学线教学应急预案
深入贯彻市区教育系统新肺防控工作领导组关进步推进线教学工作实施意见求积极应切实解决学生延期开学带系列问题统筹级教育资源通微信推送钉钉空中课堂等信息台学生进行线辅导指导学生家学利网络资源开展网络教学根襄州区义务教育阶段线教学工作方案求制定校线教学实施方案
务目标
（）面全校学生充分利现代信息技术资源运互联网+信息化手段指导学生家中学确保教师离校离教学生停课停学
（二）创新线教学方式采取种形式满足学生学需求统筹做线教学服务工作保证教学进度保障教学质量
（三）指导家庭利假期时间鼓励孩子阅读锻炼勤劳动讲卫生培养良学锻炼惯
二时间安排
旦疫情封城采取周周五正常网教学午：800—1130 午：1400—1600年级班级单位进行线教学指导答疑1600—1730 教师进行性化辅导先制定出两周教学计划求根疫情实际时调整续教学计划求
三组织实施
（）线教学容执行国家课程方案教学周单位建立符合教学进度安排统课程表定新学期教材学校根教学进度针学生家学特点采取灵活样教学方式组织优秀教师骨干教师进行直播录播授课课教师适布置开放性作业鼓励学生做家务劳动
（二）年级班结合身实际通微信群QQ群公邮箱网站公众号第三方服务台等技术手段完成传课程资源授课作业批改等教学环节学生家利电脑学终端点播收根条件开展线互动教学
（三）年级班根新学期教学容结合校实际兄弟单位享教学资源组织骨干教师筛选优质教育教学资源然通微信群QQ群公邮箱网站公众号等现代信息技术传资源
（四）线教学台保证教学质量保证安全保证效率前提年级班根学生终端情况选信息化手段网络台负责指导家长学生安装终端台注册登录
四工作求
（）年级班根统部署制定假期期间学生教育服务具体工作方案组织教师做服务工作确保教育服务面全体学生覆盖名学生具备条件学生年级班生策原提供灵活样服务
（二）做辅导答疑年级班开通安排学科教师进行相应网辅导电话辅导充分利ＱＱ群微信群等开展作业批改辅导答疑特殊情况没参加远程学学生安全返校进行针性补
（三）提供类保障年级班校时课程信息教学容操作指南推送学生家庭学生家长充分解延期开学期间课程开课情况学务提供语文数学英语等学科电子课没电子版课形成图片资料时传供学生选
（四）规范教学资源选开展远程教学服务工作定选择教育部备案教育应程序者资质规范网络软件创教育行政部门推荐学资源推广收费网络资源更机进行偿教学服务
（五）做情况反馈年级班实施延期开学期间教育教学工作时时汇报工作中出现新问题新动建立丰富远程教学资源库进步开展信息技术环境教育教学积累做法验
（六）时摸底学生学情教师针课程目标精心设计学情摸底测试卷试卷体现已学课程基础知识重难点容通测试解学生部分掌握情况
教师总结线教学情况失根学情摸底测评数分析学生进行学情诊断分析学生力缺失摸准学生复学知识水现学起点找出学生线学期间性问题性问题学科教研组时总结线教学情况失分析学生力缺失摸准学生复学知识水现学起点处理教学关系
线教学诊断分析教师性问题性问题进行专门备课针出现问题集中突破性问题全班进行详细解答重点讲解性问题单独范围利课余时间微课形式进行补充讲解
教师注意加强学生指导学困难学生时帮扶减少学生两极分化学掉队存班级部分学生差异两极分化严重续课堂教学进行课程计划教学方式科学调整建议采取组合作学方式进行优带差利弥补学基础薄弱学生性化学指导足
班级学生掌握情况较学新课补学巩固讲解行两极分化班级进行伴互助式教学班统教学课补学时进行班学生知识掌握参差齐情况采取分层教学部分学困难注意力易持久独立性觉性较弱产生新学困生教师应予特辅导
（七）科学调整教学计划疫情防控教师需时解学校安排特延期开学期间已进行线教学容原定春季学期教学计划安排原定教学工作安排调整休息日暑假休息时间安排保证教学计划考查计划时间节点清晰提前学生家长早知道目然心中数避免防控疫情停课停学导致课程计划安排混乱现象努力课程计划学生接受力相适应教师工作负担相匹配保证规定课程计划够落实位实现学生校学活动紧凑扎实序效促进中学生健康成长全面发展
