鄂教版五年级科学册第二单元测试题
填空
1鱼终生生活水中（ ）动物( )呼吸（ ）水里运动
2鱼浮时鳔（ ）沉时（ ）鱼鳔作控制鱼水中（ ）（ ）
3蛙时候生活水里（ ）呼吸长（ ）呼吸
4青蛙生（ ）（ ）（ ）（ ）四阶段
5蛙蟾蜍样动物属（ ）动物龟鐅样动物属（ ）动物
6池塘里种生物生活起相互（ ）相互（ ）组成_________保持着生态衡
7鱼身体分（ ）（ ）（ ）三部分鳃孔前（ ）部鳃肛门间（ ）部肛门（ ）部
8身体表面（ ）头部（ ）（ ）运动终生生活（ ）（ ）繁殖动物鱼
9食物链特点：般（ ）开始凶猛（ ）终止
10水生植物水生动物提供栖息繁殖场呼吸需（ ） 动物植物提供呼吸需（ ）动物排泄物死腐烂尸体植物提供生长需（ ） 池塘生物间相互存相互影响谐相处
二图填空（右边鱼）
三判断题(√错×)
1鱼水中时嘴鳃停张合鱼进行呼吸 ( )
2麻雀偷吃粮食应该量捕杀 ( )
3病毒侵入细胞表现出生命现象 ( )
4农民喷洒农药会杀死害虫会鸟类产生什影响 5通爬行运动动物爬行动物 ( )
6鱼生活水中 ( ) 7植物通光合作制造食物 ( )
8肠道充满细菌细菌生病帮助消化食物合成维生素等保持肠道健康（ ）
9老鼠灭绝蛇龟保护 （ ） 10做生态瓶时选择水生动物间睦相处 （ ）
四选择题
1植物需养料（ ） A土壤 B光合作 C化学肥料
2鱼缸中金鱼总停口吞水原( ) A滤取食物 B衡身体 C进行呼吸
3生物体（ ）构成 A脂肪 B细胞 C叶绿体
4列植物水生植物（ ） A松树 B樟树 C睡莲
5青蛙捕食（ ）游泳（ ）呼吸（ ） A腿 B肺 C舌
五会分类：
1列动物中爬行动物选出 蜥蜴蚂蚁狗壁虎蜈蚣蚯蚓蛇
2列属鱼类动物选出 鳄鱼蓝鲸泥鳅龟企鹅金鱼草鱼
六连线题： 列动物属类型连线
壁虎 蟾蜍 金鱼 鲸
两栖动物 哺乳动物 爬行动物 鱼类
七观察实验
图方法纱布木板分绑住鱼鳍观察研究鱼运动情况
方法
鱼运动情况
发现
观察情况发现填入表
八拓展应
1池塘中生物间食物联系外存关系？
2制作生态瓶材料？写出制作程方法？
材料：
制作程方法：
鄂教版五年级科学册第二单元测试题答案
填空
1鱼终生生活水中（水生）动物(鳃)呼吸（鳍）水里运动
2鱼浮时鳔（充气）沉时（放气）鱼鳔作控制鱼水中（浮）（沉）
3蛙时候生活水里（鳃）呼吸长（肺）呼吸4青蛙生（卵）（蝌蚪）（幼蛙）（成蛙）四阶段
5蛙蟾蜍样动物属（两栖）动物龟鐅样动物属（爬行）动物
6 池塘里种生物生活起相互（存）相互（影响）组成池塘群落保持着生态衡
7 鱼身体分（头）（腹）（尾）三部分鳃孔前（头）部鳃肛门间（腹）部肛门（尾）部
8 身体表面（鳞）头部（鳃）（鳍）运动终生生活（水中）（卵）繁殖动物鱼
9食物链特点：般（植物）开始凶猛（动物）终止
背鳍
10水生植物水生动物提供栖息繁殖场呼吸需（氧气） 动物植物提供呼吸需（二氧化碳）动物排泄物死腐烂尸体植物提供生长需（养料） 池塘生物间相互存相互影响 谐相处
鳃
二 图填空
三判断题(√错×)
尾鳍
1鱼水中时嘴鳃停张合鱼进行呼吸 ( √ )
胸鳍
2麻雀偷吃粮食应该量捕杀 ( × )
臀鳍
腹鳍
3病毒侵入细胞表现出生命现象 ( √ )
