四年级册教案
第1课 四季色彩
教学容目标
l显性容目标
应知：通欣赏分析艺术作品够认识季节色彩变化色彩带感受
应会：认识该课中介绍四位画家教师指导作品进行初步分析写出短文表达画认识感受
2隐性容目标
(1)通课欣赏认识种艺术表现形式解东西方文化
(2)感受然魅力培养学生观察然热爱然力情感
二教学重点难点
重点：认识四季色彩正确表达艺术作品感受
难点：写短文方法表达艺术作品感受
三课前准备
l教师设计四季色彩课件音结合图文茂
2学生搜集季节拍摄片相关资料家聊聊季节感受
四教学程
（）导
1请家带什(课件出示四季图片)
2问题：
(1)什
(2)听什
(3)想什(请学生回答)
3学：开书第2页选择喜欢季节试着 季 季节形容
4全班交流：喜欢季节美记忆感受？
5出示课题：四季色彩
（二）新授
1欣赏
(2)出示教材中四幅画
(3)问题：说说四幅作品什相处处
2分组活动
(1)求：选择喜欢幅画组长带领分组欣赏
(2)学生根求问题引导展开组合作学教师指导
反馈(组形式)
(1)早春路(日画)东山魁夷(日)
①画面体现什绘画风格 (写实性装饰性)
②画家运色彩表现春天？
③写篇短文表达幅作品中什感受什(请参考书第2页幅图提示)
④想解什？
(2)夏列维坦(俄国)
①画家运样笔触表现画面(细碎完整)
知识：笔触画家现表现然生活时运种笔痕
②画面颜色
③短文表达欣赏幅作品见闻感(请参考书第2页幅图提示)
(3)金秋(中国画)林风眠
①画面色什特点(淡雅浓重)
②树林阳光耀呈现什色彩’
③带秋天感受？试短文表达(请参考书第2页幅图提示)
(4)冬猎(油画)勃鲁盖尔(尼德兰)
①画面中什(风景物动物植物)说说
②观察作品色彩体会？
③感受冬天特美丽篇短文表达出(请参考书第3页幅图提示)
3拓展
教师总结：然冬季切事物沉寂预示着春天四季色彩丰富限象征意义四季更种然现象间互相孕育断积累循环复
问：通节课学家什收获
希学学会运艺术服光美术语言观察表达艺术作品然带感受
反思：
第2课 生活中暖色
教学容目标
1显性容目标
应知：暖色色彩特点表达感受
应会：画幅暖色画
2隐性容目标
解暖色知识体验暖色带感受．提高学生色彩审美感受力
二教学重点难点
重点：通课学学生解生活中暖色初步掌握暖色基知识根观察回忆表现生活中暖色景象
难点：暖色画中冷暖搭配感受
三学材料
教师：色卡暖色图片教学课件生活中暖色学生优秀作业绘画具…•
学生：暖色图片绘画具
四教学准备
布置课前准备容：
1准备2～3张暖色图片
2认暖色什样感受？
3喜欢冷色暖色什
五教学程
（）组织教学
出示色卡暖色冷色分开
学生选择区分冷色暖色
认识暖色解暖色特点：中产生冷暖
播放教学课件生活中暖色
发现生活中然界中暖色
什场合暖色？
（二）研究活动
组织学生研究活动：
1分析已带图片中暖色
2暧色画中少部分冷色起什作？
3．介绍幅画名称．彩感受
组活动：
分析带图片中暖色
暖色画中少部分冷色起什作
介绍幅画名称色彩感受
艺术实践
分析名家名作红色房间表现方法谈谈感受
仿马蒂斯红色房间选暖色改画幅作晶
反思：
第3课 生活中冷色
教学容目标
l显性容目标
应知：冷色色彩特点表达感受
应会：运冷色点染方法画幅风景画
2．隐性容目标
解冷色知识体验冷色带感受提高学生色彩审美感受力
二教学重点难点
重点：通课学学生解生活中冷色．初步掌握冷色基知识冷色运点染方法画幅风景画
难点：运点染方法画幅风景画
三教学程：
（）组织教学
1欣赏书中图片水
2冷色卡中分析偏冷偏暖色举例说明关系
3欣赏冷色表现水图片淡谈冷色感受
4分析交流活动
冷色感受：清爽宁静安详庄重高雅朴素
（二）讲授新课
1演示运冷色表现水波纹方法：
2冷色滴洒盆水中(搅匀)趁色彩没完全散开生宣纸覆盖水面．浸透轻出呈现然水纹
3艺术实践：组织学生四组单位准备水盆颜料生宣纸组合作完成作业
4展示评价
（l）组织组展示作业
（2）组织评价作业
画起名字介绍画中意处
反思：
第4课 快乐节日里
教学容目标
欢乐节日里引导学生体会生活美培养学生热爱民族艺术情感
1启发学生感受节日热烈欢快富激情气氛印象深刻部分进行构思表现
2解刮蜡画纸制作方法运刮蜡手法创作出生动趣节日场面
3引导学生节日生活产生回忆联想激发表现欲提高描绘节日场面力
二教学重点难点
课属造型表现学领域容课意图引导学生记忆观察生活学生感受节日——具特殊意义日子带限欢乐通记忆观察节日中特点欢乐场面培养学生观察力想象力创造力
教学重点：选择色彩特点场面表现节日气氛
教学难点：较丰富运刮刻版画艺术语言
三学材料
教学课件节日资料刮蜡画纸制作工具等
四教学程
课题：快乐节日里
1导入：天课想先请学欣赏段音乐听段音乐脑海中会出现样场面
学生欣赏回答问题
教学意图：制造节日气氛学生直接带入气氛中充分调动学生学积极性
2出示课题：节课学种新表现方法表现快乐节日里（板书课题ppt出示课题）
3新授：
介绍刮蜡版画：刮蜡版画通刮掉表面深色表现物象具特殊艺术效果（ppt欣赏刮蜡版画）
教学意图：通直观欣赏教师简单介绍学生刮蜡版画初步认识兴趣进步激发学生学兴趣
4感受节日：面张图片通物动作场面猜猜什节日
中国传统：春节元宵节端午节中秋节
少数民族：傣族泼水节彝族火节
外国节日：狂欢节圣诞节
教学意图：加深学生节日氛围色彩服饰等特殊性认识强调节日众
5出示范画：老师种方法表现幅快乐节日里家起幅画中运形状点什呢？
学生观察回答：线面
教师出示点线面提示图表现时结合起
教学意图：通欣赏学生明确刮蜡画样制作出解决学生思想遇困难帮助学生树立信
6教师演示作画步骤
合理构图 细致刻画 简单背景
教师利实物投影仪边讲解边演示
教学意图：教师亲演示学生说必更进步解决学生作画时难点
7作业求：刮蜡方法点线面丰富变化表现快乐节日里物添加简单背景
教学意图：学生明确作业务
8课堂结：教变成欢乐海洋现起谁作品动
教学意图：培养学生评价力次感受刮刻版画魅力
9拓展环节：版画形式种吹塑纸版画木刻版画铜版画学中会接触
教学意图：开阔学生视野提高学生美术欣赏水美术素养
六教学反思
第5课 趣字母牌
教学容： 手工制作
教学目标：
1． 知识技目标：学生根字母特点进行想象变化装饰
2． 程方法目标：激发学生想象力培养创造美思维方式
3． 情感态度价值观：引导学生体会想象转化表现乐趣
教学重点：握字母特点学会字母装饰方法引导学生字母涂漂亮花纹颜色
教学难点：引导学生根字母特点进行想象变化
课前准备：字母动画卡纸颜色字母卡片娃娃（范画）剪刀胶水
教学程：
1．导入师生律动→课件时展示跳动形字母→教师说：投影起律动谁？家认出？→组织学生认识字母→字母美化会变趣天起学趣字母娃娃板书：趣字母娃娃
2．新课（1）字母变丰富？ 教师说：学写画出少种字母？→组织学生尝试方法写字母（根字母特点进行方法书写）→教师简单结：学写出单线双线等等字母变美丽？（2）字母变趣美丽？教师接着说：起Y什方法变美丽→课件展示字母种装饰方法学生起分析：花纹装饰颜色装饰改变形状装饰教师种图片分发组组织学生讨→请组派代表讲台根图片汇报讨结果（3）教师演示字母变趣美丽程教师说：学纳方法现请学方法做出→教师演示花纹装饰方法：剪纸贴纸画图案（点线装饰动物花纹迁移）等→师生尝试形状变化方法：拟法联想法教师举例联想法Y问学生Y什？教师简单画出学生举例物体增加学生变形认识
3学想样数字变更趣美丽？ 教师说：刚老师展示数字变趣美丽程学起想想：生活中什物体1生活中什物体2……等组分成花纹装饰组颜色装饰组形状变化组学生选择制作方法组合成制作组求学生讨交流想法运桌工具材料表现趣数字组织学生组做变化制作方法（2）学生想象表现教师辅导学生完成作业第二课时（1）（1）铅笔画继续完成色（2）教师点评结教师根学生作业评述表达法
设计思路 FLASH动画课件引入新课 环节意学生进步认识字母特征想象变化埋伏笔 环节意教学中学生学会动学动发现问题思考问题学生真正参课堂教学中 教师演示花纹装饰方法师生尝试形状变化方法
板书设计：
（1）字母变丰富？ 单线双线
（2）字母变趣美丽？ 花纹装饰颜色装饰改变形状装饰
（3）字母演变种方法： 花纹装饰方法：剪纸贴纸画图案（点线装饰动物花纹迁移）
第6课 飞天（1）
教学目标
知识技：解敦煌莫高窟中飞天壁画特点历史艺术价值
程方法：通查找资料组合作形式老师引导欣赏壁画色彩造型线条领悟韵味学会壁画艺术欣赏方法
态度情感：通佛教艺术观赏培养热爱民族艺术情感进增强学生民族豪 感激发爱国热情
二教学重难点
重点：欣赏敦煌莫高窟飞天壁画艺术
难点：学飞天丝带画法领悟壁画艺术涵透析古飞天梦想
三教学设计课前准备：（学生）收集敦煌飞天壁画艺术资料绘画工具剪刀
（老师）PPT课件飞天资料手绘藻井作品展示区
教学程：
创设情境欣赏导入
1 欣赏CCTV3广告飞天少女
师：天老师邀请家欣赏段广告想想段广告表现什容
播放广告
师：段广告表现什容？（飞天）学飞天呢请谈谈知道飞天？（生答）
教师结根刚学描述老师总结描述飞天意飞舞天佛教中神仙
师：没学知道飞天呢？（生答）
