记梁公先生次演讲教案
教学目标：
1 解文学常识（梁实秋梁启超）
2 体验学加旁批阅读方法
3 引导学生学细节描写侧面烘托物写作方法
教学准备：
1适补充课外资料箜篌引闻官军收河南河北桃花扇等学生更体会物讲演时形象性格
2课外搜集梁启超事迹学生讲述全面解格魅力
教学重点：
分析梁启超形象特征解格魅力
课时安排：1课时
导入：
李宇春坐偶首歌少年中国歌中样句词：少年强中国定棒 实早世纪正华夏处孱弱挨位时位先驱满怀豪情希说出类似壮语：少年智国智少年富国富少年强国强 谁？——梁启超天语文课堂角面作者记忆走梁启超
二作者梁公简介：
1梁实秋：
梁实秋（1902——1987）原名治华浙江杭县（余杭）生北京中国散文家文学评家翻译家创作散文品著称风格朴实隽永幽默感雅舍品代表作著作散文集雅舍品（续集）文学评集浪漫古典文学纪律秋室杂文译著莎士亚全集等编远东英汉辞典
2梁启超：
梁启超（1873——1929年）字卓号公号饮冰室广东新会中国资产阶级启蒙思想家政治家教育家学术师中国代百科全书式文化巨匠称生历晚清民国两时期业绩包括政治学术两方面
1891年梁启超师康求学万木草堂接受康思想学说走改良维新道路时合称康梁 1895年追康发动公车书 1898年参百日维新戊戌变法失败逃亡日1916年策动蔡锷组织护国军反袁世凯称帝 战争中发挥支笔强十万雄兵巨作
1918年梁启超感愤军阀黑暗统治离开政界转专注学术教育事业受聘南开学持清华学国学研究院王国维赵元陈寅恪等合称清华四导师担京师图书馆北京图书馆馆长外全国进行巡回演讲学术研究方面获较成功中国历史文化研究非成成享誉海外著名学者生著述宏富著作涉政治济哲学历史语言学宗教文化艺术等达千四百万字结集饮冰室合集
三诵读全文整体感知
1学生诵读全文标记文章段落
2教师检查预情况学生标注生字读音
戊戌政变 （wùxū） 显宦 （huàn） 叱咤风云（zhà） 莅（lì）
迥（jiǒng） 短精悍（hàn） 激亢（kàng） 箜篌（kōnghóu）
酣畅（hān） 蓟北（jì） 涕泗（sì）
四研课文：
1 作者回忆清华学演讲计数包括少显宦叱咤风云物没留什印象梁启超次演讲什演讲记忆犹新？说演讲特点？出梁启超样？ 请学文中找出相关语句参课题语句加旁批
明确：①外貌：貌扬（外普通稳重潇洒信）
设问：短精悍秃头顶宽巴略带贬义样词语形容梁公会会影响心中形象？
分析： 真实描写子矮影响形象高著名潘长江老取笑说太矮说浓缩精华
分析：句外貌描写文字传神分两层：前层写身材肖衣着层写精神气质说写实相写神采着重表现神采貌惊梁先生光芒点亮整会场
②开场白：独特（谦逊负）
设问：样谦逊时样负话难听谦逊负矛盾？理解？
分析：欲扬先抑式介绍首先谦虚名清华学子作演讲肯定定文化果分谦虚骄傲里负信表现信建立学贯中西通古博基础
分析：开场白非常独特演讲者谦逊负气质耳目新
③神态：生动趣（信谦逊感受幽默性）
④声音：沉着力洪亮激亢（中透露出信沉稳睿智）
⑤容：丰富趣（博闻强记学识丰富）
⑥语言：旁征博引成套背诵（风趣博闻强记）
设问：写先生背书时敲秃头细节妙处？
分析：显率真风趣性细节描写格外生动
