中学生数学学情况调查报告
学 校：
年 级：七 年 级
学生姓名：
指导教师：
中学生数学学情况调查报告
正确学态度良学方法学惯学生学数学发展智重条件研究七年级学生学数学情况提高教学效果质量提高学生数学学力七年级学生数学法学方法学惯课外学安排等情况进行抽样调查现报告：
调查目：
1解现阶段中学生学情况
2分析学生学效果产生差异原
3找出提高成绩方法
二调查象：
次调查象县十里墩中学七年级学生3班级60余
三调查形式：
次调查采记名问卷调查形式调查班级单位机抽样均班抽取20名学生进行调查次调查发问卷60份回收问卷60份效问卷60份利午活动时间统进行（2015年3月3日）数工统计整理结果供老师学生参考
四调 查 ：
五调查容说明：
次调查问卷包括学生数学学情况22调查问题报告学生数学法学方法学惯课外学安排等四部分组成
六调查结果分析
1学数学兴趣？
A非常喜欢（383％）B较喜欢（155％）C直喜欢（462％）
部分学生学数学没兴趣缺乏学积极性动性教学需改进方
2否解决数学问题愉悦？
A没（288％）B偶尔（258％）C常（30％） D感觉明显（154％）
学生完全动学影响教学实效
3数学学科认识？
A数学（325％）B数学训练思维（406％）C数学解决许实际问题（189％）D数学没处（8％）
部分学生没学数学正确态度常常老师时掌握教学实效种状况改变
4初中数学课堂学中参讨情况：
A听老师讲般回答提问参加讨（13﹪） B听偶尔回答问题讨（35﹪） C听思考老师提出问题积极讨（42﹪）D更愿意书思考参讨（10﹪）
出学生惯听讲学积极合作讨意识加强
5天花学数学时间(包括数学课)少时间？
A1时（） B051时（35％） C05时（287％） D05时（678％）
学生学数学方面提高空间需老师学生努力
6数学课前否预惯？
A课前常先书（287％） B老师求时预（153％） C时兴趣（186％） D没时间预（234％）
部分学前没预惯教师备课时应充分注意点
7数学课喜欢样授课模式？
A先书听老师讲解（181％） B听老师讲（459％） C书做题目（264％） D学交流讨（96％）
点较令欣慰部分学生希学老师间进行交流教学改进方应该课堂交学生发挥出动性
8认课堂老师讲数学题佳方法？
A老师讲解（156％） B老师分析思路学生做（496％）C先学生做老师评讲（348％）
反映出教学中现实问题部分学会问题没思考没探究注意问题层次性二注意问题行性三注意学间互帮互助
9课堂组讨中发言情况：
A发言想说会说（6﹪）B发言想说缺少勇气老师机会（9﹪）C时发言听家说更（ 53﹪） D积极发言敢说会说光听家说没意思（32﹪）
出数学生满足听老师讲学生课堂发言时积极期学生积极发言更注重学生问题意识培养
10遇数学问题时？
A先反复思考会问（589％）B先问学做（268％）C先问老师做（47％）D抛边等老师讲（96％）
数学学中遇问题尝试独立解决学数学前提必条件鼓励学生希家长予配合
11天课外花数学学时间：
A30分钟30﹪B45分钟39﹪C1时 25﹪D0分钟6﹪
设法引导投入时间太少学生增加数学学时间投入时间学生科学合理分配科学时间注意提高学效率
12数学作业量评价：
A重19﹪B适中76﹪C较轻4﹪D太轻1﹪
认作业量较轻学生少普遍认适中实际出入实际作业量偏重情况更作业轻重相应分层布置作业会更科学
13否解题验算惯？
A没（272％） B考试时验算（346％） C常验算（28％） D直坚持（102％）
良计算惯学数学种必方式求学生养成良数学学惯
14次解决数学问题？
A答案（786％） B验算（78％） C常思考否方法（95％） D时会改变题目条件结思考（41％）E时会编制新题目（0％）
独立勇创新类进步保障部分学生安现状付诸努力胆尝试阻碍数学进步素
15课时老师提出问题？