师讲述飞天事：飞天佛教中乾闼婆紧罗化身乾闼婆意译天歌神紧罗意译天乐神原古印度神话中娱乐神歌舞神夫妻佛教吸收天龙八部众神乾闼婆务佛国里散发香气佛献花供宝栖身花丛飞翔天宫紧罗务佛国里奏乐歌舞飞翔云霄乾闼婆紧罗相混合男女分职分合体变飞天
师结：知道古代没飞机没飞船飞天直古梦想天学古梦想——飞天
板书古梦想——飞天
二 学欣赏评述
（）整体感受
师：讲飞天讲敦煌莫高窟飞天敦煌艺术标志敦煌区约5OO石窟中绘量飞天形象请学开课第38页蓝色知识块分钟时间完学谈谈敦煌莫高窟印象容历史规模等方面讲
结：解敦煌莫高窟容丰富历史悠久规模宏
（二）细节品味
师：已整体感受莫高窟宏场面走更细细品味莫高窟中飞天壁画艺术特色
1 欣赏动画片飞天讨敦煌飞天飞起者说方面出飞天飞（云彩飘曳衣裙飞舞彩带）播放动画片飞天
结：敦煌飞天风格特征长翅膀生羽毛助云彩云彩飘曳衣裙飞舞彩带凌空翱翔千姿百态千变万化民族传统基础吸收融合外飞天艺术成发展创作出敦飞天形象 2 表现飞天时候尤注意丝带画法丝带正反两面教师示范丝带画法表现出动感轻盈感3 解敦煌飞天风格特征欣赏课飞天翻课第36页带着问题欣赏欣赏榆林窟第15窟飞天：（1）幅壁画感觉（2）该壁画表现什题材（飞天弹奏着乐器该乐器凤首箜篌国西南少数民族弹拨弦鸣乐器缅甸传入国研究国乐器史重资料）（3）词描绘该飞天色彩（典雅清丽）造型（飘逸）（4）动态什特处（然轻松）4 出示莫高窟第407窟三兔飞天藻井样四问题（1）幅壁画感觉（2）该壁画表现什题材（三兔子嬉戏周围飞天）（3）词描绘该飞天色彩造型线条（色彩华丽造型新颖线条流畅）（4）动态什特处（充满动感）5 结：刚容色彩造型线条等方面欣赏敦煌飞天中出然年代敦煌飞天变化整体敦煌飞天造型优美充满动感线条流畅三 学生作业1 作业求： ①摹书飞天线描色 ②造型优美充满动感线条流畅 ③注意丝带画法④画完剪刀剪2 学生作画教师黑板挂藻井展示台巡回教师指导亮点指出足处纠正四 展示评价
1 作品粘贴藻井2 学生评互评认飞天美
3 教师点评总评
五 教学延伸
1 师：天全部学合作众飞众天齐舞藻井图非常实宏伟呢欣赏飞天壁画敦煌条艺术长廊许许值欣赏文化部分请学回家找资料欣赏
2 师总结：学飞天壁画传递种艺术美传递古梦想天古梦想化现实神舟七号嫦娥号飞天空请学仅仅学着热爱祖国传统文化时更努力学古更梦想变现实
第7课 飞天（2）
教学目标：
1解国古代艺术作品中飞天表现手法感悟传统造型艺术魅力
2感悟国传统文化博精深劳动民创造增强学生热爱民族传统文化情感民族豪感通学活动培养学生学美术兴趣
3引导学生组合作中探究交流培养合作力探究意识参考传统飞天形象摹创造幅飞天作品
教学重点难点：
重点：解飞天艺术特点掌握飞天基创作技法试着线条摹创作幅飞天作品表现出飞天动势
难点：线条摹创作幅飞天作品表现出飞天动势
教学准备：
课件飞天相关资料图片
教学程：
导入新课：
1欣赏中央综艺台飞天视频师生谈话导入新课
二讲授新课：
1师生交流飞天国什方引出敦煌莫高窟
2带领学生旅游方式参观莫高窟学生认识莫高窟认识飞天激发学生学兴趣（课件展示）
3教师介绍飞天历飞天风格特征
4引导学生分析交流：飞天没翅膀没羽毛什天空中飞翔
5引导学生思考问题：画飞天什样线条什曲线直线？
6教师示范画飞天进步学生解曲线动感
三学生作业：
作业求：
1造型准确
2姿态优美线条流畅
3线描涂颜色
四学生作业展评：
1学生选出喜欢作品说出喜欢理
2学间相互评价作品
五课外拓展：
放映课件视频学生解飞天国际艺术史独二位激发学生民族豪感祖国热爱情
第8课 笔世界
课业类型 ：设计•应
教材分析：课节＂设计•应＂领域课程旨学生进步解艺术设计生活应密切联系认识设计原．课教学设计笔出法点进培养观察分析力解设计理念提高设计意识学会简单设计方法奖设计理念运设计中创作出更创意作品．
教学目标 ：
知识目标： 解笔设计理念设计笔美观实相结合 力目标： 学会观察分析笔部分特点功学简单设计图画法够设计款美观实笔
情感目标： 养成关注身边事物惯提高观察分析力解设计原
教学重点 ：观察分析笔部分设计意图解形象功间关系运简单设计图画法设计支新颖笔
教学难点 ：运设计理念设计出美观实笔
教学方法 ：欣赏观察法较法组学法尝试法谈话法交流讨法讲解法等
教学准备 ：1课件种造型笔彩色纸彩笔等
2学生准备：两支喜欢者认特笔
教学程：
组织教学 稳定情绪检查具准备情况 稳定情绪做课准备
二 创设情境导入新课：
1 请学生收集笔集中起举办笔世界展览会
教师：天笔家族班聚会请家出准备笔互相展示欣赏
学生相互欣赏 请名学生台介绍笔什功方面设计较新颖
2 出示课题：笔世界
三讲授新课
1 出示支款式新颖功样笔提问猜出少途？
2 引导学生书求组针性研究回答书中问题 组针问题进行讨研究 学生发表研究结果
：A 日历表装饰美观方
B 粗细显非常爱
C 握笔方设计圆润保护手长时间写字时手指疼痛
D 凹凸致笔型着手外形握笔非常舒适
E 夜光笔身带着电筒
F 米老鼠耳朵会动钮功
3 什问题？什问题感兴趣？
学生提出想解问题
引导学生动探究 学生互相欣赏 设计意图：培养学生学力进步巩固学观察分析方法
四分析笔组成部分：
1提问：通家观察总结笔组成？
2组讨回答笔笔尖握笔方笔杆笔头四部分组成
3谈话：笔笔尖握笔处笔杆笔头组成围绕部分进行设计
五出示课件欣赏课件中作品解设计图画法分组讨研究创作
六实践操作 学生创作教师点拨辅导重点（进步强调学生注意运设计理念设计出美观实笔）
1 提出作业求：设计款实美观笔
2 学生设计草稿 分析设计稿优点足研究改进方
3 教师指出性问题作指导 继续完成作业
七展示作业
举办新颖笔设计作品展评出佳外形奖佳功奖综合奖
1 分组展示设计作品设计师介绍作品阐述设计意图
2学生互评
3教师点评指出注意点（笔学生熟悉物品笔材料造型尺寸等方面运根功进行设计学生生活中忽视）
4 评出佳外形奖佳功奖综合奖
5结：学积极参观察研究笔家绘制出体现设计理念设计图——实美观笔
八课延伸 课留心观察充满设计意识物品公设施？回家讲讲
第9课 猜猜谁
教学容目标
1显性容目标
通学发现表现背面物头部美感进步学写生线造型方法培养学生观察力线造型力画面组织力
2隐性容目标
引导学生组学探究中相互交流培养学生合作探究意识通学活动培养学生美术学兴趣认真细致观察惯
二教学重点难点
重点：学会捕捉背面物头部特征线描写生方法表现出
难点：线表现物头部特征
三教学程：
（）导新课
1语言组织教学
2探究式学活动讨：展示位班学背头请学猜猜谁(教师课前数码相机)
3板书课题提问：什猜出刚位学呢
板书：头型发型头饰服装
（二）新课教学
1引导学生分析感悟画家通背面物表现心情感
2引导学生欣赏教材中朋友作品提问：喜欢幅什
3组讨：
4赏析克里斯蒂娜世界盂蜀宫伎图
5赏析未世界时：画朋发干什？出？
6利教材学生作业．说说喜欢幅什教师起分析头发走线条组织边观察教师示范边思考
教师请位女学前面做模特师生分析头发走演示线进行写生提醒学生表现出头部形体线条应弧线注意方变化
三学生动手实践巡视辅导
1布置作业学生写生前面学背面头
2欣赏教材中两幅学生创作．提问：两幅作品分表现出什容？组利作品进行创作
3学生发言组学进行讨
4组合作完成物引导学生完成组集体创作
四结：教师组织学生结评价
五课拓展
展示幅家长背面线描画作品引导学生州家进步学
反思：
第10课 行车局部写生
教学容目标
1显性容目标
通学解行车基结构学线造型表现方法培养学生观察力线造型力
2隐性容目标
引导学生组学探究中相互交流培养学生合作探究意识通学活动培养学生美术学兴趣认真细致观察惯
二教学重点难点
重点：解行车基结构学线造型表现方法
难点：线精细表现行车
三学材料
白行车图画纸彩笔等
四教学程
（）导入新课
1语言组织教学
2探究式学活动提问：
（l）行车部分组成？部分线什车车轮车身车线条许变化车条直线车筐交叉线链子曲线…
（2）谁黑板画出行车某部分？组织学猜猜部分
（3）教师线演示行车局部写生方法引导学生观察线变化衔接等学生观察学线写生方法
3组讨：认教材学生作业部分画？什启发组际间进行交流观察仔细表现具体线条画丰富
4学生动手实践
二布置作业巡视辅导
三结
1教师组织学生结评价
2学间互相介绍评价作品
四课拓展
展示幅表现组行车学生作品引导学生回家进步写生
反思：
第11课 泥玩具
教学容目标
1显性容目标
应知：通课教学体会中国民问泥塑玩具天真质朴美解泥玩具塑造型特点．探究手工捏塑成型制作技巧尝试制作造型泥塑玩具
应会：学会手捏成型技法制作造型爱泥玩具
2隐性容目标
通捏绘泥塑玩具解祖国民间艺术独特魅力激发学生民族豪感引发学生创作欲．培养学生观察力动手力审美力
教学重点：学手捏成型制作技法解中国民间艺术缤纷特色文化涵．引导学生通观察思考尝试仿民问艺风格进行创作
教学难点：泥塑玩具造型设计捏塑技巧着色时民间装饰味体现
学材料
教师具：泥玩具实物投影仪陶泥颜料民间泥塑玩具资料课件
学生具：网书中搜寻民间泥塑玩具图片资料陶泥颜料等