⑦动作：手舞足蹈（洒脱率真性）
设问：什说先生讲演紧张处便成表演？
分析：手舞足蹈掩面顿足狂笑太息喜怒哀乐皆行色感情相投入忘表演
总次演讲相成功演讲者演讲容演讲时表情神态甚演讲时动作留深刻印象通次演讲认识梁公华横溢博闻强记修养良直爽率真认真细致风趣幽默谦逊
信稳健潇洒学者形象
2 分析梁先生形象文中作者句话概括梁先生形象学找出？该理解？
明确：学问文采热心肠学者热心肠该理解呢？讲桃花扇时痛哭流涕已讲杜诗时涕泗交流中张口笑出社稷民生热心肠桃花扇李香君侯方域离合悲写明王兴亡感写亡国悲剧梁公讲处然想时国家军阀割战争连连生灵涂炭禁 悲中会痛哭流涕呢？杜甫诗言官兵收复失青春作伴乡乐梁启超讲诗时涕泗交流张口笑样表现收复祖国山河实现祖国统渴见悲欢皆关社稷民生文章开头交代梁公晚年谈政治专心学术文章中作者暗示梁公具强烈爱国精神民族责感
热心肠词免想起饮冰室饮冰室梁启超居书斋饮冰词源庄子‧世间：吾受命夕饮冰热？原意喻心忧虑年梁启超受光绪皇帝命变法维新危受命面国家忧外患交煎梁启超心焦灼想知解热？唯饮冰方解正饮冰词表达心忧虑焦灼呀
晚年问政治专心学术讲学育极辛勤：捐募基金兴办中国公学组织学社先南开学清华学东南学等学府讲学京师图书馆馆长梁启超晚年拖着病体满怀热情培育青年学生实践说战士死沙场学者死讲座热心肠体现热衷学术教育
3学文言文单元学刻画物形象方法文中梁启超形象展示？
明确：通肖语言动作神态等细节描写细节侧面描写中展示物性格特征侧面描写：作者梁先生演讲深刻记忆少中国文学发生强烈爱演讲效果 等
4已代师文章写评语做旁注接挑毛病语法错误
①约民国十年左右（删约）
②幸运机会听篇动演讲（次）
③少中国文学发生强烈爱（产生……兴趣）
种现象时厚非时白话文刚刚兴起字语法规范现学切犯样错误
四写法探讨
梁实秋说：文章深远高长句话强调重点文章短长文章深远高强调强调重点确实简练种文风语言简练等语言贫乏梁实秋觉追求文体简洁没作家全文没句余话句子长字字珠玑富
文采形传神找出简洁传神语言？
明确：写演讲程中动作走开扫眼睛翻轻轻点头背诵记起文时敲秃头手舞足蹈时掩面时顿足时狂笑时太息活画出位富激情睿智学者形象
演讲完写先生汗淋漓状极愉快仅两句话极形象感
文章段收束力拖泥带水意犹未
五结
篇文章题记次演讲记事实写通写次演讲情景表现梁公特点表达老师崇敬情文撷取作者学生时代价值记忆片段构思成文篇幅短语言简练意味深长
六知识链接
1箜篌引首诗歌说鲜津卒霍里子高妻丽玉作
古注：鲜津卒霍里子高妻丽玉作子高晨起刺船白首狂夫发提壶乱流渡妻止遂堕河死於援箜篌歌曰：公渡河公竟渡河堕河死奈公’声甚凄怆曲终投河死子高语丽玉丽玉伤引箜篌写声闻者莫堕泪饮泣丽玉曲传邻女丽容名曰箜篌引
天早晨霍里子高撑船摆渡见披散白发疯颠提着酒壶奔走眼进急流中妻子追面呼喊着渡河已赶疯癫终究河水淹死位女子拨弹箜篌唱公渡河歌曰：公渡河公竟渡河堕河死奈公声凄怆曲终投河死霍里子高回家歌声妻子丽玉作描绘丽玉甚悲伤弹拔箜篌歌声写听莫吞声落泪丽玉曲子传邻居女丽容名字箜篌引
2 闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳
