学年度三年级册辅导计划
指导思想
歧视学困难学生容优秀学生视仁根优差生实际情况制定学方案优秀生定难度题目进行练学困生根程度相应题目进行练讲解达循序渐进目培优计划落实处发掘培养批语文尖子挖掘潜培养语文力入手目标放阅读写作中训练良学惯形成较扎实基础阅读写话力协助老师进行辅差活动提高整班级语文素养语文成绩学困生目标放课知识掌握运提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成语文基力
二学生情况分析
班50二年级学情况知识技掌握情况部分学生学积极性高学目明确课认真科作业时量完成质量较班干部起较模范带头作少部分学生基础知识薄弱学态度欠端正书写较潦草作业时时完成学期教学程中注重学生体差异外准备提高学生学兴趣功夫通培优转差方式优秀学生更发展学困生较进步
三辅导目标：
1培优继续提高学生阅读力写话力介绍推荐适量课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识定指导期写作中灵活运提高写话水定时安排定难度练务求完成全面提高语文力
2辅差容教会学生敢做题会做题安排较基础容掌握写话少写出先布置摘抄仿写独立完成保证差生话说文写训练差生口头表达力堂创造情境差生尝试说敢说进争取善说
四措施：
1认真备次培优辅潜教案努力做学程趣味性知识结合
2加强交流解潜生优异生家庭学具体情况量排学遇困难
3搞家访工作时解学生家庭情况交流听取建议意见
4沟通思想切实解决潜生学困难
5坚持辅潜工作周少次
6根学生体差异安排作业
7．采优生带差生帮行动
8．请优生介绍学验差生加学
9．课堂创造机会优生学思维方法影响差生
10．采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
11．充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
五学时间周二午辅导辅导优秀生周三辅导学困生学生作业完成情况时检查做出评价定期进行学知识测验学知识进行抽测
六辅导象
培优：#
促中： @
转差： @
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指导思想
歧视学困难学生容优秀学生视仁根优差生实际情况制定学方案优秀生定难度题目进行练学困生根程度相应题目进行练讲解达循序渐进目培优计划落实处发掘培养批语文尖子挖掘潜培养语文力入手目标放阅读写作中训练良学惯形成较扎实基础阅读写话力协助老师进行辅差活动提高整班级语文素养语文成绩学困生目标放课知识掌握运提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成语文基力
二学生情况分析
班50二年级学情况知识技掌握情况部分学生学积极性高学目明确课认真科作业时量完成质量较班干部起较模范带头作少部分学生基础知识薄弱学态度欠端正书写较潦草作业时时完成学期教学程中注重学生体差异外准备提高学生学兴趣功夫通培优转差方式优秀学生更发展学困生较进步
三辅导目标：
1培优继续提高学生阅读力写话力介绍推荐适量课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识定指导期写作中灵活运提高写话水定时安排定难度练务求完成全面提高语文力
2辅差容教会学生敢做题会做题安排较基础容掌握写话少写出先布置摘抄仿写独立完成保证差生话说文写训练差生口头表达力堂创造情境差生尝试说敢说进争取善说
四措施：
1认真备次培优辅潜教案努力做学程趣味性知识结合
2加强交流解潜生优异生家庭学具体情况量排学遇困难
3搞家访工作时解学生家庭情况交流听取建议意见
4沟通思想切实解决潜生学困难
5坚持辅潜工作周少次
6根学生体差异安排作业
7．采优生带差生帮行动
8．请优生介绍学验差生加学
9．课堂创造机会优生学思维方法影响差生
10．采激励机制差生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
11．充分解差生现行学方法予正确引导正确方发展保证差生改善目前学差状况提高学成绩
五学时间周二午辅导辅导优秀生周三辅导学困生学生作业完成情况时检查做出评价定期进行学知识测验学知识进行抽测
六辅导象
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