部编版语文六年级册第六单元教材解读
1 点解读
目前部编版教材倡导语文教学程中注重语文学科核心素养语文学科核心素养学生积极语言实践活动中积累构建起真实语言运情境中表现出语言力品质学生语文学中获语言知识语言力思维方法思维品质情感态度价值观综合体现语文综合性学注重语文知识综合运听说读写力整体发展书学实践活动紧密结合利促进学生语文素养全面协调发展单元综合性学单元题难忘学生活学生进入单元学时告生活六年学校园开始新学生活六年学生天真烂漫童成长意气风发少年孩子努力结果凝聚着学校老师心血六年发生许令感动喜悦令伤心遗憾事六年学生生道路永远难忘岁月奠定生道路重阶段毕业时候开展系列意义活动学生珍藏记忆表达情感祝福未时综合运语文知识技促进语文素养发展教材围绕难忘学生活题编排回忆事惜两活动板块两板块紧密关联回忆事板块活动唤起学生事回忆事重现激发惜情学生开展惜板块活动时更深感情基础
综合性学单元五年级册教材中已呈现五第三单元综合性学题遨游汉字王国里面设置两板块汉字真趣爱汉字单元五年级综合性学单元编排方式务驱动
活动贯穿始终板块编排活动建议阅读材料中活动建议综合性学体提供具体活动务活动容活动方式阅读材料属综合性学活动资源参考根活动需选择材料
（语文素汇总）
单元语文素运学方法整理资料前学方法进行巩固运四年级时学生收集记录资料合作整理资料学历四第三单元语文素中样求根需收集资料初步学整理资料方法该单元第课活动提示中整理资料方法：通阅读报纸杂志书籍等方式收集喜欢现代诗准备摘抄工整抄写注意写清楚作者出处指导非常细致单元综合性学活动中合作编诗集容编排形式流程予具体指导五第三单元综合性学单元中相关语文素学搜集资料基方法汉字真趣板块中介绍搜集资料方法：查找图书网络搜索请教学生进步学根需搜集资料基方法
单元综合性学基础引导学生综合运已学方法根需收集筛选分类整理资料教材填写时间轴分享难忘回忆活动指导学生时间序重点回忆事制作成长
纪念册活动制作成长纪念册阅读材料更加细致指导学生选择分类筛选整理学六年成长资料帮助学生实践中进行操作练发展学生整理资料资料力
（单元容语文素分析）
次综合性学活动务策划简单校园活动学写策划书四年级册第三单元学中学生开展诗歌朗诵会教材举办诗歌朗诵会流程较具体指导容：先进行组讨选首诗歌朗诵采什形式组朗诵更精彩全班起商量样开班级诗歌朗诵会推选谁做持样安排节目序根商量结果家分头准备组织活动程中遇困难请教老师流程学生策划次毕业联欢会适学生种活动组织基础五第三单元综合性学活动中学生开展猜字谜趣味汉字交流会应该说学生制订活动计划筹备活动开展活动等方面已具备定验
策划校园活动仅策划题进行分析寻找优方案活动组织开展应作出周密计划教材安排举办毕业联欢会活动毕业生活实际出发学生提供策划台进步培养学生计划组织协调实施活动力帮助学生办毕业联欢
会教材安排写份策划书务学生活动程中提供行动指引便活动利开展
接单元板块具体容
回忆事板块教材设置填写时间轴分享难忘回忆制作成长纪念册三层层递进活动务引导学生种方式回忆事珍藏成长记忆中制作成长纪念册板块核心务填写时间轴分享难忘回忆两项活动学生制作成长纪念册基础制作成长纪念册整理成长资料留住珍贵记忆关键步程中学生进步学运整理资料方法
三篇阅读材料老师领进门作文红双圈制作成长纪念册具启发学生回忆事激发情感拓宽思路提供制作成长纪念册步骤方法等作前两篇阅读材料呈现时代作者回忆难忘学生活侧重回忆老师教诲予鼓励学生阅读文章然联想起老师教育事情激发学生老师感激情表达欲篇阅读材料开学生思路学生制作出感情真挚条理清晰成长纪念册提供帮助
惜板块设置举办毕业联欢会写信两项活动集体两角度提供表达惜情活动台学生活画圆满句号阅读材料少男少女歌唱聪明学天积累老师封信毕业赠言形式开展活动提供参考拓宽学生思路
办毕业联欢会教材安排联欢会写策划书务策划书
学生新接触种应文体非连续性文形式呈现出策划容素清晰文字简洁教材通展示毕业联欢会活动策划书基样式学生明确策划书基格式求通实践操作学生练写策划书基掌握种应文体
2教学建议
建议：前置学收集初步整理资料