教学程：
激情引趣
时候玩玩具？
二资料交流
中国农业国祖辈面黄土背天日出作日落息想解祖先童年喜爱泥玩具？
四分析探究
1引导学生组单位分工合作分析探究
2分析较：
国民问泥玩具表现题材泥玩具什特色造型夸张里？概括里？色彩特技法学？
3教师展示组作品引导学生分析：组作品中找前学技法？
4仔细观察细节表现羊角驴尾巴帽翅等装饰运技巧
五造型训练
提出作业求：
模仿民间玩具造型色彩创造爱泥玩具
六教师巡视辅导注意加强性辅导点带面
七展示评价
展示学生作品组织学生评价
1喜爱作品抓住丁形象特征
2民间玩具造型语言中受启发样运作品中
3作品创新
第12课 姿彩垫
教学容目标
1显性容目标
应知：解设计垫应审美实文化等方面进行
应会：剥称式喜爱纹样设汁制作美观实垫
2隐性容目标
(1)探究讨中解设计基知识方法发展创新意识刨盐力
(2)提高生活物品环境关注激发美化生活愿
(3)培养学生审美力语言表达力
(4)培养学生做事耐心细致认真踏实精神
教学重点：垫设计功求前提关注实外审美文化
教学难点：垫作品新颖创新构思巧妙
学工具：剪刀胶水材料：较硬卡片纸水粉毛笔彩色水笔等
教学程：
实物导揭示课题
1课前师生准备组垫实物发组
研究：途形状色彩图案
2揭示课题
二师生研讨学活动
1布置学生研究分析教材轴称中心称什
2设计垫什形状纹样色彩较
3喜欢什图案纹样？算进行色彩搭配？采种骨式
三创作实践活动教师巡视辅导
四作业展示评价
帮助学生分析纳提高审美力
五结拓展
实施设计垫作品选择什材料拍保存资料
第13课 降落伞
教材分析：
课美版学四年级册十二课容课属造型·表现’系列通课教学学生简单解降落伞相关知识原理知道降落伞组成制作降落伞教学活动中学设计造型降落伞生活中选材培养创新力学生美术活动中灵活运美术知识完成作品游戏中激发科学知识兴趣培养学生热爱科学情感
二学生分析：
四年级学生勇思考爱玩爱学年纪具备定美术素养基础动手实践力相较强动探索知识欲相较强美术教学课堂学生思路更广思维更活跃欢迎更新颖更趣味美术活动形式敢动手爱提问绝数学生信胆通美术形式语言表达想法情感通四年学学生已掌握剪贴画等领学方式更加灵活
三教学目：
1知识技：学设计绘制降落伞基方法简单解降落伞原理途学会种材料制作降落伞
2程方法：搜集资料解降落伞灵活运材料装饰制作降落伞
3情感态度价值观：通学制作降落伞培养探究学力
四教学重点：
解降落伞结构利身边材料学设计制作致降落伞游戏中解降落伞基原理途
五教学难点：
降落伞制作装饰效果
六教法：
媒体运距离感受降落伞教学中采引导法鼓励法直观演示法完成作业设置评价采创设情景赛形式完成
七学法：
课综合采种学方法搜集资料完成：组合作互相探究：游戏赛竞争学调动学生积极型
八教学具：
教师具：学生优秀作品剪刀双面胶透明胶带次性纸盘装饰彩纸线绳件重物
学生具：课前搜集降落伞相关资料剪刀双面胶透明胶带较薄纸布塑料等适合做降落伞材料装饰材料线绳件重物
九教学程
（）组织教学
（二）导入新课
学告诉家消息班举办第届天空跳伞赛邀请学参加想参加？参加选手带设计制作降落伞
师：想拥属降落伞？
节课学做降落伞板书课题
设计意图：参加降落伞赛子抓住学生心学生非常感兴趣学生想赶紧做降落伞参加赛面教学铺垫
（三）讲授新课
1解分享收集降落伞资料组完成
制作降落伞首先解课前老师分组请学生搜集降落伞相关资料
Ａ降落伞起源发展
请相应组代表介绍
Ｂ降落伞原理
请相应组代表介绍
Ｃ降落伞分类
请相应组代表介绍
Ｄ降落伞途
请相应组代表介绍
感受起源解原理解降落伞种类知道降落伞途
师总结
设计意图：环节学生体性充分体现请学生老师学生讲解课前搜集资料学生充分锻炼师旁补充出示相应课件
2初步感受降落伞形色
（1）找生台画降落伞生总结降落伞组成
分：伞面伞绳重物三部分师板书
（2）欣赏降落伞现实图片
总结：形状（圆形长方形）
颜色：鲜艳靓丽五彩缤纷……
设计意图：环节带领学生进步观察降落伞学生具解组成伞面形状色彩
3分析书中降落伞外形装饰
生活中降落伞姿彩学做出更新奇漂亮降落伞赶紧吧欣赏书25页
发现形状降落伞？
正方形六边形
降落伞漂亮？
感受伞面形状感受装饰效果
4教师演示制作降落伞步骤
师边制作边讲解注意事项强调伞绳定系正保持衡样降时稳调整线绳位置添加重物根降速度调整重量
请学生总结制作步骤师板书步骤
（1）构思
（2）制作伞面
（3）连接伞绳
（4）添加重物
（5）装饰
设计意图：通观察教师现场制作进步感受降落伞制作领步骤面动手制作基础
（四）作业设置
降落伞已总体解面请学抓紧时间设计制作漂亮降落伞吧
师巡视辅导
设计意图：参加赛完成作业学生积极性更高调动竞争意识制作更作品
（五）展示评价
组先赛选出名获胜者组优胜者台进行赛师准备天空草背景评选出美降落伞安全降落伞等师颁发奖品请获奖者发表感言
设计意图：环节老师担持角色赛服务组评班评师评中学生裁判发挥动意识
（六）拓展
跳伞作种新兴表演类运动项目受年轻极限运动者喜爱起
设计意图：拓宽学生知识面解新兴事物
第14课 生活日品联想
教学容目标：
1显性容目标
应知：解生活日品途造型异感受丰富联想胆表现带乐趣
应会：根生活日常品外形展开联想通动手表现装饰形象生动趣
2隐性容目标
通喜欢方式表现生活日品联想学生更J川关注生活热爱生活培养富联想敢想象勇实践创新精神健康审美情趣
教学重点：通剥生活品联想认识丰富联想胆表现
生活带穷乐趣激发学生创造热情
教学难点：引导学生生活品产生联想联想表达出
学材料：关生活日品课件种工具材料
教学程：
组织教学
请学生家里带生活品摆放桌面
二引入新课
1桌面摆放东西节课什联系？
2出示课题：
生活日品联想
三讲授新课
(l)提出问题：
联想词理解
(2)展示勺子装饰成提出问题：
作者样通联想完成件装饰品？
(3)开书提出问题分组讨：
①欣赏书作业分析作者样认真观察展开联想
②书作品方法进行装饰？
③美术作品方面值学鉴
④仔细观察带生活品联想什讲家
四学生作业老师指导
作业求：
(1)认真观察带生活日品
(2)胆展开联想
(3)喜欢方法进行装饰成件观赏饰物
(4)独立完成结合完成
五结：组织交流
第15课 刻印乐趣
教学目标：
1通课学学生初步掌握阴刻阳刻刻印方法
2运刻印方法设计制作简单文字图案体验刻印乐趣提高学生动手力
教学重难点：
学刻印方法加运
教学具：
课件刻印成品等
学生学具：铅笔水粉色布调色盘白纸刻刀白纸马铃薯胡萝卜手套
教学程：
导入新课（师出示实物）
学老师天带什？节课学材料做刻印（出示课题）
二 教学新课
1认识阳刻阴刻
刻印方式种样分阳刻阴刻漏印浮雕等节课学阳刻阴刻
阳刻——画图案方保留刻图案外方样刻法阳刻
阴刻——画图案方刻保留图案外方样刻法阴刻
2区分阴刻阳刻
阳刻 阴刻？
（课件分出示三组图学生进行较）
三 欣赏作品
1 欣赏书刻印
2 欣赏学生作品
3 欣赏生活中刻印
四 刻印制作
1学制作方法
（1）师演示刻印制作程
（2）师引导学生总结制作步骤
（3）提醒学生操作注意事项
2学生创作
师巡视指导
3完成围墙布装饰
五作品赏析
1生评
2生互评
3师评价
师结：刻印生活中处仅生活带乐趣美化生活家坚持练定少学成刻印家
第16课 现
教学容目标
1显性容目标
应知：创新思维创作关系
应会：运种方法胆想创新表现
2隐性容目标
运创新思维进行创新表现做理想抱负代新
教学重点：运思维训练方法激发创新表现采种方法表现未世界中取成
教学难点：构图方法画面整体感
学材料
教师：教学课件年龄性物图片学生优秀作业绘画具…
学生：绘画具
教学程：
导入新课
天堂创想课张画什？
教师出示幅带门图画
现天创想课题扇通门
板书课题：现
现2014年心目中少年？
生答教师学生说日期写门图
开扇门想什？
学丰富想象正说明群创造力孩子想象未身件创造力事没想象没思考
二讲授新课
1师：实离远现开始改变陪伴先欣赏艺术家作品
教师出示阿奇姆博春问：幅作品艺术家改变猜猜认艺术家想告诉什？继续欣赏常振芳老牛牛创意作品
2师：改变现创造身开始改变改变现梦想
教师学生事先准备张八开画形作业纸学生画出教师实物投影学生说说余贴黑板
3教师出示组图片：街道建筑
师：组图片想说话什？
师：呀盲目改变未堪忧
教师出示红光山现图片
师：幅图什想法？
师：里现已成世界交流聚集发展区亚欧博览会冬博会文博会
珍惜现展
教师结：现充满着智慧梦想天早晨迎着晨曦走出家门刻想正改变着现迈出走脚步
第17课 设计船
教学目标
1通解船发展史学生懂船类关系激发学生创造美生活愿
2引导启发学生艺术形式船认识感想表达出
二教学重点
解船结构组成绘制艘喜爱船学生亲操作程中感受创造乐趣
三教学难点
激发学生奇心探索精神充分发挥想力通绘画形式表现船理解
四教学准备
1媒体课件（船发展史图片实物图片关船童画）船模型工艺品蓝色台布等
2收集查阅种船舶挂历图片资料船关历史事航海家事传说童话事玩具船水彩笔油画棒水粉颜料调色盘桶剪刀种废旧物品针线固体胶双面胶等
3创设情境黑板布置成幅漂亮海景图孩子仿佛置身美丽海滨循环播放关船精美图片
