2022年高二历史教学计划
历史简称史般指类社会历史记载解释系列类活动进程历史事门学科数时候时代映射面收集整理高二历史教学方案范文欢迎鉴参考
高二历史教学方案()
指导思想：
历史唯物义辩证唯物义根指导思想训练法律法规根课程标准求结合学生实际状况进行训练教学
二教学目务：
1德育目标：根课程标准求通历史课程学扩握历史学问范围深化解历史进展基线索历史唯物义基理方法解初步熟悉类社会进展基规律学会运科学理方法熟悉历史现实问题逐步形成科学世界观历史观树立断完善祖国社会义现代化建设做贡献关注民族类命运生抱负
2教学目标：注意基础学问巩固强化简洁效记忆方法记忆学问点减轻学生负担历史学问点进行纳总结横联系形成专题规律性熟悉重视学生解题方法指导通高考题练完成重视学生引导重新解读课认真分析巩固记忆课容基础学问落实课体现历史学科现实问题机结合重视关文义学问点挖掘引导
3教学务：学期教学务完成历史选修1—历史重改革回眸历史选修2—代社会民思想实践课程教学学生学会高中历史基学方法握相关基历史学问基力量
4重新熟悉感悟新课程通深化学树立新教学理念转变教学观观评价观提高学问素养专业素养
5乐观参教研活动加强科组常规理仔细次科组会议加强集体备课统教学进度加强彼间分工合作
三详细措施：
1启发诱导式教学采纳种效教学方法手段激发学生学历史乐观性学生转变历史学观念质变化学会高中历史基学方法摸清学生状况培育学生学乐观性探究新课程试验合作模式转变旧课堂教学方法转变学生学方式教学中学生体做师生互动促进民合作新型师生关系形成引导学生学会学形成乐学合作动参加乐观探究学惯培育学生种力量学生持续进展奠定坚实基础
2加强直观教学充分利媒体等教学工具乐观采纳现代化教学手段提高课堂效率课力求精干实重点突出难点认真分解充分调动学生课堂气氛提高学生学性
3做训练增加学生应试力量保证教学质量
4抓课前预课准时巩固落实作业实行轮番面批改
高二历史教学方案(二)
学生状况分析
学生基础参差齐学历史乐观性较高总体学科力量强新教材整体框架历史进展脉络模糊清学方法存死记硬背时抱佛脚现象 重点抓基础突出学科学问连接学生逐步清晰新教材整体框架历史进展致线索基础提高学生发觉问题解决问题力量感悟历史真谛培育学生历史意识种品质
二重点工作
1明确教学务抓教学常规注意基础学问培育学生爱
2细心备课堂课成优质课预备注意教学设计探究
3留意教学方法改进学生握学问时更握学学问方法
三详细措施
1立足课堂教学
①备课组高度统分工协作细心备课
②注意基础简洁赶进度
③注意学问(教材前中外学问)联系注意规律性学问总结
④留意学方法介绍注意力量培育
⑤求学生记课堂笔记
2注意训练质量
①练试卷量组编
②努力做练必批批必评评必透
③考求学生错题订正纠错
④针问题较学生进行辅导
⑤节教学容配套练章阶段练练附发参考答案
3加强基础训练增加学法指导教学工作方案高二历史第二学期教学方案2 高二学生文理分科学模式已开头发生重转变理性思维力量幅提升究竟高二班级学生没完全渡成熟理性思维完全枯燥单理性分析完全适合认知层次教学程中培育事质事规律熟悉分析帮助学生时历史环境历史事理解分析
4培育学生理性思维讨力量
(1)学完单元引导学生概括单元学问体系培育概括总结力量
(2)课堂教学程中适穿插高考典型例题演练培育应考意识
(3)时间允许范围会组织学生扩历史阅读领域拓宽学问面培育联系力量
高二历史教学方案(三)
指导思想
般高中历史课程标准指导历史学科历史教学特点全面发挥历史训练功握基历史学问程中进步提高阅读通种途径猎取历史信息力量通历史事实分析综合较纳概括等认知活动培育历史思维解决问题力量留意教学设计学生学方式整合历史学成断积累历史学问断加深历史现实理解程成动参加学会学程渐渐握历史学基方法程通历史学弘扬爱国义精神陶冶关爱类情操学生增加历史意识吸取历史智开阔视野解中国世界进展势增加历史洞察力历史命感
二总体教学目标
高中历史课程标准整合民版历史教材改革中创新探究中提高渐渐建构带清河中学学校特色高中历史教学模式争取高班级历史学科取更成果
三教学措施
