第4课 谁先迎黎明
(教材P29～30)
授课时间：______________ 累计____1____课时
课题
谁先迎黎明
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
1知道球西东绕轴转转周24时形成天体东升西落现象
2知道东边北京西边乌鲁木齐先迎黎明
科学探究目标
1运球椅模拟实验体验结合生活实践理解相运动特点
2运种实验逐步认识球转方
科学态度目标
1探寻然现象解密然规律保持奇心探究兴趣
2动合作积极参交流讨尊重情感态度
科学技术社会环境目标
解科学社会生活密分生活处处科学
教学
重难点
重点：认识相运动推导球转方
难点：理解相运动感受球转
教学
准备
学生准备：印北京乌鲁木齐东西字球仪双面胶红色圆卡纸手电筒圆片贴纸旋转办公椅学生活动手册科学记录单张
教师准备：教学课件班级记录表
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1提问：通前学已知道球停转形成昼夜交现象球区天迎黎明时间会相？说说理(预设：会家8点钟课会结合生活实际发现里天亮时方处黑夜)
2揭题：区迎黎明时间先北京乌鲁木齐国两座重城市节课研究两座城市谁先迎黎明(板书：谁先迎黎明)
探索
研讨
探索：北京乌鲁木齐座城市先太阳
1提问：探索北京乌鲁木齐谁先太阳首先解两座城市理位置(教学提示：出示球仪)家球仪找两座城市？相位置样？(预设：北京乌鲁木齐东边乌鲁木齐北京西边)
探索
研讨
1 布置务：指导学生组模拟球转完成实验帮助卡
探索二：理解相运动确认球转方
1提问：通面模拟实验判断出球转方？(预设：证足)
2渡：目前证足实科学研究中常常通观察周围事物研究身运动起分析生活中现象寻找球转方证帮助
(1)坐前进汽车观察窗外树木树木运动方样？(预设：树木运动) (2)坐转动转椅果转椅时针(东西)运动周围景物转动？(预设：周围景物逆时针转动)
(3)假设现坐球转椅日月星辰运动？推断出球转方？[预设：太阳天体东升西落(东西时针)推断出球转方西东(逆时针)]
3交流：北京乌鲁木齐座城市先迎黎明？知道？(预设：北京根前模拟实验北京乌鲁木齐东边球转方西东北京先迎黎明)
设计意图引导学生观察生活现象现象简单复杂逐步学生带入球视角观察周围物体运动状态根相运动判断球转方西东
探索
研讨
探索三：球模型次模拟北京乌鲁木齐昼夜变化
1 布置务：指导学生组求完成模拟实验完成实验帮助卡
2研讨汇报：指导学生分组汇报组补充
集体汇报帮助卡
持：北京乌鲁木齐座城市先迎黎明？知道？
组1：北京先迎黎明理解相运动知道球转方西东球区迎黎明时间东边早西边晚北京位乌鲁木齐东边北京先迎黎明
持：球转方样？转周长时间？知道？
组2：球转方西东球转周24时球转周区迎次黎明生活城市天次黎明推理出球转周天24时
持：家什疑问补充？
组：没
持：谢谢家发言汇报活动结束
拓展
结
1结：球转方西东转周24时球转方决定东边区迎黎明时间早西边区北京位乌鲁木齐东边北京先迎黎明
2拓展：现已初步解球运动知识更现象值发现探索家课网查阅资料解球转特点
板书
设计
教学
反思
课学生通次做模拟实验知道昼夜交原然实验解释昼夜交现象发现新问题—— 球转方样？课问题展开探究
模拟球转程中该实验需较空间球转起选择操场做实验安排组位置数较务分配会出现混乱学生分配务时难免出现组长包揽情况教师巡视时建议学生做次换组员进行尝试转椅进行实验时学生会玩加快转椅转动速度处需注意安全提醒学生速度快利观察
课结束时三课进行回顾容球运动方式关建议学生进行课外探索接球公转学作铺垫
课
作业
课时训练P22第三题
三选择题
1天太阳天体东升西落( )产生A太阳转 B．球转 C．球公转
2利( )观察确认北京乌鲁木齐理位置
A世界形图 B．球仪 C．球结构模型
3中国春节联欢晚会结束时候美国纽约正( )
A深夜睡觉 B．吃早饭 C．吃午饭
4图中先日出点( )
5球方迎黎明时间存差异原( )
A球转运动
B球公转运动
C球表面受热
参考答案
三1B 2B 3C 4A 5A
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(教材P29～30)
