2021年河南招教考试模拟真题答案9
教育基础知识试卷
注意事项：
1试卷6道题满分100分答题时间150分钟
2答题前必须姓名准考证号填写答题纸试卷规定位置试题填答题纸作答试卷答题效
3考试结束考生应全部试卷答题纸交回准带出考场
单项选择题(题20题题05分10分题备选答案中项符合题意请正确答案代码填写答题纸相应位置选错选选均分)
1班工作中心环节（ ）
A解研究学生 B组织培养班集体
C做方面工作 D统方面影响
2师生关系表现格特征（ ）
A民等关系 B相互促进关系
C授受关系 D思想交流关系
3标志着教育学成门独立学科正式诞生标志（ ）
A学记 B普通教育学
C教学 D教育漫话
4夫子循循善诱博文约礼欲罢强调德育原（ ）
A材施教原 B方性原
C疏导原 D长善救失原
5改进完善教学活动学生学程结果进行评价（ ）
A诊断性评价 B形成性评价
C总结性评价 D相评价
6通创设良情境潜移默化培养学生品德方法（ ）
A说服教育法 B实际锻炼法
C榜样教育法 D陶冶教育法
7闻道先术业专攻启示教师应该（ ）
A乐教善教讲求方法
B严律师表
C教学相长相互尊重
D材施教教书育
8课外校外教育组织形式（ ）
A组活动 B集体活动
C活动 D文体活动
9知者莫者者莫乐者句话体现动机（ ）
A部动机 B社会交动机
C外部动机 D提高动机
10教师通清楚细致演算例题帮助学生形成智力技阶段属（ ）
A原型定 B原型模仿
C原型操作 D原型化
11学生采列结构提纲画网络图方法记忆课程容学策略属（ ）
A复述策略 B精加工策略
C组织策略 D资源理策略
12埃里克森格发展阶段理中612童解决突（ ）
A羞怯 B动疚
C勤奋卑 D性角色混乱
13学学生表现出良学行时老师撤惩罚（ ）
A消退 B负强化
C惩罚 D正强化
14学长方形面积计算公式学正方形面积计算公式学类型（ ）
A位学 B位学
C列学 D结合学
15采取跑步喊甚痛哭方式缓解心理压力方法（ ）
A松弛训练法 B心理置换法
C改善认知法 D合理宣泄法
16幼识记兔图片识记词更容易记忆特点（ ）
A意义识记占优势
B机械识记占优势
C抽象记忆占优势
D形象识记占优势
171840年世界创办第幼园称幼教育父教育家（ ）
A裴斯泰洛奇 B赫尔巴特
C蒙台梭利 D福禄贝尔
18幼知道5+27学导出752说明思维（ ）
A验性 B中心
C逆性 D表面性
19教师教育教学程中导位相适应项基权利（ ）
A民理权 B教育教学权
C理学生权 D科学研究权
20教师职业道德评价原（ ）
A时性原 B前瞻性原
C预见性原 D科学性原
二项选择题（题10题题1分10分题备选答案中少两项符合题意请正确选项代码填写答题纸相应位置选少选错选选均分）
1教师劳动特点（ ）
A复杂性 B连续性 C长期性
D创造性 E示范性
2制定课程目标（ ）
A学生研究 B社会研究
C教育目研究
D学科研究 E教法研究
3言语传递教学方法包括（ ）
A讲授法 B谈话法
C讨法 D读书指导法 E参观法
4国学校课程具体表现形式（ ）
A教学进度计划 B教学纲
C教科书 D教学计划 E教案
5国教育目基层次包括（ ）
A国家教育方针 B国家教育目
C学校培养目标 D教师教学目标
E学生发展目标
6意识成分包括（ ）
A认识 B体验
C生理 D监控 E心理
7引起维持意注意条件（ ）
A活动目务 B间接兴趣
C坚强意志 D言语命令 E合理组织活动
8奥苏贝尔认学校情境中成动机包括（ ）
A学需 B学期
C提高驱力 D附属驱力 E认知驱力
