初三语文教学工作总结3篇供鉴
弹指间学期已倏然逝初三学期紧张重时期学生言时期生中紧阶段：进入高级学校继续学迈入社会学程度取决学期学生学态度作初三语文老师敢掉轻心心力做职工作学期着重方面着手教学工作：
教书育心系学生
认真学实践学校教育教学理念着学生中心切学生学生切切学生加强职业道德修养关爱学生作立业着切学生负责态度调动学生学积极性教学生学方法学生学会学学会做
二积极参教研活动
学期校教研组积极响应县教研室号召课改活动开展火荼作中员提高业务水坚持听课评课积极参学校组织种教学教研活动便集思广益博采众长努力探索适合教学模式
三计划序进行常规教学总复
()课前深入钻研认真备课教学计划开学月结束新课程节课容力求课前深入钻研教材吃透教材明确教学目标重点难点认真备节课确保够驾驭教材
(二)统筹安排认真搞总复
初三半学期综合复阶段需认真钻研册教材结合考试考点册教材进行系统分析知识点做分类纳总结准备课带领学生扎实系统做复认真研究中考题型针考点进行分析结合学生实际情况进行复
(三)时批改作业放弃
开学直坚持作业全批全改样学生知识落实情况更掌握时调整教学提高教学质量做进生辅导工作班进生坚持知识辅导思想教育相结合方式学生谈理想谈目标激发学热情
(四)注重学法指导提高解决问题力
提高学生语文学力常教学工作中注重学生学法指导求学生合理运筹时间做预提高听课效率做课堂笔记认真完成作业时进行复掌握应考技巧抓课外学等
四点教学反思
中考已结束成绩坏已成定局关键岁月里留住点痕迹教学路走更容稳健届学生学情况学结果认作名语文老师应该方面学生进行教育：
()抓时课堂教学知识点时消化时融会贯通语文教学学生记住什更应学生学会运学知识思考问题分析问题解决问题
(二)重视学生进行学法指导授鱼授渔作语文老师更应知识海洋浩瀚边达成功彼岸关键取决学生已掌握技
(三)学生求高点跳起方摘桃子学生学成绩学态度应求高点果老师学生求低学生求更低长次学生法完成种务
(四)语文老师定加强学生写字练字手漂亮字仅阅卷老师赏心悦目更学生身文化素养外体现语文老师应方面花时间心思提高学生书写水
(五)培养学生学兴趣关重乐学效果远远胜苦学样提高学生学兴趣语文老师积极探索切实行教学方法
初三语文教学工作总结3篇供鉴
回顾学年担九年级语文教学工作百感交集根学生学情况实际学校教学工作安排教学中心务引导学生应操作中考试题策略方法方面开展工作：
联系教材研究课标熟悉考点
中考紧扣课程标准命题考点20__年中考科考试说明中详细解释课程标准规定：语文素养考查包括识字写字阅读写作口语交际语文综合性学五方面方面考查涉学生知识力程方法情感态度价值观三维目标发展状况然试题中会重视语文积累运考查重视语言文字独特文价值关注学生语文学程中感悟体验审美活动尊重学生发展程中体差异题目会难会灵活会层次考查测试语文积累运中考查记忆考查学生理解水考查学生语言运力等外通研究考试说明语文42考点求明确复范围针性强放矢
二狠抓课堂效率增强课堂容量提高课堂训练效率
针教学容特点运灵活样教学方式引导学生进行效学
基础知识方面提倡学教师教方法完成务团结协作辅时生活中动积累逐渐形成惯促积极类知识说中掌握针题型老师指导做类型训练形成熟练解题思路仿写句子图文信息转化语言实际运广告联等题型通定题量练力争学生形成题型固定解题思路学生规律技巧进行答题
古诗词积累方面狠抓背诵课堂指导理解诗词基础背诵外重督促检查灵活运方法巧记注重实效抓重点突破难点诗词作适类名句角度训练思考实际语言中灵活运次校检市检考试中发现学生古诗词掌握积累较扎实
阅读训练方面课堂开始严格训练立足课拓展课外运浏览略读细研等方法读中整体感悟快速理解课文充分体现学生学动性体性教师指导性教学生类文体基础知识特求学生熟悉记叙文议文说明文三文体特点明确三文体考点文章进行整体握深入重难点细细体味鼓励学生进行探究性学量范文成提高语文水台阶时候现代文阅读解答着感觉(语感)走求学生应具备定语言感受力课外阅读形成语感重渠道求学生阅读欣赏类文章提供定数量时文美文关域文化(客家文化)文章提高语感
语感掌握相应问题答题技巧常常阅读问题回答变快准确问题然段作常常表现容结构两方面容作独立容通概括段意方法答题结构作根位置推断开头总领作铺垫设悬念中间渡承启结尾收束点明题旨教学程中严格遵读遍古书识遍古悟古情读书方法带领学生阅读
