教案课反思范例10篇
教案课反思范例（：
篇富情趣科学知识课文读着文仿佛回时张衡样偎奶奶怀里天星星齐眨眼睛：牛郎星织女星启明星勺子星……样总挂天空？少颗？数数清文语言生动简洁优美处处透着童趣显着童真蕴含着丰富科学知识孩子充满着穷吸引力孩子真正走进文体会星空美感受张衡勤观察乐思考品质需教师引导深入阅读孩子读悟读中获愉悦享受读中受良教育熏陶达润物细声教学效果
教学课时孩子齐着课件明朗夜空数数天星星课文里找星星（生字）样会感教学富情趣孩子会感学简便针节课教学设计作点反思：
识字教学阅读结合充满情趣体现识字效率
新课程背景二年级孩子识字量已两千字识字方法识字教学重点已难点课堂提高识字效率力求扎实效初步感知课文时求读准字音读通课文相结合学生助拼音读准字音
二采种阅读方法体会阅读乐趣培养阅读事
1图文结合元感悟感受星空美
晚满天星星数珍珠洒碧玉盘里学生读悟句子教学时进行扎扎实实训练先学生读读谈谈感受什？学生理解珍珠样星星珍珠星星样碧玉盘样文中碧玉盘指什然生动描述学生体会夜空美基础指导学生感情朗读感受星空美星星星星亮孩子朗读中体验体验融入朗读中句话读美读出感情
2读悟角体验中感受张衡数星星决心星空认识
进行二三两节教学时学生读体会奶奶张衡疼爱学着奶奶语气笑着劝劝张衡中体会张衡第次数星星体会奶奶认星星数清
整堂课中运精美课件孩子带入真实情境中孩子感受投入整堂课中精神饱满情感愉悦着张衡学着张衡感悟着张衡相信认真观察善思考必须会更新认识正课堂总结时样许真孩子认识张衡数星星学会思考研究成天文学家呢
教案课反思范例（二）：
节课教学体现新课标精神利完成原定教学目标反思节课认做点：
第．教学目标设计合理重难点突破方法教学层次清楚环环相扣教师语言简练情感投入保证音乐课质量
第二．节课注重新课标中欣赏课听求强调音乐课中提高听觉事中心然首乐曲较长教师然设计整体——部分——整体听赏教学步骤保证学生充分聆听时间学生更感受乐曲情绪更扎实完成教学目标
第三．学生设计创造性参音乐活动机会培养学生创新意识教师设计乐曲取名字兴编歌词答演唱绸棒表现出音乐素变化音乐编动作表演年热闹情景激发学生学进取性
第四．首乐曲四条题旋律教师选择学生听琴模唱方法熟悉选择中条进行视唱减轻学生识谱负担避免单调枯燥知识性学
第五．渗透学生动质疑意识培养学生发现问题事
第六．教学媒体选择朴实华济实
然节课整体效果感节课中答兴创编歌词演唱落实够深入原担心时间够
教案课反思范例（三）：
活动第环节采猜谜语直接引出活动题瓢虫引导幼仔细观察外形特征细节加强调幼印象更深第二环节采边念歌边范画方式激发幼兴趣时期种游戏方式够孩子互动孩子更投入美术活动中环节处理略显仓促致效果没想象中活动第三环节请幼发挥想象力丰富画面请幼想办法红绿两种颜色变起幼毛毛虫爬呀爬活动中渐变色解没予更讲解致幼时没明白点认识时候教师问话明确性引导性异常重需日工作中断学积累
美术活动中评价重供幼表现表达机会允许间存样处增强幼信心十分重关键活动中活动评价方式种样鼓励孩子进取参活动评价中程中幼表现出认真耐心兴趣等予时进取肯定美术活动结果样幼认真付出努力作品应教师伴认样助幼信心构成发展
教案课反思范例（四）：
整活动中孩子学简便玩愉快创作幅幅生动趣味作品课堂成孩子乐园反思节课点师生受益
