教学目标
1学生体会解橡皮筋伸缩性
2提高学生动手操作力
3学生组合作中感受科学乐趣
教学重点
培养孩子动手动脑力培养孩子探究力
教学难点
培养学生组合作力探究力
教学具准备
海绵 橡皮筋 塑料棍 铁丝 橡皮泥 塑料尺子
教学程
问题导入
1师:老师手里什?
生:橡皮筋
2师示范:拉伸橡皮筋感受橡皮筋伸缩性
生:拉伸橡皮筋感受橡皮筋伸缩性拉伸程中观察橡皮筋变化组织语言表述出
3导入新课:拉伸橡皮筋
二 探究发现
1师提问:生活中方橡皮筋?
学生举例回答
2师示范橡皮筋操作学生着老师操作观察思考问题
(先拉长橡皮筋然松手观察橡皮筋形状变化)
3组合作探究
物体名称
原样子
受外力时样子
掉外力时样子
海绵
橡皮筋
塑料棍
尺子
(四组合作交流记录结果)
4师:物体形状发生改变恢复?
(出示橡皮泥铁丝学生试试改变形状?掉力形状恢复?)
5总结合作探究结果
A物体力作形状会发生改变掉力形状恢复
(弹性形变)
海绵 塑料棍 皮筋 塑料尺
B物体力作形状会发生改变掉力形状动恢复
(塑性形变)
橡皮泥 铁丝
三应拓展
师:生活中方恢复形状物体?
生:举例回答
四板书设计
伸缩橡皮筋教学设计
物体力作形状会发生改变掉力形状恢复
(海绵 塑料棍 皮筋 塑料尺)
物体力作形状会发生改变掉力形状动恢复
(橡皮泥 铁丝)
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