五教学程
（）猜物导入激发兴趣
1游戏：智力浪
面组成语会想种什交通工具？
风破浪 帆风 满载
2板书：船
（二）引导回忆体验历
1朋友生活中电视里资料见船？什？
2船？坐船什感觉？船外形样？船什？
3出示船舶艺术品（老师带船玩具工艺品想？）
4出示玩具：瞧玩具船鸭子妈妈正桨划船呢玩开心啊
5出示艘红木帆船：成语帆风帆船工艺品常常作礼物送友祝愿友鹏程万里事业成
6出示艘军舰模型：艘军舰实物模型样？舰身外舰身许现代化装置监控台雷达扫描仪炮弹发射塔……艘保卫军舰
（三）出示图片感受文化
1渡：着类文明社会科学断进步种样船相继问世船家族越越庞古代船发展现代船中间历约万年呢说着非常悠久历史样步步发展起呢请屏幕
2早前木头浮水面发明世界早船——独木舟继出现木筏竹筏皮筏利风力发明帆船着科学发展发明利机器动力前进船（轮船厂燃机船）气垫船水翼船崭新面貌谱写着船发展史
（四）范作导航赏析激思
1前辈智慧创造时代先进船开动脑筋创造出未属时代先进船？想象中未船什样？桌学相互讨现谁说说学想出许新功新造型想真奇妙（板书：构思奇妙）
2出示课件分析学生范作中船（朋友设计船先造型样？相机板书：二造型独特学作画时候先确定船身形状画出船整体外观造型表现出体轮廓画出局部结构划桨桅杆栏杆船帆船蓬等部分注意局部结构例整条船例相协调注意船体造型设计船途联系：童游乐船外形设计动物水果等造型具童话色彩色彩？（板书：三色彩美观）
（五）组合作提示步骤
1家知道县正开发深水港——洋口港想想已设计般船参加世界船舶美赛呢？
2画设计船起听名字
3董浩叔叔持奇思妙想栏目响亮口号——怕做怕想知道——耶
4朋友准备吧赶快行动吧
（六）表现老师点拨
1播放音乐渲染气氛时循环播放关船图片资料
2教师巡回指导材施教时表扬创意学生
3鼓励学生创作中出现困难互相帮助教师参解决
（七）展示评议授奖激励
1作品完成送前面展示学船开始驶进美丽洋口港准备参加世界船舶设计赛
2针学生制作情况进行评互评引导
评价引导：胆选材众创意（谁觉已想特新颖设计非常趣？作品介绍家——船中想坐艘船？什？果进步改进什建议？）
3评出优秀设计奖干
（八）总结延伸整理环境
1现老师宣布天世界船舶设计赛圆满成功朋友设计船新颖独特令相信朋友长定会成杰出设计师祖国家乡建设更加美丽富强
2面着歌声翅膀荡起双桨起游玩（播放荡起双桨Flash）
3朋友天设计船作礼物连祝福送学朋友？
第18课伙伴拍张
设计理念：
教材艺术生活艺术文化艺术情感艺术科学四方面入手老片新片幸福时刻留未回忆三课题重新整合成方寸天活动设计中片线索讲述片事感受熟悉真实日常生活搜集童年片回忆幸福事观察片构图学解基表现方法选择喜欢容手工纸工制作相机成亲切伙伴表演回忆事演绎学生学会观察生活认识生活激发学生热爱生活生活中发现美创造美引导学生体会艺术源生活高生活意义
教学目标：
1学生欣赏老片新片感受片中事生活中体会情感回顾童年幸福时光激发学生热爱生活情感
2感受片艺术独特价值引导学生未成长进行设想
3解取景构图知识运构图知识进行模拟拍摄
教学难点：
1理解老片历史背景
2解相基常识：构图取景等
教学准备：
1学生：片装饰相框制作相机模型材料带数码相机数码摄相机
2教师：课件准备
教学流程：
友情链接交流
1学生参观教室角布置家 片展
2引导学生互相交流欣赏讨片什解什？感受什
3学生想想说说学介绍片里事
①片事：家变化
②表演事：妈妈相
4屏幕播放新旧片进行进步感知幸福
（设计意图：学生交流片仅学生展示机会学生片片面认识集中起实现资源享知识整合学生片更全面更细致解）
二合作探究制作
1学生根特长分组：
①方寸天饰——装饰框
②方寸天做——制作相机模型
③方寸天——摄影师
2组讨交流：组准备做什？做？
3组分工合作创作：
A方寸天饰——装饰框
①搜集种相框相关图彩笔作业纸制作相框甩材料
②引导学生讨分析相框带感觉（形状制作材料颜色）说说喜欢相框特点
③引导学生分析探究相框制作方法设计构思彩笔绘制出
④启发学生选择种材料设计装饰相框（贝壳通心粉方便面等材料装饰制作相框）
B方寸天做——制作相机模型
C方寸天——摄影师
① 请桌互相做摄影者相者进行摄影
② 分组进行表演选择角色（摄影师身份顾客）根角色创编情境话
③ 请学生表演学生进行提示表情生动动作优美等
④ 请表现出色者全班学拍
（设计意图：环节设计学生根喜动交流亲身体验弘扬性学生体差异性化学提供广阔空间旨培养学生创新精神实践力）
三艺术展示情感升华
1展示组制作成品
2享摄影师作品（学生带数码相机拍课堂场景）
（设计意图：学生展示舞台学生次欣赏喝彩机会）
第19课剪纸中剪纸中吉祥纹样纹样
教学目标：
1解关剪纸中吉祥纹样纹样文化发展知道部分典型剪纸中吉祥纹样纹样解造型特点表达含义
2通剪纸中吉祥纹样纹样欣赏学生初步解关剪纸中吉祥纹样纹样知识解民族传统文化剪纸中吉祥纹样纹样设计特点造型方法
3启发学生感受表现生活中美事物体验生活乐趣通生动趣教学活动培养学生健康情感态度形象表达力创造力
教学重难点
教学重点通解关剪纸中吉祥纹样纹样文化加深民族传统艺术解尝试剪纸形式表现美生活喜爱情表达未生活美祝愿
教学难点纹样造型生动趣表达美愿
教学准备
媒体课件图片彩纸剪刀等
教学程
导入新课
1教师：天老师学请喜欢朋友家想知道谁？
设问：学喜欢福娃？什？
2福娃色彩灵感源喜爱种形象全世界传递着幸福美然谐相处美愿福娃样具美寓意纹样做吉祥纹样
黑板出示五种剪纸表现形式：单幅剪纸填色剪纸团花剪纸染色剪纸折剪纸
3出示课题：剪纸中吉祥纹样
二讲授新课
1教师介绍：
（1）课件事事意
教师：画面画什？
柿子：柿事谐音意件摆设象征着说心意
提问：猜出吉祥寓意？
连年余：莲花——连鲤鱼——余
喜眉梢：喜鹊——喜梅花——眉
福字：提问：什时候贴福字？什寓意？
（2）剪纸中吉祥纹样纹样应
课件：中国结玉器服装
做游戏：碰
教师介绍游戏规：组派名代表刚研究剪纸作品贴相应剪纸形式号入座
三研究制作方法：
（1）探究剪纸语言：
教师出示五幅剪纸半成品剪掉形状学生意识剪纸语言
观课件师生花牛中找六种剪纸语言：圆点柳叶纹月牙纹锯齿纹水滴纹漩涡纹
次出示教师制作五幅剪纸成品（猫兔子老鼠花朵娃娃）刚学生意识意剪出剪纸作品相较学生进步掌握剪纸制作方法
（2）总结制作步骤：
确定吉祥寓意选择表现形式设计纹样剪出形象
四教师演示：
表现祈福题材剪纸中吉祥纹样纹样运折剪纸形式表现花卉
纹样设计方法：单幅剪纸折剪纸纹样设计方法注意纹样间连接
剪时里外序剪里面图形运折方法剪掉
五欣赏优秀作品：
1祝寿题材剪纸作品祈福题材剪纸作品优秀学生作品
教师提问：生活中见什样剪纸中吉祥纹样纹样吉祥寓意什？
欣赏舞蹈剪纸姑娘找找舞蹈中里剪纸中吉祥纹样纹样？（跳舞者服装运剪纸中吉祥纹样纹样舞台背景运幅剪纸作品表现剪纸中吉祥纹样纹样）
教师提问：里见剪纸作品？喜欢剪纸作品？
欣赏剪纸作品金蛇报春戏花灯艺术展中作品剪纸衣服节课剪纸形式表现剪纸中吉祥纹样纹样
2感受种剪纸形式：
欣赏教师制作成品：花牛事事安梅报早春兔子双福娃娃研究表现形式
欣赏时全班学分成五组进行探究学生够距离感受剪纸特艺术美感分析表现形式
六学生创作
剪纸形式设计制作剪纸中吉祥纹样纹样
七作品展示
创设情境：
剪纸作品展
学生作品展示展板中采评互评作业评价形式评选出具吉祥寓意制作细致创意优秀作品
节课学剪纸作品表达吉祥美心愿句谚语结束天美术课笑口常开幸福永
第20课 剪纸中阳刻阴刻
教学目标
1引导学生基解剪纸特点
2初步掌握剪纸设计制作程
3激发激发民间艺术热爱培养学生美术持久兴趣
教学重点
解国民间剪纸艺术历史文化相关知识
教学难点
认识学阴刻阳刻特征制作方法
课前准备：
1收集种剪纸作品
2准备彩纸剪刀等制作工具材料
教学程
导入
1学老师手里着什？（剪子）
2生活中剪子什途呢？
师：（剪子仅帮解决生活中问题制作幅幅美丽艺术作品）
想？
3师现场剪制作品
（1）老师剪出什？（连体娃娃）
（2）什时候？（年里节日里舞台）
4结剪纸中国古老传统民间艺术历史悠久风格独特深受国士喜爱
二新授
书中漂亮剪纸作品欣赏
1书中两幅剪纸图片谁知剪什？（狮子）
师：狮子 国家直带吉祥动物喜欢制作出种样作品
2两幅狮子作品俩风格样？样？
3中国两种剪纸风格
种（北方剪纸）风格（朴素简练）
种（南方剪纸）风格（清秀细腻）
三组讨：
1剪纸民间艺术瑰宝艺术形式质朴单纯清秀精细独特艺术魅力剪纸分阳刻阴刻 面分辨出阳刻阴刻？
师：（剪掉阳刻留阴刻）
黑板出示剪纸图片
2起优美名字？（四字成语）
3书中啊幅美丽剪纸作品想想？（介绍抓髻娃娃）
4已欣赏剪纸作品知道剪纸方法？
（1）先叠剪（2）先画剪
5第种方法学剪制中定难度采第二种方法先画剪
6面老师学起剪幅作品请学认真认真听认真剪
7请学进行创作喜欢什剪什果第种方法直接剪更果难度选第二种方法现开始
四学生展示作品
五师：总结剪纸艺术农家院电视舞台老师希剪纸艺术延续
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第1课 四季色彩