9幼教师职业特点（ ）
A工作象幼稚性 B工作务全面性
C工作程创造性 D工作手段示范性
E教育效果滞性
10幼生长发育评价形态指标（ ）
A肺活量 B身高
C体重 D头围 E胸围
三判断题（题10题题05分5分判断列命题正误答题纸相应位置作答正确√错误×）
1现代教学认教师教教 （ ）
2学智知必说明知识掌握力发展步（ ）
3课外辅导课延续必补充（ ）
4教师职业特点职业角色样化（ ）
5高智商者高创造性低创造性（ ）
6教师分配学生座位时值关注座位际关系影响（ ）
7幼户外游戏活动般天两时（ ）
8幼做错事感疚情感理智感体现（ ）
9学校幼园托公场发生突发事件时应优先救护公财产（ ）
10教师职业道德般社会道德教师职业中特殊体现（ ）
四简答题（题5题题4分20分请回答点）
1遗传发展中作？
2合格教师应具备教育专业素养？
3选择教学方法？
4贯彻正面教育纪律约束相结合原基求？
5效促进学迁移？
五案例分析题（题3题第1题8分第2题8分第3题9分25分阅读案例回答问题请答题纸相应位置作答）
1李老师非常热爱工作做职工作断提高理素养改进教学方法日常教学中关心位幼成长针幼发展特点材施教淘淘思想性朋友教学活动中注意力集中愿意课李老师利奇心特强特点通课前朋友做游戏吸引淘淘注意力淘淘加入游戏活动中时时班表扬淘淘吸引注意力激发课兴趣促家园教育步动家长沟通虚心接受家长提出合理化建议工作成绩突出李老师次评幼园优秀教师
请运教师职业道德知识该案例进行分析
2青年教师丁某备考研究生学校申请辞掉班工作学校考虑时更换班利学生思想稳定会影响学生学成绩没批准申请丁老师认学校支持报考研究生便班工作消极懈怠班名学生突发疾病时没时处理致该患病学生贻误时机造成视力降学校没意报考研究生
请运教育法规知识该案例进行分析
3关研究表明：学英语程中词汇量少明显影响阅读力高低掌握词汇量达35004500时候会出现约8月左右滞留时间达65007500时会出现约12月左右滞留时间词汇量达950010500时候均滞留约18月研究收发电报中动作技进步结果发现收电报技练15 28天间成绩度停顿练成绩见提高甚滑 源：微信号hnrsks001
请运心理学知识该案例进行分析
六作文题
材料：
学者四失教者必知学失失寡失易失止四者心莫知心然救失教者长善救失者 学记
请根材料教师角度出发拟题目写篇议文
求：
（1）思想深刻观点明确
（2）容充实结构完整语言流畅
（3）8001000字
2016年郑州市郑东新区中原区街区教师招教真题解析
教育基础知识试卷真题参考答案
单项选择题(题20题题05分10分题备选答案中项符合题意请正确答案代码填写答题纸相应问题选错选选均分)
1B解析班工作中心环节首务组织培养班集体组织培养班集体中心环节选拔培养班干部
2A解析师生关系表现格民等关系教学授受关系道德相互促进关系
3B解析1806年赫尔巴特普通教育学标志着教育学成门独立学科正式诞生
4 C解析疏导原称循循善诱原指进行德育循循善诱理服提高学生认识入手调动学生动性积极
5 B解析形成性评价教学程中改进完善教学活动进行学生学程结果评价
6 D解析陶冶法通创设良情境潜移默化培养学生品德方法陶冶包括：格感化环境陶冶艺术陶冶等
7 C解析弟子必师师必贤弟子闻道先术业专攻已表明学生教师特长间应该互相学
8 A解析组活动课外校外教育活动形式
9 A解析乐指学生学兴趣部动机
10 A解析教师通清楚细致演算例题属原型定阶段
11 C解析组织策略整合学新知识间新旧知识间联系形成新知识结构策略
