教版学语文年级册教案
段时间学学科教育务作年级语文老师定着许收获知道写教版学语文年级册教案？会教学带积极影响面家收集关教版学语文年级册教案希喜欢
#277192教版学语文年级册教案1
教学程：
揭题：雁学生读准雁(y2n)然出幻灯——雁投教师简介雁外形特征种侯鸟
评析：揭题中读准雁字音介绍雁关知识读准字音时机渗透字义教学
二预课文求学生运已掌握拼音力读准全部生字字音读通课文予读课文5～7分钟时间
(1)读准生字字音读错字音进行强化矫正：
(w3ng)第三声读音位
群会字三根语言环境变调初步教变调规
会里读轻声
(2)读通课文生字回课文中否读准字音强化课文中语气停顿时间
评析：步教者重视拼音力迁移侧重读准字音采边汉字边音节读出字音方法方法体现读准字音中渗透字形读准字音生字回课文中巩固体现整体性识字原
三阅读课文理解字词句意义
指名学生朗读课文指导学生观察幻灯投影——雁飞翔课文插图问：
图画什季节什方出什雁时候南飞(引导理解凉两字意思凉冷作字义较
指名学生读：群雁南飞会排成字会排成字然提问：
(1)读读句子插图群雁群少(学生甲说图出群七学生乙说群定七教师引：群正确说应该少呢老师家举例：群朋友玩耍群鸡寻食群羊山坡吃草句子中群少呢老师启发班名优等生发言：群’七’准’够明确应该三数字老师表扬肯动脑筋发言)
(3)句子中南飞谁换意思相词说说(——(xi2ng)(ch2o)南飞意思相(意思)
(4)群雁南飞南谁黑板挂图指出南方位课文中插图雁飞方南(插图西飞)
(5)会排成字会排成字两会说明雁飞行时队形样(雁飞行队形断变化教师幻灯动片片基投影表示雁飞行队形断变化会……会表示前间歇时间长(间歇时间太长)
指名学生朗读课文第二句话(进步矫正三读音)
评析：步侧重理解字词意义字词教学课文整体中进行样通教学理解字词意义时读懂句子字词意义理解程中巩固字音渗透字形
四指导书写书写练
教师教学雁群排四字部首名称(厂字头)(双旁)(羊字旁)(提手旁)
教师黑板出示全部生字：雁群排问：生字字形已记住样记住困难动脑筋样记住(前座四组讨启发学生运已学八种识字方法——数笔画法分析结构法部件法象形法较法联想法猜谜法编歌法提出识记生字思路)
指导书写均力量排群三左右结构字选排群指导田字格书写排左边占13格群左右占12格
书写练(5分钟)
#277193教版学语文年级册教案2
教学程
检查
(1)听写生字中类型学生四黑板写余学生生字写听写
(2)朗读课文(检查号语气停顿时间否生字字音否读准确位)
二填空练
秋天天气()树叶()菊花()雁()
三口头扩词练
群——群群众合群羊群
——东西
排——排成排队排长
口头词语搭配练：
群(雁)群(孩朋友)
群(山羊)群(蝌蚪)
红会(唱歌)会()
玲会()会(笑)
四图说话课文插图展开想象话说说图中意思(环节求促学生学生字新词口头中正确运)
五喜欢雁什
六默写课文(包括标点)
评析：五程进行听说读综合训练思想教育侧重字词口头运
总评：低年级阅读课文识字教学目前老师采步教学法王老师迥然采异步渗透法根评者该班实解采教法生字四会求落实阶段教学目标明确教学思路清晰效益高培养学生识字力提高学生阅读水
#277194教版学语文年级册教案3
山石土田 课识字()二节图识字课求学汉语拼音认识山石土田5独体字5字笔画想写太容易引导学生助拼音读准字音笔画记住字形田字格里正确书写课堂教学重点分清山笔写石字教学难点
图字结合
课前已学日月水火学生象形字源造字方法认识山石土田孩子陌生课没逐识字课始先出示山石土田应五幅图画学生说说什接着乱出示山石土田古代象形字学生猜猜字念什面图画连线学生说出相应答案时候追问原学生回答图字实施进步理解象形字设计意图
二充分利媒体辅助教学
认字写字程中通说笔书空描红仿写巩固认字效果电教设备帮助字书写程占格求清晰展现学生面前学生仿写定指导作
三教学中存足
1关山字拓展训练
山教学中进行组词环节时学生组关山词语火山山等等书出现山山水水词词语备课时研究够透彻没充分挖掘出涵词语呈现黑板学生读读实际里蕴含词语知识AABB词语形式初步认识果针词形式进行拓展效果肯定相例：先读读山水山山水水学生带着动作试着读读感受山山水水然介绍样词语AABB形式接着学生说说知道样形式词语等等渗透课读写结合点
2笔画教学中土字笔难点突破
土字三笔起简单说笔时学生出现问题惯两横竖笔写处理采反复强调方法然足够重视效果太理想果先学生观察笔表中土笔变化前面山区学生应该出土笔十土笔笔呈现学生起总结先横竖书写规律难点然突破
四教养中深思
刘老师指出低年级教养工作仅注重外素养培养重注重心理素养强素质表现勇敢信教师通评价提高学生勇敢信：会学知道…………信等等
外刘老师提低年级教师稳实教师稳稳住学生心情训练更扎扎实实训练走场
年低年级教学深刻体会低年级教养务真非常重学生形成良教养静心认真踏实学定提醒做培养
课太宝贵验会努力实施教学中学生提高