趣贯穿教学始终
兴趣学生教师学生觉参学活动原动力异常初入学年级新生良学惯学觉性尚未构成仅激活兴趣教学活动效进行课活动初首先问学生：变魔术？喜欢？引起学生兴趣进步告诉学生：日教师变魔术效学生兴趣引入教师设置活动中变魔术学生初感兴趣提升探索秘密兴趣面学生探索学基础
学生带着兴趣发现秘密——拓印活动中断体验拓印带乐趣体会成功拓印喜悦学生趣引导插想象翅膀断创造享受学乐趣
二动手操作成学生探索学途径
手意识伟培育者智慧创造者动手操作体验学生具体形象思维抽象逻辑思维渡必手段活动中没讲方法直接告诉学生样拓印学生动手操作操作中体验寻找发现问题交流体验找正确拓印方法样教师讲更效外感受实物纹理特征时学生动手摸较说出学生直接体验实物纹理具立体感浮雕感
三激励评价培植信体验成功乐趣
孩子说尤年幼孩子成功感觉源成评价教学中教师表扬怕真实表扬说必少鼓励整教学活动中说真棒真聪明想象真丰富
教案课反思范例（五）：
完鲸课回忆起学生动趣味鲸述十分激动激动余产生感触
首先觉学生掌握必须学方法利学惯养成教学中先重点指导学生学课文第四然段掌握必须学方法便头然段学实践证明种方法行学生乐中充分发挥潜力真正做低耗高效样课年前逐段讲解方法仅仅耗时低效
点恰直观形象教学手段够激发学生学兴趣堂课完少学生围着转播放课件说瘾想直观形象教学仅仅低年级高年级学生喜欢
外文出现常见说明方法学生说显较陌生说明方法文中重作便适时机学生初步认识期日学帮忙
值提学生学完课设计关鲸报真叹观止报中介绍抹香鲸啮齿鲸蓝鲸……见鲸兴趣浓厚课查找资料鲸解真少样学课延伸课外效果确错
反思鲸篇科普性较强文章学生更学学生学趣味动物知识失语文学科特性否更教法学法学生获益更呢？
教案课反思范例（六）：
音乐活动执教弱项问题总回避更应提高方面业务事孩子帮忙更学钻研方面提高
教案先认真哼唱歌曲分析中难重点首歌曲简单相信幼够掌握中资料节奏类型掌握需趣味性强相信达教学效果
设计教案时候侧重点放节奏型掌握幼准备充足图谱准备学会哼唱歌曲图谱进行音乐游戏期达教学效果
正预料歌曲哼唱幼快掌握接难点部分节奏掌握没想节奏类型掌握难分开进行节奏类型拍孩子掌握出示动物头饰够立刻正确节奏类型表示该动物唤节奏团体开始唱歌时候问题
歌曲哼唱中求动物齐时候真乱成锅粥样说达效果简单两节奏型幼声音响复杂节奏幼表现够说时候忙团团转会指导会指导效果
课反思失败原：
1高估幼节奏掌握水操急太早节奏哼唱
2音乐活动应设计两课时进行否幼熟练掌握4节奏类型会混乱
改善：
讲该活动设计成两课时种动物请名事强幼作指挥相信会效果
教学活动中会更细致分析教案分析幼实际情景期更教学效果呈现出
教案课反思范例（七）：
卖火柴女孩安徒生篇著名童话讲卖火柴女孩年夜冻死街头事作者事表达穷苦民悲惨遭遇深切情课文重点写女孩五次擦燃火柴火柴亮光中种种幻想现实生活中女孩冷饿没欢乐幻觉现实生活中根法死前产生样幻觉幻想女孩现实处境构成强烈较更衬托出女孩怜悲惨
根课教材特点整体入手引导学生初步感知握文章资料基础提纲形式：卖火柴擦火柴冻死街头理清文章脉络三年级学生理解长篇童话种形式文章创新教师引导位学生思路清晰握课文整体