妻子愁 漫卷诗书喜欲狂
白首放歌须酒 青春作伴乡
巴峡穿巫峡 便襄阳洛阳
首诗作唐代宗广德元年（763）春天作者五十二岁宝应元年（762）冬季唐军洛阳附横水胜仗收复洛阳郑（河南郑州）汴（河南开封）等州正流寓梓州（治四川三台）着飘泊生活杜甫听消息饱含激情笔墨写篇脍炙口名作
诗题抒写忽闻叛乱已捷报急奔回老家喜悦剑外忽传收蓟北起势迅猛恰切表现捷报突然剑外诗蓟北安史叛军老巢诗年飘泊剑外艰苦备尝想回乡蓟北未收安史乱未忽传收蓟北真春雷乍响山洪突发惊喜洪流子开郁积已久情感闸门喷薄出涛翻浪涌
初闻涕泪满衣裳惊喜情感洪流涌起第浪头
第二联落脚喜欲狂惊喜情感洪流涌起更高洪峰妻子漫卷诗书两连续性动作带定果关系悲喜交集涕泪满衣裳时然想年受苦难妻子女回头回头动作极富意蕴诗似想家说什知说起实需说什年笼罩全家愁云知跑亲愁眉苦脸笑逐颜开喜气洋洋亲喜反转增加喜心伏案手卷起诗书家享胜利欢乐
第三联喜欲狂作进步抒写白首点出已老年老年难放歌宜酒放歌须酒正喜欲狂具体表现句写狂态句写狂想青春指春季春天已鸟语花香中妻子女作伴正乡想里喜欲狂
尾联写青春作伴乡狂想鼓翼飞身梓州弹指间心已回乡联包涵四名巴峡巫峡襄阳洛阳加穿动态两峡两阳重复文势音调迅急闪电准确表现想象飞驰试想巴峡巫峡襄阳洛阳四方间漫长距离穿便贯串起接眼前闪
3 梁启超 少年中国说
日责全少年少年智国智少年富国富少年强国强少年独立国独立少年国少年进步国进步少年胜欧洲国胜欧洲少年雄球国雄球红日初升道光河出伏流泻汪洋潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽震惶鹰隼试翼风尘吸张奇花初胎矞矞皇皇干发硎作芒天戴苍履黄千古横八荒前途似海日方长美哉少年中国天老壮哉中国少年国疆
4相关事：
①1925年阴历七月初七徐志摩陆曼结婚请梁启超出席证婚梁启超反君妇罗敷夫间恋情规劝徐志摩碍徐志摩父胡适情面梁启超答应出席证婚婚礼梁启超徐志摩陆曼情专厉声训斥滔滔绝满堂宾客瞠目结舌徐志摩哀求：先生学生留点脸面吧
②义灭亲披麻戴孝：实现报效国家政治抱负梁启超风风雨雨中走56春秋难贵始终恪守份书生色情谊磊落身康梁师徒间梁启超颇见康完全惟命康恼火尤梁启超违背意愿暗中孙中山协商合作方案事未成康氏耿耿怀面康违背历史发展潮流追张勋复辟帝宣统帝草拟诏书梁氏义灭亲讨伐复辟逆流时康陪榜康氏恨入骨骂梁贼 梁氏身弟子事然心系师门胸城府康氏谢世时持身披麻戴孝痛哭失声率清华国学研究院众弟子法源寺开吊3日行礼始终站孝子位置答礼疲
③寻常宽容：1926年3月8日梁启超尿血症入住协医院透视发现右肾点黑诊断瘤手术解剖右肾樱桃肿块恶性肿瘤梁启超然尿血查出病源遂复诊理出血症时舆哗然矛头直指协医院嘲讽西医病实验品标便轰动时梁启超西医割错腰子案梁启超毅然晨报发表病协医院文公开协医院辩护申明：盼社会回病口实生出种反动怪中国医学前途进步障碍手术3年梁启超逝世身体素质原差梁启超走匆忙显然协医院医疗事关令扼腕
割掉肾生命名义留方宁静托起份宽容份足合理合理间争斗黯然失色宽容生命体超越升华
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教学目标：
