卖火柴女孩教学设计
（第1课时）
课时目标
1正确流利朗读课文掌握课生字词
2整体感知女孩怜初步认识课文塑造物形象层进写法
教学重点
整体感知女孩怜
教学难点
初步认识文章塑造物层进写法
教学流程
创设情境图片导入
1出示图片问图片收集什信息（预设：冬天夜晚天着雪女孩街走着衣服单薄光着脚）
2引入课题
二初读课文整体感知
1朗读课文读准字音读通句子
2类整合分组学词语相机强调音字引导发现左右两边词语规律（预设：边女孩面残酷现实边女孩美幻想）
三读课文感受怜
1默读课文14然段思考女孩样女孩波浪线画出相关语句括号里填合适词语
2分享交流引读课文整体握
（1）交流（预设：美丽女孩文中说……
贫穷女孩……
怜女孩……
没爱女孩……）
（2） 相机结：（预设：卖火柴女孩乖巧美丽家里感受什温暖贫穷饥饿寒冷卖出火柴时爸爸外面马车视见连男孩欺负嘲笑路冷漠情重日子——年夜课文作者衷感叹——怜女孩）怜女孩句话穿插进文中朗读
（3） 结课文塑造物剥洋葱式写法（预设：安徒生真文字高手先通寒冷年夜写女孩怜接着进步通街众冷漠情写女孩怜进步写女孩便回家感受丝温暖安徒生样步步层层女孩怜写极致写进位读者心里）
四引导观察学会写字
1观察生字结构字形生字分分类重点强调焰字离字
作业设计
1抄写课词语
2卖火柴女孩生活样悲惨样怜读完完事想说点什请想说话写出
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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初步认识文章塑造物层进写法
教学流程
创设情境图片导入
1出示图片问图片收集什信息（预设：冬天夜晚天着雪女孩街走着衣服单薄光着脚）
2引入课题
二初读课文整体感知
1朗读课文读准字音读通句子
2类整合分组学词语相机强调音字引导发现左右两边词语规律（预设：边女孩面残酷现实边女孩美幻想）
三读课文感受怜
1默读课文14然段思考女孩样女孩波浪线画出相关语句括号里填合适词语
2分享交流引读课文整体握
（1）交流（预设：美丽女孩文中说……
贫穷女孩……
怜女孩……
没爱女孩……）
（2） 相机结：（预设：卖火柴女孩乖巧美丽家里感受什温暖贫穷饥饿寒冷卖出火柴时爸爸外面马车视见连男孩欺负嘲笑路冷漠情重日子——年夜课文作者衷感叹——怜女孩）怜女孩句话穿插进文中朗读
（3） 结课文塑造物剥洋葱式写法（预设：安徒生真文字高手先通寒冷年夜写女孩怜接着进步通街众冷漠情写女孩怜进步写女孩便回家感受丝温暖安徒生样步步层层女孩怜写极致写进位读者心里）
四引导观察学会写字
1观察生字结构字形生字分分类重点强调焰字离字
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