12 C解析612岁童处童年期导活动学解决突勤奋卑
13 B解析负强化取消厌恶性刺激（惩罚）提高反应概率程
14 B解析位学称类属学种新观念属认知结构中原观念某部分相互联系程正方形属特殊长方形位学
15 D解析发泄心理学中提倡心理防御机制避免精神痛苦快避免遭受挫折产生生理疾病常常会采种防御机制维持身心理衡采取跑步喊甚痛哭方式种合理宣泄
16 D解析图片具体形象记忆
17 D解析福禄贝尔1840年世界创办第幼园称幼教育父
18 C解析思维逆性指思维前推退
19 B解析国教育程中教师导体现教师教育教学权贯彻教师导位
20 D解析教师职业道德评价原：(1)方性原(2)客观性原(3)科学性原(4)教育性原(5)民性原
二选题（题10题题1分10分题备选答案中少两项符合题意请正确选项代码填写答题纸相应位置选少选错选选均分）
1 ABCDE解析教师劳动特点复杂性创造性连续性广延性长期性示范性
2 ABD解析制定课程目标：（1）学生研究（2）社会研究（3）学科研究
3 ABCD解析参观法直观感知教学方法
4 BCD解析目前国中学课程课程计划（教学计划）课程标准（教学纲）教材（教科书）三部分组成
5 BCD解析教育目层次包括：国家教育目学校培养目标学科课程目标教师教学目标
6 ABD解析意识包括认知体验监控
7 ABCDE解析（1）意注意形成离开成言语指导（2）通扩展外部语言行受命令调节控制（3）通化作部语言调节控制行
引起加强意注意条件：（1）加深活动目务理解（2）合理组织关活动（3）培养间接兴趣间接兴趣活动更加持久（4）培养坚强意志抗干扰力
8 CDE解析根学校情境中学成动机奥苏贝尔等动机分认知驱力提高驱力附属驱力三方面
9 ABCDE解析幼园教师职业特点包括：工作象幼稚性工作务全面性工作程创造性工作手段示范性教育效果滞性
10 BCDE解析幼生长发育形态指标指身体部分形态测出种量度 身高体重坐高肩宽头围等中身高体重重常形态指标
三判断题（题10题题05分5分判断列命题正误答题纸相应位置作答正确√错误╳）
1 √解析叶圣陶提出教师教教
2 ×解析知识掌握力发展步高分低现象
3 ×解析课外辅导务学生释疑解难指导培养学生钻研兴趣形成良学惯改进学方法等目基础培养力提高素质课外辅导课必补充
4 √解析教师职业角色样化教师职业特点包括传道者授业解惑理者朋友学者研究者角色
5 √解析创造性智力关系非简单线性关系二者独立性某种条件具相关性整体呈正相关趋势基关系表现：低智商具高创造性高智商高创造性低创造性高创造性者必须高般水智商
6 √解析学生座位分配方面考虑课堂行效控制预防纪律问题发生方面考虑促进学生间正常交形成谐师生关系中值关注座位际关系影响
7 ×解析幼户外游戏活动般天少两时
8 ×解析幼做错事感疚情感道德感体现
9 ×解析学校幼园托公场发生突发事件时应优先救护未成年
10 √解析教师职业道德般社会道德教师职业中特殊体现特殊性体现教书育
四简答题（答案点）
1答案点
（1）遗传素质发展提供（性）决定身心发展现实性
（2）遗传素质差异造成体间差异原
（3）遗传素质成熟制约身心发展水阶段
（4）遗传素质仅发展提供生理前提决定发展
2答案点
（1）具先进教育理念（2）具良教育力（3）具定研究力
3答案点
（1）教学目务求（2）课程性质教材特点（3）学生特点（4）教学时间设备条件（5）教师业务水实际验性特点
4答案点
（1）坚持正面教育原
（2）坚持摆事实讲道理理服启发觉
（3）建立健全学校规章制度集体组织公约守等严格理认真执行督促学生约束行