1深化钻研新课程教材历史课程目标针学校学生实际细心设计历史教学课堂集体讨基础备纲备教材备学生备教法
2仔细教堂课课整教学中心环节创新训练素养训练引入课堂采纳问题教学法争法激励学生学激活学生思维时重视基础学问搞学科专题讨教学程中构建学问体系注意学问迁移培育历史事实分析综合较纳概括等力量历史思维力量
3采纳情境教学细心设计媒体课件调动学生学历史乐观性开心中学学问拓宽学生视野培育学生力量提高学生综合素养
4题精选老师立足校情学情优化精选题做题精选反馈准时通题讲评评出方法规律时强化学生试题握进行复时重理清专题框架量专题重点突出规律清楚
高二历史教学方案(四)
指导思想
1仔细贯彻级部颁发20xx级高二第学期级部工作方案历史教学基求巩固涵全面进展训练题详细落实历史教学细节中教学目标定位高效完成历史必修3教学工作
2紧紧围绕训练教学目标深化课堂教学改革加强训练教学程理提高训练教学效益切立足学生学成果提高力量养成
3教学方式坚决移推行先学教学定教堂训练课堂教学模式着眼发挥学生学沟通中相互关心相互促进
二学生分析(双基智水学态度方法纪律)
高认知感悟收获基础高二学生学意识学态度学惯学方法等方面已逐步走成熟数学学动性需求已较强高二学期历史教学应注意基础培育爱培育外进步想方设法提高学生独立分析问题解决问题力量逐步实现适应高考求渡然高二班级实行选课走班选择文(科学)倾学务必做区分选择科学倾学老师坚持教学程中量媒体帮助教学历史学问历史进展脉络通生动活泼直观浅显方式呈现学生增加学生课业负担关心学生通会考 三重点工作详细措施
()重点工作
(1)明确教学务抓教学常规注意基础学问培育学生爱
(2)细心备课堂课成优质课预备注意教学设计探究
(3)留意教学方法改进学生握学问时更握学学问方法
(4)层次学情学生班级教学中课老师班级学生实际动身做材施教材施切忌教学标准训练务搞刀切力争做教学设计适应教班级佳设计
(二)详细措施
1细心备课
(1)根级部支配连续加强学科周集中教研活动日常研讨机制
教学组长提前思索周集中教研活动议题容教学进度须提前周备周课议题容安排老师提前预备发言提纲(包括课时课前预教学程作业设计等环节)会备形成较系统全面教研会纪发布学科网
(2)进步规范集体备课程序完善三次备课机制第步备形成初始教案位老师集体备课前首先仔细钻研教材分析学生设计教学方案列出感困惑问题(详细做教案中明确教学目重点难点教学容框架明确便老师操作阅读教辅资料题目精选求学生彻底完整解决记忆教研会叙述简明扼切中害突出重点) 1
供集体议课时沟通研讨第二步集体备课形成备课组教案周确保集体备课时间充分员位备落实中心发言发言基础老师动参加发言解决怀疑问题时严格落实分课时备课求第三步精细备课形成课堂教案教学组集体备课集中研讨统思路基础老师组教案次进行深化详细思索纳形成更细化课堂教案
2 深化课堂教学创新改革
(1)进步优化课堂教学环节
针课时少必修3容学期进行会考紧迫形势应全面优化备课说课课听课评课改课反思等教学环节充分预备课高效落实课开诚布公听评课仔细反思提升课
(2)进步完善三种课型基环节
新授课基环节：出示学目标出示学指导学检查学效果学生争更正老师点拨堂训练
复课基环节：问题驱动学→重点难点合作探究→学问梳理点拨纳→变式巩固拓展完善
讲评课基环节：考情展现→性纠错→生生互评→变式巩固→补偿训练
3进步完善学案导学模式落实完善先学教堂训练课堂教学模式
乐观提倡落实先学教堂训练教学理理念解决选课走班规范办学行带课时少教学务重突培育学生学力量目标充分发挥学案导学功合作学智享全体学生高效利学时间完成基础学问学集中限课堂时间引导学生消化重点难点解决思想方法问题课前细心编制学案充分发挥学案学生学引领作课堂高效落实学案导学功课充分发挥学案导学延展功 (4)巩固环节力求做日日清月月清
(1)落实先学教堂训练课堂教学模式课堂45分钟质量效率做日日清
(2)文倾学生实际教学务重现实实行月集训制度月进行次总结测查月学容提问形式试卷形式考察遍(利题课进行)
(3)利级部组织考试查漏补缺学生做心中数
4做师徒结工作连续强化听课制度
