期初进行作业检查制度制订实施段时间实践发现缺陷必须改进方
首先讲讲缺陷
第缺乏限缺机制作业检查两周总结次次没达求会记通补做次通学生会产生放弃心理作业失信心法动力完成作业
第二产生___心理学忘记作业学校抄作业发现样应付作业达全部完成作业目标久久诚实越越少抄写作业越越整班级班风降严重
第三尖子生拔高作业制度毕竟般学制订适合层次学尖子生着作业制度完成必须超前超务完成作业制度引诱尖子生会应付老师布置作业没办法独立进行思考反造成制力降缺乏思考前进动力
次谈谈改进方
第加强作业督查作业抄袭发生早修前早修前两位值日班长必须位负责检查没学利早修前时间进行作业抄袭进行登记时科老师班进行反馈
第二通组建组进行竞争竞争前进动力够激发学生间相互前进全班分八组组间进行竞争登记作业没完成次两周进行统计次数少第名类推名组学第名组学准备奖品组竞争激发动力外互相监督作果组成员抄袭___行组员进行___鼓励进行公竞争
第三增强尖子生责感组设组长名进行作业检查督促外组里班委组里___者果组学时完成作业作业完成困难话帮助处理组目标利益会走起尖子生督促帮助学程中够体验身价值增强身责感明确心学目标
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