4农民喷洒农药会杀死害虫会鸟类产生什影响 （ ×）5通爬行运动动物爬行动物 ( × ) 6鱼生活水中 ( √ )7植物通光合作制造食物 ( √ )
8肠道充满细菌细菌生病帮助消化食物合成维生素等保持肠道健康 （√ ）
9老鼠灭绝蛇龟保护 （ × ）10做生态瓶时选择水生动物间睦相处 （ √ ）
四选择题
1植物需养料（ B ） A土壤 B光合作 C化学肥料
2鱼缸中金鱼总停口吞水原( C ) A滤取食物 B衡身体 C进行呼吸
3生物体（ B ）构成 A脂肪 B细胞 C叶绿体 4列植物水生植物（ C ） A松树 B樟树 C睡莲
5青蛙捕食（ C ）游泳（ A ）呼吸（ B ） A腿 B肺 C舌
五会分类：
1列动物中爬行动物选出蜥蜴蚂蚁狗壁虎蜈蚣蚯蚓蛇 答：蜥蜴壁虎蛇 （蛇蜥蜴鳄类龟鳖）
2列属鱼类动物选出 鳄鱼蓝鲸泥鳅龟企鹅金鱼草鱼 答：泥鳅金鱼草鱼
六连线题： 列动物属类型连线 壁虎 蟾蜍 金鱼 鲸
七观察实验 两栖动物 哺乳动物 爬行动物 鱼
方法
鱼运动情况
轻微摇晃
左右摇摆
快速前进
发现
鱼鳍运动掌握衡
图方法纱布木板分绑住
鱼鳍观察研究鱼运动情况
观察情况发现填入表
八拓展应
1池塘中生物间食物联系外存关系？
答：水生植物水生动物提供栖息繁殖场呼吸需氧气 动物植物提供呼吸需二氧化碳动物排泄物死腐烂尸体植物提供生长需养料 池塘生物间相互存相互影响 谐相处
2制作生态瓶材料？写出制作程方法？
材料：水草水生动物水沙子生态瓶……等制作程方法：
答：1准备合适容器2装沙3加水4栽种适量水生植物 5放置动物盖紧瓶盖
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填空
1鱼终生生活水中（ ）动物( )呼吸（ ）水里运动
2鱼浮时鳔（ ）沉时（ ）鱼鳔作控制鱼水中（ ）（ ）
3蛙时候生活水里（ ）呼吸长（ ）呼吸
4青蛙生（ ）（ ）（ ）（ ）四阶段
5蛙蟾蜍样动物属（ ）动物龟鐅样动物属（ ）动物
6池塘里种生物生活起相互（ ）相互（ ）组成_________保持着生态衡
7鱼身体分（ ）（ ）（ ）三部分鳃孔前（ ）部鳃肛门间（ ）部肛门（ ）部
8身体表面（ ）头部（ ）（ ）运动终生生活（ ）（ ）繁殖动物鱼
9食物链特点：般（ ）开始凶猛（ ）终止
10水生植物水生动物提供栖息繁殖场呼吸需（ ） 动物植物提供呼吸需（ ）动物排泄物死腐烂尸体植物提供生长需（ ） 池塘生物间相互存相互影响谐相处
二图填空（右边鱼）
三判断题(√错×)
1鱼水中时嘴鳃停张合鱼进行呼吸 ( )
2麻雀偷吃粮食应该量捕杀 ( )
3病毒侵入细胞表现出生命现象 ( )
4农民喷洒农药会杀死害虫会鸟类产生什影响 5通爬行运动动物爬行动物 ( )
6鱼生活水中 ( ) 7植物通光合作制造食物 ( )
8肠道充满细菌细菌生病帮助消化食物合成维生素等保持肠道健康（ ）
9老鼠灭绝蛇龟保护 （ ） 10做生态瓶时选择水生动物间睦相处 （ ）
四选择题
1植物需养料（ ） A土壤 B光合作 C化学肥料
2鱼缸中金鱼总停口吞水原( ) A滤取食物 B衡身体 C进行呼吸
3生物体（ ）构成 A脂肪 B细胞 C叶绿体
4列植物水生植物（ ） A松树 B樟树 C睡莲
5青蛙捕食（ ）游泳（ ）呼吸（ ） A腿 B肺 C舌
五会分类：
