律学通做题总结样难忘授鱼授渔道理老师握整节课时间防止出现前松紧现象发生整节课重点想方设法学思想保持高度集中两种方法老师肯定严厉 学心底里课敢怠慢必需仔细听果堪设想二学融洽相处学交伴侣学心底里喜爱课然两种方法异
数学教学活动老师学间输出信息接受信息程间停进行反馈老师中解学学握状况调整教学思路做材施教
第四课做复巩固工作俗话说温知新说学注意巩固样握坚固课练题布置肯定精老师肯定花心思选题布置练题教室肯定落实处布置落实
总数学教学课堂效性数学教学永恒话题更数学教学生命追求数学课堂效种抱负境界实现需程取决老师身教学艺术发挥取决老师情趣理趣挖掘立足课堂立足学断学实践反思肯定高效数学课堂
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