写作方面直坚持天记周文作文训练方法点(片段)面(成文)分阶段进行训练训练抓实写作学生已觉件难事根考试求落实学生命题作文话题材料作文训练作文训练中批改关键认真做学生作文批改根五类作文等级学生作文评分标注学生作文亮点指出足学生写篇作文收获
三善取舍精选精练确保效率
进入复阶段种资料试题会快堆满案头学生练会取效果结果事倍功半选定命题方范围基础斟酌种资料勇取舍符合考点求题目筛选出结合中考复指南组合考点训练块复巩固教材该知识块点时训练强化知识点基础知识块中类型题组合编制成侧重点份试题现代文阅读中三文体相应考题特补充关梅州文化域题样进行目标精练知识块定量列出考查明细表明细表师生设计题目进行训练通师生交流合作帮助学生更高更理性角度握学知识
四做考试心理指导轻松应考
指导学生考前适休息放松适度紧张结合考中认真作答先易难勿漏做合理分配答题时间考完定仔细检查场考试结束快科做准备思维滞留科目中
总始终心教诲学生情培育学生坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利提倡合作学精神定会教学中断改进适应教育改革新浪潮努力提高教学质量
初三语文教学工作总结3篇供鉴
转眼间学期结束学期担九年级语文教学工作学生面升学考试深知肩负责重学期教学方面开展工作：
集体备课集思广益团结协作提高
团结协作营造良工作氛围毕业班老师显特重学期备课组成员常交流验彼毫保留尤班搭挡总互相探讨进步团结协作程中心处想感受着教书育快乐组合进步
二更新观念抓学提高成绩
1端正思想心系学生
认真学实践学校教育教学理念着学生中心切学生理念加强职业道德修养关爱学生作立业着切学生负责态度充分发挥优秀文章作融知识思想体充分调动学生学积极性教学生学方法学生学会学学会做
2深入钻研认真备课
继续学语文新课程标准深入领会课程标准基精神深入钻研教材吃透教材明确教学目标重点难点认真备节课够驾驭教材做准备课带领学生扎实系统学复
3讲究方法提高效率
采灵活效教学方法复阶段学生会出现浮躁心理调动学生学积极性尤重课堂采朗读讲练结合组赛等种形式开展教学调动学生学积极性设法令学生投入分心力争课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神学生感受种然气氛面学生课堂心学懒懒散散旁说笑毫顾忌睡觉等违纪行时心态调控课堂教学量课堂受击限度提高授课质量
4研究学情放矢
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重针学生普遍存学惯良学意志力薄弱学基础较低家长忽视孩子教育分溺爱等孩子造成种健康心理障碍学生断劣化等诸棘手问题学期初准备制定具体计划目标部分学进行计划辅导学学基础信心重新建立起时部分优生进行力强化训练提高优生质量
5作文方面增加作文训练量星期次作文教师全批全改保证周反馈学生帮助学生形成乐写惯
6扩学生积累星期布置三篇抄写作业分美文欣赏名言警句古诗词练字时潜移默化扩课外积累引导学生意识模仿家作品写作语文尖子生求抄写文章中选题材写篇题作文教师面批面改时抄写基础全面落实背诵
三提高学生应试力关键
语文素养提高长期程然时间等进行针性备考提高学生成绩关键单纯题海战术会陷入恶性循环应针中考具体情况设计种训练方案提高学生应试力
1星期课外阅读训练学生观文行道欣赏美文中提高解题技巧教师讲解应针性总结历年中考课外阅读考点规律学生心中数
2学生早接触中考题型果等总复学生训练综合试卷模拟考题已时晚初三年学期开始发放年省市中考试卷学生训练免学生怯场便学生应试
3注重性开放性教师引导学生设计探究语文资源开展实践活动
4课文复考点化课文复逻辑性分考点指导学生系统掌握课知识
四积极参加学校县里级类教科研活动促进身水提高
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动6月份二中研讨课外积极参加学校局教研室组织类教研活动听课节数达20余节提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足学期方面开展工作中存许足面学生懈怠状态急躁情绪进生辅导没工作中会改正足力工作做争取教学新台阶中考取成绩
