2022年高二教版语文教学计划
提高教学质量目标高二语文老师制定工作方案呢面收集整理高二教版语文教学方案欢迎阅读
高二教版语文教学方案篇 指导思想
整体握课程容语文课程作基础学科特征动身紧紧抓住语文应力量审美力量探究力量培育通必修5选修模块(中国现代诗歌鉴赏新闻实践)学进步提升学生语文素养扎实稳步推动高中语文新课程实施
二教学容
学期完成教版般高中课程标准试验教科书必修5选修(中国现代诗歌鉴赏新闻实践)全部容
三教学进度
教学阶段 教学容 教学进度
第阶段 语文必修5 第19周
第二阶段 语文必修5检测 第10周
第三阶段 语文选修(现代诗歌新闻实践) 第1119周
第四阶段 语文选修(现代诗歌新闻实践)检测 第20周
四教学建议
1整体理解课程结构正确握必修课程应着眼培育全部学生必需具备基素养学生进展奠定基础选修课程应体现基础性基础致力学生选择学促进学生性进展
2仔细学讨般高中语文课程标准(试验)精确 理解握课程标准核心 容乐观动适应实践高中语文新课程落实高中阶段教学目标求学生积累·整合感受·鉴赏思索·领悟应·拓展发 现·创新五方面进展
3深化钻研教版语文课程标准试验教材全面理解编写者编写意图努力体现新课程理念教学程中实际状况仔细分析学情综合考虑学生高中三年学进展需现教材基础课程容进行合理二度开发
4根三维度(学问力量程方法情感态度价值观)求设计教学程乐观提倡合作探究学方式重设计引导学生言语实践活动学生动乐观构建言语阅历提高语文素养搭设台
5守正出新追求朴实高效语文课堂教学整合种教学资源详细教学容学生特点敏捷采纳种教学方式提高语文课堂教学效率
6坚持开展校教研活动充分开发切利课程资源形成教学特色老师仔细读书钻研教材促身文化素养教学水提高实现新课程步进展时加强老师间学校间学校教研部门间沟通沟通协作
高二教版语文教学方案篇二 指导思想
新课程标准指导学校教学工作方案语文教研组工作方案参考整体握课程容语文课程作基础学科特征 动身紧紧抓住语文应力量审美力量探究力量培育通必修5选修模块(中国古代诗歌散文观赏)学进步提升学生语文素养扎实稳步 推动高中语文新课程实施高三学扎实基础
二教学容
学期完成教版般高中课程标准试验教科书必修5选修(中国古代诗歌散文观赏)全部容
说单元教学留意握说题情节散文教学重点品尝散文美丽语言感深表现技巧文言传记阅读 强化字词句积累提高文言文阅读力量诗词鉴赏重点握初步文学鉴赏力量科普文章教学重点理清思路纳概括科普文章点体会语 言风格：精确 严密乏情趣文言教学积累重点难点
三状况分析
1教材分析：高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础学问握基技提升 选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章四方面功夫：缘事析理深刻讴歌亲情充实 熬炼思想文采注意创新写新奇写作求更高解决写什指导写利学生写作力量提高
2学生分析：学生语文学较动语文学爱欠佳语文基础学问参差齐整体阅读力量差学惯差进心强务较艰难
四详细措施
1提高备课质量学新纲钻研新教材探究新教法体现学问力量求充分发挥老师性优势提升学生语文素养
2运种方法提高学生课外阅读爱力量拓展学生语文学空间
3充分利教学时间：利早读课语文朗读提出朗读求课前开设三分钟候课演讲等活动
4强化语文学问积累阶段学坚实基础
5注意学科间联系相互渗透强化综合力量培育乐观开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外沟通行学科制造性开展种活动努力提高语文素养实现语文力量持续进展实现终身受高考坚实基础
6作业形式包括默写两周文堂作文等老师敏捷握作业次数宜应准时修改准时反馈记叙文写作辅谈文写作原堂作文少5次机抽查两周文求学生备写作素材
五学期教学务准时间进度支配：
周 次容进度
第12周必修5第单元
第35周第二单元第次堂作文
第6周国庆节放假
第7周梳理必修1—5中文言学问段考前统测试第二次堂作文
第89周第三单元讲评段考前测试题
第10周第四单元反馈第二次作文状况第三次堂作文
第11周复段考
第12周讲评段考试题
第13周古代诗歌散文观赏第单元
第14周第二单元第四次堂作文
第15周第三单元