教学容目标
l显性容目标
应知：通欣赏分析艺术作品够认识季节色彩变化色彩带感受
应会：认识该课中介绍四位画家教师指导作品进行初步分析写出短文表达画认识感受
2隐性容目标
(1)通课欣赏认识种艺术表现形式解东西方文化
(2)感受然魅力培养学生观察然热爱然力情感
二教学重点难点
重点：认识四季色彩正确表达艺术作品感受
难点：写短文方法表达艺术作品感受
三课前准备
l教师设计四季色彩课件音结合图文茂
2学生搜集季节拍摄片相关资料家聊聊季节感受
四教学程
（）导
1请家带什(课件出示四季图片)
2问题：
(1)什
(2)听什
(3)想什(请学生回答)
3学：开书第2页选择喜欢季节试着 季 季节形容
4全班交流：喜欢季节美记忆感受？
5出示课题：四季色彩
（二）新授
1欣赏
(2)出示教材中四幅画
(3)问题：说说四幅作品什相处处
2分组活动
(1)求：选择喜欢幅画组长带领分组欣赏
(2)学生根求问题引导展开组合作学教师指导
反馈(组形式)
(1)早春路(日画)东山魁夷(日)
①画面体现什绘画风格 (写实性装饰性)
②画家运色彩表现春天？
③写篇短文表达幅作品中什感受什(请参考书第2页幅图提示)
④想解什？
(2)夏列维坦(俄国)
①画家运样笔触表现画面(细碎完整)
知识：笔触画家现表现然生活时运种笔痕
②画面颜色
③短文表达欣赏幅作品见闻感(请参考书第2页幅图提示)
(3)金秋(中国画)林风眠
①画面色什特点(淡雅浓重)
②树林阳光耀呈现什色彩’
③带秋天感受？试短文表达(请参考书第2页幅图提示)
(4)冬猎(油画)勃鲁盖尔(尼德兰)
①画面中什(风景物动物植物)说说
②观察作品色彩体会？
③感受冬天特美丽篇短文表达出(请参考书第3页幅图提示)
3拓展
教师总结：然冬季切事物沉寂预示着春天四季色彩丰富限象征意义四季更种然现象间互相孕育断积累循环复
问：通节课学家什收获
希学学会运艺术服光美术语言观察表达艺术作品然带感受
反思：
第2课 生活中暖色
教学容目标
1显性容目标
应知：暖色色彩特点表达感受
应会：画幅暖色画
2隐性容目标
解暖色知识体验暖色带感受．提高学生色彩审美感受力
二教学重点难点
重点：通课学学生解生活中暖色初步掌握暖色基知识根观察回忆表现生活中暖色景象
难点：暖色画中冷暖搭配感受
三学材料
教师：色卡暖色图片教学课件生活中暖色学生优秀作业绘画具…•
学生：暖色图片绘画具
四教学准备
布置课前准备容：
1准备2～3张暖色图片
2认暖色什样感受？
3喜欢冷色暖色什
五教学程
（）组织教学
出示色卡暖色冷色分开
学生选择区分冷色暖色
认识暖色解暖色特点：中产生冷暖
播放教学课件生活中暖色
发现生活中然界中暖色
什场合暖色？
（二）研究活动
组织学生研究活动：
1分析已带图片中暖色
2暧色画中少部分冷色起什作？
3．介绍幅画名称．彩感受
组活动：
分析带图片中暖色
暖色画中少部分冷色起什作
介绍幅画名称色彩感受
艺术实践
分析名家名作红色房间表现方法谈谈感受
仿马蒂斯红色房间选暖色改画幅作晶
反思：
第3课 生活中冷色
教学容目标
l显性容目标
应知：冷色色彩特点表达感受
应会：运冷色点染方法画幅风景画
2．隐性容目标
解冷色知识体验冷色带感受提高学生色彩审美感受力
二教学重点难点
重点：通课学学生解生活中冷色．初步掌握冷色基知识冷色运点染方法画幅风景画
难点：运点染方法画幅风景画
三教学程：
（）组织教学
1欣赏书中图片水
2冷色卡中分析偏冷偏暖色举例说明关系
3欣赏冷色表现水图片淡谈冷色感受
4分析交流活动
冷色感受：清爽宁静安详庄重高雅朴素
（二）讲授新课
1演示运冷色表现水波纹方法：
2冷色滴洒盆水中(搅匀)趁色彩没完全散开生宣纸覆盖水面．浸透轻出呈现然水纹
3艺术实践：组织学生四组单位准备水盆颜料生宣纸组合作完成作业
4展示评价
（l）组织组展示作业
（2）组织评价作业
画起名字介绍画中意处
反思：
第4课 快乐节日里
教学容目标
欢乐节日里引导学生体会生活美培养学生热爱民族艺术情感
1启发学生感受节日热烈欢快富激情气氛印象深刻部分进行构思表现
2解刮蜡画纸制作方法运刮蜡手法创作出生动趣节日场面
3引导学生节日生活产生回忆联想激发表现欲提高描绘节日场面力
二教学重点难点
课属造型表现学领域容课意图引导学生记忆观察生活学生感受节日——具特殊意义日子带限欢乐通记忆观察节日中特点欢乐场面培养学生观察力想象力创造力
教学重点：选择色彩特点场面表现节日气氛
教学难点：较丰富运刮刻版画艺术语言
三学材料
教学课件节日资料刮蜡画纸制作工具等
四教学程
课题：快乐节日里
1导入：天课想先请学欣赏段音乐听段音乐脑海中会出现样场面
学生欣赏回答问题
教学意图：制造节日气氛学生直接带入气氛中充分调动学生学积极性
2出示课题：节课学种新表现方法表现快乐节日里（板书课题ppt出示课题）
3新授：
介绍刮蜡版画：刮蜡版画通刮掉表面深色表现物象具特殊艺术效果（ppt欣赏刮蜡版画）
教学意图：通直观欣赏教师简单介绍学生刮蜡版画初步认识兴趣进步激发学生学兴趣
4感受节日：面张图片通物动作场面猜猜什节日
中国传统：春节元宵节端午节中秋节
少数民族：傣族泼水节彝族火节
外国节日：狂欢节圣诞节
教学意图：加深学生节日氛围色彩服饰等特殊性认识强调节日众
5出示范画：老师种方法表现幅快乐节日里家起幅画中运形状点什呢？
学生观察回答：线面
教师出示点线面提示图表现时结合起
教学意图：通欣赏学生明确刮蜡画样制作出解决学生思想遇困难帮助学生树立信
6教师演示作画步骤
合理构图 细致刻画 简单背景
教师利实物投影仪边讲解边演示
教学意图：教师亲演示学生说必更进步解决学生作画时难点
7作业求：刮蜡方法点线面丰富变化表现快乐节日里物添加简单背景
教学意图：学生明确作业务
8课堂结：教变成欢乐海洋现起谁作品动
教学意图：培养学生评价力次感受刮刻版画魅力
9拓展环节：版画形式种吹塑纸版画木刻版画铜版画学中会接触
教学意图：开阔学生视野提高学生美术欣赏水美术素养
六教学反思
第5课 趣字母牌
教学容： 手工制作
教学目标：
1． 知识技目标：学生根字母特点进行想象变化装饰
2． 程方法目标：激发学生想象力培养创造美思维方式
3． 情感态度价值观：引导学生体会想象转化表现乐趣
教学重点：握字母特点学会字母装饰方法引导学生字母涂漂亮花纹颜色
教学难点：引导学生根字母特点进行想象变化
课前准备：字母动画卡纸颜色字母卡片娃娃（范画）剪刀胶水
教学程：
1．导入师生律动→课件时展示跳动形字母→教师说：投影起律动谁？家认出？→组织学生认识字母→字母美化会变趣天起学趣字母娃娃板书：趣字母娃娃
2．新课（1）字母变丰富？ 教师说：学写画出少种字母？→组织学生尝试方法写字母（根字母特点进行方法书写）→教师简单结：学写出单线双线等等字母变美丽？（2）字母变趣美丽？教师接着说：起Y什方法变美丽→课件展示字母种装饰方法学生起分析：花纹装饰颜色装饰改变形状装饰教师种图片分发组组织学生讨→请组派代表讲台根图片汇报讨结果（3）教师演示字母变趣美丽程教师说：学纳方法现请学方法做出→教师演示花纹装饰方法：剪纸贴纸画图案（点线装饰动物花纹迁移）等→师生尝试形状变化方法：拟法联想法教师举例联想法Y问学生Y什？教师简单画出学生举例物体增加学生变形认识
3学想样数字变更趣美丽？ 教师说：刚老师展示数字变趣美丽程学起想想：生活中什物体1生活中什物体2……等组分成花纹装饰组颜色装饰组形状变化组学生选择制作方法组合成制作组求学生讨交流想法运桌工具材料表现趣数字组织学生组做变化制作方法（2）学生想象表现教师辅导学生完成作业第二课时（1）（1）铅笔画继续完成色（2）教师点评结教师根学生作业评述表达法
设计思路 FLASH动画课件引入新课 环节意学生进步认识字母特征想象变化埋伏笔 环节意教学中学生学会动学动发现问题思考问题学生真正参课堂教学中 教师演示花纹装饰方法师生尝试形状变化方法
板书设计：
（1）字母变丰富？ 单线双线
（2）字母变趣美丽？ 花纹装饰颜色装饰改变形状装饰
（3）字母演变种方法： 花纹装饰方法：剪纸贴纸画图案（点线装饰动物花纹迁移）
第6课 飞天（1）
教学目标
知识技：解敦煌莫高窟中飞天壁画特点历史艺术价值
程方法：通查找资料组合作形式老师引导欣赏壁画色彩造型线条领悟韵味学会壁画艺术欣赏方法
态度情感：通佛教艺术观赏培养热爱民族艺术情感进增强学生民族豪 感激发爱国热情
二教学重难点
重点：欣赏敦煌莫高窟飞天壁画艺术
难点：学飞天丝带画法领悟壁画艺术涵透析古飞天梦想
三教学设计课前准备：（学生）收集敦煌飞天壁画艺术资料绘画工具剪刀
（老师）PPT课件飞天资料手绘藻井作品展示区
教学程：
创设情境欣赏导入
1 欣赏CCTV3广告飞天少女
师：天老师邀请家欣赏段广告想想段广告表现什容
播放广告
师：段广告表现什容？（飞天）学飞天呢请谈谈知道飞天？（生答）
教师结根刚学描述老师总结描述飞天意飞舞天佛教中神仙
师：没学知道飞天呢？（生答）
