学科教学计划
年 级: 二 年 级
科 目: 数 学
教 师:
二O二二学年第 二 学期
学情分析:(知识力情感学惯等方面)
班43学生年半数学学基具备定数学意识数学理解力应数学知识解决生活中实际问题力数学生具备良学惯较强律性学数学积极性高兴趣浓部分学生计算较熟练计算速度存定差异新教材解决问题等教材编排特殊性数学生运数学知识解决实际问题分析问题存欠缺解决简单问题学生初步形成数学意识发现生活中简单数学问题进行分析解决具初步解决问题力通年学学惯初步形成学期重点抓学惯巩固继续培养学生倾听合作交流等力惯养成认真做作业书写整洁良惯次学生获数学基知识基技时发展数学力培养创新意识实践力体会数学生活密切联系建立学数学应数学兴趣信心
二 教材分析
2教学目标重难点:
1解统计意义学会简单方法收集整理数
2学生具体情境中体会法运算含义会读写法算式.知道法算式部分名称够较熟练2~6法口诀求商学生初步认识法间关系学生初步学会根法意义解决简单实际问题
3 学生学会辨认轴称图形结合实例初步感知移旋转现象
4 学生熟练掌握法口诀求商基础综合应表法计算技解诀简单稍复杂涉运算实际问题
5 学生进步掌握含二级运算混合式题运算序学会计算含混合带括号两步式题
6 学生历均分剩余现象抽象余数法程初步理解余数法含义认识余数掌握数位数商位数余数法计算方法知道余数数
7 结合生活实际体会生活中数感受学数必性历数数程认识万数结合实际物体知道数组成分解
8 初步建立克千克概念渗透数学模型思想
9 通系列猜测较推理等活动学生感受简单推理程找出简单事物排列数组合数
10体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
11养成认真作业书写整洁良惯
12通实践活动体验数学日常生活密切联系
13法万数认识数学解决问题
14培养生学会独立审题力学会解决种应题
重点难点:完善结构体系体现第五六单元容变化首先时安排混合运算单元次余数法单元三年级册移二年级册样安排更突出余数法表法联系
三教学措施:
1.整体握教学目标根课程标准结合具体教学容准确握教学深度防止加重学生学负担
2.体现学生体性注重学法渗透教师课堂中更时间留学生探索交流练
3.注意培养学生语言表达力逻辑思维力重视学生体验知识形成程
4.注重培养学生计算力解决问题力努力学生学数学知识学生生活学中实际问题联系起激发起学生数学兴趣培养学致意识
5.注意适渗透数学思想方法利学生某数学容理解
6.注意教学开放性培养学生创新意识实践力课中例题题编排突出思考程教师教学时引导学生暴露思维程鼓励学生角度思考问题
7.精心设计教案注重媒体应学生学愉快学轻松觉扎实
8.渗透德育注重培养学生良学惯独立思考克服困难精神
四教学进度表
周次
日期
教学容课时数
总课时数
备注
预备周
213
214
报名注册
1
216220
1数收集整理………………2课时
2
2
221227
表法()
4
3
22836
表法()
4
4
37313
表法()图形运动()
4
5
314320
表法(二)
2
6
321327
表法(二)
7
32843
表法(二)
4
8
44410
混合运算
4
9
411417
混合运算
4
10
418424
余数法
4
11
42551
余数法
51放假
2
12
5258
设计师万数认识
4
13
59515
万数认识
4
14
516522
克千克
4
15
523529
数学广角(推理)
4
16
53065
总复
4
17
66612
总复
4
18
613619
总复
4
19
620626
总复
4
20
62773
期末检测
4
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