1 解文学常识（梁实秋梁启超）
2 体验学加旁批阅读方法
3 引导学生学细节描写侧面烘托物写作方法
教学准备：
1适补充课外资料箜篌引闻官军收河南河北桃花扇等学生更体会物讲演时形象性格
2课外搜集梁启超事迹学生讲述全面解格魅力
教学重点：
分析梁启超形象特征解格魅力
课时安排：1课时
导入：
李宇春坐偶首歌少年中国歌中样句词：少年强中国定棒 实早世纪正华夏处孱弱挨位时位先驱满怀豪情希说出类似壮语：少年智国智少年富国富少年强国强 谁？——梁启超天语文课堂角面作者记忆走梁启超
二作者梁公简介：
1梁实秋：
梁实秋（1902——1987）原名治华浙江杭县（余杭）生北京中国散文家文学评家翻译家创作散文品著称风格朴实隽永幽默感雅舍品代表作著作散文集雅舍品（续集）文学评集浪漫古典文学纪律秋室杂文译著莎士亚全集等编远东英汉辞典
2梁启超：
梁启超（1873——1929年）字卓号公号饮冰室广东新会中国资产阶级启蒙思想家政治家教育家学术师中国代百科全书式文化巨匠称生历晚清民国两时期业绩包括政治学术两方面
1891年梁启超师康求学万木草堂接受康思想学说走改良维新道路时合称康梁 1895年追康发动公车书 1898年参百日维新戊戌变法失败逃亡日1916年策动蔡锷组织护国军反袁世凯称帝 战争中发挥支笔强十万雄兵巨作
1918年梁启超感愤军阀黑暗统治离开政界转专注学术教育事业受聘南开学持清华学国学研究院王国维赵元陈寅恪等合称清华四导师担京师图书馆北京图书馆馆长外全国进行巡回演讲学术研究方面获较成功中国历史文化研究非成成享誉海外著名学者生著述宏富著作涉政治济哲学历史语言学宗教文化艺术等达千四百万字结集饮冰室合集
三诵读全文整体感知
1学生诵读全文标记文章段落
2教师检查预情况学生标注生字读音
戊戌政变 （wùxū） 显宦 （huàn） 叱咤风云（zhà） 莅（lì）
迥（jiǒng） 短精悍（hàn） 激亢（kàng） 箜篌（kōnghóu）
酣畅（hān） 蓟北（jì） 涕泗（sì）
四研课文：
1 作者回忆清华学演讲计数包括少显宦叱咤风云物没留什印象梁启超次演讲什演讲记忆犹新？说演讲特点？出梁启超样？ 请学文中找出相关语句参课题语句加旁批
明确：①外貌：貌扬（外普通稳重潇洒信）
设问：短精悍秃头顶宽巴略带贬义样词语形容梁公会会影响心中形象？
分析： 真实描写子矮影响形象高著名潘长江老取笑说太矮说浓缩精华
分析：句外貌描写文字传神分两层：前层写身材肖衣着层写精神气质说写实相写神采着重表现神采貌惊梁先生光芒点亮整会场
②开场白：独特（谦逊负）
设问：样谦逊时样负话难听谦逊负矛盾？理解？
分析：欲扬先抑式介绍首先谦虚名清华学子作演讲肯定定文化果分谦虚骄傲里负信表现信建立学贯中西通古博基础
分析：开场白非常独特演讲者谦逊负气质耳目新
③神态：生动趣（信谦逊感受幽默性）
④声音：沉着力洪亮激亢（中透露出信沉稳睿智）
⑤容：丰富趣（博闻强记学识丰富）
⑥语言：旁征博引成套背诵（风趣博闻强记）
设问：写先生背书时敲秃头细节妙处？
分析：显率真风趣性细节描写格外生动
⑦动作：手舞足蹈（洒脱率真性）
