2 长征胜利万岁 教案—语文统编版选择性必修上册


    长征胜利万岁教案
    学目标
    1解作者长征背景
    2学综合运记叙描写议抒情等表达方式写法
    3鉴赏文运手法体会表达效果
    4探讨长征精神现实意义
    重点难点
    重点:目标234
    难点:目标23
    课时数
    课时
    教学程
    预求
    1查词典积累文中重词语
    2通读全文理解文章段落意思
    二导入
    1934年10月第五次反围剿失败中央力红军摆脱国民军队包围追击迫实行战略性转移退出中央根进行长征长征类历史伟奇迹中央红军进行380余次战斗攻占700座县城红军牺牲营干部达430余均年龄30岁击溃国民军数百团间14省翻越18座山跨24条河走荒草翻雪山行程约二万五千里红方面军1935年10月达陕北陕北红军胜利会师1936年10月红二四方面军达甘肃会宁区红方面军会师红军三力会师标志着万里长征胜利结束
    天通杨成武军回忆录感受长征胜利作者带缘激动兴奋情
    三作者作品
    杨成武(19141027—2004214)福建省长汀县客家中优秀员产义战士产阶级革命家军事家1929年参加革命1930年加入中国产17岁团政委红1军团第1师政治委员指挥抗日战争解放战争创建新中国立朽功勋1955年授予军衔1955年获级八勋章级独立勋章级解放勋章1988年获级红星功勋荣誉章
    杨成武回忆录讲述土革命战争时期抗日战争时期解放战争时期社会义革命社会义建设时期事件
    四研文
    ()概述文容概括文结构思路
    1速读全文标划重点信息找出文行文线索
    2概述文容说出文写事件
    3概括文行文思路画出结构图
    明确
    1文行文线索时间序时间序先文章脉络清晰
    2文先写红四团达吴起镇写吴起镇战斗然写中央召开全军干部会议毛泽东志宣布长征胜利
    3 指战员兴高采烈
    红四团达吴起镇 回顾长征
    达吴起镇
    长征胜利万岁 二吴起镇战斗(背景缘部署程意义代价)

    三中央全军干部会议宣布长征胜利

    (二)文回忆录属记叙类文体精读课文第部分找出文运手法表现指战员兴奋激动
    提示:结合文体特征思考记叙类文体常手法描写衬托等
    明确
    1场面描写:第2段红四团达吴起镇指战员欢着着跑描写欢乐热烈场面
    2动作描写:第2段红四团达吴起镇指战员欢跑动作描写第8段互相祝贺互诉衷肠
    3心理描写:第2段高兴
    4侧面描写:第4段吴起镇披着灿烂阳光灿烂阳光侧面烘托出指战员喜悦心情
    结:请学阅读第二三部分时候体会学文运表现手法更表现心感情
    (三)学文综合运记叙描写议抒情等表达方式表达情感写法
    提示:文中辨标划记叙描写议抒情等语句
    明确
    记叙描写抒情议等表达方式文综合运交织细密记叙描写中融入抒情议增加感染读者力量
    文回忆录时间序线索组织材料记叙红军达吴起镇吴起镇战斗召开全军干部会议总结长征意义宣布长征胜利等事件
    记叙程中运场面运心理描写侧面描写表现红军指战员兴奋激动心情
    记叙中融入抒情议更表达长征胜利作者喜悦情革命烈士追思革命美未
    总全文记叙综合运描写议抒情全文中心突出情感充沛
    (四)精读倒数第5段通毛席长征总结评价体会长征胜利意义分析段全文中作
    提示:划分段落层次理解容结合全文分析
    明确
    段写毛席高度评价长征功绩历史意义
    毛席长征作高度准确评价四方面述阐释长征功绩意义
    应文写红军指战员兴奋激动感性描写升理意义方面文章容深入推进读者更深刻理解长征胜利意义
    毛席长征功绩历史意义高度评价中国产正确领导高度赞扬红军指战员更加坚定革命信念革命胜利充满信心
    五阅读延伸
    课外阅读学强国文章纪念红军长征胜利80周年会讲话进步体会长征胜利意义学长征精神尝试长征精神进行总结
    六板书设计
    指战员兴高采烈
    红四团达吴起镇 回顾长征
    达吴起镇
    长征胜利万岁 二吴起镇战斗(背景缘部署程意义代价)

    三中央全军干部会议宣布长征胜利

    记叙描写抒情议等表达方式综合运
    长征功绩历史意义
    七布置作业
    微写作:长征精神天

    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 5 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    《兼爱》教案 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册

    先秦诸子散文是我国文化宝库中最璀璨的明珠,是祖先留给我们的无比宝贵的文化遗产,儒家的《论语》,墨家的《兼爱》,道家的《老子》,法家的《韩非子》等,无不彰显了诸子文章的魅力与风采。之所以出现百花齐...

    1年前   
    419    0

    《大学之道》教案 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册

    《大学之道》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第四课的第二篇文章。本篇课文节选自《礼记•大学》,围绕穷理、正心、修身、治人的根本原则,强调的是“修身为本”。

    1年前   
    331    0

    《复活》教案 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册

    《复活》是高中语文选择性必修上册第三单元的一篇小说,本单元属于“外国作家作品研习”任务群。紧扣任务群的要求,教材围绕“多样的文化”这一人文主题选编了四篇小说,它们都是具有较高文学史地位和思想文化...