5答案点
（1）精选教材（2）合理编排教学容（3）合理编排教学程序（4）教授学策略提高迁移意识性
五案例分析题
1答案点
（1）符合关爱学生案例中李老师日常教学中关心爱护位幼成长幼针性耐心教导
（2）符合爱岗敬业案例中李老师幼成长施教动家长沟通体现出教师职业兢兢业业
（3）符合教书育李老师仅教学认真孩子教育心想方设法激发淘淘朋友课兴趣仅教学楷模身体现李老师育理念
（4）符合终身学李老师做职工作断提高理素养改进教学方法体现学永停止程
2答案点
（1）教师法第七条规定：教师参加进修者方式培训权利案例中学校侵犯教师培训进修权
（2）国教师法第39条明确规定：教师学校者教育机构侵犯合法权益者学校者教育机构作出处理服教育行政部门提出申诉案例中丁老师合法权益受侵害教育行政部门提出申诉维护合法权力工作懈怠
（3）作指教师实施法律岗位职责义务实施行失指疏忽意信造成错误案例中丁老师工作懈怠导致学生受伤害需承担作失伤害责
3答案点
（1）学生学程中 学达定阶段出现进步暂时停顿现象 称 高原期 表现练曲线保持定水升 者甚降案例中词汇量阶段出现滞留时间练收发电报程中成绩度停顿练成绩见提高甚滑案例表明学程中出现高原现象
（2）高原现象产生原两方面
① 练成绩已达定水时 继续进步需改变现活动结构完成活动方式方法 代新活动结构完成活动新方式方法没完成种改造前 练成绩会处停顿甚暂时降状态
② 较长时间练 学生练兴趣降 甚产生厌倦情绪 者身体疲劳等原导致练成绩出现暂时停顿现象
（3）针高原现象采取措施：①改进学方法②保持良身心状态③提高学意志力④握练量练次数⑤合理规划学时间
六作文题
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教育基础知识试卷
注意事项：
1试卷6道题满分100分答题时间150分钟
2答题前必须姓名准考证号填写答题纸试卷规定位置试题填答题纸作答试卷答题效
3考试结束考生应全部试卷答题纸交回准带出考场
单项选择题(题20题题05分10分题备选答案中项符合题意请正确答案代码填写答题纸相应位置选错选选均分)
1班工作中心环节（ ）
A解研究学生 B组织培养班集体
C做方面工作 D统方面影响
2师生关系表现格特征（ ）
A民等关系 B相互促进关系
C授受关系 D思想交流关系
3标志着教育学成门独立学科正式诞生标志（ ）
A学记 B普通教育学
C教学 D教育漫话
4夫子循循善诱博文约礼欲罢强调德育原（ ）
A材施教原 B方性原
C疏导原 D长善救失原
5改进完善教学活动学生学程结果进行评价（ ）
A诊断性评价 B形成性评价
C总结性评价 D相评价
6通创设良情境潜移默化培养学生品德方法（ ）
A说服教育法 B实际锻炼法
C榜样教育法 D陶冶教育法
7闻道先术业专攻启示教师应该（ ）
A乐教善教讲求方法
B严律师表
C教学相长相互尊重
D材施教教书育
8课外校外教育组织形式（ ）
A组活动 B集体活动
C活动 D文体活动
9知者莫者者莫乐者句话体现动机（ ）
A部动机 B社会交动机
C外部动机 D提高动机
10教师通清楚细致演算例题帮助学生形成智力技阶段属（ ）
A原型定 B原型模仿
C原型操作 D原型化
11学生采列结构提纲画网络图方法记忆课程容学策略属（ ）
A复述策略 B精加工策略
C组织策略 D资源理策略
12埃里克森格发展阶段理中612童解决突（ ）
A羞怯 B动疚
C勤奋卑 D性角色混乱
13学学生表现出良学行时老师撤惩罚（ ）
A消退 B负强化