处理卖火柴部分时提出中心问题：女孩年夜卖火柴部分留样样印象？里感受联系关语句说说理焦教师引领学生字词句入手紧抓文时学生提升感悟学生语言发挥想象说出课文深刻理解感情朗读表现出女孩怜事发展奠定感情基础
处理擦火柴部分时重点讲解女孩第次擦燃火柴时幻境抓住女孩火柴燃起时惊喜心理火柴熄灭时巨失落学生深深体会女孩种巨心理落差带深切痛苦然学生读悟形式仿第次擦燃火柴教师学方式学课堂学生锻炼学生学事学生学津津味讲课文高潮部分擦然火柴奶奶场景时利媒体课件创设种情境学生带进彷佛奶奶眼前意境中学生情禁喊出奶奶请带走吧带没寒冷没饥饿没痛苦方孩子深情呼唤中课堂气氛达高潮
处理冻死街头部分时课堂里面久久回荡着哀婉音乐音乐衬托出女孩怜轻声朗读方式处理段女孩悲泣女孩走谁明白幸福着奶奶齐走新年幸福中里紧抓住两幸福样含义帮学生体会安徒生老爷爷写两幸福时种女孩祝福情现实抨击时社会愤怒……升华学生感情学生时社会认识学生场教师心灵受强烈震撼教师机智引导学生社会较激发孩子真善美唤醒爱弱爱社会职责……
作业设计中利学生学童话活力趁推荐许安徒生童话激发学生阅读兴趣
总感觉节课成功体现新课标精神教师导作学生体作相益彰学生潜移默化中受熏陶教学中继续探索语文教学更层楼
教案课反思范例（八）：
力学生表现机会助提高学生概括事语言表达事加强调注意学生体差异困难学生供针性帮忙教学反思：学生思考程结果条理说出利培养学生思维事拓宽学生思维空间
胆放手学生够整理条理化系统化时培养学生发散性思维概括事
教学反思：解国国土面积学生解国然情景进行德育教育学生发现两种形式结果完全相表达意思相简写形式读写更方便中体会数学中奥妙
培养学生善观察善发现事中获取重信息
教案课反思范例（九）：
说首歌唱独白存节奏感强音乐活动资料贴合中班幼认知水发展特点够幼明白说话说目前幼音乐教学中节奏练形式较单教学效果明显期活动鼓励幼样表现方式巩固节奏表演歌曲避免简单机械节奏训练第课时中幼初步熟悉歌曲感受歌曲滑稽趣味特点练单独说较齐说求演唱歌曲等形式幼感悟礼貌说话意义
首歌曲必须难度教学程中感觉出孩子单纯掌握达成梦想异常动物齐说环节中朋友第课时时候样尝试必须难度
课前准备工作做充分朋友掌握四种节奏型朋友似掌握异常位课堂时候表现效果较差
外性教师体现够动物选择分组选择应尊重朋友意见样玩起会更劲
首歌趣味性角度孩子开心七嘴八舌样貌较发泄时生活中教师求孩子说孩子然喜欢抢着说话者说话时发表意见
教案课反思范例（十）：
公倍数节课学生学进取性较高知识掌握较然扎实学生思维呈螺旋式升趋势取良教学效果方面做：
创设情境激发兴趣学生动参学中
公倍数公倍数单纯数学角度学生领会显然较枯燥乏味学生验已知识出发激发学生学兴趣学生供充分事数学活动机会增强学生学数学信心枯燥知识变成鲜活灵动数学学生解决问题程中学知识体念学数学欢乐
二培养学生探究事
教学中教学生现成数学学生观察思考探索研究数学研究公倍数意义时设计例举法找公倍数公倍数猜想分解质数较系列开放数学问题学生足够思维活动空间解决问题进行探究性活动学生体念数学数学身边
三挖掘足改善
1课初情境创设研究例题间联系渡够
2激发学生兴趣止时效学生角度出发进行预案设计课堂中学导坚持学生学进取性值思考问题
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教案课反思范例（：