设问：什说先生讲演紧张处便成表演？
分析：手舞足蹈掩面顿足狂笑太息喜怒哀乐皆行色感情相投入忘表演
总次演讲相成功演讲者演讲容演讲时表情神态甚演讲时动作留深刻印象通次演讲认识梁公华横溢博闻强记修养良直爽率真认真细致风趣幽默谦逊
信稳健潇洒学者形象
2 分析梁先生形象文中作者句话概括梁先生形象学找出？该理解？
明确：学问文采热心肠学者热心肠该理解呢？讲桃花扇时痛哭流涕已讲杜诗时涕泗交流中张口笑出社稷民生热心肠桃花扇李香君侯方域离合悲写明王兴亡感写亡国悲剧梁公讲处然想时国家军阀割战争连连生灵涂炭禁 悲中会痛哭流涕呢？杜甫诗言官兵收复失青春作伴乡乐梁启超讲诗时涕泗交流张口笑样表现收复祖国山河实现祖国统渴见悲欢皆关社稷民生文章开头交代梁公晚年谈政治专心学术文章中作者暗示梁公具强烈爱国精神民族责感
热心肠词免想起饮冰室饮冰室梁启超居书斋饮冰词源庄子‧世间：吾受命夕饮冰热？原意喻心忧虑年梁启超受光绪皇帝命变法维新危受命面国家忧外患交煎梁启超心焦灼想知解热？唯饮冰方解正饮冰词表达心忧虑焦灼呀
晚年问政治专心学术讲学育极辛勤：捐募基金兴办中国公学组织学社先南开学清华学东南学等学府讲学京师图书馆馆长梁启超晚年拖着病体满怀热情培育青年学生实践说战士死沙场学者死讲座热心肠体现热衷学术教育
3学文言文单元学刻画物形象方法文中梁启超形象展示？
明确：通肖语言动作神态等细节描写细节侧面描写中展示物性格特征侧面描写：作者梁先生演讲深刻记忆少中国文学发生强烈爱演讲效果 等
4已代师文章写评语做旁注接挑毛病语法错误
①约民国十年左右（删约）
②幸运机会听篇动演讲（次）
③少中国文学发生强烈爱（产生……兴趣）
种现象时厚非时白话文刚刚兴起字语法规范现学切犯样错误
四写法探讨
梁实秋说：文章深远高长句话强调重点文章短长文章深远高强调强调重点确实简练种文风语言简练等语言贫乏梁实秋觉追求文体简洁没作家全文没句余话句子长字字珠玑富
文采形传神找出简洁传神语言？
明确：写演讲程中动作走开扫眼睛翻轻轻点头背诵记起文时敲秃头手舞足蹈时掩面时顿足时狂笑时太息活画出位富激情睿智学者形象
演讲完写先生汗淋漓状极愉快仅两句话极形象感
文章段收束力拖泥带水意犹未
五结
篇文章题记次演讲记事实写通写次演讲情景表现梁公特点表达老师崇敬情文撷取作者学生时代价值记忆片段构思成文篇幅短语言简练意味深长
六知识链接
1箜篌引首诗歌说鲜津卒霍里子高妻丽玉作
古注：鲜津卒霍里子高妻丽玉作子高晨起刺船白首狂夫发提壶乱流渡妻止遂堕河死於援箜篌歌曰：公渡河公竟渡河堕河死奈公’声甚凄怆曲终投河死子高语丽玉丽玉伤引箜篌写声闻者莫堕泪饮泣丽玉曲传邻女丽容名曰箜篌引
天早晨霍里子高撑船摆渡见披散白发疯颠提着酒壶奔走眼进急流中妻子追面呼喊着渡河已赶疯癫终究河水淹死位女子拨弹箜篌唱公渡河歌曰：公渡河公竟渡河堕河死奈公声凄怆曲终投河死霍里子高回家歌声妻子丽玉作描绘丽玉甚悲伤弹拔箜篌歌声写听莫吞声落泪丽玉曲子传邻居女丽容名字箜篌引
2 闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳
妻子愁 漫卷诗书喜欲狂