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弹指间学期已倏然逝初三学期紧张重时期学生言时期生中紧阶段：进入高级学校继续学迈入社会学程度取决学期学生学态度作初三语文老师敢掉轻心心力做职工作学期着重方面着手教学工作：
教书育心系学生
认真学实践学校教育教学理念着学生中心切学生学生切切学生加强职业道德修养关爱学生作立业着切学生负责态度调动学生学积极性教学生学方法学生学会学学会做
二积极参教研活动
学期校教研组积极响应县教研室号召课改活动开展火荼作中员提高业务水坚持听课评课积极参学校组织种教学教研活动便集思广益博采众长努力探索适合教学模式
三计划序进行常规教学总复
()课前深入钻研认真备课教学计划开学月结束新课程节课容力求课前深入钻研教材吃透教材明确教学目标重点难点认真备节课确保够驾驭教材
(二)统筹安排认真搞总复
初三半学期综合复阶段需认真钻研册教材结合考试考点册教材进行系统分析知识点做分类纳总结准备课带领学生扎实系统做复认真研究中考题型针考点进行分析结合学生实际情况进行复
(三)时批改作业放弃
开学直坚持作业全批全改样学生知识落实情况更掌握时调整教学提高教学质量做进生辅导工作班进生坚持知识辅导思想教育相结合方式学生谈理想谈目标激发学热情
(四)注重学法指导提高解决问题力
提高学生语文学力常教学工作中注重学生学法指导求学生合理运筹时间做预提高听课效率做课堂笔记认真完成作业时进行复掌握应考技巧抓课外学等
四点教学反思
中考已结束成绩坏已成定局关键岁月里留住点痕迹教学路走更容稳健届学生学情况学结果认作名语文老师应该方面学生进行教育：
()抓时课堂教学知识点时消化时融会贯通语文教学学生记住什更应学生学会运学知识思考问题分析问题解决问题
(二)重视学生进行学法指导授鱼授渔作语文老师更应知识海洋浩瀚边达成功彼岸关键取决学生已掌握技
(三)学生求高点跳起方摘桃子学生学成绩学态度应求高点果老师学生求低学生求更低长次学生法完成种务
(四)语文老师定加强学生写字练字手漂亮字仅阅卷老师赏心悦目更学生身文化素养外体现语文老师应方面花时间心思提高学生书写水
(五)培养学生学兴趣关重乐学效果远远胜苦学样提高学生学兴趣语文老师积极探索切实行教学方法
初三语文教学工作总结3篇供鉴
回顾学年担九年级语文教学工作百感交集根学生学情况实际学校教学工作安排教学中心务引导学生应操作中考试题策略方法方面开展工作：
联系教材研究课标熟悉考点
中考紧扣课程标准命题考点20__年中考科考试说明中详细解释课程标准规定：语文素养考查包括识字写字阅读写作口语交际语文综合性学五方面方面考查涉学生知识力程方法情感态度价值观三维目标发展状况然试题中会重视语文积累运考查重视语言文字独特文价值关注学生语文学程中感悟体验审美活动尊重学生发展程中体差异题目会难会灵活会层次考查测试语文积累运中考查记忆考查学生理解水考查学生语言运力等外通研究考试说明语文42考点求明确复范围针性强放矢
二狠抓课堂效率增强课堂容量提高课堂训练效率
针教学容特点运灵活样教学方式引导学生进行效学
基础知识方面提倡学教师教方法完成务团结协作辅时生活中动积累逐渐形成惯促积极类知识说中掌握针题型老师指导做类型训练形成熟练解题思路仿写句子图文信息转化语言实际运广告联等题型通定题量练力争学生形成题型固定解题思路学生规律技巧进行答题
古诗词积累方面狠抓背诵课堂指导理解诗词基础背诵外重督促检查灵活运方法巧记注重实效抓重点突破难点诗词作适类名句角度训练思考实际语言中灵活运次校检市检考试中发现学生古诗词掌握积累较扎实
阅读训练方面课堂开始严格训练立足课拓展课外运浏览略读细研等方法读中整体感悟快速理解课文充分体现学生学动性体性教师指导性教学生类文体基础知识特求学生熟悉记叙文议文说明文三文体特点明确三文体考点文章进行整体握深入重难点细细体味鼓励学生进行探究性学量范文成提高语文水台阶时候现代文阅读解答着感觉(语感)走求学生应具备定语言感受力课外阅读形成语感重渠道求学生阅读欣赏类文章提供定数量时文美文关域文化(客家文化)文章提高语感
语感掌握相应问题答题技巧常常阅读问题回答变快准确问题然段作常常表现容结构两方面容作独立容通概括段意方法答题结构作根位置推断开头总领作铺垫设悬念中间渡承启结尾收束点明题旨教学程中严格遵读遍古书识遍古悟古情读书方法带领学生阅读
