税务局政务公开舆情回应制度
进步加强政务舆情应工作提升政务公开水增强政府公信力根国务院省市县关政务公开舆情回应求结合实际制定制度
工作原
（）公开透明原公开原公开例外求深入推进县退役军事务局政务公开工作正确舆监督做缺位失语动牢牢抓住信息发布动权
（二）科学效原国家法律法规关规定尊重宣传舆情发展规律握时度效切实提升理力引导力
（三）双互动原规范整合政民互动渠道探索建立网群众路线工作法快速受理群众咨询投诉时公开热点敏感话题真实情况发挥舆情传播政务信息引导社会舆畅通民意渠道中作
二工作机制
（）监测收集安排专力量负责门户网站xx坛xx发布县长热线传统媒体涉退役军事务工作政务舆情监测收集通巡查时掌握解网络等舆情动态涉退役军事务工作相关政务舆情迅速核实衔接形成全覆盖全方位全天候舆情监测体系
（二）分析研判根舆情容公众反应媒体介入程度等完善舆情监测预警机制通踪分析研判掌握网络舆情发展走舆热点媒体关注焦点分析判断突发重舆情级程度提出处置意见做早发现早报告早处置
（三）应处置推动完善网网相结合综合防控体系网问题网解决求舆情处置事件处置相结合时妥善处置政务舆情反映问题回应社会关切规范舆情反映问题受理转办反馈等工作流程定期通报网络社情民意办理处置情况强化全局盘棋意识建立健全敏感舆情协处置机制股室司责提高应急处置力处置时应力造成负面影响关责予问责
（四）公开回应建立政府信息公开信息发布舆情回应相协调工作机制法规发布信息贯穿舆情处置回应全程充分发挥政务公开新闻宣传舆引导作发挥新媒体传播政务信息引导社会舆畅通民意渠道等方面作通网发布信息组织专家解读召开新闻发布会接受媒体专访等形式时予回应正面引导舆
市直中学幼园班工作绩效等级考评方案
贯彻十九精神落实中中央 国务院关全面深化新时代教师队伍建设改革意见中中央办公厅 国务院办公厅印发关深化教育体制机制改革意见中xx省委 xx省民政府印发<关加快教育事业发展实施意见>通知中xx市委xx市民政府印发<关加快教育事业发展实施意见>通知求全面深化教育领域综合改革加快补齐教育事业短板提升教育质量根教师法教育部关印发<中学班工作规定>通知（教基〔2009〕12号）制定xx市直中学幼园班工作绩效等级考评方案具体方案
考评象
市教育局直属公办中学校（含特教学校中等职业学校）幼园岗班
二考评等级
班工作绩效等级考评分优秀合格合格三等级优秀等级例控制学校班总数2030余合格合格等级考评办法20172018学年开始执行学校班级数学年初教育事业统计报表数班级配备名班
三考评容基标准
（）考评容
教育部关印发中学班工作规定通知（教基〔2009〕12号）全面考核班学年履行岗位职责完成岗位务情况
1爱岗敬业遵守师德规范注重班工作研究落实级教育部门学校工作求全面解班级学生针性开展思想道德教育积极培育践行社会义核心价值观学生文明惯养成教育良
2抓班级日常理教育督促学生认真执行中学生守学校理制度维护班级良秩序培养良班风营造民谐团结互助健康集体氛围
3关心爱护全体学生善分析握学生身心发展状况加强学生安全防护教育等学生尊重学生格教育学生努力学指导学生认真记载成长记录实事求评定学生操行
4指导班（团）队活动培养学生干部组织学生开展班会团（队）会体艺美育公益劳动社会实践等形式样班级活动重视培养学生创新精神实践力社会责感促进学生德智体美劳全面发展
5常科教师教职员工沟通解研究学生思想情况学情况动学生家长学生社区（村居）联系完成规定家访务指导家庭教育争取家长社会关方面配合形成教育网络
（二）考评基标准
1优秀师德高尚模范履行班职责班级理水高年度班工作成绩突出职班级班风学风正受师生家长认学生家长教师满意率高
2合格师德修养良认真履行班职责较高班级理水年度班工作完成较职班级班风学风良学生突出违规违纪情形学生家长教师满意率较高
3合格年度项情况工作考评认定合格：
（1）查实存中学教师违反职业道德行处理办法规定10种违规行xx省中学教师职业道德考核办法（试行）列举师德考评票否决20种情形
（2）班级乱学风差家长意见学生家长教师满意率低
（3）考核未履行班基职责项工作务没完成造成良影响
四考评办法
1学校根方案精神成立班工作绩效考评领导组制定班工作绩效等级考评细广泛征求教职工意见师德表现班集体建设班风班纪班级活动学生学业水班满意度测评情况等方面实行量化考评
2班工作绩效等级考评学校学年组织进行年7月中旬完成
3考评结果必须学校行政会议通校公示异议年7月底班工作绩效等级考评情况表（附件）考评细报送市教育局思政科事科
五工作求
1班学校日常思想道德教育学生理工作实施者学生健康成长引领者实施班等级考评落实立德树教育根务重举措校高度重视精心组织实施断完善班工作绩效等级考评机制激发班工作积极性关学校须结合校实际认真制定班工作绩效等级考评细充分发挥考评制度正激励作
2校进步加强班队伍建设实行班准入制采取志愿申报学校考察确定相结合办法遴选思想政治素质业务水高课教师担班原学校中层干部担班工作