白首放歌须酒 青春作伴乡
巴峡穿巫峡 便襄阳洛阳
首诗作唐代宗广德元年（763）春天作者五十二岁宝应元年（762）冬季唐军洛阳附横水胜仗收复洛阳郑（河南郑州）汴（河南开封）等州正流寓梓州（治四川三台）着飘泊生活杜甫听消息饱含激情笔墨写篇脍炙口名作
诗题抒写忽闻叛乱已捷报急奔回老家喜悦剑外忽传收蓟北起势迅猛恰切表现捷报突然剑外诗蓟北安史叛军老巢诗年飘泊剑外艰苦备尝想回乡蓟北未收安史乱未忽传收蓟北真春雷乍响山洪突发惊喜洪流子开郁积已久情感闸门喷薄出涛翻浪涌
初闻涕泪满衣裳惊喜情感洪流涌起第浪头
第二联落脚喜欲狂惊喜情感洪流涌起更高洪峰妻子漫卷诗书两连续性动作带定果关系悲喜交集涕泪满衣裳时然想年受苦难妻子女回头回头动作极富意蕴诗似想家说什知说起实需说什年笼罩全家愁云知跑亲愁眉苦脸笑逐颜开喜气洋洋亲喜反转增加喜心伏案手卷起诗书家享胜利欢乐
第三联喜欲狂作进步抒写白首点出已老年老年难放歌宜酒放歌须酒正喜欲狂具体表现句写狂态句写狂想青春指春季春天已鸟语花香中妻子女作伴正乡想里喜欲狂
尾联写青春作伴乡狂想鼓翼飞身梓州弹指间心已回乡联包涵四名巴峡巫峡襄阳洛阳加穿动态两峡两阳重复文势音调迅急闪电准确表现想象飞驰试想巴峡巫峡襄阳洛阳四方间漫长距离穿便贯串起接眼前闪
3 梁启超 少年中国说
日责全少年少年智国智少年富国富少年强国强少年独立国独立少年国少年进步国进步少年胜欧洲国胜欧洲少年雄球国雄球红日初升道光河出伏流泻汪洋潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽震惶鹰隼试翼风尘吸张奇花初胎矞矞皇皇干发硎作芒天戴苍履黄千古横八荒前途似海日方长美哉少年中国天老壮哉中国少年国疆
4相关事：
①1925年阴历七月初七徐志摩陆曼结婚请梁启超出席证婚梁启超反君妇罗敷夫间恋情规劝徐志摩碍徐志摩父胡适情面梁启超答应出席证婚婚礼梁启超徐志摩陆曼情专厉声训斥滔滔绝满堂宾客瞠目结舌徐志摩哀求：先生学生留点脸面吧
②义灭亲披麻戴孝：实现报效国家政治抱负梁启超风风雨雨中走56春秋难贵始终恪守份书生色情谊磊落身康梁师徒间梁启超颇见康完全惟命康恼火尤梁启超违背意愿暗中孙中山协商合作方案事未成康氏耿耿怀面康违背历史发展潮流追张勋复辟帝宣统帝草拟诏书梁氏义灭亲讨伐复辟逆流时康陪榜康氏恨入骨骂梁贼 梁氏身弟子事然心系师门胸城府康氏谢世时持身披麻戴孝痛哭失声率清华国学研究院众弟子法源寺开吊3日行礼始终站孝子位置答礼疲
③寻常宽容：1926年3月8日梁启超尿血症入住协医院透视发现右肾点黑诊断瘤手术解剖右肾樱桃肿块恶性肿瘤梁启超然尿血查出病源遂复诊理出血症时舆哗然矛头直指协医院嘲讽西医病实验品标便轰动时梁启超西医割错腰子案梁启超毅然晨报发表病协医院文公开协医院辩护申明：盼社会回病口实生出种反动怪中国医学前途进步障碍手术3年梁启超逝世身体素质原差梁启超走匆忙显然协医院医疗事关令扼腕
割掉肾生命名义留方宁静托起份宽容份足合理合理间争斗黯然失色宽容生命体超越升华
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