新老师坚持堂踪听课带徒老师周听评徒弟课2节备课组长周听课少2节老师周听课少1节教学组方案开展学科组部教学活动组织组老师说课听课评课优质课示范课公开课学科教研学科教学活动常态化
高二历史教学方案(五)
指导思想目标
连续抓住新课程改革契机学校教务处年度教学工作点断提高教学质量工作重心坚持全面协调持续科学训练进展观指导备课组活动中仔细讨教学教法乐观开展类学研讨活动讨教学程优化提高历史课堂教学针性动性实效性落实高质量特色目标求实现效教学’全面提高教学质量教学工作目标学生全面进展高二班级历史教学水进步提高努力
二措施
()加强集体备课握教学重点突破教学难点
1学期教学进度标准统教学进度统资料统练精选学情景材料扩充教学容效突出教学重点突破教学难点
2解握学情开展盼班师生沟通会沟通激发学生学乐观性效方法优化课堂教学模式学生学方式
3讨课标现代训练思想讨考试说明学科指导意见提高老师专业素养加强组学术研讨开展拓展型课程集体备课活动
4定时定点规范集体备课制度备课组成员准时教室阅览室集中集体备课工作支配仔细开展集体备课
(二)加强高高二高三互动教研握高考方沟通高二会考阅历课改阅历反思备课组载体进行总结反思提高课堂教学针性时效性
(三)实抓常规教学——踏踏实实做日常教学工作落实教学常规提高课堂教学实效
⑴课堂做精讲位狠抓基础学问落实理清学问间联系关心学生构建起点线面体(立体)学问网络图课求质量求进度真正提高课堂实效文科班试验班重抓培优扶尖勤抓帮困促稳注意基础时加强学生力量培育
⑵课布置适量作业做准时巩固作业方式书面作业口头作业相结合检查方式定期交定期抽查相结合订正方式集体订正面批相结合
⑶通阶段测试点评检验学效果准时查漏补缺月底备课组科进行次测测时间方式课老师协商算
⑷加强听课评课学优点指出足提高实效性
(四)科研促教研围绕 课堂教学模式构建学生学方式优化提高课堂实效等方面形成课题讨方案做训练科研课题讨工作科研促教研提高教学质量
(五)乐观参县市等单位组织种教研活动加强学校教研沟通
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历史简称史般指类社会历史记载解释系列类活动进程历史事门学科数时候时代映射面收集整理高二历史教学方案范文欢迎鉴参考
高二历史教学方案()
指导思想：
历史唯物义辩证唯物义根指导思想训练法律法规根课程标准求结合学生实际状况进行训练教学
二教学目务：
1德育目标：根课程标准求通历史课程学扩握历史学问范围深化解历史进展基线索历史唯物义基理方法解初步熟悉类社会进展基规律学会运科学理方法熟悉历史现实问题逐步形成科学世界观历史观树立断完善祖国社会义现代化建设做贡献关注民族类命运生抱负
2教学目标：注意基础学问巩固强化简洁效记忆方法记忆学问点减轻学生负担历史学问点进行纳总结横联系形成专题规律性熟悉重视学生解题方法指导通高考题练完成重视学生引导重新解读课认真分析巩固记忆课容基础学问落实课体现历史学科现实问题机结合重视关文义学问点挖掘引导
3教学务：学期教学务完成历史选修1—历史重改革回眸历史选修2—代社会民思想实践课程教学学生学会高中历史基学方法握相关基历史学问基力量
4重新熟悉感悟新课程通深化学树立新教学理念转变教学观观评价观提高学问素养专业素养
5乐观参教研活动加强科组常规理仔细次科组会议加强集体备课统教学进度加强彼间分工合作
三详细措施：
1启发诱导式教学采纳种效教学方法手段激发学生学历史乐观性学生转变历史学观念质变化学会高中历史基学方法摸清学生状况培育学生学乐观性探究新课程试验合作模式转变旧课堂教学方法转变学生学方式教学中学生体做师生互动促进民合作新型师生关系形成引导学生学会学形成乐学合作动参加乐观探究学惯培育学生种力量学生持续进展奠定坚实基础
2加强直观教学充分利媒体等教学工具乐观采纳现代化教学手段提高课堂效率课力求精干实重点突出难点认真分解充分调动学生课堂气氛提高学生学性
3做训练增加学生应试力量保证教学质量
4抓课前预课准时巩固落实作业实行轮番面批改
高二历史教学方案(二)
学生状况分析