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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段时间学学科教育务作年级语文老师定着许收获知道写教版学语文年级册教案？会教学带积极影响面家收集关教版学语文年级册教案希喜欢
#277192教版学语文年级册教案1
教学程：
揭题：雁学生读准雁(y2n)然出幻灯——雁投教师简介雁外形特征种侯鸟
评析：揭题中读准雁字音介绍雁关知识读准字音时机渗透字义教学
二预课文求学生运已掌握拼音力读准全部生字字音读通课文予读课文5～7分钟时间
(1)读准生字字音读错字音进行强化矫正：
(w3ng)第三声读音位
群会字三根语言环境变调初步教变调规
会里读轻声
(2)读通课文生字回课文中否读准字音强化课文中语气停顿时间
评析：步教者重视拼音力迁移侧重读准字音采边汉字边音节读出字音方法方法体现读准字音中渗透字形读准字音生字回课文中巩固体现整体性识字原
三阅读课文理解字词句意义
指名学生朗读课文指导学生观察幻灯投影——雁飞翔课文插图问：
图画什季节什方出什雁时候南飞(引导理解凉两字意思凉冷作字义较
指名学生读：群雁南飞会排成字会排成字然提问：
(1)读读句子插图群雁群少(学生甲说图出群七学生乙说群定七教师引：群正确说应该少呢老师家举例：群朋友玩耍群鸡寻食群羊山坡吃草句子中群少呢老师启发班名优等生发言：群’七’准’够明确应该三数字老师表扬肯动脑筋发言)
(3)句子中南飞谁换意思相词说说(——(xi2ng)(ch2o)南飞意思相(意思)
(4)群雁南飞南谁黑板挂图指出南方位课文中插图雁飞方南(插图西飞)
(5)会排成字会排成字两会说明雁飞行时队形样(雁飞行队形断变化教师幻灯动片片基投影表示雁飞行队形断变化会……会表示前间歇时间长(间歇时间太长)
指名学生朗读课文第二句话(进步矫正三读音)
评析：步侧重理解字词意义字词教学课文整体中进行样通教学理解字词意义时读懂句子字词意义理解程中巩固字音渗透字形
四指导书写书写练
教师教学雁群排四字部首名称(厂字头)(双旁)(羊字旁)(提手旁)
教师黑板出示全部生字：雁群排问：生字字形已记住样记住困难动脑筋样记住(前座四组讨启发学生运已学八种识字方法——数笔画法分析结构法部件法象形法较法联想法猜谜法编歌法提出识记生字思路)
指导书写均力量排群三左右结构字选排群指导田字格书写排左边占13格群左右占12格
书写练(5分钟)
#277193教版学语文年级册教案2
教学程
检查
(1)听写生字中类型学生四黑板写余学生生字写听写
(2)朗读课文(检查号语气停顿时间否生字字音否读准确位)
二填空练
秋天天气()树叶()菊花()雁()
三口头扩词练
群——群群众合群羊群
——东西
排——排成排队排长
口头词语搭配练：
群(雁)群(孩朋友)
群(山羊)群(蝌蚪)
红会(唱歌)会()
玲会()会(笑)
四图说话课文插图展开想象话说说图中意思(环节求促学生学生字新词口头中正确运)
五喜欢雁什
六默写课文(包括标点)
评析：五程进行听说读综合训练思想教育侧重字词口头运
总评：低年级阅读课文识字教学目前老师采步教学法王老师迥然采异步渗透法根评者该班实解采教法生字四会求落实阶段教学目标明确教学思路清晰效益高培养学生识字力提高学生阅读水
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山石土田 课识字()二节图识字课求学汉语拼音认识山石土田5独体字5字笔画想写太容易引导学生助拼音读准字音笔画记住字形田字格里正确书写课堂教学重点分清山笔写石字教学难点
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二充分利媒体辅助教学
认字写字程中通说笔书空描红仿写巩固认字效果电教设备帮助字书写程占格求清晰展现学生面前学生仿写定指导作
三教学中存足
1关山字拓展训练
山教学中进行组词环节时学生组关山词语火山山等等书出现山山水水词词语备课时研究够透彻没充分挖掘出涵词语呈现黑板学生读读实际里蕴含词语知识AABB词语形式初步认识果针词形式进行拓展效果肯定相例：先读读山水山山水水学生带着动作试着读读感受山山水水然介绍样词语AABB形式接着学生说说知道样形式词语等等渗透课读写结合点
2笔画教学中土字笔难点突破
土字三笔起简单说笔时学生出现问题惯两横竖笔写处理采反复强调方法然足够重视效果太理想果先学生观察笔表中土笔变化前面山区学生应该出土笔十土笔笔呈现学生起总结先横竖书写规律难点然突破
四教养中深思
刘老师指出低年级教养工作仅注重外素养培养重注重心理素养强素质表现勇敢信教师通评价提高学生勇敢信：会学知道…………信等等
外刘老师提低年级教师稳实教师稳稳住学生心情训练更扎扎实实训练走场
年低年级教学深刻体会低年级教养务真非常重学生形成良教养静心认真踏实学定提醒做培养
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