师讲述飞天事：飞天佛教中乾闼婆紧罗化身乾闼婆意译天歌神紧罗意译天乐神原古印度神话中娱乐神歌舞神夫妻佛教吸收天龙八部众神乾闼婆务佛国里散发香气佛献花供宝栖身花丛飞翔天宫紧罗务佛国里奏乐歌舞飞翔云霄乾闼婆紧罗相混合男女分职分合体变飞天
师结：知道古代没飞机没飞船飞天直古梦想天学古梦想——飞天
板书古梦想——飞天
二 学欣赏评述
（）整体感受
师：讲飞天讲敦煌莫高窟飞天敦煌艺术标志敦煌区约5OO石窟中绘量飞天形象请学开课第38页蓝色知识块分钟时间完学谈谈敦煌莫高窟印象容历史规模等方面讲
结：解敦煌莫高窟容丰富历史悠久规模宏
（二）细节品味
师：已整体感受莫高窟宏场面走更细细品味莫高窟中飞天壁画艺术特色
1 欣赏动画片飞天讨敦煌飞天飞起者说方面出飞天飞（云彩飘曳衣裙飞舞彩带）播放动画片飞天
结：敦煌飞天风格特征长翅膀生羽毛助云彩云彩飘曳衣裙飞舞彩带凌空翱翔千姿百态千变万化民族传统基础吸收融合外飞天艺术成发展创作出敦飞天形象 2 表现飞天时候尤注意丝带画法丝带正反两面教师示范丝带画法表现出动感轻盈感3 解敦煌飞天风格特征欣赏课飞天翻课第36页带着问题欣赏欣赏榆林窟第15窟飞天：（1）幅壁画感觉（2）该壁画表现什题材（飞天弹奏着乐器该乐器凤首箜篌国西南少数民族弹拨弦鸣乐器缅甸传入国研究国乐器史重资料）（3）词描绘该飞天色彩（典雅清丽）造型（飘逸）（4）动态什特处（然轻松）4 出示莫高窟第407窟三兔飞天藻井样四问题（1）幅壁画感觉（2）该壁画表现什题材（三兔子嬉戏周围飞天）（3）词描绘该飞天色彩造型线条（色彩华丽造型新颖线条流畅）（4）动态什特处（充满动感）5 结：刚容色彩造型线条等方面欣赏敦煌飞天中出然年代敦煌飞天变化整体敦煌飞天造型优美充满动感线条流畅三 学生作业1 作业求： ①摹书飞天线描色 ②造型优美充满动感线条流畅 ③注意丝带画法④画完剪刀剪2 学生作画教师黑板挂藻井展示台巡回教师指导亮点指出足处纠正四 展示评价
1 作品粘贴藻井2 学生评互评认飞天美
3 教师点评总评
五 教学延伸
1 师：天全部学合作众飞众天齐舞藻井图非常实宏伟呢欣赏飞天壁画敦煌条艺术长廊许许值欣赏文化部分请学回家找资料欣赏
2 师总结：学飞天壁画传递种艺术美传递古梦想天古梦想化现实神舟七号嫦娥号飞天空请学仅仅学着热爱祖国传统文化时更努力学古更梦想变现实
第7课 飞天（2）
教学目标：
1解国古代艺术作品中飞天表现手法感悟传统造型艺术魅力
2感悟国传统文化博精深劳动民创造增强学生热爱民族传统文化情感民族豪感通学活动培养学生学美术兴趣
3引导学生组合作中探究交流培养合作力探究意识参考传统飞天形象摹创造幅飞天作品
教学重点难点：
重点：解飞天艺术特点掌握飞天基创作技法试着线条摹创作幅飞天作品表现出飞天动势
难点：线条摹创作幅飞天作品表现出飞天动势
教学准备：
课件飞天相关资料图片
教学程：
导入新课：
1欣赏中央综艺台飞天视频师生谈话导入新课
二讲授新课：
1师生交流飞天国什方引出敦煌莫高窟
2带领学生旅游方式参观莫高窟学生认识莫高窟认识飞天激发学生学兴趣（课件展示）
3教师介绍飞天历飞天风格特征
4引导学生分析交流：飞天没翅膀没羽毛什天空中飞翔
5引导学生思考问题：画飞天什样线条什曲线直线？
6教师示范画飞天进步学生解曲线动感
三学生作业：
作业求：
1造型准确
2姿态优美线条流畅
3线描涂颜色
四学生作业展评：
1学生选出喜欢作品说出喜欢理
2学间相互评价作品
五课外拓展：
放映课件视频学生解飞天国际艺术史独二位激发学生民族豪感祖国热爱情
第8课 笔世界
课业类型 ：设计•应
教材分析：课节＂设计•应＂领域课程旨学生进步解艺术设计生活应密切联系认识设计原．课教学设计笔出法点进培养观察分析力解设计理念提高设计意识学会简单设计方法奖设计理念运设计中创作出更创意作品．
教学目标 ：
知识目标： 解笔设计理念设计笔美观实相结合 力目标： 学会观察分析笔部分特点功学简单设计图画法够设计款美观实笔
情感目标： 养成关注身边事物惯提高观察分析力解设计原
教学重点 ：观察分析笔部分设计意图解形象功间关系运简单设计图画法设计支新颖笔
教学难点 ：运设计理念设计出美观实笔
教学方法 ：欣赏观察法较法组学法尝试法谈话法交流讨法讲解法等
教学准备 ：1课件种造型笔彩色纸彩笔等
2学生准备：两支喜欢者认特笔
教学程：
组织教学 稳定情绪检查具准备情况 稳定情绪做课准备
二 创设情境导入新课：
1 请学生收集笔集中起举办笔世界展览会
教师：天笔家族班聚会请家出准备笔互相展示欣赏
学生相互欣赏 请名学生台介绍笔什功方面设计较新颖
2 出示课题：笔世界
三讲授新课
1 出示支款式新颖功样笔提问猜出少途？
2 引导学生书求组针性研究回答书中问题 组针问题进行讨研究 学生发表研究结果
：A 日历表装饰美观方
B 粗细显非常爱
C 握笔方设计圆润保护手长时间写字时手指疼痛
D 凹凸致笔型着手外形握笔非常舒适
E 夜光笔身带着电筒
F 米老鼠耳朵会动钮功
3 什问题？什问题感兴趣？
学生提出想解问题
引导学生动探究 学生互相欣赏 设计意图：培养学生学力进步巩固学观察分析方法
四分析笔组成部分：
1提问：通家观察总结笔组成？
2组讨回答笔笔尖握笔方笔杆笔头四部分组成
3谈话：笔笔尖握笔处笔杆笔头组成围绕部分进行设计
五出示课件欣赏课件中作品解设计图画法分组讨研究创作
六实践操作 学生创作教师点拨辅导重点（进步强调学生注意运设计理念设计出美观实笔）
1 提出作业求：设计款实美观笔
2 学生设计草稿 分析设计稿优点足研究改进方
3 教师指出性问题作指导 继续完成作业
七展示作业
举办新颖笔设计作品展评出佳外形奖佳功奖综合奖
1 分组展示设计作品设计师介绍作品阐述设计意图
2学生互评
3教师点评指出注意点（笔学生熟悉物品笔材料造型尺寸等方面运根功进行设计学生生活中忽视）
4 评出佳外形奖佳功奖综合奖
5结：学积极参观察研究笔家绘制出体现设计理念设计图——实美观笔
八课延伸 课留心观察充满设计意识物品公设施？回家讲讲
第9课 猜猜谁
教学容目标
1显性容目标
通学发现表现背面物头部美感进步学写生线造型方法培养学生观察力线造型力画面组织力
2隐性容目标
引导学生组学探究中相互交流培养学生合作探究意识通学活动培养学生美术学兴趣认真细致观察惯
二教学重点难点
重点：学会捕捉背面物头部特征线描写生方法表现出
难点：线表现物头部特征
三教学程：
（）导新课
1语言组织教学
2探究式学活动讨：展示位班学背头请学猜猜谁(教师课前数码相机)
3板书课题提问：什猜出刚位学呢
板书：头型发型头饰服装
（二）新课教学
1引导学生分析感悟画家通背面物表现心情感
2引导学生欣赏教材中朋友作品提问：喜欢幅什
3组讨：
4赏析克里斯蒂娜世界盂蜀宫伎图
5赏析未世界时：画朋发干什？出？
6利教材学生作业．说说喜欢幅什教师起分析头发走线条组织边观察教师示范边思考
教师请位女学前面做模特师生分析头发走演示线进行写生提醒学生表现出头部形体线条应弧线注意方变化
三学生动手实践巡视辅导
1布置作业学生写生前面学背面头
2欣赏教材中两幅学生创作．提问：两幅作品分表现出什容？组利作品进行创作
3学生发言组学进行讨
4组合作完成物引导学生完成组集体创作
四结：教师组织学生结评价
五课拓展
展示幅家长背面线描画作品引导学生州家进步学
反思：
第10课 行车局部写生
教学容目标
1显性容目标
通学解行车基结构学线造型表现方法培养学生观察力线造型力
2隐性容目标
引导学生组学探究中相互交流培养学生合作探究意识通学活动培养学生美术学兴趣认真细致观察惯
二教学重点难点
重点：解行车基结构学线造型表现方法
难点：线精细表现行车
三学材料
白行车图画纸彩笔等
四教学程
（）导入新课
1语言组织教学
2探究式学活动提问：
（l）行车部分组成？部分线什车车轮车身车线条许变化车条直线车筐交叉线链子曲线…
（2）谁黑板画出行车某部分？组织学猜猜部分
（3）教师线演示行车局部写生方法引导学生观察线变化衔接等学生观察学线写生方法
3组讨：认教材学生作业部分画？什启发组际间进行交流观察仔细表现具体线条画丰富
4学生动手实践
二布置作业巡视辅导
三结
1教师组织学生结评价
2学间互相介绍评价作品
四课拓展
展示幅表现组行车学生作品引导学生回家进步写生
反思：
第11课 泥玩具
教学容目标
1显性容目标
应知：通课教学体会中国民问泥塑玩具天真质朴美解泥玩具塑造型特点．探究手工捏塑成型制作技巧尝试制作造型泥塑玩具
应会：学会手捏成型技法制作造型爱泥玩具
2隐性容目标
通捏绘泥塑玩具解祖国民间艺术独特魅力激发学生民族豪感引发学生创作欲．培养学生观察力动手力审美力
教学重点：学手捏成型制作技法解中国民间艺术缤纷特色文化涵．引导学生通观察思考尝试仿民问艺风格进行创作
教学难点：泥塑玩具造型设计捏塑技巧着色时民间装饰味体现
学材料
教师具：泥玩具实物投影仪陶泥颜料民间泥塑玩具资料课件
学生具：网书中搜寻民间泥塑玩具图片资料陶泥颜料等
教学程：