A积极思考踊跃发言（253％） B参思考太愿意发言（387％） C愿意发言（184％） D动衷（176）
承认现学生愿意老师进行交流
16完成数学作业方式：
A独立思考做题 （53﹪）B般先复完天容做题（28﹪）C先学讨起完成作业（13﹪）D抄学参考书答案（6﹪）
应倡导B方式完成数学作业AC方式坚决反加思考机械抄学参考书答案
17数学学中遇疑难问题时做法：
A先请教老师学思考理解 8﹪B思考查阅资料搞清楚问题11﹪里C忽略懂问题做会做题目7﹪D先研究实会请教74﹪
选D提倡做法引导学生样做
18学章单元容否进行全面系统复？
A定期复（283％） B常复（319％） C偶尔复（175％）D复（223％）
部分学生已养成时复良惯学方式养成非常重
19数学课否记课堂笔记？
A偶尔记（196％）B节课记（467） C记结（112％）D记题目（24％） E量记（201％）
高年级越越学生形成较学惯
20数学考试态度？
A喜欢考试（208％） B谓（569％） C害怕考试（223％）
部分学生未数学学中收获乐趣成感未学数学重认识点需家长鼎力配合
21认影响数学学成绩素？
A学基础（267％）B智力（336％） C老师（141％） D身努力（256％）
少学生学成功素结智力原
22否数学知识解决实际问题？
A常（174％）B偶尔（486）C法解决（92％）D实际应没作（248％）
新课程改革直提倡学生活中数学鲜学生活中动应数学引发思考
通调查发现目前校七年级学生尚未养成良学惯数学生没适合学方法缺乏学创新学力改变种情况提高学生学力方面学生学道路断摸索胆尝试方面老师科学指导支持鼓励师生积极相互配合找效学方法认件必须马实施方案七年级学生形成惯重阶段惯旦形成难改正段时间培养极影响学生生发展教师必须抓紧时机引导学生形成良学惯教导优秀学方法提高学效率
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中学生数学学情况调查报告
学 校：
年 级：七 年 级
学生姓名：
指导教师：
中学生数学学情况调查报告
正确学态度良学方法学惯学生学数学发展智重条件研究七年级学生学数学情况提高教学效果质量提高学生数学学力七年级学生数学法学方法学惯课外学安排等情况进行抽样调查现报告：
调查目：
1解现阶段中学生学情况
2分析学生学效果产生差异原
3找出提高成绩方法
二调查象：
次调查象县十里墩中学七年级学生3班级60余
三调查形式：
次调查采记名问卷调查形式调查班级单位机抽样均班抽取20名学生进行调查次调查发问卷60份回收问卷60份效问卷60份利午活动时间统进行（2015年3月3日）数工统计整理结果供老师学生参考
四调 查 ：
五调查容说明：
次调查问卷包括学生数学学情况22调查问题报告学生数学法学方法学惯课外学安排等四部分组成
六调查结果分析
1学数学兴趣？
A非常喜欢（383％）B较喜欢（155％）C直喜欢（462％）
部分学生学数学没兴趣缺乏学积极性动性教学需改进方
2否解决数学问题愉悦？
A没（288％）B偶尔（258％）C常（30％） D感觉明显（154％）
学生完全动学影响教学实效
3数学学科认识？
A数学（325％）B数学训练思维（406％）C数学解决许实际问题（189％）D数学没处（8％）
部分学生没学数学正确态度常常老师时掌握教学实效种状况改变
4初中数学课堂学中参讨情况：
A听老师讲般回答提问参加讨（13﹪） B听偶尔回答问题讨（35﹪） C听思考老师提出问题积极讨（42﹪）D更愿意书思考参讨（10﹪）
出学生惯听讲学积极合作讨意识加强
5天花学数学时间(包括数学课)少时间？
A1时（） B051时（35％） C05时（287％） D05时（678％）
学生学数学方面提高空间需老师学生努力
6数学课前否预惯？
A课前常先书（287％） B老师求时预（153％） C时兴趣（186％） D没时间预（234％）
