苏教版六年级数学——全册说明

苏教版六年级数学——全册说明

　　苏教版义务教育课程标准实验教科书数学六年级（册）教材分析册教材全日制义务教育数学课程标准（实验稿）（简称标准）编写
　　六年级第二学期学阶段学期教材促进学生发展学生进入第三学段学基础出发六年级（册）教学容分成两部分编排前七单元里教学新知识全面完成标准规定第二学段教学容具体目标第八单元重点系统复学阶段教学知识深化理解时组织更合理认知结构通适练形成必技应知识解决实际问题培养数学素养
　　新授容然分四领域安排数代数领域教学百分数应例关知识成正例成反例量解决问题策略百分数应六年级（册）认识百分数基础编排册教材重点容联系实际解决求数数（少）百分问题解决较简单关纳税利息折扣问题解决已知数百分少求数问题通容教学学生进步理解百分数意义学会日常生活中应百分数教学正例反例着重理解正例意义反例意义学生现实情境中作出相应判断根标准精神教材适加强正例关系图教学安排解答正例反例应题例知识例意义例基性质解例知识助理解图形放缩解决关例尺问题解决问题策略里教学转化思想方法转化复杂问题变简单未知容变成已知容转化重认知策略常解决问题策略转化思想学生前面学中已较丰富体验册教材继续教学转化学生进步体会应通具体转化活动发展思维灵活性
　　空间图形领域教学圆柱圆锥图形放缩确定位置等容圆柱圆锥册教材重点容包括圆柱圆锥形状特征圆柱表面积计算方法圆柱圆锥体积计算方法等知识图形放缩学数学新增加教学容学生初步解图形定例发生变换容安排第三单元里结合例知识进行教学确定位置新增教学容初步认识方基础北偏东度南偏西度形式量化描述物体具体方联系例尺知识距离少形式描述物体位置教材严格遵标准求精选传统学数学里关形体知识增加生活密切联系空间知识学生获必需数学事实程中发展空间观念
　　统计概率领域先认识圆够应百分数基础教学扇形统计图教学众数中位数众数中位数数分析时常统计量时候均数确切反映组数基特征考虑众数中位数反映册教材里统计知识进步增强学生数意识提高分析表达利数力
　　实践综合应领域编排三次实践活动第次利圆柱体积知识测量形状规物体体积应铁块质量体积值定规律推算铁块体积第二次结合图形放缩研究图形面积变化边长变化关系第三次工具应步测方法测量相隔较远两点间距离实践活动学生历动手操作独立思考伴合作交流程研究现象探索规律创造性应学知识方法解决问题
　　总复容四领域编排根标准里具体目标设计分类数代数领域里容分成数运算数认识式方程正例反例四部分进行复解决实际问题纳入数运算式方程两部分突出数学知识实际应空间图形领域里容分图形认识图形变换图形位置三部分进行复学阶段测量线段长度图形面积物体体积教材测量容图形认识机结合起提高复效率统计概率领域容分统计性两部分进行复总复里安排述三领域容综合应分研究住房面积变化旅游费预算调查周围绿面积生活中节约水问题具较强知识性实践性应性富教育意义
　　外教材充分关注六年级学生年龄心理发展特点学需求知道里介绍数学知识济领域社会生活里应编排思考题满足部分学生学学深需求次组织学生评价学程效果


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