激情引趣
时候玩玩具？
二资料交流
中国农业国祖辈面黄土背天日出作日落息想解祖先童年喜爱泥玩具？
四分析探究
1引导学生组单位分工合作分析探究
2分析较：
国民问泥玩具表现题材泥玩具什特色造型夸张里？概括里？色彩特技法学？
3教师展示组作品引导学生分析：组作品中找前学技法？
4仔细观察细节表现羊角驴尾巴帽翅等装饰运技巧
五造型训练
提出作业求：
模仿民间玩具造型色彩创造爱泥玩具
六教师巡视辅导注意加强性辅导点带面
七展示评价
展示学生作品组织学生评价
1喜爱作品抓住丁形象特征
2民间玩具造型语言中受启发样运作品中
3作品创新
第12课 姿彩垫
教学容目标
1显性容目标
应知：解设计垫应审美实文化等方面进行
应会：剥称式喜爱纹样设汁制作美观实垫
2隐性容目标
(1)探究讨中解设计基知识方法发展创新意识刨盐力
(2)提高生活物品环境关注激发美化生活愿
(3)培养学生审美力语言表达力
(4)培养学生做事耐心细致认真踏实精神
教学重点：垫设计功求前提关注实外审美文化
教学难点：垫作品新颖创新构思巧妙
学工具：剪刀胶水材料：较硬卡片纸水粉毛笔彩色水笔等
教学程：
实物导揭示课题
1课前师生准备组垫实物发组
研究：途形状色彩图案
2揭示课题
二师生研讨学活动
1布置学生研究分析教材轴称中心称什
2设计垫什形状纹样色彩较
3喜欢什图案纹样？算进行色彩搭配？采种骨式
三创作实践活动教师巡视辅导
四作业展示评价
帮助学生分析纳提高审美力
五结拓展
实施设计垫作品选择什材料拍保存资料
第13课 降落伞
教材分析：
课美版学四年级册十二课容课属造型·表现’系列通课教学学生简单解降落伞相关知识原理知道降落伞组成制作降落伞教学活动中学设计造型降落伞生活中选材培养创新力学生美术活动中灵活运美术知识完成作品游戏中激发科学知识兴趣培养学生热爱科学情感
二学生分析：
四年级学生勇思考爱玩爱学年纪具备定美术素养基础动手实践力相较强动探索知识欲相较强美术教学课堂学生思路更广思维更活跃欢迎更新颖更趣味美术活动形式敢动手爱提问绝数学生信胆通美术形式语言表达想法情感通四年学学生已掌握剪贴画等领学方式更加灵活
三教学目：
1知识技：学设计绘制降落伞基方法简单解降落伞原理途学会种材料制作降落伞
2程方法：搜集资料解降落伞灵活运材料装饰制作降落伞
3情感态度价值观：通学制作降落伞培养探究学力
四教学重点：
解降落伞结构利身边材料学设计制作致降落伞游戏中解降落伞基原理途
五教学难点：
降落伞制作装饰效果
六教法：
媒体运距离感受降落伞教学中采引导法鼓励法直观演示法完成作业设置评价采创设情景赛形式完成
七学法：
课综合采种学方法搜集资料完成：组合作互相探究：游戏赛竞争学调动学生积极型
八教学具：
教师具：学生优秀作品剪刀双面胶透明胶带次性纸盘装饰彩纸线绳件重物
学生具：课前搜集降落伞相关资料剪刀双面胶透明胶带较薄纸布塑料等适合做降落伞材料装饰材料线绳件重物
九教学程
（）组织教学
（二）导入新课
学告诉家消息班举办第届天空跳伞赛邀请学参加想参加？参加选手带设计制作降落伞
师：想拥属降落伞？
节课学做降落伞板书课题
设计意图：参加降落伞赛子抓住学生心学生非常感兴趣学生想赶紧做降落伞参加赛面教学铺垫
（三）讲授新课
1解分享收集降落伞资料组完成
制作降落伞首先解课前老师分组请学生搜集降落伞相关资料
Ａ降落伞起源发展
请相应组代表介绍
Ｂ降落伞原理
请相应组代表介绍
Ｃ降落伞分类
请相应组代表介绍
Ｄ降落伞途
请相应组代表介绍
感受起源解原理解降落伞种类知道降落伞途
师总结
设计意图：环节学生体性充分体现请学生老师学生讲解课前搜集资料学生充分锻炼师旁补充出示相应课件
2初步感受降落伞形色
（1）找生台画降落伞生总结降落伞组成
分：伞面伞绳重物三部分师板书
（2）欣赏降落伞现实图片
总结：形状（圆形长方形）
颜色：鲜艳靓丽五彩缤纷……
设计意图：环节带领学生进步观察降落伞学生具解组成伞面形状色彩
3分析书中降落伞外形装饰
生活中降落伞姿彩学做出更新奇漂亮降落伞赶紧吧欣赏书25页
发现形状降落伞？
正方形六边形
降落伞漂亮？
感受伞面形状感受装饰效果
4教师演示制作降落伞步骤
师边制作边讲解注意事项强调伞绳定系正保持衡样降时稳调整线绳位置添加重物根降速度调整重量
请学生总结制作步骤师板书步骤
（1）构思
（2）制作伞面
（3）连接伞绳
（4）添加重物
（5）装饰
设计意图：通观察教师现场制作进步感受降落伞制作领步骤面动手制作基础
（四）作业设置
降落伞已总体解面请学抓紧时间设计制作漂亮降落伞吧
师巡视辅导
设计意图：参加赛完成作业学生积极性更高调动竞争意识制作更作品
（五）展示评价
组先赛选出名获胜者组优胜者台进行赛师准备天空草背景评选出美降落伞安全降落伞等师颁发奖品请获奖者发表感言
设计意图：环节老师担持角色赛服务组评班评师评中学生裁判发挥动意识
（六）拓展
跳伞作种新兴表演类运动项目受年轻极限运动者喜爱起
设计意图：拓宽学生知识面解新兴事物
第14课 生活日品联想
教学容目标：
1显性容目标
应知：解生活日品途造型异感受丰富联想胆表现带乐趣
应会：根生活日常品外形展开联想通动手表现装饰形象生动趣
2隐性容目标
通喜欢方式表现生活日品联想学生更J川关注生活热爱生活培养富联想敢想象勇实践创新精神健康审美情趣
教学重点：通剥生活品联想认识丰富联想胆表现
生活带穷乐趣激发学生创造热情
教学难点：引导学生生活品产生联想联想表达出
学材料：关生活日品课件种工具材料
教学程：
组织教学
请学生家里带生活品摆放桌面
二引入新课
1桌面摆放东西节课什联系？
2出示课题：
生活日品联想
三讲授新课
(l)提出问题：
联想词理解
(2)展示勺子装饰成提出问题：
作者样通联想完成件装饰品？
(3)开书提出问题分组讨：
①欣赏书作业分析作者样认真观察展开联想
②书作品方法进行装饰？
③美术作品方面值学鉴
④仔细观察带生活品联想什讲家
四学生作业老师指导
作业求：
(1)认真观察带生活日品
(2)胆展开联想
(3)喜欢方法进行装饰成件观赏饰物
(4)独立完成结合完成
五结：组织交流
第15课 刻印乐趣
教学目标：
1通课学学生初步掌握阴刻阳刻刻印方法
2运刻印方法设计制作简单文字图案体验刻印乐趣提高学生动手力
教学重难点：
学刻印方法加运
教学具：
课件刻印成品等
学生学具：铅笔水粉色布调色盘白纸刻刀白纸马铃薯胡萝卜手套
教学程：
导入新课（师出示实物）
学老师天带什？节课学材料做刻印（出示课题）
二 教学新课
1认识阳刻阴刻
刻印方式种样分阳刻阴刻漏印浮雕等节课学阳刻阴刻
阳刻——画图案方保留刻图案外方样刻法阳刻
阴刻——画图案方刻保留图案外方样刻法阴刻
2区分阴刻阳刻
阳刻 阴刻？
（课件分出示三组图学生进行较）
三 欣赏作品
1 欣赏书刻印
2 欣赏学生作品
3 欣赏生活中刻印
四 刻印制作
1学制作方法
（1）师演示刻印制作程
（2）师引导学生总结制作步骤
（3）提醒学生操作注意事项
2学生创作
师巡视指导
3完成围墙布装饰
五作品赏析
1生评
2生互评
3师评价
师结：刻印生活中处仅生活带乐趣美化生活家坚持练定少学成刻印家
第16课 现
教学容目标
1显性容目标
应知：创新思维创作关系
应会：运种方法胆想创新表现
2隐性容目标
运创新思维进行创新表现做理想抱负代新
教学重点：运思维训练方法激发创新表现采种方法表现未世界中取成
教学难点：构图方法画面整体感
学材料
教师：教学课件年龄性物图片学生优秀作业绘画具…
学生：绘画具
教学程：
导入新课
天堂创想课张画什？
教师出示幅带门图画
现天创想课题扇通门
板书课题：现
现2014年心目中少年？
生答教师学生说日期写门图
开扇门想什？
学丰富想象正说明群创造力孩子想象未身件创造力事没想象没思考
二讲授新课
1师：实离远现开始改变陪伴先欣赏艺术家作品
教师出示阿奇姆博春问：幅作品艺术家改变猜猜认艺术家想告诉什？继续欣赏常振芳老牛牛创意作品
2师：改变现创造身开始改变改变现梦想
教师学生事先准备张八开画形作业纸学生画出教师实物投影学生说说余贴黑板
3教师出示组图片：街道建筑
师：组图片想说话什？
师：呀盲目改变未堪忧
教师出示红光山现图片
师：幅图什想法？
师：里现已成世界交流聚集发展区亚欧博览会冬博会文博会
珍惜现展
教师结：现充满着智慧梦想天早晨迎着晨曦走出家门刻想正改变着现迈出走脚步
第17课 设计船
教学目标
1通解船发展史学生懂船类关系激发学生创造美生活愿
2引导启发学生艺术形式船认识感想表达出
二教学重点
解船结构组成绘制艘喜爱船学生亲操作程中感受创造乐趣
三教学难点
激发学生奇心探索精神充分发挥想力通绘画形式表现船理解
四教学准备
1媒体课件（船发展史图片实物图片关船童画）船模型工艺品蓝色台布等
2收集查阅种船舶挂历图片资料船关历史事航海家事传说童话事玩具船水彩笔油画棒水粉颜料调色盘桶剪刀种废旧物品针线固体胶双面胶等
3创设情境黑板布置成幅漂亮海景图孩子仿佛置身美丽海滨循环播放关船精美图片
五教学程