篇富情趣科学知识课文读着文仿佛回时张衡样偎奶奶怀里天星星齐眨眼睛：牛郎星织女星启明星勺子星……样总挂天空？少颗？数数清文语言生动简洁优美处处透着童趣显着童真蕴含着丰富科学知识孩子充满着穷吸引力孩子真正走进文体会星空美感受张衡勤观察乐思考品质需教师引导深入阅读孩子读悟读中获愉悦享受读中受良教育熏陶达润物细声教学效果
教学课时孩子齐着课件明朗夜空数数天星星课文里找星星（生字）样会感教学富情趣孩子会感学简便针节课教学设计作点反思：
识字教学阅读结合充满情趣体现识字效率
新课程背景二年级孩子识字量已两千字识字方法识字教学重点已难点课堂提高识字效率力求扎实效初步感知课文时求读准字音读通课文相结合学生助拼音读准字音
二采种阅读方法体会阅读乐趣培养阅读事
1图文结合元感悟感受星空美
晚满天星星数珍珠洒碧玉盘里学生读悟句子教学时进行扎扎实实训练先学生读读谈谈感受什？学生理解珍珠样星星珍珠星星样碧玉盘样文中碧玉盘指什然生动描述学生体会夜空美基础指导学生感情朗读感受星空美星星星星亮孩子朗读中体验体验融入朗读中句话读美读出感情
2读悟角体验中感受张衡数星星决心星空认识
进行二三两节教学时学生读体会奶奶张衡疼爱学着奶奶语气笑着劝劝张衡中体会张衡第次数星星体会奶奶认星星数清
整堂课中运精美课件孩子带入真实情境中孩子感受投入整堂课中精神饱满情感愉悦着张衡学着张衡感悟着张衡相信认真观察善思考必须会更新认识正课堂总结时样许真孩子认识张衡数星星学会思考研究成天文学家呢
教案课反思范例（二）：
节课教学体现新课标精神利完成原定教学目标反思节课认做点：
第．教学目标设计合理重难点突破方法教学层次清楚环环相扣教师语言简练情感投入保证音乐课质量
第二．节课注重新课标中欣赏课听求强调音乐课中提高听觉事中心然首乐曲较长教师然设计整体——部分——整体听赏教学步骤保证学生充分聆听时间学生更感受乐曲情绪更扎实完成教学目标
第三．学生设计创造性参音乐活动机会培养学生创新意识教师设计乐曲取名字兴编歌词答演唱绸棒表现出音乐素变化音乐编动作表演年热闹情景激发学生学进取性
第四．首乐曲四条题旋律教师选择学生听琴模唱方法熟悉选择中条进行视唱减轻学生识谱负担避免单调枯燥知识性学
第五．渗透学生动质疑意识培养学生发现问题事
第六．教学媒体选择朴实华济实
然节课整体效果感节课中答兴创编歌词演唱落实够深入原担心时间够
教案课反思范例（三）：
活动第环节采猜谜语直接引出活动题瓢虫引导幼仔细观察外形特征细节加强调幼印象更深第二环节采边念歌边范画方式激发幼兴趣时期种游戏方式够孩子互动孩子更投入美术活动中环节处理略显仓促致效果没想象中活动第三环节请幼发挥想象力丰富画面请幼想办法红绿两种颜色变起幼毛毛虫爬呀爬活动中渐变色解没予更讲解致幼时没明白点认识时候教师问话明确性引导性异常重需日工作中断学积累
美术活动中评价重供幼表现表达机会允许间存样处增强幼信心十分重关键活动中活动评价方式种样鼓励孩子进取参活动评价中程中幼表现出认真耐心兴趣等予时进取肯定美术活动结果样幼认真付出努力作品应教师伴认样助幼信心构成发展
教案课反思范例（四）：
整活动中孩子学简便玩愉快创作幅幅生动趣味作品课堂成孩子乐园反思节课点师生受益
