观察较教学设计
教学目标
科学概念目标
感觉器官观察信息通较分析等活动认识周围事物特征变化
科学探究目标
1．够较方法认识事物特征变化
2．够准确词语进行描述
科学态度目标
1．实表达发现想法
2．愿意合作中承担工作积极参研究活动
科学技术社会环境目标
够创造性尝试方法角度观察认识事物
教学重难点
重点：够利感觉器官进行事物间处较探索事物质特征
难点：通实验体会时运种感觉器官更精准更全面进行较
教学准备
学生准备：学生活动手册真水果（组4种）仿真水果（组1种）感觉器官图片（组份）烧杯（组3）皮肤感觉测试卡（组1份）
教师准备：课件塑料桶（1）毛绒玩具（1）钥匙（1串）乒乓球（1）铅笔（支）玩具汽车（1辆）饮水（3瓶）醋（1瓶）滴（1）烧杯（1）搅拌棒（1根）
教学程
聚焦激趣引入
1谜语引入：边毛边毛中间颗黑葡萄（体器官）——眼睛
板贴：眼睛图片
师：朋友节课知道眼睛常感觉器官记研究感觉器官？板贴：感官图片
2天老师先考考家眼力位朋友观察力强做游戏（PPT出示）
二探索
（）探索实践
1学生仔细观察较屏幕两幅图找出点谁找快
2 全班交流学生说出两幅图中点请学通眼睛发现……句式汇报答案（PPT出示句式）板贴：
（二）实践探索二
1师：通观察较朋友真火眼金睛做游戏考考家耳朵听力样？
2出示器材：塑料桶毛绒玩具串钥匙乒乓球支铅笔辆玩具汽车
3根听声音判断什物品扔进桶里说明理
名学生台操作：机挑选5中物品中放进桶里请学猜猜放入桶里样物品
4师：想想做游戏时候听清楚应该注意什？（保持安静）游戏开始：听听什物品声音？
5交流汇报：请通耳朵听发现物品…………句式汇报答案（PPT出示句式）板贴：听
（三）实践探索三
1师：家耳朵非常灵敏听音辨位刚两游戏眼睛耳朵接提高难度利种感官观察较出示课题：观察较
老师里准备三杯样饮水瓶醋根搅拌棒（出示实验材料）分三杯饮水里滴入醋（师背学生演示）
2请学三杯醋溶液什排排序感官？根颜色深浅排序：132出记录纸实物投影起书写
3师：什感觉器官观察较应排序？
①鼻子 闻闻 追问：闻什？ 生：闻闻气味（板贴：闻） 黑板手写：气味
请学出记录纸老师起写写排序理（实物投影指导学生写）
正确闻气味方式应该轻轻煽动液体方空气鼻子杯子闻老师示范（师示范）接请组老师方法闻闻然排排序时请学序填写记录纸
1号学请出材料盒活动开始师巡视活动结束请学起说说排序
4感官排序？
②嘴巴 尝尝 追问：尝什？ 生：尝尝味道 （板贴：尝） 黑板手写：味道
（般实验中建议样操作天老师准备实验材料安全选择尝尝方法）活动开始师巡视活动结束请学起展示记录纸（实物投影展示作业）
（四）探索实践四
1教师出示情境题：朋友老师里堆水果（PPT出示堆水果）堆水果中仿真水果谁仿真水果挑出谁获真正水果奖品
22号学出材料盒开始活动
3组交流讨：
①想想什方法仿真水果挑出？说说运感觉器官？
②实验程中请家思考：摸出颜色气味？
4组汇报出示需感觉器官
①通讨组 方法挑出仿真水果真水果 仿真水果 句式汇报（PPT出示句式）
预设：
手摸摸真水果摸手凉凉仿真水果没感觉
手掂掂真正水果重量仿真水果较轻
鼻子闻闻真正水果水果清香仿真水果没
手掐掐真正水果掐果汁会出仿真水果掐没……
5师：现知道实验程中摸出水果颜色气味？（生：）
摸出物体颜色气味说明种感受器官分工合作眼睛视觉器官手触觉器官鼻子嗅觉器官嘴巴味觉器官耳朵听觉器官时相互合作嘴尝水果味道时候鼻子闻水果香味
6教师结：样子问题难倒家家方法真变化样短时间里仿真水果挑出真厉害
三研讨
师引导：学天节课运种感官观察较事物面说说：
1运感觉器官做方面较？
2时运种感觉器官进行较什处？
四拓展活动
1测试卡两端分碰触身体部位皮肤准确区分碰触皮肤端？
2出示皮肤感觉测试卡组展开活动边活动边活动手册做记录
五课堂总结
学运种感觉器官事物进行较观察事物更全面更确切解然感觉器官重学生活中观察事物时定运种感官进行观察保护感觉器官
板书设计
观察较
颜色形状高矮粗细等
听
声音（悦耳噪声等）
闻
气味（香臭怪味等）
尝
味道（酸甜苦辣咸等）
摸
温度（冷热温）粗糙程度（光滑粗糙）
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教学目标
