初中化学试题2对吸入的空气和呼出的气体的探究


    表1
    初中化学实验2 吸入空气呼出气体探究
    评价标准

    评价项目
    评价容
    评价标准
    实验
    操作

    仪器
    1集气瓶:装满水集气瓶倒放水槽中水盖玻璃片集气瓶正放桌面
    2水槽:水槽中水约水槽容积12~23
    3胶头滴:先挤瘪胶头伸入取液垂直悬空滴加
    基操作
    1液体药品取:瓶塞倒放标签手心容器口紧取完轻刮复原
    2仪器洗涤(洗净标志:壁附着水聚集成滴成股流)试倒放试架
    3排水法收集呼出气体:装满水集气瓶倒立水槽中集满气体水盖玻璃片集气瓶正放桌面
    4收集2瓶空气排水法收集2瓶呼出气体
    5燃着木条分伸入收集空气呼出气体集气瓶较氧气含量少
    6取收集空气呼出气体集气瓶瓶分滴加少量石灰水振荡
    7取2块干燥玻璃片中块哈气观察水雾情况
    8废弃物处理:废弃物放入指定容器废液放入废液缸
    实验

    技巧
    实验方法
    1知道检查器材否齐全
    2记录描述实验程中观察实验现象
    实验结果
    通实验分析呼出气空气中气体成分变化

    创新应
    利实验室仪器设计方案收集瓶室外空气样品

    学生

    教师
    表2
    初中化学实验2 吸入空气呼出气体探究
    实验操作评分表
    学校 姓名 分
    活动容步骤
    评分细
    分值

    情况记录
    1收集空气
    玻璃片需磨砂面盖住瓶口
    2
    10


    推方式玻璃片
    4
    正放桌面
    4
    2收集呼出气体
    水槽中水约水槽容积12~23
    2
    14


    预先准备两瓶装满水(气泡)集气瓶倒放水槽中
    4
    缓缓吹入气体
    4
    水面盖玻璃片
    2
    正放桌面
    2
    3氧气含量较
    火柴点燃酒精灯火柴梗放垃圾瓶
    2
    10


    灯帽正放桌
    2
    燃着木条缓缓伸入空气瓶
    2
    燃着木条缓缓伸入呼出气体瓶
    2
    灯帽盖灭酒精灯(盖两次)
    2
    4二氧化碳含量较
    瓶塞倒放
    2
    14


    胶头滴取液(排气悬垂)
    4
    加入等量澄清石灰水 (垂直悬空滴加)
    4
    振荡集气瓶
    2
    进行
    2
    5水蒸气含量较
    玻璃片冷干燥
    2
    4


    玻璃片呼气
    2
    6仪器洗涤整理
    清洗仪器方法
    4
    10


    洗完仪器摆放正确
    2
    废弃物放入指定容器废液放入废液缸
    2
    桌面清洁整齐
    2
    7熟练程度
    程准确误流程清晰完整
    4
    8


    熟练
    4
    监考老师签名: 日期:
    表3
    初中化学实验2 吸入空气呼出气体探究
    学生实验报告评分标准
    实验

    1初步学会实验现象进行观察描述方法
    2初步学会体吸入呼出气体探究关实验操作
    实验

    (4分)
    水澄清石灰水集气瓶玻璃片水槽酒精灯滴导(玻璃)火柴木条
    实验步骤记录结(26分)
    1取空集气瓶收集两瓶空气样品盖玻璃片
    2排水法收集两瓶呼出气体样品(导吹气方法)
    3较吸入空气呼出气体中氧气含量少
    燃着木条分插入盛空气样品呼出气体样品中观察现象:呼出气体样品中燃烧情况稍弱(熄灭较快)通实验说明:呼出气体中氧气含量少(10分)
    4较吸入空气呼出气体中二氧化碳气体含量少
    瓶空气瓶呼出气体中分滴加相滴数澄清石灰水振荡观察现象:呼出气体样品中石灰水变浑浊通实验说明:呼出气体中二氧化碳含量高(8分)
    5较吸入空气呼出气体中水蒸气含量少
    中块玻璃片哈气块放空气中玻璃片作观察现象: 呼气玻璃片出现水雾 通实验说明:呼出气体中水蒸气含量高 (8分)

    表4初中化学实验2 吸入空气呼出气体探究
    教师实验报告备课评分标准
    实验

    (2分)
    1初步学会实验现象进行观察描述方法
    2初步学会体吸入呼出气体探究关实验操作
    实验品(2分)
    水澄清石灰水集气瓶玻璃片水槽酒精灯滴导(玻璃)火柴木条
    实验步骤记录结
    (12分)
    1取空集气瓶收集两瓶空气样品盖玻璃片
    2排水法收集两瓶呼出气体样品(导吹气方法)
    3较吸入空气呼出气体中氧气含量少
    燃着木条分插入盛空气样品呼出气体样品中观察现象:呼出气体样品中燃烧情况稍弱(熄灭较快)通实验说明:呼出气体中氧气含量少(4分)
    4较吸入空气呼出气体中二氧化碳气体含量少
    瓶空气瓶呼出气体中分滴加相滴数澄清石灰水振荡观察现象:呼出气体样品中石灰水变浑浊通实验说明:呼出气体中二氧化碳含量高(4分)
    5较吸入空气呼出气体中水蒸气含量少
    中块玻璃片呼气块放空气中玻璃片作观察现象: 呼气玻璃片出现水雾 通实验说明:呼出气体中水蒸气含量高 (4分)
    实验反思
    (2分)
    实验反思具体切合实际
    创新设计
    (2分)
    利实验室仪器设计方案收集瓶室外空气样品
    集气瓶装满水盖室外水倒掉盖(合理方案)
    实验备课(10分)
    检查教案实验教学容课题体现备实验(备器材备实验方法)100体现备实验容计10分90计9分类推例计分
    说明:检查教案10分记录述分中

    表5初中化学实验2 吸入空气呼出气体探究
    学生实验报告
    学校 姓名 分
    实验目
    1初步学会实验现象进行观察描述方法
    2初步学会体吸入呼出气体探究关实验操作
    实验品
    水 _________________________玻璃片水槽酒精灯滴导(玻璃)火柴木条
    实验步骤记录结
    1取空集气瓶收集两瓶空气样品盖玻璃片
    2排水法收集两瓶呼出气体样品(导吹气方法)
    3较吸入空气呼出气体中氧气含量少
    燃着木条分插入盛空气样品呼出气体样品中观察现象: 通实验说明:
    4较吸入空气呼出气体中二氧化碳气体含量少
    瓶空气瓶呼出气体中分滴加相滴数澄清石灰水振荡观察现象: 通实验说明:
    5较吸入空气呼出气体中水蒸气含量少
    中块玻璃片呼气块放空气中玻璃片作观察现象: 通实验说明:
    表6
    初中化学实验2 吸入空气呼出气体探究
    教师实验报告
    学校 姓名 分
    实验


    实验


    实验步骤记录结

    实验
    反思

    创新设计
    利实验室仪器设计方案收集瓶室外空气样品



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    文档贡献者

    汗***4

    贡献于2024-02-29

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