趣贯穿教学始终
兴趣学生教师学生觉参学活动原动力异常初入学年级新生良学惯学觉性尚未构成仅激活兴趣教学活动效进行课活动初首先问学生：变魔术？喜欢？引起学生兴趣进步告诉学生：日教师变魔术效学生兴趣引入教师设置活动中变魔术学生初感兴趣提升探索秘密兴趣面学生探索学基础
学生带着兴趣发现秘密——拓印活动中断体验拓印带乐趣体会成功拓印喜悦学生趣引导插想象翅膀断创造享受学乐趣
二动手操作成学生探索学途径
手意识伟培育者智慧创造者动手操作体验学生具体形象思维抽象逻辑思维渡必手段活动中没讲方法直接告诉学生样拓印学生动手操作操作中体验寻找发现问题交流体验找正确拓印方法样教师讲更效外感受实物纹理特征时学生动手摸较说出学生直接体验实物纹理具立体感浮雕感
三激励评价培植信体验成功乐趣
孩子说尤年幼孩子成功感觉源成评价教学中教师表扬怕真实表扬说必少鼓励整教学活动中说真棒真聪明想象真丰富
教案课反思范例（五）：
完鲸课回忆起学生动趣味鲸述十分激动激动余产生感触
首先觉学生掌握必须学方法利学惯养成教学中先重点指导学生学课文第四然段掌握必须学方法便头然段学实践证明种方法行学生乐中充分发挥潜力真正做低耗高效样课年前逐段讲解方法仅仅耗时低效
点恰直观形象教学手段够激发学生学兴趣堂课完少学生围着转播放课件说瘾想直观形象教学仅仅低年级高年级学生喜欢
外文出现常见说明方法学生说显较陌生说明方法文中重作便适时机学生初步认识期日学帮忙
值提学生学完课设计关鲸报真叹观止报中介绍抹香鲸啮齿鲸蓝鲸……见鲸兴趣浓厚课查找资料鲸解真少样学课延伸课外效果确错
反思鲸篇科普性较强文章学生更学学生学趣味动物知识失语文学科特性否更教法学法学生获益更呢？
教案课反思范例（六）：
音乐活动执教弱项问题总回避更应提高方面业务事孩子帮忙更学钻研方面提高
教案先认真哼唱歌曲分析中难重点首歌曲简单相信幼够掌握中资料节奏类型掌握需趣味性强相信达教学效果
设计教案时候侧重点放节奏型掌握幼准备充足图谱准备学会哼唱歌曲图谱进行音乐游戏期达教学效果
正预料歌曲哼唱幼快掌握接难点部分节奏掌握没想节奏类型掌握难分开进行节奏类型拍孩子掌握出示动物头饰够立刻正确节奏类型表示该动物唤节奏团体开始唱歌时候问题
歌曲哼唱中求动物齐时候真乱成锅粥样说达效果简单两节奏型幼声音响复杂节奏幼表现够说时候忙团团转会指导会指导效果
课反思失败原：
1高估幼节奏掌握水操急太早节奏哼唱
2音乐活动应设计两课时进行否幼熟练掌握4节奏类型会混乱
改善：
讲该活动设计成两课时种动物请名事强幼作指挥相信会效果
教学活动中会更细致分析教案分析幼实际情景期更教学效果呈现出
教案课反思范例（七）：
卖火柴女孩安徒生篇著名童话讲卖火柴女孩年夜冻死街头事作者事表达穷苦民悲惨遭遇深切情课文重点写女孩五次擦燃火柴火柴亮光中种种幻想现实生活中女孩冷饿没欢乐幻觉现实生活中根法死前产生样幻觉幻想女孩现实处境构成强烈较更衬托出女孩怜悲惨
根课教材特点整体入手引导学生初步感知握文章资料基础提纲形式：卖火柴擦火柴冻死街头理清文章脉络三年级学生理解长篇童话种形式文章创新教师引导位学生思路清晰握课文整体