C惩罚 D正强化
14学长方形面积计算公式学正方形面积计算公式学类型（ ）
A位学 B位学
C列学 D结合学
15采取跑步喊甚痛哭方式缓解心理压力方法（ ）
A松弛训练法 B心理置换法
C改善认知法 D合理宣泄法
16幼识记兔图片识记词更容易记忆特点（ ）
A意义识记占优势
B机械识记占优势
C抽象记忆占优势
D形象识记占优势
171840年世界创办第幼园称幼教育父教育家（ ）
A裴斯泰洛奇 B赫尔巴特
C蒙台梭利 D福禄贝尔
18幼知道5+27学导出752说明思维（ ）
A验性 B中心
C逆性 D表面性
19教师教育教学程中导位相适应项基权利（ ）
A民理权 B教育教学权
C理学生权 D科学研究权
20教师职业道德评价原（ ）
A时性原 B前瞻性原
C预见性原 D科学性原
二项选择题（题10题题1分10分题备选答案中少两项符合题意请正确选项代码填写答题纸相应位置选少选错选选均分）
1教师劳动特点（ ）
A复杂性 B连续性 C长期性
D创造性 E示范性
2制定课程目标（ ）
A学生研究 B社会研究
C教育目研究
D学科研究 E教法研究
3言语传递教学方法包括（ ）
A讲授法 B谈话法
C讨法 D读书指导法 E参观法
4国学校课程具体表现形式（ ）
A教学进度计划 B教学纲
C教科书 D教学计划 E教案
5国教育目基层次包括（ ）
A国家教育方针 B国家教育目
C学校培养目标 D教师教学目标
E学生发展目标
6意识成分包括（ ）
A认识 B体验
C生理 D监控 E心理
7引起维持意注意条件（ ）
A活动目务 B间接兴趣
C坚强意志 D言语命令 E合理组织活动
8奥苏贝尔认学校情境中成动机包括（ ）
A学需 B学期
C提高驱力 D附属驱力 E认知驱力
9幼教师职业特点（ ）
A工作象幼稚性 B工作务全面性
C工作程创造性 D工作手段示范性
E教育效果滞性
10幼生长发育评价形态指标（ ）
A肺活量 B身高
C体重 D头围 E胸围
三判断题（题10题题05分5分判断列命题正误答题纸相应位置作答正确√错误×）
1现代教学认教师教教 （ ）
2学智知必说明知识掌握力发展步（ ）
3课外辅导课延续必补充（ ）
4教师职业特点职业角色样化（ ）
5高智商者高创造性低创造性（ ）
6教师分配学生座位时值关注座位际关系影响（ ）
7幼户外游戏活动般天两时（ ）
8幼做错事感疚情感理智感体现（ ）
9学校幼园托公场发生突发事件时应优先救护公财产（ ）
10教师职业道德般社会道德教师职业中特殊体现（ ）
四简答题（题5题题4分20分请回答点）
1遗传发展中作？
2合格教师应具备教育专业素养？
3选择教学方法？
4贯彻正面教育纪律约束相结合原基求？
5效促进学迁移？
五案例分析题（题3题第1题8分第2题8分第3题9分25分阅读案例回答问题请答题纸相应位置作答）
1李老师非常热爱工作做职工作断提高理素养改进教学方法日常教学中关心位幼成长针幼发展特点材施教淘淘思想性朋友教学活动中注意力集中愿意课李老师利奇心特强特点通课前朋友做游戏吸引淘淘注意力淘淘加入游戏活动中时时班表扬淘淘吸引注意力激发课兴趣促家园教育步动家长沟通虚心接受家长提出合理化建议工作成绩突出李老师次评幼园优秀教师
请运教师职业道德知识该案例进行分析
2青年教师丁某备考研究生学校申请辞掉班工作学校考虑时更换班利学生思想稳定会影响学生学成绩没批准申请丁老师认学校支持报考研究生便班工作消极懈怠班名学生突发疾病时没时处理致该患病学生贻误时机造成视力降学校没意报考研究生
