苏教版六年级数学——认识比2

苏教版六年级数学——认识2

　　教学容
　　苏教版国标六年级册P68～70认识例1例2相应练
　　教学目标
　　1．学生具体情境中理解意义掌握读写方法知道部分名称会求值
　　2．学生历探索法分数关系程初步理解分数法关系明白项0道理会改写成分数形式
　　3．学生数学活动中培养学生分析综合抽象概括等力体会数学知识间联系感受数学学乐趣
　　教学重难点
　　理解意义分数法关系
　　教学程
　　创设情境引入
　　1．图片激趣引发讨设置悬念
　　2．电脑呈现例l题图
　　提问：2杯果汁3杯牛奶两数量间什样关系？会方法表示关系？
　　3．揭题：较两数量间关系种新方法mdashmdash
　　二探索认识
　　（）初步理解
　　1．启发谈话：样表示2杯果汁3杯牛奶两数量间关系呢？刚学会说谁试着说说
　　果汁杯数相牛奶23说成果汁牛奶杯数23
　　牛奶杯数相果汁32样说成牛奶果汁杯数32
　　2．书学 汇报交流：
　　（1）写法
　　（2）部分名称
　　（3）序
　　3．完成p68试试
　　（二）深入认识
　　1．认识量间
　　（1）生读例2师：读条信息提出什数学问题？
　　（请学生分算出速度填入表格）
　　（2）指出：路程时间两着相关系量表示
　　交流出：军走路程时间90015伟走路程时间90020
　　（3）追问：90015表示什？90020呢？（速度）
　　2．丰富类量两数量认识
　　张祥买3笔记105元
　　提问：句话中告诉两量？间着样关系呢？会表示？
　　3．总结概括意义
　　（1）观察组式子总结相特点
　　（2）提问：认两数表示两数量间样种关系？
　　（3）结：两数根结底表示两数相
　　三学课化
　　1．学课p69
　　2．反馈：通书知道什？
　　*求值
　　*分数形式
　　*理解法分数间关系


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