第16周第四单元
第17周第五单元第五次堂作文
第18周第五单元期考前统测试
第19周第六单元
第20周期末复期考
高二教版语文教学方案篇三 指导思想
语文新课程标准指导语文科组工作方案参考落实常规工作夯实基础增加课外阅读量提高学生语文素养学生具适应实际需现代文阅读 力写作力量具初步文学鉴赏力量阅读课外文言文力量握语文学基方法养成学语文惯高三学扎实基础
二教学容工作重点
()教学容：学期重点开设唐诗宋词元散曲选教传记选读中国现代散文选读述文选读部分篇目
(二)工作重点：
1发挥备课组力气提高备课质量时充分发挥老师性优势
2加强学生语文学惯培育加强常规工作落实检查阶段性检查结整改措施
3阅读写作教学抓手带动方面教学工作
4强化语文基础学问积累
5运种方法提高学生课外阅读爱力量拓展学生语文学空间
三详细措施
1落实集体备课
明确职责分工合作心协力充分发挥家观动性实行资料资源享根学校求次备课中心发言具体解说备课部分重点难点疑点提出教材处理意见备课组听取意见细致争达成识
备课做四落实：课件教学设计配套题相关资料
2常规工作落实检查
老师堂课明确教学目学生次作业测仔细检查批改准时反馈学期支配4次阶段性考查(月考中段期末考试)发觉问题准时整改
3新授课专项训练相结合
1) 学期开设唐诗宋词元散曲(传记选读相较)新授课程中连续提高学生语文素养根广州市高二古诗文阅读竞赛契 机加强古诗文学基础结合课中唐诗宋词两板块容学生应简洁古诗词鉴赏题古文阅读理解力量肯定提高
2)强化基础学问巩固旨开拓学生写作思维课前演讲语言基础语言表达古诗文阅读(包括默写)练融入常教学中求学生做成语熟语写作素材等积累工作利摘抄
3)连续加强谈文写作指导训练两周支配次作文讲练课谈文写作指导形成序列
4充分运教学资源绽开教学例协作唐诗宋词元散曲学观唐韵百家讲坛等开阔学生视野提高学生熟悉协作传记选读学阅读相关物传记激励学生斗志树立远抱负
5 通种途径加强学生语文学爱推举读者杂文选刊美文天凤凰周刊等拓展学生语文学空间
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提高教学质量目标高二语文老师制定工作方案呢面收集整理高二教版语文教学方案欢迎阅读
高二教版语文教学方案篇 指导思想
整体握课程容语文课程作基础学科特征动身紧紧抓住语文应力量审美力量探究力量培育通必修5选修模块(中国现代诗歌鉴赏新闻实践)学进步提升学生语文素养扎实稳步推动高中语文新课程实施
二教学容
学期完成教版般高中课程标准试验教科书必修5选修(中国现代诗歌鉴赏新闻实践)全部容
三教学进度
教学阶段 教学容 教学进度
第阶段 语文必修5 第19周
第二阶段 语文必修5检测 第10周
第三阶段 语文选修(现代诗歌新闻实践) 第1119周
第四阶段 语文选修(现代诗歌新闻实践)检测 第20周
四教学建议
1整体理解课程结构正确握必修课程应着眼培育全部学生必需具备基素养学生进展奠定基础选修课程应体现基础性基础致力学生选择学促进学生性进展
2仔细学讨般高中语文课程标准(试验)精确 理解握课程标准核心 容乐观动适应实践高中语文新课程落实高中阶段教学目标求学生积累·整合感受·鉴赏思索·领悟应·拓展发 现·创新五方面进展
3深化钻研教版语文课程标准试验教材全面理解编写者编写意图努力体现新课程理念教学程中实际状况仔细分析学情综合考虑学生高中三年学进展需现教材基础课程容进行合理二度开发
4根三维度(学问力量程方法情感态度价值观)求设计教学程乐观提倡合作探究学方式重设计引导学生言语实践活动学生动乐观构建言语阅历提高语文素养搭设台
5守正出新追求朴实高效语文课堂教学整合种教学资源详细教学容学生特点敏捷采纳种教学方式提高语文课堂教学效率
6坚持开展校教研活动充分开发切利课程资源形成教学特色老师仔细读书钻研教材促身文化素养教学水提高实现新课程步进展时加强老师间学校间学校教研部门间沟通沟通协作
高二教版语文教学方案篇二 指导思想
新课程标准指导学校教学工作方案语文教研组工作方案参考整体握课程容语文课程作基础学科特征 动身紧紧抓住语文应力量审美力量探究力量培育通必修5选修模块(中国古代诗歌散文观赏)学进步提升学生语文素养扎实稳步 推动高中语文新课程实施高三学扎实基础
二教学容