请运教育法规知识该案例进行分析
3关研究表明：学英语程中词汇量少明显影响阅读力高低掌握词汇量达35004500时候会出现约8月左右滞留时间达65007500时会出现约12月左右滞留时间词汇量达950010500时候均滞留约18月研究收发电报中动作技进步结果发现收电报技练15 28天间成绩度停顿练成绩见提高甚滑 源：微信号hnrsks001
请运心理学知识该案例进行分析
六作文题
材料：
学者四失教者必知学失失寡失易失止四者心莫知心然救失教者长善救失者 学记
请根材料教师角度出发拟题目写篇议文
求：
（1）思想深刻观点明确
（2）容充实结构完整语言流畅
（3）8001000字
2016年郑州市郑东新区中原区街区教师招教真题解析
教育基础知识试卷真题参考答案
单项选择题(题20题题05分10分题备选答案中项符合题意请正确答案代码填写答题纸相应问题选错选选均分)
1B解析班工作中心环节首务组织培养班集体组织培养班集体中心环节选拔培养班干部
2A解析师生关系表现格民等关系教学授受关系道德相互促进关系
3B解析1806年赫尔巴特普通教育学标志着教育学成门独立学科正式诞生
4 C解析疏导原称循循善诱原指进行德育循循善诱理服提高学生认识入手调动学生动性积极
5 B解析形成性评价教学程中改进完善教学活动进行学生学程结果评价
6 D解析陶冶法通创设良情境潜移默化培养学生品德方法陶冶包括：格感化环境陶冶艺术陶冶等
7 C解析弟子必师师必贤弟子闻道先术业专攻已表明学生教师特长间应该互相学
8 A解析组活动课外校外教育活动形式
9 A解析乐指学生学兴趣部动机
10 A解析教师通清楚细致演算例题属原型定阶段
11 C解析组织策略整合学新知识间新旧知识间联系形成新知识结构策略
12 C解析612岁童处童年期导活动学解决突勤奋卑
13 B解析负强化取消厌恶性刺激（惩罚）提高反应概率程
14 B解析位学称类属学种新观念属认知结构中原观念某部分相互联系程正方形属特殊长方形位学
15 D解析发泄心理学中提倡心理防御机制避免精神痛苦快避免遭受挫折产生生理疾病常常会采种防御机制维持身心理衡采取跑步喊甚痛哭方式种合理宣泄
16 D解析图片具体形象记忆
17 D解析福禄贝尔1840年世界创办第幼园称幼教育父
18 C解析思维逆性指思维前推退
19 B解析国教育程中教师导体现教师教育教学权贯彻教师导位
20 D解析教师职业道德评价原：(1)方性原(2)客观性原(3)科学性原(4)教育性原(5)民性原
二选题（题10题题1分10分题备选答案中少两项符合题意请正确选项代码填写答题纸相应位置选少选错选选均分）
1 ABCDE解析教师劳动特点复杂性创造性连续性广延性长期性示范性
2 ABD解析制定课程目标：（1）学生研究（2）社会研究（3）学科研究
3 ABCD解析参观法直观感知教学方法
4 BCD解析目前国中学课程课程计划（教学计划）课程标准（教学纲）教材（教科书）三部分组成
5 BCD解析教育目层次包括：国家教育目学校培养目标学科课程目标教师教学目标
6 ABD解析意识包括认知体验监控
7 ABCDE解析（1）意注意形成离开成言语指导（2）通扩展外部语言行受命令调节控制（3）通化作部语言调节控制行
引起加强意注意条件：（1）加深活动目务理解（2）合理组织关活动（3）培养间接兴趣间接兴趣活动更加持久（4）培养坚强意志抗干扰力
8 CDE解析根学校情境中学成动机奥苏贝尔等动机分认知驱力提高驱力附属驱力三方面
9 ABCDE解析幼园教师职业特点包括：工作象幼稚性工作务全面性工作程创造性工作手段示范性教育效果滞性