次综合性学第部分容回忆事需学生收集六年成长资料件容易事需资料分布零散污染破坏易寻找等特点必须学生充足准备时间学期开始学时候便布置相应务提前六年级册寒假布置样学生充足时间充分收集成长资料视频图片前作业试卷等种形式学生初步日期整理样单元时候会心应手
建议二：学推动合作学务
综合性学注重培养学生性教师设计制作成长纪念册评价量规时体学中断调控角度出发注重体现语文学科知识指引功美术音乐信息技术等融合应探究中时关注评价促进体反思修订新课标指出综合性学应强调合作精神注意培养学生策划组织协调实施力组合作学涉分工计划制定执行程探讨推进成果决策修订等系列活动适切评价助教师合作学开展积极调控培养学生合作学力举办毕业联欢会探究性学中教师根学生学需组成会场
布置组持串词撰写组秩序维持组道具组活动报道组节目组等学团队社会性实践调控性实践探究性实践角度设计评价量规体学指引合作学组织评价量规发挥定调控指导作教师整活动程中加强环节指导学生困惑处加点拨指引
建议三：快乐分享创设新意分享情境
单元教学分课课两部分贯穿学期始终课部分教师进行方法教学具体实践教师作作业放课单元课堂设计新授课展示课创设新意展示分享情境第三板块集中进行展示评价师生根教室资源设计时光长廊展示区展示学生独二成长纪念册学生间互评委评选出特点意想全面等成长纪念册教师根教材求学生进行评价加学生评家长评价形成四维评价程重调动学生参感时光长廊布置放手学生相信学生激发学生潜
建议四：周密策划举行意义毕业联欢活动
单元毕业联欢会写信朗诵等项目作毕业联欢活动参考老师应出定新授策划书写作方法然活动交学生酝酿出谋划策学生会毕业活动畅想形成成熟策划书开始毕业联欢活动准备工作
外单元学初选定毕业歌作整联欢活动题曲次活动设计准备正式实施完全学生完成教师提供必
帮助亲身参活动更回味意义价值样种毕业联欢形式破前便开场煽情联欢会然匆匆离窘境学生充分参告更加充分策划时间线延长样场狂欢更具意义价值
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目前部编版教材倡导语文教学程中注重语文学科核心素养语文学科核心素养学生积极语言实践活动中积累构建起真实语言运情境中表现出语言力品质学生语文学中获语言知识语言力思维方法思维品质情感态度价值观综合体现语文综合性学注重语文知识综合运听说读写力整体发展书学实践活动紧密结合利促进学生语文素养全面协调发展单元综合性学单元题难忘学生活学生进入单元学时告生活六年学校园开始新学生活六年学生天真烂漫童成长意气风发少年孩子努力结果凝聚着学校老师心血六年发生许令感动喜悦令伤心遗憾事六年学生生道路永远难忘岁月奠定生道路重阶段毕业时候开展系列意义活动学生珍藏记忆表达情感祝福未时综合运语文知识技促进语文素养发展教材围绕难忘学生活题编排回忆事惜两活动板块两板块紧密关联回忆事板块活动唤起学生事回忆事重现激发惜情学生开展惜板块活动时更深感情基础
综合性学单元五年级册教材中已呈现五第三单元综合性学题遨游汉字王国里面设置两板块汉字真趣爱汉字单元五年级综合性学单元编排方式务驱动
活动贯穿始终板块编排活动建议阅读材料中活动建议综合性学体提供具体活动务活动容活动方式阅读材料属综合性学活动资源参考根活动需选择材料
（语文素汇总）
单元语文素运学方法整理资料前学方法进行巩固运四年级时学生收集记录资料合作整理资料学历四第三单元语文素中样求根需收集资料初步学整理资料方法该单元第课活动提示中整理资料方法：通阅读报纸杂志书籍等方式收集喜欢现代诗准备摘抄工整抄写注意写清楚作者出处指导非常细致单元综合性学活动中合作编诗集容编排形式流程予具体指导五第三单元综合性学单元中相关语文素学搜集资料基方法汉字真趣板块中介绍搜集资料方法：查找图书网络搜索请教学生进步学根需搜集资料基方法
单元综合性学基础引导学生综合运已学方法根需收集筛选分类整理资料教材填写时间轴分享难忘回忆活动指导学生时间序重点回忆事制作成长
纪念册活动制作成长纪念册阅读材料更加细致指导学生选择分类筛选整理学六年成长资料帮助学生实践中进行操作练发展学生整理资料资料力