（八）精心编排教学进度学生居家学情况异老师解：学生已知什未知什学生想知道什知道什学生网学疑难关键性问题什问题等等学生起找短板时学生线已学容进行复引导学生运思维导图已学知识进行纳整合
（九）合理控制教学容量课堂容量会影响学生课程接受效果教学总体时间相缩短时课堂教师应重点加强精讲容容适整合
课堂坚持学定教教学评促学原限度保证学生课堂学目标达成课前教师提供单元整合微课帮学生理清基础知识课中突出重点精讲课时进行评价检查课堂学效果
新授课中涉已学知识教师注意进行适量讲解练已达巩固复目
（十）样选择教学方式坚持学生中心学生够学会教师重复讲减少满堂灌讲代练行样便调动学生课动性课堂学适应性
课堂坚持学定教教学评促学原限度保证学生课堂学目标达成课前教师提供章节串讲微视频帮学生理清基础知识课中突出重点精讲课时进行评价检查课堂学效果
情况继续尝试线教学线学混合方式采取线点播线答疑学形式交互运种教学手段形成种学方式互相协互相补充格局
毕业班教学处理现阶段新课教学旧知复教学关系避免追求进度顾效度者采取满堂灌方式全面复面面俱学生已掌握容避免重复讲解考点复知识梳理时采知识框架思维导图工具整体呈现章节知识结构学生整体性建构章节知识联系
（十）元实施学评价复学假期提前开展线教学课程学情况纳入课程总体学评价中评价形式进行调整采形成性评价学活动开展综合性评价等种方式整体增加程性评价例降低卷面考试成绩课程学评价中占例学困难学生允许延考试延评价适缓解学生焦虑情绪
（十二）加强家校间密切联系加强家校间密切联系适时告知家长学期教学容调整应办法通报家长顾虑关心问题避免沟通畅导致家长学校教学调整工作安排理解出现必误会
年级组加强组织教师制定具体工作方案落实理技术员师资确保时疫情封城前完成线教学准备工作疫情封城中正常开课
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深入贯彻市区教育系统新肺防控工作领导组关进步推进线教学工作实施意见求积极应切实解决学生延期开学带系列问题统筹级教育资源通微信推送钉钉空中课堂等信息台学生进行线辅导指导学生家学利网络资源开展网络教学根襄州区义务教育阶段线教学工作方案求制定校线教学实施方案
务目标
（）面全校学生充分利现代信息技术资源运互联网+信息化手段指导学生家中学确保教师离校离教学生停课停学
（二）创新线教学方式采取种形式满足学生学需求统筹做线教学服务工作保证教学进度保障教学质量
（三）指导家庭利假期时间鼓励孩子阅读锻炼勤劳动讲卫生培养良学锻炼惯
二时间安排
旦疫情封城采取周周五正常网教学午：800—1130 午：1400—1600年级班级单位进行线教学指导答疑1600—1730 教师进行性化辅导先制定出两周教学计划求根疫情实际时调整续教学计划求
三组织实施
（）线教学容执行国家课程方案教学周单位建立符合教学进度安排统课程表定新学期教材学校根教学进度针学生家学特点采取灵活样教学方式组织优秀教师骨干教师进行直播录播授课课教师适布置开放性作业鼓励学生做家务劳动
（二）年级班结合身实际通微信群QQ群公邮箱网站公众号第三方服务台等技术手段完成传课程资源授课作业批改等教学环节学生家利电脑学终端点播收根条件开展线互动教学
（三）年级班根新学期教学容结合校实际兄弟单位享教学资源组织骨干教师筛选优质教育教学资源然通微信群QQ群公邮箱网站公众号等现代信息技术传资源
（四）线教学台保证教学质量保证安全保证效率前提年级班根学生终端情况选信息化手段网络台负责指导家长学生安装终端台注册登录
四工作求
（）年级班根统部署制定假期期间学生教育服务具体工作方案组织教师做服务工作确保教育服务面全体学生覆盖名学生具备条件学生年级班生策原提供灵活样服务
（二）做辅导答疑年级班开通安排学科教师进行相应网辅导电话辅导充分利ＱＱ群微信群等开展作业批改辅导答疑特殊情况没参加远程学学生安全返校进行针性补
