第二课时 (词句段运)
教学目标:
1 通游戏化学建立词语生活紧密联系脑海形成画面实现 文字画面次转换
2 通量句式练完成画面文字二次转换
3 遵循词句段构成规律训练语感形成良语言表达惯掌握词语具体语境中前搭配运
教学重难点:
重点:通量句式练完成画面文字二次转换
难点:遵循词句段构成规律训练语感形成良语言表达惯掌握词语具体语境中前搭配运
教学程:
游戏激趣 导入
师:学玩做猜游戏?
(1) 师机做简单动作:走 跑……生猜
(2) 师夸做动作:生猜出:轻悄悄走 笑眯眯 兴跑……
(3) 师:孩子真棒猜说前更生动难道什秘密武器?
出示课件(形容词进行)——引出表达更生动秘密武器
二 游戏闯关 会认会理解会运
(1) 第关:会读关
出示六词语认读记住音形
齐读老师带读抢读组加分读
注意带拼音三生字读音师纠音
(2) 第二关: 会想关
玩做猜游戏
1 先组交流 划猜
2然老师划学生猜学生划老师猜
达脑中词语理解浮现画面动作外显出目
3第三关:会填关
玩帮词宝宝回家游戏
(1)出示句子请学生正确填空
第组: (懒洋洋)坐沙发电视
妹妹(兴)跑告诉消息
蜗牛(慢腾腾)爬着找安乐窝
奶奶(颤巍巍)伸出双手抱紧
精彩电影正播放影院里面(静悄悄)
集市太处(闹哄哄)
明惯太次做完作业书桌(乱糟糟)
放学(空荡荡)教室剩军军
(2)出示句子请学生进行根前半段句子填写半段句子
第二组:海参懒洋洋 海底蠕动
树懒慢腾腾爬棵粗壮桉树
牡丹花风中颤巍巍摇摆定优美极
明兴邀请明天参加生日party
兰兰乱糟糟桌面收拾干干净净
静悄悄夜晚听见河边偶尔传蛙鸣
闹哄哄操场处玩游戏伙伴
4 第四关会写关
玩魔法师游戏
1 出示求:意词变长句
A(谁)(样)(干什呢?)
B(什方)(样呢?)
生独立思考然动笔写写
2 组交流说说师生生生互评
注意提醒学生—— 老奶奶走路慢腾腾 老奶奶慢腾腾走路
符合表达惯注意法
5第五关 终极挑战关
演说家游戏
(1) 师出示春运车站图想说什?
生:真啊出示句子:车站真……
师:里出?引导学生具体观察………………口头表达
生围绕前半句中心意思量说具体通师相机结评价
(2) 播放段夏夜蝉鸣蛙声音
师:听什?猜猜什时候?喜欢?分享?
生:听出夏天夜晚喜欢............
师:相机出示句子:
喜欢夏天夜晚.________
师:桌聊聊什喜欢夏天夜晚吧
生组里面根生活验口头填写然师生交流生生评价
(3) 结
师:学说真家知道围绕关键意思话说通连贯具体生动呢听明白意思真亲眼样生活中说写
设计意图
词离句句离段听离说读离写贴生活语境作学生思维语言组织训练表达脚手架巧妙设计闯关游戏中学生始终浸泡语境中语言规律
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