（单元容语文素分析）
次综合性学活动务策划简单校园活动学写策划书四年级册第三单元学中学生开展诗歌朗诵会教材举办诗歌朗诵会流程较具体指导容：先进行组讨选首诗歌朗诵采什形式组朗诵更精彩全班起商量样开班级诗歌朗诵会推选谁做持样安排节目序根商量结果家分头准备组织活动程中遇困难请教老师流程学生策划次毕业联欢会适学生种活动组织基础五第三单元综合性学活动中学生开展猜字谜趣味汉字交流会应该说学生制订活动计划筹备活动开展活动等方面已具备定验
策划校园活动仅策划题进行分析寻找优方案活动组织开展应作出周密计划教材安排举办毕业联欢会活动毕业生活实际出发学生提供策划台进步培养学生计划组织协调实施活动力帮助学生办毕业联欢
会教材安排写份策划书务学生活动程中提供行动指引便活动利开展
接单元板块具体容
回忆事板块教材设置填写时间轴分享难忘回忆制作成长纪念册三层层递进活动务引导学生种方式回忆事珍藏成长记忆中制作成长纪念册板块核心务填写时间轴分享难忘回忆两项活动学生制作成长纪念册基础制作成长纪念册整理成长资料留住珍贵记忆关键步程中学生进步学运整理资料方法
三篇阅读材料老师领进门作文红双圈制作成长纪念册具启发学生回忆事激发情感拓宽思路提供制作成长纪念册步骤方法等作前两篇阅读材料呈现时代作者回忆难忘学生活侧重回忆老师教诲予鼓励学生阅读文章然联想起老师教育事情激发学生老师感激情表达欲篇阅读材料开学生思路学生制作出感情真挚条理清晰成长纪念册提供帮助
惜板块设置举办毕业联欢会写信两项活动集体两角度提供表达惜情活动台学生活画圆满句号阅读材料少男少女歌唱聪明学天积累老师封信毕业赠言形式开展活动提供参考拓宽学生思路
办毕业联欢会教材安排联欢会写策划书务策划书
学生新接触种应文体非连续性文形式呈现出策划容素清晰文字简洁教材通展示毕业联欢会活动策划书基样式学生明确策划书基格式求通实践操作学生练写策划书基掌握种应文体
2教学建议
建议：前置学收集初步整理资料
次综合性学第部分容回忆事需学生收集六年成长资料件容易事需资料分布零散污染破坏易寻找等特点必须学生充足准备时间学期开始学时候便布置相应务提前六年级册寒假布置样学生充足时间充分收集成长资料视频图片前作业试卷等种形式学生初步日期整理样单元时候会心应手
建议二：学推动合作学务
综合性学注重培养学生性教师设计制作成长纪念册评价量规时体学中断调控角度出发注重体现语文学科知识指引功美术音乐信息技术等融合应探究中时关注评价促进体反思修订新课标指出综合性学应强调合作精神注意培养学生策划组织协调实施力组合作学涉分工计划制定执行程探讨推进成果决策修订等系列活动适切评价助教师合作学开展积极调控培养学生合作学力举办毕业联欢会探究性学中教师根学生学需组成会场
布置组持串词撰写组秩序维持组道具组活动报道组节目组等学团队社会性实践调控性实践探究性实践角度设计评价量规体学指引合作学组织评价量规发挥定调控指导作教师整活动程中加强环节指导学生困惑处加点拨指引
建议三：快乐分享创设新意分享情境
单元教学分课课两部分贯穿学期始终课部分教师进行方法教学具体实践教师作作业放课单元课堂设计新授课展示课创设新意展示分享情境第三板块集中进行展示评价师生根教室资源设计时光长廊展示区展示学生独二成长纪念册学生间互评委评选出特点意想全面等成长纪念册教师根教材求学生进行评价加学生评家长评价形成四维评价程重调动学生参感时光长廊布置放手学生相信学生激发学生潜
建议四：周密策划举行意义毕业联欢活动
单元毕业联欢会写信朗诵等项目作毕业联欢活动参考老师应出定新授策划书写作方法然活动交学生酝酿出谋划策学生会毕业活动畅想形成成熟策划书开始毕业联欢活动准备工作
外单元学初选定毕业歌作整联欢活动题曲次活动设计准备正式实施完全学生完成教师提供必
帮助亲身参活动更回味意义价值样种毕业联欢形式破前便开场煽情联欢会然匆匆离窘境学生充分参告更加充分策划时间线延长样场狂欢更具意义价值
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