1列动物中爬行动物选出 蜥蜴蚂蚁狗壁虎蜈蚣蚯蚓蛇
2列属鱼类动物选出 鳄鱼蓝鲸泥鳅龟企鹅金鱼草鱼
六连线题： 列动物属类型连线
壁虎 蟾蜍 金鱼 鲸
两栖动物 哺乳动物 爬行动物 鱼类
七观察实验
图方法纱布木板分绑住鱼鳍观察研究鱼运动情况
方法
鱼运动情况
发现
观察情况发现填入表
八拓展应
1池塘中生物间食物联系外存关系？
2制作生态瓶材料？写出制作程方法？
材料：
制作程方法：
鄂教版五年级科学册第二单元测试题答案
填空
1鱼终生生活水中（水生）动物(鳃)呼吸（鳍）水里运动
2鱼浮时鳔（充气）沉时（放气）鱼鳔作控制鱼水中（浮）（沉）
3蛙时候生活水里（鳃）呼吸长（肺）呼吸4青蛙生（卵）（蝌蚪）（幼蛙）（成蛙）四阶段
5蛙蟾蜍样动物属（两栖）动物龟鐅样动物属（爬行）动物
6 池塘里种生物生活起相互（存）相互（影响）组成池塘群落保持着生态衡
7 鱼身体分（头）（腹）（尾）三部分鳃孔前（头）部鳃肛门间（腹）部肛门（尾）部
8 身体表面（鳞）头部（鳃）（鳍）运动终生生活（水中）（卵）繁殖动物鱼
9食物链特点：般（植物）开始凶猛（动物）终止
背鳍
10水生植物水生动物提供栖息繁殖场呼吸需（氧气） 动物植物提供呼吸需（二氧化碳）动物排泄物死腐烂尸体植物提供生长需（养料） 池塘生物间相互存相互影响 谐相处
鳃
二 图填空
三判断题(√错×)
尾鳍
1鱼水中时嘴鳃停张合鱼进行呼吸 ( √ )
胸鳍
2麻雀偷吃粮食应该量捕杀 ( × )
臀鳍
腹鳍
3病毒侵入细胞表现出生命现象 ( √ )
4农民喷洒农药会杀死害虫会鸟类产生什影响 （ ×）5通爬行运动动物爬行动物 ( × ) 6鱼生活水中 ( √ )7植物通光合作制造食物 ( √ )
8肠道充满细菌细菌生病帮助消化食物合成维生素等保持肠道健康 （√ ）
9老鼠灭绝蛇龟保护 （ × ）10做生态瓶时选择水生动物间睦相处 （ √ ）
四选择题
1植物需养料（ B ） A土壤 B光合作 C化学肥料
2鱼缸中金鱼总停口吞水原( C ) A滤取食物 B衡身体 C进行呼吸
3生物体（ B ）构成 A脂肪 B细胞 C叶绿体 4列植物水生植物（ C ） A松树 B樟树 C睡莲
5青蛙捕食（ C ）游泳（ A ）呼吸（ B ） A腿 B肺 C舌
五会分类：
1列动物中爬行动物选出蜥蜴蚂蚁狗壁虎蜈蚣蚯蚓蛇 答：蜥蜴壁虎蛇 （蛇蜥蜴鳄类龟鳖）
2列属鱼类动物选出 鳄鱼蓝鲸泥鳅龟企鹅金鱼草鱼 答：泥鳅金鱼草鱼
六连线题： 列动物属类型连线 壁虎 蟾蜍 金鱼 鲸
七观察实验 两栖动物 哺乳动物 爬行动物 鱼
方法
鱼运动情况
轻微摇晃
左右摇摆
快速前进
发现
鱼鳍运动掌握衡
图方法纱布木板分绑住
鱼鳍观察研究鱼运动情况
观察情况发现填入表
八拓展应
1池塘中生物间食物联系外存关系？
答：水生植物水生动物提供栖息繁殖场呼吸需氧气 动物植物提供呼吸需二氧化碳动物排泄物死腐烂尸体植物提供生长需养料 池塘生物间相互存相互影响 谐相处
2制作生态瓶材料？写出制作程方法？
材料：水草水生动物水沙子生态瓶……等制作程方法：
答：1准备合适容器2装沙3加水4栽种适量水生植物 5放置动物盖紧瓶盖
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