学期完成教版般高中课程标准试验教科书必修5选修(中国古代诗歌散文观赏)全部容
说单元教学留意握说题情节散文教学重点品尝散文美丽语言感深表现技巧文言传记阅读 强化字词句积累提高文言文阅读力量诗词鉴赏重点握初步文学鉴赏力量科普文章教学重点理清思路纳概括科普文章点体会语 言风格：精确 严密乏情趣文言教学积累重点难点
三状况分析
1教材分析：高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础学问握基技提升 选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章四方面功夫：缘事析理深刻讴歌亲情充实 熬炼思想文采注意创新写新奇写作求更高解决写什指导写利学生写作力量提高
2学生分析：学生语文学较动语文学爱欠佳语文基础学问参差齐整体阅读力量差学惯差进心强务较艰难
四详细措施
1提高备课质量学新纲钻研新教材探究新教法体现学问力量求充分发挥老师性优势提升学生语文素养
2运种方法提高学生课外阅读爱力量拓展学生语文学空间
3充分利教学时间：利早读课语文朗读提出朗读求课前开设三分钟候课演讲等活动
4强化语文学问积累阶段学坚实基础
5注意学科间联系相互渗透强化综合力量培育乐观开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外沟通行学科制造性开展种活动努力提高语文素养实现语文力量持续进展实现终身受高考坚实基础
6作业形式包括默写两周文堂作文等老师敏捷握作业次数宜应准时修改准时反馈记叙文写作辅谈文写作原堂作文少5次机抽查两周文求学生备写作素材
五学期教学务准时间进度支配：
周 次容进度
第12周必修5第单元
第35周第二单元第次堂作文
第6周国庆节放假
第7周梳理必修1—5中文言学问段考前统测试第二次堂作文
第89周第三单元讲评段考前测试题
第10周第四单元反馈第二次作文状况第三次堂作文
第11周复段考
第12周讲评段考试题
第13周古代诗歌散文观赏第单元
第14周第二单元第四次堂作文
第15周第三单元
第16周第四单元
第17周第五单元第五次堂作文
第18周第五单元期考前统测试
第19周第六单元
第20周期末复期考
高二教版语文教学方案篇三 指导思想
语文新课程标准指导语文科组工作方案参考落实常规工作夯实基础增加课外阅读量提高学生语文素养学生具适应实际需现代文阅读 力写作力量具初步文学鉴赏力量阅读课外文言文力量握语文学基方法养成学语文惯高三学扎实基础
二教学容工作重点
()教学容：学期重点开设唐诗宋词元散曲选教传记选读中国现代散文选读述文选读部分篇目
(二)工作重点：
1发挥备课组力气提高备课质量时充分发挥老师性优势
2加强学生语文学惯培育加强常规工作落实检查阶段性检查结整改措施
3阅读写作教学抓手带动方面教学工作
4强化语文基础学问积累
5运种方法提高学生课外阅读爱力量拓展学生语文学空间
三详细措施
1落实集体备课
明确职责分工合作心协力充分发挥家观动性实行资料资源享根学校求次备课中心发言具体解说备课部分重点难点疑点提出教材处理意见备课组听取意见细致争达成识
备课做四落实：课件教学设计配套题相关资料
2常规工作落实检查
老师堂课明确教学目学生次作业测仔细检查批改准时反馈学期支配4次阶段性考查(月考中段期末考试)发觉问题准时整改
3新授课专项训练相结合
1) 学期开设唐诗宋词元散曲(传记选读相较)新授课程中连续提高学生语文素养根广州市高二古诗文阅读竞赛契 机加强古诗文学基础结合课中唐诗宋词两板块容学生应简洁古诗词鉴赏题古文阅读理解力量肯定提高
2)强化基础学问巩固旨开拓学生写作思维课前演讲语言基础语言表达古诗文阅读(包括默写)练融入常教学中求学生做成语熟语写作素材等积累工作利摘抄
3)连续加强谈文写作指导训练两周支配次作文讲练课谈文写作指导形成序列
4充分运教学资源绽开教学例协作唐诗宋词元散曲学观唐韵百家讲坛等开阔学生视野提高学生熟悉协作传记选读学阅读相关物传记激励学生斗志树立远抱负
5 通种途径加强学生语文学爱推举读者杂文选刊美文天凤凰周刊等拓展学生语文学空间
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