（）猜物导入激发兴趣
1游戏：智力浪
面组成语会想种什交通工具？
风破浪 帆风 满载
2板书：船
（二）引导回忆体验历
1朋友生活中电视里资料见船？什？
2船？坐船什感觉？船外形样？船什？
3出示船舶艺术品（老师带船玩具工艺品想？）
4出示玩具：瞧玩具船鸭子妈妈正桨划船呢玩开心啊
5出示艘红木帆船：成语帆风帆船工艺品常常作礼物送友祝愿友鹏程万里事业成
6出示艘军舰模型：艘军舰实物模型样？舰身外舰身许现代化装置监控台雷达扫描仪炮弹发射塔……艘保卫军舰
（三）出示图片感受文化
1渡：着类文明社会科学断进步种样船相继问世船家族越越庞古代船发展现代船中间历约万年呢说着非常悠久历史样步步发展起呢请屏幕
2早前木头浮水面发明世界早船——独木舟继出现木筏竹筏皮筏利风力发明帆船着科学发展发明利机器动力前进船（轮船厂燃机船）气垫船水翼船崭新面貌谱写着船发展史
（四）范作导航赏析激思
1前辈智慧创造时代先进船开动脑筋创造出未属时代先进船？想象中未船什样？桌学相互讨现谁说说学想出许新功新造型想真奇妙（板书：构思奇妙）
2出示课件分析学生范作中船（朋友设计船先造型样？相机板书：二造型独特学作画时候先确定船身形状画出船整体外观造型表现出体轮廓画出局部结构划桨桅杆栏杆船帆船蓬等部分注意局部结构例整条船例相协调注意船体造型设计船途联系：童游乐船外形设计动物水果等造型具童话色彩色彩？（板书：三色彩美观）
（五）组合作提示步骤
1家知道县正开发深水港——洋口港想想已设计般船参加世界船舶美赛呢？
2画设计船起听名字
3董浩叔叔持奇思妙想栏目响亮口号——怕做怕想知道——耶
4朋友准备吧赶快行动吧
（六）表现老师点拨
1播放音乐渲染气氛时循环播放关船图片资料
2教师巡回指导材施教时表扬创意学生
3鼓励学生创作中出现困难互相帮助教师参解决
（七）展示评议授奖激励
1作品完成送前面展示学船开始驶进美丽洋口港准备参加世界船舶设计赛
2针学生制作情况进行评互评引导
评价引导：胆选材众创意（谁觉已想特新颖设计非常趣？作品介绍家——船中想坐艘船？什？果进步改进什建议？）
3评出优秀设计奖干
（八）总结延伸整理环境
1现老师宣布天世界船舶设计赛圆满成功朋友设计船新颖独特令相信朋友长定会成杰出设计师祖国家乡建设更加美丽富强
2面着歌声翅膀荡起双桨起游玩（播放荡起双桨Flash）
3朋友天设计船作礼物连祝福送学朋友？
第18课伙伴拍张
设计理念：
教材艺术生活艺术文化艺术情感艺术科学四方面入手老片新片幸福时刻留未回忆三课题重新整合成方寸天活动设计中片线索讲述片事感受熟悉真实日常生活搜集童年片回忆幸福事观察片构图学解基表现方法选择喜欢容手工纸工制作相机成亲切伙伴表演回忆事演绎学生学会观察生活认识生活激发学生热爱生活生活中发现美创造美引导学生体会艺术源生活高生活意义
教学目标：
1学生欣赏老片新片感受片中事生活中体会情感回顾童年幸福时光激发学生热爱生活情感
2感受片艺术独特价值引导学生未成长进行设想
3解取景构图知识运构图知识进行模拟拍摄
教学难点：
1理解老片历史背景
2解相基常识：构图取景等
教学准备：
1学生：片装饰相框制作相机模型材料带数码相机数码摄相机
2教师：课件准备
教学流程：
友情链接交流
1学生参观教室角布置家 片展
2引导学生互相交流欣赏讨片什解什？感受什
3学生想想说说学介绍片里事
①片事：家变化
②表演事：妈妈相
4屏幕播放新旧片进行进步感知幸福
（设计意图：学生交流片仅学生展示机会学生片片面认识集中起实现资源享知识整合学生片更全面更细致解）
二合作探究制作
1学生根特长分组：
①方寸天饰——装饰框
②方寸天做——制作相机模型
③方寸天——摄影师
2组讨交流：组准备做什？做？
3组分工合作创作：
A方寸天饰——装饰框
①搜集种相框相关图彩笔作业纸制作相框甩材料
②引导学生讨分析相框带感觉（形状制作材料颜色）说说喜欢相框特点
③引导学生分析探究相框制作方法设计构思彩笔绘制出
④启发学生选择种材料设计装饰相框（贝壳通心粉方便面等材料装饰制作相框）
B方寸天做——制作相机模型
C方寸天——摄影师
① 请桌互相做摄影者相者进行摄影
② 分组进行表演选择角色（摄影师身份顾客）根角色创编情境话
③ 请学生表演学生进行提示表情生动动作优美等
④ 请表现出色者全班学拍
（设计意图：环节设计学生根喜动交流亲身体验弘扬性学生体差异性化学提供广阔空间旨培养学生创新精神实践力）
三艺术展示情感升华
1展示组制作成品
2享摄影师作品（学生带数码相机拍课堂场景）
（设计意图：学生展示舞台学生次欣赏喝彩机会）
第19课剪纸中剪纸中吉祥纹样纹样
教学目标：
1解关剪纸中吉祥纹样纹样文化发展知道部分典型剪纸中吉祥纹样纹样解造型特点表达含义
2通剪纸中吉祥纹样纹样欣赏学生初步解关剪纸中吉祥纹样纹样知识解民族传统文化剪纸中吉祥纹样纹样设计特点造型方法
3启发学生感受表现生活中美事物体验生活乐趣通生动趣教学活动培养学生健康情感态度形象表达力创造力
教学重难点
教学重点通解关剪纸中吉祥纹样纹样文化加深民族传统艺术解尝试剪纸形式表现美生活喜爱情表达未生活美祝愿
教学难点纹样造型生动趣表达美愿
教学准备
媒体课件图片彩纸剪刀等
教学程
导入新课
1教师：天老师学请喜欢朋友家想知道谁？
设问：学喜欢福娃？什？
2福娃色彩灵感源喜爱种形象全世界传递着幸福美然谐相处美愿福娃样具美寓意纹样做吉祥纹样
黑板出示五种剪纸表现形式：单幅剪纸填色剪纸团花剪纸染色剪纸折剪纸
3出示课题：剪纸中吉祥纹样
二讲授新课
1教师介绍：
（1）课件事事意
教师：画面画什？
柿子：柿事谐音意件摆设象征着说心意
提问：猜出吉祥寓意？
连年余：莲花——连鲤鱼——余
喜眉梢：喜鹊——喜梅花——眉
福字：提问：什时候贴福字？什寓意？
（2）剪纸中吉祥纹样纹样应
课件：中国结玉器服装
做游戏：碰
教师介绍游戏规：组派名代表刚研究剪纸作品贴相应剪纸形式号入座
三研究制作方法：
（1）探究剪纸语言：
教师出示五幅剪纸半成品剪掉形状学生意识剪纸语言
观课件师生花牛中找六种剪纸语言：圆点柳叶纹月牙纹锯齿纹水滴纹漩涡纹
次出示教师制作五幅剪纸成品（猫兔子老鼠花朵娃娃）刚学生意识意剪出剪纸作品相较学生进步掌握剪纸制作方法
（2）总结制作步骤：
确定吉祥寓意选择表现形式设计纹样剪出形象
四教师演示：
表现祈福题材剪纸中吉祥纹样纹样运折剪纸形式表现花卉
纹样设计方法：单幅剪纸折剪纸纹样设计方法注意纹样间连接
剪时里外序剪里面图形运折方法剪掉
五欣赏优秀作品：
1祝寿题材剪纸作品祈福题材剪纸作品优秀学生作品
教师提问：生活中见什样剪纸中吉祥纹样纹样吉祥寓意什？
欣赏舞蹈剪纸姑娘找找舞蹈中里剪纸中吉祥纹样纹样？（跳舞者服装运剪纸中吉祥纹样纹样舞台背景运幅剪纸作品表现剪纸中吉祥纹样纹样）
教师提问：里见剪纸作品？喜欢剪纸作品？
欣赏剪纸作品金蛇报春戏花灯艺术展中作品剪纸衣服节课剪纸形式表现剪纸中吉祥纹样纹样
2感受种剪纸形式：
欣赏教师制作成品：花牛事事安梅报早春兔子双福娃娃研究表现形式
欣赏时全班学分成五组进行探究学生够距离感受剪纸特艺术美感分析表现形式
六学生创作
剪纸形式设计制作剪纸中吉祥纹样纹样
七作品展示
创设情境：
剪纸作品展
学生作品展示展板中采评互评作业评价形式评选出具吉祥寓意制作细致创意优秀作品
节课学剪纸作品表达吉祥美心愿句谚语结束天美术课笑口常开幸福永
第20课 剪纸中阳刻阴刻
教学目标
1引导学生基解剪纸特点
2初步掌握剪纸设计制作程
3激发激发民间艺术热爱培养学生美术持久兴趣
教学重点
解国民间剪纸艺术历史文化相关知识
教学难点
认识学阴刻阳刻特征制作方法
课前准备：
1收集种剪纸作品
2准备彩纸剪刀等制作工具材料
教学程
导入
1学老师手里着什？（剪子）
2生活中剪子什途呢？
师：（剪子仅帮解决生活中问题制作幅幅美丽艺术作品）
想？
3师现场剪制作品
（1）老师剪出什？（连体娃娃）
（2）什时候？（年里节日里舞台）
4结剪纸中国古老传统民间艺术历史悠久风格独特深受国士喜爱
二新授
书中漂亮剪纸作品欣赏
1书中两幅剪纸图片谁知剪什？（狮子）
师：狮子 国家直带吉祥动物喜欢制作出种样作品
2两幅狮子作品俩风格样？样？
3中国两种剪纸风格
种（北方剪纸）风格（朴素简练）
种（南方剪纸）风格（清秀细腻）
三组讨：
1剪纸民间艺术瑰宝艺术形式质朴单纯清秀精细独特艺术魅力剪纸分阳刻阴刻 面分辨出阳刻阴刻？
师：（剪掉阳刻留阴刻）
黑板出示剪纸图片
2起优美名字？（四字成语）
3书中啊幅美丽剪纸作品想想？（介绍抓髻娃娃）
4已欣赏剪纸作品知道剪纸方法？
（1）先叠剪（2）先画剪
5第种方法学剪制中定难度采第二种方法先画剪
6面老师学起剪幅作品请学认真认真听认真剪
7请学进行创作喜欢什剪什果第种方法直接剪更果难度选第二种方法现开始
四学生展示作品
五师：总结剪纸艺术农家院电视舞台老师希剪纸艺术延续
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