湘教版一年级美术下册 小树快快长 教学设计

树快快长
教材简析：
树快快长童生活中熟知事物题材童进行初步立体造型练树快快长树类衣食住行关系密切通集体创造树林活动帮助学生增强关爱然热爱家园美情感
学情分析：
树快快长童生活中熟知事物教学时学生置特情境中亲身感受兴致勃勃进行创造讨赏析时组织学生分组讨：运什方法制作立体树立鼓励启发学生说出独见解通作品赏析学生琢磨方法行性否交流感受前诱导学生作品合创片树林激发胆语言表达树林感想
教学目：
1运废旧挂历纸等材料制作立体树
2认识树结构特点解树类密切关系
3激发学生爱树爱家园美情感
教学重难点：
重点：树立体制作
难点：树立体重握
教法学法：
观察感知——讨赏析——表现——交流感受
教学准备：
教具：种树树林图片投影课件
学具：废旧挂历纸彩纸剪刀浆糊
课时安排：课时
教学设计：
（）观察感知
1天老师想带家树林玩想？
2欣赏课件：美丽树林
（朋友树林做游戏种漂亮树动物鸟声）
3喜欢刚树林？觉树林漂亮？
引导渗透爱护环境美化家园情感
（二）讨赏析
1树林里举行树木选美赛想请朋友做评委愿意？
欣赏种形状颜色树
2请评委评出认漂亮树说出理
3结：棵树树美丽方朋友爱
方
（三）表现
1造片树林吧陪朋友起成长
2该造树林？
①什材料做？
②样树站起？
树干做成圆柱圆锥等立体形状者底折出块站立
③样树变漂亮？
种形状树冠树叶折剪刀剪撕粘等
选颜色漂亮鼓励胆特想法
④样变成片树林？
合作：组里做树放起
组先讨分工想做棵样树
3师生制作树教师巡回指导
4组摆成片树林 （注意摆位置分布合理）
（四）交流评价
1组员评价棵树漂亮者特
2组间评价
认片树林漂亮？
3师评发奖
佳团体奖：奖励漂亮树林组成员
佳奖：奖励制作漂亮树朋友
创意奖：奖励想象丰富特朋友
（五）总结：
学起树林合成片全班树林棵树代表朋友
树朋友起集体中快乐成长

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档