写作方面直坚持天记周文作文训练方法点(片段)面(成文)分阶段进行训练训练抓实写作学生已觉件难事根考试求落实学生命题作文话题材料作文训练作文训练中批改关键认真做学生作文批改根五类作文等级学生作文评分标注学生作文亮点指出足学生写篇作文收获
三善取舍精选精练确保效率
进入复阶段种资料试题会快堆满案头学生练会取效果结果事倍功半选定命题方范围基础斟酌种资料勇取舍符合考点求题目筛选出结合中考复指南组合考点训练块复巩固教材该知识块点时训练强化知识点基础知识块中类型题组合编制成侧重点份试题现代文阅读中三文体相应考题特补充关梅州文化域题样进行目标精练知识块定量列出考查明细表明细表师生设计题目进行训练通师生交流合作帮助学生更高更理性角度握学知识
四做考试心理指导轻松应考
指导学生考前适休息放松适度紧张结合考中认真作答先易难勿漏做合理分配答题时间考完定仔细检查场考试结束快科做准备思维滞留科目中
总始终心教诲学生情培育学生坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利提倡合作学精神定会教学中断改进适应教育改革新浪潮努力提高教学质量
初三语文教学工作总结3篇供鉴
转眼间学期结束学期担九年级语文教学工作学生面升学考试深知肩负责重学期教学方面开展工作：
集体备课集思广益团结协作提高
团结协作营造良工作氛围毕业班老师显特重学期备课组成员常交流验彼毫保留尤班搭挡总互相探讨进步团结协作程中心处想感受着教书育快乐组合进步
二更新观念抓学提高成绩
1端正思想心系学生
认真学实践学校教育教学理念着学生中心切学生理念加强职业道德修养关爱学生作立业着切学生负责态度充分发挥优秀文章作融知识思想体充分调动学生学积极性教学生学方法学生学会学学会做
2深入钻研认真备课
继续学语文新课程标准深入领会课程标准基精神深入钻研教材吃透教材明确教学目标重点难点认真备节课够驾驭教材做准备课带领学生扎实系统学复
3讲究方法提高效率
采灵活效教学方法复阶段学生会出现浮躁心理调动学生学积极性尤重课堂采朗读讲练结合组赛等种形式开展教学调动学生学积极性设法令学生投入分心力争课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神学生感受种然气氛面学生课堂心学懒懒散散旁说笑毫顾忌睡觉等违纪行时心态调控课堂教学量课堂受击限度提高授课质量
4研究学情放矢
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重针学生普遍存学惯良学意志力薄弱学基础较低家长忽视孩子教育分溺爱等孩子造成种健康心理障碍学生断劣化等诸棘手问题学期初准备制定具体计划目标部分学进行计划辅导学学基础信心重新建立起时部分优生进行力强化训练提高优生质量
5作文方面增加作文训练量星期次作文教师全批全改保证周反馈学生帮助学生形成乐写惯
6扩学生积累星期布置三篇抄写作业分美文欣赏名言警句古诗词练字时潜移默化扩课外积累引导学生意识模仿家作品写作语文尖子生求抄写文章中选题材写篇题作文教师面批面改时抄写基础全面落实背诵
三提高学生应试力关键
语文素养提高长期程然时间等进行针性备考提高学生成绩关键单纯题海战术会陷入恶性循环应针中考具体情况设计种训练方案提高学生应试力
1星期课外阅读训练学生观文行道欣赏美文中提高解题技巧教师讲解应针性总结历年中考课外阅读考点规律学生心中数
2学生早接触中考题型果等总复学生训练综合试卷模拟考题已时晚初三年学期开始发放年省市中考试卷学生训练免学生怯场便学生应试
3注重性开放性教师引导学生设计探究语文资源开展实践活动
4课文复考点化课文复逻辑性分考点指导学生系统掌握课知识
四积极参加学校县里级类教科研活动促进身水提高
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动6月份二中研讨课外积极参加学校局教研室组织类教研活动听课节数达20余节提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足学期方面开展工作中存许足面学生懈怠状态急躁情绪进生辅导没工作中会改正足力工作做争取教学新台阶中考取成绩
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