授课时间：______________ 累计____1____课时
课题
谁先迎黎明
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
1知道球西东绕轴转转周24时形成天体东升西落现象
2知道东边北京西边乌鲁木齐先迎黎明
科学探究目标
1运球椅模拟实验体验结合生活实践理解相运动特点
2运种实验逐步认识球转方
科学态度目标
1探寻然现象解密然规律保持奇心探究兴趣
2动合作积极参交流讨尊重情感态度
科学技术社会环境目标
解科学社会生活密分生活处处科学
教学
重难点
重点：认识相运动推导球转方
难点：理解相运动感受球转
教学
准备
学生准备：印北京乌鲁木齐东西字球仪双面胶红色圆卡纸手电筒圆片贴纸旋转办公椅学生活动手册科学记录单张
教师准备：教学课件班级记录表
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1提问：通前学已知道球停转形成昼夜交现象球区天迎黎明时间会相？说说理(预设：会家8点钟课会结合生活实际发现里天亮时方处黑夜)
2揭题：区迎黎明时间先北京乌鲁木齐国两座重城市节课研究两座城市谁先迎黎明(板书：谁先迎黎明)
探索
研讨
探索：北京乌鲁木齐座城市先太阳
1提问：探索北京乌鲁木齐谁先太阳首先解两座城市理位置(教学提示：出示球仪)家球仪找两座城市？相位置样？(预设：北京乌鲁木齐东边乌鲁木齐北京西边)
探索
研讨
1 布置务：指导学生组模拟球转完成实验帮助卡
探索二：理解相运动确认球转方
1提问：通面模拟实验判断出球转方？(预设：证足)
2渡：目前证足实科学研究中常常通观察周围事物研究身运动起分析生活中现象寻找球转方证帮助
(1)坐前进汽车观察窗外树木树木运动方样？(预设：树木运动) (2)坐转动转椅果转椅时针(东西)运动周围景物转动？(预设：周围景物逆时针转动)
(3)假设现坐球转椅日月星辰运动？推断出球转方？[预设：太阳天体东升西落(东西时针)推断出球转方西东(逆时针)]
3交流：北京乌鲁木齐座城市先迎黎明？知道？(预设：北京根前模拟实验北京乌鲁木齐东边球转方西东北京先迎黎明)
设计意图引导学生观察生活现象现象简单复杂逐步学生带入球视角观察周围物体运动状态根相运动判断球转方西东
探索
研讨
探索三：球模型次模拟北京乌鲁木齐昼夜变化
1 布置务：指导学生组求完成模拟实验完成实验帮助卡
2研讨汇报：指导学生分组汇报组补充
集体汇报帮助卡
持：北京乌鲁木齐座城市先迎黎明？知道？
组1：北京先迎黎明理解相运动知道球转方西东球区迎黎明时间东边早西边晚北京位乌鲁木齐东边北京先迎黎明
持：球转方样？转周长时间？知道？
组2：球转方西东球转周24时球转周区迎次黎明生活城市天次黎明推理出球转周天24时
持：家什疑问补充？
组：没
持：谢谢家发言汇报活动结束
拓展
结
1结：球转方西东转周24时球转方决定东边区迎黎明时间早西边区北京位乌鲁木齐东边北京先迎黎明
2拓展：现已初步解球运动知识更现象值发现探索家课网查阅资料解球转特点
板书
设计
教学
反思
课学生通次做模拟实验知道昼夜交原然实验解释昼夜交现象发现新问题—— 球转方样？课问题展开探究
模拟球转程中该实验需较空间球转起选择操场做实验安排组位置数较务分配会出现混乱学生分配务时难免出现组长包揽情况教师巡视时建议学生做次换组员进行尝试转椅进行实验时学生会玩加快转椅转动速度处需注意安全提醒学生速度快利观察
课结束时三课进行回顾容球运动方式关建议学生进行课外探索接球公转学作铺垫
课
作业
课时训练P22第三题
三选择题
1天太阳天体东升西落( )产生A太阳转 B．球转 C．球公转
2利( )观察确认北京乌鲁木齐理位置
A世界形图 B．球仪 C．球结构模型
3中国春节联欢晚会结束时候美国纽约正( )
A深夜睡觉 B．吃早饭 C．吃午饭
4图中先日出点( )
5球方迎黎明时间存差异原( )
A球转运动
B球公转运动
C球表面受热
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三1B 2B 3C 4A 5A
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