科学概念目标
感觉器官观察信息通较分析等活动认识周围事物特征变化
科学探究目标
1．够较方法认识事物特征变化
2．够准确词语进行描述
科学态度目标
1．实表达发现想法
2．愿意合作中承担工作积极参研究活动
科学技术社会环境目标
够创造性尝试方法角度观察认识事物
教学重难点
重点：够利感觉器官进行事物间处较探索事物质特征
难点：通实验体会时运种感觉器官更精准更全面进行较
教学准备
学生准备：学生活动手册真水果（组4种）仿真水果（组1种）感觉器官图片（组份）烧杯（组3）皮肤感觉测试卡（组1份）
教师准备：课件塑料桶（1）毛绒玩具（1）钥匙（1串）乒乓球（1）铅笔（支）玩具汽车（1辆）饮水（3瓶）醋（1瓶）滴（1）烧杯（1）搅拌棒（1根）
教学程
聚焦激趣引入
1谜语引入：边毛边毛中间颗黑葡萄（体器官）——眼睛
板贴：眼睛图片
师：朋友节课知道眼睛常感觉器官记研究感觉器官？板贴：感官图片
2天老师先考考家眼力位朋友观察力强做游戏（PPT出示）
二探索
（）探索实践
1学生仔细观察较屏幕两幅图找出点谁找快
2 全班交流学生说出两幅图中点请学通眼睛发现……句式汇报答案（PPT出示句式）板贴：
（二）实践探索二
1师：通观察较朋友真火眼金睛做游戏考考家耳朵听力样？
2出示器材：塑料桶毛绒玩具串钥匙乒乓球支铅笔辆玩具汽车
3根听声音判断什物品扔进桶里说明理
名学生台操作：机挑选5中物品中放进桶里请学猜猜放入桶里样物品
4师：想想做游戏时候听清楚应该注意什？（保持安静）游戏开始：听听什物品声音？
5交流汇报：请通耳朵听发现物品…………句式汇报答案（PPT出示句式）板贴：听
（三）实践探索三
1师：家耳朵非常灵敏听音辨位刚两游戏眼睛耳朵接提高难度利种感官观察较出示课题：观察较
老师里准备三杯样饮水瓶醋根搅拌棒（出示实验材料）分三杯饮水里滴入醋（师背学生演示）
2请学三杯醋溶液什排排序感官？根颜色深浅排序：132出记录纸实物投影起书写
3师：什感觉器官观察较应排序？
①鼻子 闻闻 追问：闻什？ 生：闻闻气味（板贴：闻） 黑板手写：气味
请学出记录纸老师起写写排序理（实物投影指导学生写）
正确闻气味方式应该轻轻煽动液体方空气鼻子杯子闻老师示范（师示范）接请组老师方法闻闻然排排序时请学序填写记录纸
1号学请出材料盒活动开始师巡视活动结束请学起说说排序
4感官排序？
②嘴巴 尝尝 追问：尝什？ 生：尝尝味道 （板贴：尝） 黑板手写：味道
（般实验中建议样操作天老师准备实验材料安全选择尝尝方法）活动开始师巡视活动结束请学起展示记录纸（实物投影展示作业）
（四）探索实践四
1教师出示情境题：朋友老师里堆水果（PPT出示堆水果）堆水果中仿真水果谁仿真水果挑出谁获真正水果奖品
22号学出材料盒开始活动
3组交流讨：
①想想什方法仿真水果挑出？说说运感觉器官？
②实验程中请家思考：摸出颜色气味？
4组汇报出示需感觉器官
①通讨组 方法挑出仿真水果真水果 仿真水果 句式汇报（PPT出示句式）
预设：
手摸摸真水果摸手凉凉仿真水果没感觉
手掂掂真正水果重量仿真水果较轻
鼻子闻闻真正水果水果清香仿真水果没
手掐掐真正水果掐果汁会出仿真水果掐没……
5师：现知道实验程中摸出水果颜色气味？（生：）
摸出物体颜色气味说明种感受器官分工合作眼睛视觉器官手触觉器官鼻子嗅觉器官嘴巴味觉器官耳朵听觉器官时相互合作嘴尝水果味道时候鼻子闻水果香味
6教师结：样子问题难倒家家方法真变化样短时间里仿真水果挑出真厉害
三研讨
师引导：学天节课运种感官观察较事物面说说：
1运感觉器官做方面较？
2时运种感觉器官进行较什处？
四拓展活动
1测试卡两端分碰触身体部位皮肤准确区分碰触皮肤端？
2出示皮肤感觉测试卡组展开活动边活动边活动手册做记录
五课堂总结
学运种感觉器官事物进行较观察事物更全面更确切解然感觉器官重学生活中观察事物时定运种感官进行观察保护感觉器官
板书设计
观察较
颜色形状高矮粗细等
听
声音（悦耳噪声等）
闻
气味（香臭怪味等）
尝
味道（酸甜苦辣咸等）
摸
温度（冷热温）粗糙程度（光滑粗糙）
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