处理卖火柴部分时提出中心问题：女孩年夜卖火柴部分留样样印象？里感受联系关语句说说理焦教师引领学生字词句入手紧抓文时学生提升感悟学生语言发挥想象说出课文深刻理解感情朗读表现出女孩怜事发展奠定感情基础
处理擦火柴部分时重点讲解女孩第次擦燃火柴时幻境抓住女孩火柴燃起时惊喜心理火柴熄灭时巨失落学生深深体会女孩种巨心理落差带深切痛苦然学生读悟形式仿第次擦燃火柴教师学方式学课堂学生锻炼学生学事学生学津津味讲课文高潮部分擦然火柴奶奶场景时利媒体课件创设种情境学生带进彷佛奶奶眼前意境中学生情禁喊出奶奶请带走吧带没寒冷没饥饿没痛苦方孩子深情呼唤中课堂气氛达高潮
处理冻死街头部分时课堂里面久久回荡着哀婉音乐音乐衬托出女孩怜轻声朗读方式处理段女孩悲泣女孩走谁明白幸福着奶奶齐走新年幸福中里紧抓住两幸福样含义帮学生体会安徒生老爷爷写两幸福时种女孩祝福情现实抨击时社会愤怒……升华学生感情学生时社会认识学生场教师心灵受强烈震撼教师机智引导学生社会较激发孩子真善美唤醒爱弱爱社会职责……
作业设计中利学生学童话活力趁推荐许安徒生童话激发学生阅读兴趣
总感觉节课成功体现新课标精神教师导作学生体作相益彰学生潜移默化中受熏陶教学中继续探索语文教学更层楼
教案课反思范例（八）：
力学生表现机会助提高学生概括事语言表达事加强调注意学生体差异困难学生供针性帮忙教学反思：学生思考程结果条理说出利培养学生思维事拓宽学生思维空间
胆放手学生够整理条理化系统化时培养学生发散性思维概括事
教学反思：解国国土面积学生解国然情景进行德育教育学生发现两种形式结果完全相表达意思相简写形式读写更方便中体会数学中奥妙
培养学生善观察善发现事中获取重信息
教案课反思范例（九）：
说首歌唱独白存节奏感强音乐活动资料贴合中班幼认知水发展特点够幼明白说话说目前幼音乐教学中节奏练形式较单教学效果明显期活动鼓励幼样表现方式巩固节奏表演歌曲避免简单机械节奏训练第课时中幼初步熟悉歌曲感受歌曲滑稽趣味特点练单独说较齐说求演唱歌曲等形式幼感悟礼貌说话意义
首歌曲必须难度教学程中感觉出孩子单纯掌握达成梦想异常动物齐说环节中朋友第课时时候样尝试必须难度
课前准备工作做充分朋友掌握四种节奏型朋友似掌握异常位课堂时候表现效果较差
外性教师体现够动物选择分组选择应尊重朋友意见样玩起会更劲
首歌趣味性角度孩子开心七嘴八舌样貌较发泄时生活中教师求孩子说孩子然喜欢抢着说话者说话时发表意见
教案课反思范例（十）：
公倍数节课学生学进取性较高知识掌握较然扎实学生思维呈螺旋式升趋势取良教学效果方面做：
创设情境激发兴趣学生动参学中
公倍数公倍数单纯数学角度学生领会显然较枯燥乏味学生验已知识出发激发学生学兴趣学生供充分事数学活动机会增强学生学数学信心枯燥知识变成鲜活灵动数学学生解决问题程中学知识体念学数学欢乐
二培养学生探究事
教学中教学生现成数学学生观察思考探索研究数学研究公倍数意义时设计例举法找公倍数公倍数猜想分解质数较系列开放数学问题学生足够思维活动空间解决问题进行探究性活动学生体念数学数学身边
三挖掘足改善
1课初情境创设研究例题间联系渡够
2激发学生兴趣止时效学生角度出发进行预案设计课堂中学导坚持学生学进取性值思考问题
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