学生基础参差齐学历史乐观性较高总体学科力量强新教材整体框架历史进展脉络模糊清学方法存死记硬背时抱佛脚现象 重点抓基础突出学科学问连接学生逐步清晰新教材整体框架历史进展致线索基础提高学生发觉问题解决问题力量感悟历史真谛培育学生历史意识种品质
二重点工作
1明确教学务抓教学常规注意基础学问培育学生爱
2细心备课堂课成优质课预备注意教学设计探究
3留意教学方法改进学生握学问时更握学学问方法
三详细措施
1立足课堂教学
①备课组高度统分工协作细心备课
②注意基础简洁赶进度
③注意学问(教材前中外学问)联系注意规律性学问总结
④留意学方法介绍注意力量培育
⑤求学生记课堂笔记
2注意训练质量
①练试卷量组编
②努力做练必批批必评评必透
③考求学生错题订正纠错
④针问题较学生进行辅导
⑤节教学容配套练章阶段练练附发参考答案
3加强基础训练增加学法指导教学工作方案高二历史第二学期教学方案2 高二学生文理分科学模式已开头发生重转变理性思维力量幅提升究竟高二班级学生没完全渡成熟理性思维完全枯燥单理性分析完全适合认知层次教学程中培育事质事规律熟悉分析帮助学生时历史环境历史事理解分析
4培育学生理性思维讨力量
(1)学完单元引导学生概括单元学问体系培育概括总结力量
(2)课堂教学程中适穿插高考典型例题演练培育应考意识
(3)时间允许范围会组织学生扩历史阅读领域拓宽学问面培育联系力量
高二历史教学方案(三)
指导思想
般高中历史课程标准指导历史学科历史教学特点全面发挥历史训练功握基历史学问程中进步提高阅读通种途径猎取历史信息力量通历史事实分析综合较纳概括等认知活动培育历史思维解决问题力量留意教学设计学生学方式整合历史学成断积累历史学问断加深历史现实理解程成动参加学会学程渐渐握历史学基方法程通历史学弘扬爱国义精神陶冶关爱类情操学生增加历史意识吸取历史智开阔视野解中国世界进展势增加历史洞察力历史命感
二总体教学目标
高中历史课程标准整合民版历史教材改革中创新探究中提高渐渐建构带清河中学学校特色高中历史教学模式争取高班级历史学科取更成果
三教学措施
1深化钻研新课程教材历史课程目标针学校学生实际细心设计历史教学课堂集体讨基础备纲备教材备学生备教法
2仔细教堂课课整教学中心环节创新训练素养训练引入课堂采纳问题教学法争法激励学生学激活学生思维时重视基础学问搞学科专题讨教学程中构建学问体系注意学问迁移培育历史事实分析综合较纳概括等力量历史思维力量
3采纳情境教学细心设计媒体课件调动学生学历史乐观性开心中学学问拓宽学生视野培育学生力量提高学生综合素养
4题精选老师立足校情学情优化精选题做题精选反馈准时通题讲评评出方法规律时强化学生试题握进行复时重理清专题框架量专题重点突出规律清楚
高二历史教学方案(四)
指导思想
1仔细贯彻级部颁发20xx级高二第学期级部工作方案历史教学基求巩固涵全面进展训练题详细落实历史教学细节中教学目标定位高效完成历史必修3教学工作
2紧紧围绕训练教学目标深化课堂教学改革加强训练教学程理提高训练教学效益切立足学生学成果提高力量养成
3教学方式坚决移推行先学教学定教堂训练课堂教学模式着眼发挥学生学沟通中相互关心相互促进
二学生分析(双基智水学态度方法纪律)
高认知感悟收获基础高二学生学意识学态度学惯学方法等方面已逐步走成熟数学学动性需求已较强高二学期历史教学应注意基础培育爱培育外进步想方设法提高学生独立分析问题解决问题力量逐步实现适应高考求渡然高二班级实行选课走班选择文(科学)倾学务必做区分选择科学倾学老师坚持教学程中量媒体帮助教学历史学问历史进展脉络通生动活泼直观浅显方式呈现学生增加学生课业负担关心学生通会考 三重点工作详细措施
()重点工作
(1)明确教学务抓教学常规注意基础学问培育学生爱
(2)细心备课堂课成优质课预备注意教学设计探究
(3)留意教学方法改进学生握学问时更握学学问方法
(4)层次学情学生班级教学中课老师班级学生实际动身做材施教材施切忌教学标准训练务搞刀切力争做教学设计适应教班级佳设计
(二)详细措施
1细心备课
(1)根级部支配连续加强学科周集中教研活动日常研讨机制
教学组长提前思索周集中教研活动议题容教学进度须提前周备周课议题容安排老师提前预备发言提纲(包括课时课前预教学程作业设计等环节)会备形成较系统全面教研会纪发布学科网