部分学前没预惯教师备课时应充分注意点
7数学课喜欢样授课模式？
A先书听老师讲解（181％） B听老师讲（459％） C书做题目（264％） D学交流讨（96％）
点较令欣慰部分学生希学老师间进行交流教学改进方应该课堂交学生发挥出动性
8认课堂老师讲数学题佳方法？
A老师讲解（156％） B老师分析思路学生做（496％）C先学生做老师评讲（348％）
反映出教学中现实问题部分学会问题没思考没探究注意问题层次性二注意问题行性三注意学间互帮互助
9课堂组讨中发言情况：
A发言想说会说（6﹪）B发言想说缺少勇气老师机会（9﹪）C时发言听家说更（ 53﹪） D积极发言敢说会说光听家说没意思（32﹪）
出数学生满足听老师讲学生课堂发言时积极期学生积极发言更注重学生问题意识培养
10遇数学问题时？
A先反复思考会问（589％）B先问学做（268％）C先问老师做（47％）D抛边等老师讲（96％）
数学学中遇问题尝试独立解决学数学前提必条件鼓励学生希家长予配合
11天课外花数学学时间：
A30分钟30﹪B45分钟39﹪C1时 25﹪D0分钟6﹪
设法引导投入时间太少学生增加数学学时间投入时间学生科学合理分配科学时间注意提高学效率
12数学作业量评价：
A重19﹪B适中76﹪C较轻4﹪D太轻1﹪
认作业量较轻学生少普遍认适中实际出入实际作业量偏重情况更作业轻重相应分层布置作业会更科学
13否解题验算惯？
A没（272％） B考试时验算（346％） C常验算（28％） D直坚持（102％）
良计算惯学数学种必方式求学生养成良数学学惯
14次解决数学问题？
A答案（786％） B验算（78％） C常思考否方法（95％） D时会改变题目条件结思考（41％）E时会编制新题目（0％）
独立勇创新类进步保障部分学生安现状付诸努力胆尝试阻碍数学进步素
15课时老师提出问题？
A积极思考踊跃发言（253％） B参思考太愿意发言（387％） C愿意发言（184％） D动衷（176）
承认现学生愿意老师进行交流
16完成数学作业方式：
A独立思考做题 （53﹪）B般先复完天容做题（28﹪）C先学讨起完成作业（13﹪）D抄学参考书答案（6﹪）
应倡导B方式完成数学作业AC方式坚决反加思考机械抄学参考书答案
17数学学中遇疑难问题时做法：
A先请教老师学思考理解 8﹪B思考查阅资料搞清楚问题11﹪里C忽略懂问题做会做题目7﹪D先研究实会请教74﹪
选D提倡做法引导学生样做
18学章单元容否进行全面系统复？
A定期复（283％） B常复（319％） C偶尔复（175％）D复（223％）
部分学生已养成时复良惯学方式养成非常重
19数学课否记课堂笔记？
A偶尔记（196％）B节课记（467） C记结（112％）D记题目（24％） E量记（201％）
高年级越越学生形成较学惯
20数学考试态度？
A喜欢考试（208％） B谓（569％） C害怕考试（223％）
部分学生未数学学中收获乐趣成感未学数学重认识点需家长鼎力配合
21认影响数学学成绩素？
A学基础（267％）B智力（336％） C老师（141％） D身努力（256％）
少学生学成功素结智力原
22否数学知识解决实际问题？
A常（174％）B偶尔（486）C法解决（92％）D实际应没作（248％）
新课程改革直提倡学生活中数学鲜学生活中动应数学引发思考
通调查发现目前校七年级学生尚未养成良学惯数学生没适合学方法缺乏学创新学力改变种情况提高学生学力方面学生学道路断摸索胆尝试方面老师科学指导支持鼓励师生积极相互配合找效学方法认件必须马实施方案七年级学生形成惯重阶段惯旦形成难改正段时间培养极影响学生生发展教师必须抓紧时机引导学生形成良学惯教导优秀学方法提高学效率
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