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进步加强政务舆情应工作提升政务公开水增强政府公信力根国务院省市县关政务公开舆情回应求结合实际制定制度
工作原
（）公开透明原公开原公开例外求深入推进县退役军事务局政务公开工作正确舆监督做缺位失语动牢牢抓住信息发布动权
（二）科学效原国家法律法规关规定尊重宣传舆情发展规律握时度效切实提升理力引导力
（三）双互动原规范整合政民互动渠道探索建立网群众路线工作法快速受理群众咨询投诉时公开热点敏感话题真实情况发挥舆情传播政务信息引导社会舆畅通民意渠道中作
二工作机制
（）监测收集安排专力量负责门户网站xx坛xx发布县长热线传统媒体涉退役军事务工作政务舆情监测收集通巡查时掌握解网络等舆情动态涉退役军事务工作相关政务舆情迅速核实衔接形成全覆盖全方位全天候舆情监测体系
（二）分析研判根舆情容公众反应媒体介入程度等完善舆情监测预警机制通踪分析研判掌握网络舆情发展走舆热点媒体关注焦点分析判断突发重舆情级程度提出处置意见做早发现早报告早处置
（三）应处置推动完善网网相结合综合防控体系网问题网解决求舆情处置事件处置相结合时妥善处置政务舆情反映问题回应社会关切规范舆情反映问题受理转办反馈等工作流程定期通报网络社情民意办理处置情况强化全局盘棋意识建立健全敏感舆情协处置机制股室司责提高应急处置力处置时应力造成负面影响关责予问责
（四）公开回应建立政府信息公开信息发布舆情回应相协调工作机制法规发布信息贯穿舆情处置回应全程充分发挥政务公开新闻宣传舆引导作发挥新媒体传播政务信息引导社会舆畅通民意渠道等方面作通网发布信息组织专家解读召开新闻发布会接受媒体专访等形式时予回应正面引导舆
市直中学幼园班工作绩效等级考评方案
贯彻十九精神落实中中央 国务院关全面深化新时代教师队伍建设改革意见中中央办公厅 国务院办公厅印发关深化教育体制机制改革意见中xx省委 xx省民政府印发<关加快教育事业发展实施意见>通知中xx市委xx市民政府印发<关加快教育事业发展实施意见>通知求全面深化教育领域综合改革加快补齐教育事业短板提升教育质量根教师法教育部关印发<中学班工作规定>通知（教基〔2009〕12号）制定xx市直中学幼园班工作绩效等级考评方案具体方案
考评象
市教育局直属公办中学校（含特教学校中等职业学校）幼园岗班
二考评等级
班工作绩效等级考评分优秀合格合格三等级优秀等级例控制学校班总数2030余合格合格等级考评办法20172018学年开始执行学校班级数学年初教育事业统计报表数班级配备名班
三考评容基标准
（）考评容
教育部关印发中学班工作规定通知（教基〔2009〕12号）全面考核班学年履行岗位职责完成岗位务情况
1爱岗敬业遵守师德规范注重班工作研究落实级教育部门学校工作求全面解班级学生针性开展思想道德教育积极培育践行社会义核心价值观学生文明惯养成教育良
2抓班级日常理教育督促学生认真执行中学生守学校理制度维护班级良秩序培养良班风营造民谐团结互助健康集体氛围
3关心爱护全体学生善分析握学生身心发展状况加强学生安全防护教育等学生尊重学生格教育学生努力学指导学生认真记载成长记录实事求评定学生操行
4指导班（团）队活动培养学生干部组织学生开展班会团（队）会体艺美育公益劳动社会实践等形式样班级活动重视培养学生创新精神实践力社会责感促进学生德智体美劳全面发展
5常科教师教职员工沟通解研究学生思想情况学情况动学生家长学生社区（村居）联系完成规定家访务指导家庭教育争取家长社会关方面配合形成教育网络
（二）考评基标准
1优秀师德高尚模范履行班职责班级理水高年度班工作成绩突出职班级班风学风正受师生家长认学生家长教师满意率高
2合格师德修养良认真履行班职责较高班级理水年度班工作完成较职班级班风学风良学生突出违规违纪情形学生家长教师满意率较高
3合格年度项情况工作考评认定合格：
（1）查实存中学教师违反职业道德行处理办法规定10种违规行xx省中学教师职业道德考核办法（试行）列举师德考评票否决20种情形
（2）班级乱学风差家长意见学生家长教师满意率低
（3）考核未履行班基职责项工作务没完成造成良影响
四考评办法
1学校根方案精神成立班工作绩效考评领导组制定班工作绩效等级考评细广泛征求教职工意见师德表现班集体建设班风班纪班级活动学生学业水班满意度测评情况等方面实行量化考评
2班工作绩效等级考评学校学年组织进行年7月中旬完成
3考评结果必须学校行政会议通校公示异议年7月底班工作绩效等级考评情况表（附件）考评细报送市教育局思政科事科
五工作求
1班学校日常思想道德教育学生理工作实施者学生健康成长引领者实施班等级考评落实立德树教育根务重举措校高度重视精心组织实施断完善班工作绩效等级考评机制激发班工作积极性关学校须结合校实际认真制定班工作绩效等级考评细充分发挥考评制度正激励作
2校进步加强班队伍建设实行班准入制采取志愿申报学校考察确定相结合办法遴选思想政治素质业务水高课教师担班原学校中层干部担班工作
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