    1年前   
    1385    0

    《老人与海》教案 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册

    教学重点:分析小说主人公形象。教学难点:了解老渔夫圣地亚哥的硬汉性格,分析和揣摩本文的哲理和象征意味。

    1年前   
    340    0

    统编版高中语文必修上册6.《芣苢》《插秧歌》教案

    品民生之味  展劳动之美——《芣苢》《插秧歌》教学设计教学目标1.反复诵读诗歌,理解诗歌内容。2.掌握重章叠句、赋等手法。3.领会劳动之乐,体会劳动之美,丰富对劳动生活的认识。4.学会用批判性...

    9个月前   
    244    0

    1《别了,“不列颠尼亚”》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修上册

    《别了,“不列颠尼亚”》教学设计 【教学目标】 能够结合文本及创作背景解释本文作为新闻特写 所运用的核心写作规则。 【任务分析】 1.教学目标的确定 就某种...

    4天前   
    42    0

    《别了,“不列颠尼亚”》教案 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册

    (一) 目标:语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感...

    1年前   
    351    0

    《大战中的插曲》教案2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册

    在旧中国,帝国主义的侵略和黑暗势力的压迫,使人民处于水深火热之中,但正义的抗争和人性的美好从未缺席。《大战中的插曲》以聂荣臻元帅为第一视角,以口述的形式记录了百团大战中一件曲折而又有意义的事情。...

    1年前   
    864    0

    《大卫·科波菲尔》教案 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册

    统编高中语文教材选择性必修上册第三单元为“外国作家作品研习”任务群,人文主题是“多样文化”。本单元收入四部外国长篇小说节选,四部小说在中外文学史上都有着较高的文学地位和文化价值。其中《大卫•科波...

    1年前   
    521    0

    古诗诵读3 《将进酒》教案 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册

    语言建构与运用:诵读诗歌,理解诗歌的基本内容。思维发展与提升:因声求气,诵读全诗,把握诗中句式的长短变化和韵脚的疏密转换。审美鉴赏与创造:体会诗人借着酒兴,淋漓尽致抒发不平之气。

    1年前   
    288    0

    10《老人与海》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修上册

    《老人与海》教案 教学目的: 1、 了解作家海明威的生平与文学功绩 2、 掌握内心独白对任务形象塑造的作用 3、学习老人的永不服输的顽强精神 教学重点:分析...

    3天前   
    50    0

    统编版高中语文选择性必修上册6-2《五石之瓠》教学设计

    《五石之瓠》教学设计本课属于中华传统文化经典研习学习任务群,语文核心素养目标为:语言建构与运用:掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。思维发展与提升:比较老子“有之以为利,无之以为...

    9个月前   
    207    0

    「统编版」三年级上册语文2《花的学校》优质教案

    2 花的学校【教材分析】本课是一篇散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感,但又没有分行和押韵。作者是印度的泰戈尔。本课重点一是想象花“在绿草上跳舞,狂欢”的情景,进而感受作者热...

    3年前   
    1052    0

    统编版高中语文选择性必修下册《石钟山记》重点知识能力提升训练 统编版高二选择性必修下

    1.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是() A.文章开篇便将古代游记散文与近现代尤其是当下游记散文对举,意在为下文张本。 B.当下游记散文题材广泛、作者云集、作品数量剧...

    1年前   
    412    0

    高中政治人教统编版选择性必修3 5.1 判断的概述 教案

    人教统编版高中政治选择性必修三 5.1判断的概述 一、教学目标必备知识:判断及其基本特征;判断的表达与类型关键能力:1.理解判断及其基本特征;2.掌握判断的表达与类型。二、核心素养1.科学精神...

    1年前   
    266    0

    9.3《声声慢(寻寻觅觅)》教案—统编版高中语文必修上册第三单元

    1、 知识与能力:学习鉴赏李清照婉约派词作的风格领略李清照“一切景语皆情语”的写作方法2、过程与方法:反复诵读,背诵体味词的声律之美,品味李清照的语言风格,理解词的思想感情3、情感与价值观:结...

    3年前   
    532    0

    2《归园田居(其一)》作业(含答案)统编版高中语文必修上册

    7.2《归园田居(其一)》作业 一、小阅读-课内 1.阅读诗词,完成下面小题。 归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 ...

    6个月前   
    233    0

    1《改造我们的学习》练习(含答案)统编版高中语文选择性必修中册

    2.1《改造我们的学习》练习 一、选择题 1.依次填入句中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) 多年以来,人们强调主体性的重要,这是正确的。 ① ,发挥主体性,应以认识...

    6个月前   
    284    0

    1《过秦论》作业(含答案)统编版高中语文选择性必修中册

    且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及...

    6个月前   
    233    0

    高中政治统编版选择性必修二:9.2解析三大诉讼 第2课时 教案

    第九课 纠纷的多元解决方式第二框 解析三大诉讼 教学设计【课标要求】解析民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的特点。【核心素养】政治认同:认同人民法院依法审判的权威。科学精神:掌握诉讼、诉讼法的科...

    11个月前   
    305    0

    文档贡献者

    葉***5

    贡献于2021-10-08

    下载需要 5 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档