（三）提供类保障年级班校时课程信息教学容操作指南推送学生家庭学生家长充分解延期开学期间课程开课情况学务提供语文数学英语等学科电子课没电子版课形成图片资料时传供学生选
（四）规范教学资源选开展远程教学服务工作定选择教育部备案教育应程序者资质规范网络软件创教育行政部门推荐学资源推广收费网络资源更机进行偿教学服务
（五）做情况反馈年级班实施延期开学期间教育教学工作时时汇报工作中出现新问题新动建立丰富远程教学资源库进步开展信息技术环境教育教学积累做法验
（六）时摸底学生学情教师针课程目标精心设计学情摸底测试卷试卷体现已学课程基础知识重难点容通测试解学生部分掌握情况
教师总结线教学情况失根学情摸底测评数分析学生进行学情诊断分析学生力缺失摸准学生复学知识水现学起点找出学生线学期间性问题性问题学科教研组时总结线教学情况失分析学生力缺失摸准学生复学知识水现学起点处理教学关系
线教学诊断分析教师性问题性问题进行专门备课针出现问题集中突破性问题全班进行详细解答重点讲解性问题单独范围利课余时间微课形式进行补充讲解
教师注意加强学生指导学困难学生时帮扶减少学生两极分化学掉队存班级部分学生差异两极分化严重续课堂教学进行课程计划教学方式科学调整建议采取组合作学方式进行优带差利弥补学基础薄弱学生性化学指导足
班级学生掌握情况较学新课补学巩固讲解行两极分化班级进行伴互助式教学班统教学课补学时进行班学生知识掌握参差齐情况采取分层教学部分学困难注意力易持久独立性觉性较弱产生新学困生教师应予特辅导
（七）科学调整教学计划疫情防控教师需时解学校安排特延期开学期间已进行线教学容原定春季学期教学计划安排原定教学工作安排调整休息日暑假休息时间安排保证教学计划考查计划时间节点清晰提前学生家长早知道目然心中数避免防控疫情停课停学导致课程计划安排混乱现象努力课程计划学生接受力相适应教师工作负担相匹配保证规定课程计划够落实位实现学生校学活动紧凑扎实序效促进中学生健康成长全面发展
（八）精心编排教学进度学生居家学情况异老师解：学生已知什未知什学生想知道什知道什学生网学疑难关键性问题什问题等等学生起找短板时学生线已学容进行复引导学生运思维导图已学知识进行纳整合
（九）合理控制教学容量课堂容量会影响学生课程接受效果教学总体时间相缩短时课堂教师应重点加强精讲容容适整合
课堂坚持学定教教学评促学原限度保证学生课堂学目标达成课前教师提供单元整合微课帮学生理清基础知识课中突出重点精讲课时进行评价检查课堂学效果
新授课中涉已学知识教师注意进行适量讲解练已达巩固复目
（十）样选择教学方式坚持学生中心学生够学会教师重复讲减少满堂灌讲代练行样便调动学生课动性课堂学适应性
课堂坚持学定教教学评促学原限度保证学生课堂学目标达成课前教师提供章节串讲微视频帮学生理清基础知识课中突出重点精讲课时进行评价检查课堂学效果
情况继续尝试线教学线学混合方式采取线点播线答疑学形式交互运种教学手段形成种学方式互相协互相补充格局
毕业班教学处理现阶段新课教学旧知复教学关系避免追求进度顾效度者采取满堂灌方式全面复面面俱学生已掌握容避免重复讲解考点复知识梳理时采知识框架思维导图工具整体呈现章节知识结构学生整体性建构章节知识联系
（十）元实施学评价复学假期提前开展线教学课程学情况纳入课程总体学评价中评价形式进行调整采形成性评价学活动开展综合性评价等种方式整体增加程性评价例降低卷面考试成绩课程学评价中占例学困难学生允许延考试延评价适缓解学生焦虑情绪
（十二）加强家校间密切联系加强家校间密切联系适时告知家长学期教学容调整应办法通报家长顾虑关心问题避免沟通畅导致家长学校教学调整工作安排理解出现必误会
年级组加强组织教师制定具体工作方案落实理技术员师资确保时疫情封城前完成线教学准备工作疫情封城中正常开课
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