(2)进步规范集体备课程序完善三次备课机制第步备形成初始教案位老师集体备课前首先仔细钻研教材分析学生设计教学方案列出感困惑问题(详细做教案中明确教学目重点难点教学容框架明确便老师操作阅读教辅资料题目精选求学生彻底完整解决记忆教研会叙述简明扼切中害突出重点) 1
供集体议课时沟通研讨第二步集体备课形成备课组教案周确保集体备课时间充分员位备落实中心发言发言基础老师动参加发言解决怀疑问题时严格落实分课时备课求第三步精细备课形成课堂教案教学组集体备课集中研讨统思路基础老师组教案次进行深化详细思索纳形成更细化课堂教案
2 深化课堂教学创新改革
(1)进步优化课堂教学环节
针课时少必修3容学期进行会考紧迫形势应全面优化备课说课课听课评课改课反思等教学环节充分预备课高效落实课开诚布公听评课仔细反思提升课
(2)进步完善三种课型基环节
新授课基环节：出示学目标出示学指导学检查学效果学生争更正老师点拨堂训练
复课基环节：问题驱动学→重点难点合作探究→学问梳理点拨纳→变式巩固拓展完善
讲评课基环节：考情展现→性纠错→生生互评→变式巩固→补偿训练
3进步完善学案导学模式落实完善先学教堂训练课堂教学模式
乐观提倡落实先学教堂训练教学理理念解决选课走班规范办学行带课时少教学务重突培育学生学力量目标充分发挥学案导学功合作学智享全体学生高效利学时间完成基础学问学集中限课堂时间引导学生消化重点难点解决思想方法问题课前细心编制学案充分发挥学案学生学引领作课堂高效落实学案导学功课充分发挥学案导学延展功 (4)巩固环节力求做日日清月月清
(1)落实先学教堂训练课堂教学模式课堂45分钟质量效率做日日清
(2)文倾学生实际教学务重现实实行月集训制度月进行次总结测查月学容提问形式试卷形式考察遍(利题课进行)
(3)利级部组织考试查漏补缺学生做心中数
4做师徒结工作连续强化听课制度
新老师坚持堂踪听课带徒老师周听评徒弟课2节备课组长周听课少2节老师周听课少1节教学组方案开展学科组部教学活动组织组老师说课听课评课优质课示范课公开课学科教研学科教学活动常态化
高二历史教学方案(五)
指导思想目标
连续抓住新课程改革契机学校教务处年度教学工作点断提高教学质量工作重心坚持全面协调持续科学训练进展观指导备课组活动中仔细讨教学教法乐观开展类学研讨活动讨教学程优化提高历史课堂教学针性动性实效性落实高质量特色目标求实现效教学’全面提高教学质量教学工作目标学生全面进展高二班级历史教学水进步提高努力
二措施
()加强集体备课握教学重点突破教学难点
1学期教学进度标准统教学进度统资料统练精选学情景材料扩充教学容效突出教学重点突破教学难点
2解握学情开展盼班师生沟通会沟通激发学生学乐观性效方法优化课堂教学模式学生学方式
3讨课标现代训练思想讨考试说明学科指导意见提高老师专业素养加强组学术研讨开展拓展型课程集体备课活动
4定时定点规范集体备课制度备课组成员准时教室阅览室集中集体备课工作支配仔细开展集体备课
(二)加强高高二高三互动教研握高考方沟通高二会考阅历课改阅历反思备课组载体进行总结反思提高课堂教学针性时效性
(三)实抓常规教学——踏踏实实做日常教学工作落实教学常规提高课堂教学实效
⑴课堂做精讲位狠抓基础学问落实理清学问间联系关心学生构建起点线面体(立体)学问网络图课求质量求进度真正提高课堂实效文科班试验班重抓培优扶尖勤抓帮困促稳注意基础时加强学生力量培育
⑵课布置适量作业做准时巩固作业方式书面作业口头作业相结合检查方式定期交定期抽查相结合订正方式集体订正面批相结合
⑶通阶段测试点评检验学效果准时查漏补缺月底备课组科进行次测测时间方式课老师协商算
⑷加强听课评课学优点指出足提高实效性
(四)科研促教研围绕 课堂教学模式构建学生学方式优化提高课堂实效等方面形成课题讨方案做训练科研课题讨工作科研促教研提高教学质量
(五)乐观参县市等单位组织种教研活动加强学校教研沟通
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