六年级上册数学教案含反思 -2.2 分数混合运算（二）｜北师大版（2014秋）

1知识技
解简单情形开始寻找规律解决问题策略提高解决问题力
2程方法
会列表画图方式寻找实际问题中蕴涵简单规律体会图表简洁性效性
3情感态度价值观
培养学生互助思想品质增强学数学信心
[教学重点]
找规律
[教学难点]
制图表
[教学准备]
课件图表
[教学程]
谈话导入
1教师提出话题29届奥运会家留什印象学生展开谈话播放课件回顾29届奥运会点点滴滴
2问学生喜欢体育引出课课题
二探索新知解决问题
1出示乒乓球赛情境提出需赛少场问题学生利学方法数数引出前方法麻烦需寻找新解决方法
2引领学生学课图表找规律
课件出示列表方案：
（1）引导学生：表格样建立表格中√表示什什表格中半掉找出题目中规律
（2）布置学生完成列表方案初步感受列表格找规律方法
课件出示画图方案：
（1） 引导学生：图形中点表示什？线段表示什？找出题目中规律说明画出图形分析
（2）布置学生完成列图方案初步感受图形找规律方法
3结
（1）解决问题：面程中发现什规律？8名学赛少场？
（2）说明列图表找规律处：简洁效
4练练
（1）布置学生独立完成课44页练题1题组里订正选出优秀图表展示帮助差生图表补充完整
（2）布置学生独立完成课44页练题2题指名家讲解教师引导学生探索出图表中蕴涵规律
三总结
学生谈谈课收获什


















教学反思
课教学学熟悉29届奥运会展开谈话激发学生学兴趣放手学生利学知识探索规律寻求结果学生充分探索解决问题策略空间体会解决问题元化重历程做温知新引出数数方法麻烦需寻找新方法解决问题然基础引领学生研究课图表探索规律方法学生简单情形开始寻找规律懂仅需根赛场数间关系发现规律通增加名学增加场赛说明规律合理性进步培养学生寻找解决问题策略力突破课重点探索规律感知制图表方法接布置学生独立完成练题组里订正尖子生发挥空间展示作品差生学落知识培养学生互相帮助进步品质实现会列表画图方式寻找实际问题中蕴涵简单规律体会图表简洁性效性教学目标时引出实际练旦事联络方式引起学生学热情调动学生学积极性次投入新问题情境积极利学知识解决实际问题体验获新知快乐增强学生理解数学应数学信心达课高潮学生谈谈课收获系统整理学容实现教会学生学方法教学目
课教学中重视鼓励学生现实情境中体验理解数学支持学生独立思考引导学生探索交流合作学生学会学方法培养学生应意识初步提出问题解决问题力学生懂生活处处皆学问利学知识解决实际问题成智者强者增强学生学数学信心



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