10 BCDE解析幼生长发育形态指标指身体部分形态测出种量度 身高体重坐高肩宽头围等中身高体重重常形态指标
三判断题（题10题题05分5分判断列命题正误答题纸相应位置作答正确√错误╳）
1 √解析叶圣陶提出教师教教
2 ×解析知识掌握力发展步高分低现象
3 ×解析课外辅导务学生释疑解难指导培养学生钻研兴趣形成良学惯改进学方法等目基础培养力提高素质课外辅导课必补充
4 √解析教师职业角色样化教师职业特点包括传道者授业解惑理者朋友学者研究者角色
5 √解析创造性智力关系非简单线性关系二者独立性某种条件具相关性整体呈正相关趋势基关系表现：低智商具高创造性高智商高创造性低创造性高创造性者必须高般水智商
6 √解析学生座位分配方面考虑课堂行效控制预防纪律问题发生方面考虑促进学生间正常交形成谐师生关系中值关注座位际关系影响
7 ×解析幼户外游戏活动般天少两时
8 ×解析幼做错事感疚情感道德感体现
9 ×解析学校幼园托公场发生突发事件时应优先救护未成年
10 √解析教师职业道德般社会道德教师职业中特殊体现特殊性体现教书育
四简答题（答案点）
1答案点
（1）遗传素质发展提供（性）决定身心发展现实性
（2）遗传素质差异造成体间差异原
（3）遗传素质成熟制约身心发展水阶段
（4）遗传素质仅发展提供生理前提决定发展
2答案点
（1）具先进教育理念（2）具良教育力（3）具定研究力
3答案点
（1）教学目务求（2）课程性质教材特点（3）学生特点（4）教学时间设备条件（5）教师业务水实际验性特点
4答案点
（1）坚持正面教育原
（2）坚持摆事实讲道理理服启发觉
（3）建立健全学校规章制度集体组织公约守等严格理认真执行督促学生约束行
5答案点
（1）精选教材（2）合理编排教学容（3）合理编排教学程序（4）教授学策略提高迁移意识性
五案例分析题
1答案点
（1）符合关爱学生案例中李老师日常教学中关心爱护位幼成长幼针性耐心教导
（2）符合爱岗敬业案例中李老师幼成长施教动家长沟通体现出教师职业兢兢业业
（3）符合教书育李老师仅教学认真孩子教育心想方设法激发淘淘朋友课兴趣仅教学楷模身体现李老师育理念
（4）符合终身学李老师做职工作断提高理素养改进教学方法体现学永停止程
2答案点
（1）教师法第七条规定：教师参加进修者方式培训权利案例中学校侵犯教师培训进修权
（2）国教师法第39条明确规定：教师学校者教育机构侵犯合法权益者学校者教育机构作出处理服教育行政部门提出申诉案例中丁老师合法权益受侵害教育行政部门提出申诉维护合法权力工作懈怠
（3）作指教师实施法律岗位职责义务实施行失指疏忽意信造成错误案例中丁老师工作懈怠导致学生受伤害需承担作失伤害责
3答案点
（1）学生学程中 学达定阶段出现进步暂时停顿现象 称 高原期 表现练曲线保持定水升 者甚降案例中词汇量阶段出现滞留时间练收发电报程中成绩度停顿练成绩见提高甚滑案例表明学程中出现高原现象
（2）高原现象产生原两方面
① 练成绩已达定水时 继续进步需改变现活动结构完成活动方式方法 代新活动结构完成活动新方式方法没完成种改造前 练成绩会处停顿甚暂时降状态
② 较长时间练 学生练兴趣降 甚产生厌倦情绪 者身体疲劳等原导致练成绩出现暂时停顿现象
（3）针高原现象采取措施：①改进学方法②保持良身心状态③提高学意志力④握练量练次数⑤合理规划学时间
六作文题
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